升科大四技－国文统测GO!GO!GO!(文选篇)(两册合售)(2017最新版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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严选百篇，历代文章一把抓、
　　重点分析，国学常识表格化、
　　统测风向球，考试方向不用怕！
　　附录近五年历届试题及详解，战胜统测超轻松！

璀璨星河：历代经典文学选粹与精深赏析 本书为一本深入探索中国文学瑰宝的选集与赏析指南，旨在带领读者领略自先秦至近现代文学的宏伟画卷。全书精选了不同历史时期最具代表性、艺术价值最高的文本，并辅以详尽的解读与背景分析。 本书的编写秉持着“精选、精讲、精炼”的原则，力求在有限的篇幅内，为读者勾勒出中国文学发展的脉络，并提供深入文本内核的工具。我们深知，文学的魅力在于其永恒的生命力和多元的解读空间，因此，本书在选材上力求兼顾经典性、时代性和审美性。 第一卷：诗歌的源头与盛唐气象 第一部分：先秦诗歌——质朴与哲思的交织 本卷伊始，聚焦于中国文学的滥觞——《诗经》与《楚辞》。 《诗经》部分，我们选取了“风”、“雅”、“颂”中的精要篇章。重点不在于罗列篇目，而在于解析其反映的周代社会风貌、农耕生活、爱情婚姻以及战争徭役。我们深入探讨了“赋、比、兴”的艺术手法，特别是“兴”的意境营造，如何以景起情，含蓄蕴藉。例如，对《关雎》的“思无邪”的解读，不再停留在字面理解，而是结合当时的礼乐制度，阐释其在周代婚姻伦理中的地位。对于《硕鼠》等反映社会矛盾的篇章，则着重分析其朴素的批判精神。 《楚辞》部分，以屈原的作品为主线，特别是《离骚》。我们构建了一个深入理解屈原独特精神世界的路径。首先是楚文化的背景介绍，包括巫术、神话体系对《楚辞》的影响。随后，对《离骚》的结构、香草美人象征手法的运用进行了细致的剖析。对“香草美人”这一核心意象，我们详细辨析了其指涉的忠贞、高洁的品格，以及屈原在政治理想破灭后的精神挣扎与自我建构。此外，书中也精选了宋玉的“风赋”，展现楚地文学向铺陈、华丽风格的发展趋势。 第二部分：汉魏风骨与田园初醒 汉代文学的重点在于汉乐府民歌和建安文学。 汉乐府部分，我们选取了《孔雀东南飞》、《上山采蘼芜》等叙事长诗，分析其如何继承《诗经》的现实主义精神，并以更为成熟的叙事技巧和人物刻画，反映东汉末年社会动荡下个体生命（尤其是女性）的悲剧命运。 建安文学，是曹氏父子及“建安七子”的文学宣言。本部分重点解析了他们“以血书诗”的时代精神。曹操的《短歌行》中蕴含的求贤若渴与人生苦短的哲思，曹植的《白马篇》、《赠白马王彪》中流露的壮志难伸的愤懑，以及蔡文姬的《悲愤诗》中饱含的家国之痛，共同构成了汉末文学的悲怆底色。我们特别强调了“建安风骨”中那种慷慨悲凉、气势恢宏的风格特征。 田园诗的滥觞——陶渊明，被置于一个承前启后的位置。书中对陶诗的解读，超越了简单的“归隐”主题，深入探讨了他对生命意义的追寻、对自由的定义，以及其诗歌中蕴含的魏晋玄学对个体精神世界的解放作用。重点剖析《饮酒》组诗、《归去来兮辞》，探讨其语言的质朴与意境的深远。 第三部分：唐诗的巅峰与多元 唐诗部分是本书的重中之重，覆盖了初唐的宫廷咏物到晚唐的深刻反思。 初唐，王勃、杨炯、卢照邻的“初唐四杰”，展现了从宫廷应制诗向抒情诗的过渡，语言渐趋华美流畅。 盛唐，本书按照主题和风格划分： 边塞诗派：高适、岑参，解析其对战争场面、异域风光的宏大描绘，以及其中蕴含的家国情怀与个人英雄主义的交织。 田园山水派：王维、孟浩然，重点在于如何将禅宗哲理融入山水描绘，实现“诗中有画，画中有诗”的境界，分析其空灵、静谧的审美特征。 现实主义巨匠：杜甫，我们将其视为中国诗歌史上的“诗史”。对“三吏三别”的解读，侧重于其对民间疾苦的深切同情和非凡的白描能力。对杜甫晚年流离失所时期的作品，则分析其沉郁顿挫的风格如何与时代背景紧密结合。 浪漫主义巅峰：李白，本书致力于展现李白诗歌中自由奔放的想象力与对个体价值的极度肯定。从《蜀道难》的奇崛险怪，到《将进酒》的豪迈洒脱，解析其如何运用浪漫主义手法超越现实的束缚。 中晚唐，白居易的“新乐府运动”，强调诗歌的社会功能与通俗易懂的语言艺术。韩愈、柳宗元的古文运动对诗歌的变革影响，以及李商隐、杜牧的晚唐余音，特别是李商隐的典故运用与朦胧之美，提供了深入研究的范例。 第二卷：散文的磅礴与小说的兴起 第一部分：魏晋风度的散文与唐宋八大家的崛起 魏晋南北朝时期，散文的革新是关键。本书重点剖析了魏晋士人如何摆脱汉赋的繁缛，追求个体精神的自由表达。 骈文的极致：虽然整体倾向于散文的解放，但仍需提及骈文的巅峰之作，如江淹的《恨赋》，解析其对辞藻精工的追求。 玄言与山水：对嵇康、阮籍、竹林七贤的精神世界进行梳理，分析其散文对“名教”与“自然”的反思。 唐宋八大家是散文史上不可逾越的高峰。 唐代先驱：韩愈的“文以载道”精神，解析其如何通过拗折的句法、强烈的气势来宣传儒家正统思想（如《师说》、《原道》）。柳宗元则在山水游记中融入对政治失意的哲思（如《永州八记》），展现了含蓄而深沉的个体生命体验。 宋代高峰：欧阳修的平易流畅，苏轼的旷达洒脱，苏辙的沉稳内敛，三者的风格对比鲜明。我们尤其深入探讨了苏轼的散文，如何将哲学思考、个人情感与日常观察融为一炉，达到了“行云流水”的境界。王安石的议论文则侧重于其锐利的逻辑和对时政的批判性思考。 第二部分：宋元明清的文学转向与小说初探 宋代词体的成熟，标志着文学审美重心的变化。 本书对宋词的分析，首先区分了婉约与豪放两大流派，但更强调其内在的统一性：即对个体情感的细腻捕捉。 婉约派：以柳永对市井生活的描摹、对男女情爱的铺陈为代表，解析其对词牌格式的精细运用。李清照的词，则被视为女性视角下个人命运沉浮的真实写照，其“易安体”的语言特点被重点剖析。 豪放派：苏轼、辛弃疾。解析他们如何将“诗之境”引入词中，拓宽了词的表现领域，分析辛弃疾“以文为词”的特点及其强烈的爱国情怀。 宋元话本与明清小说的兴起，标志着叙事文学的成熟。 宋元话本部分，选取了如《崔莺莺传》、《梧桐影》等，分析其结构特点、人物类型，以及向成熟章回体小说的过渡。 明清小说部分，本书主要聚焦于四大名著的代表性章节及其文学成就： 1. 《三国演义》：分析其历史演义的叙事模式，对“义”的弘扬，以及群像塑造的成功之处。 2. 《水浒传》：聚焦于其对民间反抗精神的刻画，语言的粗犷有力，以及人物性格的复杂性（如林冲、鲁智深）。 3. 《西游记》：解析其神魔小说的浪漫主义想象力，师徒四人取经过程中的象征意义与喜剧色彩。 4. 《红楼梦》：本书将《红楼梦》置于文学史的最高峰，重点分析其百科全书式的社会描绘、心理描写的精妙（特别是对林黛玉、薛宝钗的复杂剖析），以及悲剧美的营造，探讨其对传统小说模式的彻底超越。 此外，本书亦简要介绍了《聊斋志异》的志怪传统与对人情世故的讽刺，以及《儒林外史》对科举制度的辛辣批判。 全书结构严谨，力求提供一个既有宏观历史视野，又不乏具体文本精读的文学导览，帮助读者建立起系统而深刻的中国文学知识体系。

上册
古文文选
第一章 先秦
一、诗经楚辞
二、诸子散文
三、历史散文
四、先秦小说
五、考题大会诊

第二章 汉魏六朝
一、乐府古诗
二、散文骈文
三、史书传记
四、笔记小说
五、考题大会诊

第三章 唐代
一、韵文
二、散文
三、传奇寓言
四、考题大会诊

第四章 宋代
一、韵文
二、散文
三、考题大会诊

下册
第五章 元明清
一、元代曲选
二、元明清散文
三、古典小说
四、台湾文选
五、考题大会诊

第六章 文化教材
一、论语
二、孟子
三、大学
四、中庸
五、考题大会诊

白话文选
第一章 现代新诗
一、考古篇
二、精选篇
三、考题大会诊

第二章 现代散文
一、考古篇
二、精选篇
三、考题大会诊

第三章 现代小说
一、考古篇
二、精选篇
三、考题大会诊

附录 历届统测考题详解
101年四技二专统一入学测验考题解析
102年四技二专统一入学测验考题解析
103年四技二专统一入学测验考题解析
104年四技二专统一入学测验考题解析
105年四技二专统一入学测验考题解析

 

评分☆☆☆☆☆

我是一个比较注重学习效率的人，所以对教材的实用性要求很高。这本书在这一点上做得非常出色。它提供的练习题设计得非常贴合考试的风格，而且题目的难度梯度也很合理，从基础的识记到综合的运用，循序渐进。更重要的是，它针对每一道题目都提供了详尽的解析，让我能够清楚地知道自己错在哪里，并且如何去改进。这种“知错能改”的学习模式，极大地提升了我的学习信心。

评分☆☆☆☆☆

这本书最大的亮点在于它的解析方式。它不仅仅是提供一个简单的译文或者注释，而是深入地剖析了文本的字词、句式，甚至包括作者的写作意图和时代背景。我特别喜欢它在讲解一些经典篇章时，能够挖掘出其中蕴含的深层含义，并将其与现代的语境联系起来，让我感受到古人的智慧并非遥不可及，而是与我们息息相关。这种解析方式，让我觉得学习国文不再是死记硬背，而是真正地理解和体悟。

评分☆☆☆☆☆

这本书的包装设计非常有吸引力，我一眼就被它充满活力的封面设计所吸引。封面上鲜艳的色彩搭配和活泼的字体，立刻给人一种轻松愉快的学习氛围，仿佛在邀请我一起踏上这场国文学习的“GO!GO!GO!”之旅。打开书页，纸张的触感非常舒适，不是那种廉价的、容易泛黄的纸，而是厚实、有质感的，这让我觉得这本书的制作非常用心，也更愿意去细细品读。

评分☆☆☆☆☆

在整个学习过程中，我感受到的不仅仅是知识的获取，更是一种学习方法的启发。这本书让我明白，学习国文并不是一件枯燥乏味的事情，而是可以通过有趣的方式、深入的理解、有针对性的练习来完成的。它鼓励我去主动思考，去探究文本背后的故事，去感受语言的魅力。这种潜移默化的影响，让我对国文学习的态度发生了根本性的转变，从之前的抵触变得现在充满了期待。

评分☆☆☆☆☆

我一直以来都对国文学习感到有些头疼，尤其是文选部分，那些古文常常让我望而却步。但是，这本书的编排方式真的让我眼前一亮。它并没有直接堆砌大量的理论知识，而是通过一些生动有趣的引入，把我带入了文本的世界。比如，作者可能在讲解一篇古文之前，先用一个贴近生活的小故事或者一个发人深省的问题来引起我的兴趣，让我对接下来的内容充满了好奇。