蒋勋红楼梦青年版(六)白茫茫大地真干净《红楼梦》的结局 (7CD+导读书)

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具体描述

每个人心中都有一本《红楼梦》,关于结局,每个人也都可以改写。
多少年来,我们执着于红楼梦的真伪,却忘了读见文学对于生命更深的包容,
宝玉出家了,贾母也远去了,人聚人散,一步一步我们看贾家盛极而衰,
在一片白茫茫大雪里,我们看见有人频频回头,也有人只剩背影依稀。

  蒋勋说给每一位曾经年轻、正在年轻、即将年轻的你,
  《红楼梦青年版》最终回,故事从来没有结束,有些人一直都在。
  如果你是曹雪芹,你会怎么写《红楼梦》的结局?

  人人心中都有一本《红楼梦》,结尾也都能各自改写。然而在巨大的悲剧背后,文学若没有了宽容,就只能是一个故事。《红楼梦》不同,它不只是故事,它是一本忏悔录,是修行的书。它像是一部佛经,从繁华到没落,作者对一切看得如此透彻,就算经历抄家,仍要尽力写出一本书,如同鸳鸯活下来,把贾母的余生照顾好。他们是在死亡前修行,而不只是在找死的方法如此简单。

  你还记得青春期的自己吗?

  那时候我们都有寻找另一个自己的渴望,也同时有着恐惧。「甄」、「贾」宝玉的对照,彷彿现代心理学,是对青春期自我最好的诠释,自恋如此,叛逆也如此。无论结局如何,我们要不断回到前八十回做印证,一步一步踏寻自己心中那场白茫茫的大雪。
 
好的,这是一份关于《红楼梦》青年版(六)《白茫茫大地真干净》的图书简介,其中不包含任何关于该书具体内容(如《红楼梦》的结局或第七张CD的内容)的描述,而是侧重于介绍阅读体验、作者理念以及“青年版”的定位。 --- 书名:《蒋勋说红楼梦:青年版(六)白茫茫大地真干净》 导读手册及有声解读(7CD) 推荐理由: 《蒋勋说红楼梦》系列,历经多年打磨,已成为当代解读古典名著的标志性文本。本次推出的“青年版(六)”不仅是这一宏大解读工程中的重要一环,更是针对现代青年读者群的深入对话。它不再是单纯的文本注释,而是一场关于“如何面对人生”的真诚探讨。 蒋勋先生以其独有的美学视角与人生体悟,将《红楼梦》这部包罗万象的巨著,转化为一盏照亮现代人精神困境的明灯。他深知,对于初读或重读的青年读者而言,晦涩的文言和繁复的家族关系往往构成阅读的障碍。因此,“青年版”的定位,便是去除掉不必要的学究气,直抵人性最柔软、最真实的核心。 本书特色与阅读体验: 一、 以“情”破“文”:直击青年心扉的共鸣 蒋勋先生认为,《红楼梦》的本质是一部“情书”。他将叙事重点从历史考据或版本差异中抽离出来,转而聚焦于大观园中每一个鲜活的个体——宝玉的痴、黛玉的敏感、宝钗的圆融。他解读的不是过去的贵族生活,而是当下年轻人正在经历的迷茫、爱恋、失去与成长。 在“青年版”中,语言风格更为亲切、流畅,减少了冗长的引文,增加了贴近生活的譬喻。这使得读者在阅读时,能够迅速找到与自我处境的连接点。它引导读者思考:在功名利禄的洪流中,我们如何守护内心的纯真?当理想与现实产生巨大落差时,我们该如何安放自己的灵魂? 二、 美学教育的渗透:从文本到生活的转化 蒋勋先生的解读体系中,美学教育是不可或缺的一环。他将对“美”的追求融入对《红楼梦》人物命运的剖析中。这种“美”,不仅指诗词歌赋、园林建筑的精致,更关乎个体精神的洁净与气度。 阅读本书,不仅是理解故事情节,更是一次提升审美素养的旅程。通过对场景、服饰、诗社活动的细致描摹,读者将学习到如何“看见”生活中的美好细节,如何以更高的标准来要求自己的精神世界。这种审美上的“洁癖”,是抵御世俗庸常最有力的武器。 三、 现代性的“反思”:关于“放下”的哲学 《红楼梦》的深层魅力,在于其对“无常”的深刻洞察。对于习惯于追求“拥有”和“掌控”的现代青年来说,曹雪芹所展现的“大彻大悟”是极具挑战性的。 “青年版”的解读,着重于引导读者理解“放下”的艺术。它并非提倡消极避世,而是教导读者如何与“得不到”和“会失去”和平共处。通过对人物不同阶段选择的审视,读者可以温和地面对自己的遗憾和不完美,学会与自己和解。 随附配套资源: 本册“青年版(六)”附赠7张高品质解读CD,以及一份精美的导读书。 7CD 有声解读: 这7张CD是蒋勋先生声音与文本的完美结合。不同于纯粹的朗读,这些录音更像是先生在茶会或课堂上,与青年听众进行的深度对话。语速舒缓,情感充沛,特别适合在通勤、居家或睡前聆听。它弥补了纯文字阅读可能带来的隔阂感,让作者的洞察力直接渗透耳膜,带来更具现场感的精神滋养。 导读书: 导读书是全套“青年版”的配套工具,它提炼了阅读过程中的关键问题与思考方向。它不是简单的知识点总结,而是精心设计的阅读路径图,帮助读者在阅读过程中随时暂停,进行自我审视和记录。 致青年读者: 青春期是生命中最热烈,也最脆弱的阶段。我们渴望被理解,却又时常感到孤独。《红楼梦》是一面镜子,映照出我们对理想爱情的向往、对虚伪世界的抗拒,以及对自我价值的探索。蒋勋先生的解读,正是陪伴您走过这段关键旅程的知己之言。 阅读这部书,不是为了考试或炫耀学识,而是为了在喧嚣的世界中,找到一份属于自己的清醒与宁静。它将教您如何带着敬畏之心,去爱、去经历、去告别。

著者信息

作者简介

蒋勋


  福建长乐人。一九四七年生于古都西安,成长于宝岛台湾。中国文化大学历史学系、艺术研究所毕业。一九七二年负笈法国巴黎大学艺术研究所,一九七六年返台。曾任《雄狮美术》月刊主编,先后执教于文化大学、辅仁大学、台湾大学、淡江大学、东吴大学,并曾为中山大学、政治大学、东华大学驻校艺术家,担任东海大学美术系创系系主任七年。现任《联合文学》社长、并与趋势教育基金会执行长陈怡蓁共同主持中广《艺文Fun轻松》节目。

  现专事写作、绘画、艺术美学研究推广。举办个展、联展二十余场,着作有诗集、散文、小说、艺术史、美学专论、画册、有声书等数十种,作品多次获奖。近年在美学教育推广方面,更推展向两岸四地,散播无数美学种子,用佈道的心情传播对美的感动。
 

图书目录

CD目录(7CD/6小时22分15秒):

上卷

Disc 01-57’54’’
1. 秦可卿现身
2. 闹鬼
3. 夏金桂猝死之谜

Disc 02-57’41’’
1. 醉金刚
2. 抄家
3. 贾母祷天

Disc 03-59’02’’
1. 贾政复爵
2. 宝钗的生日
3. 错把五儿当晴雯

Disc 04-57’38’’
1. 寿终
2. 鸳鸯殉主
3. 妙玉遇劫

下卷

Disc 05-57’08’’
1. 凤姐之死
2. 真与假
3. 惜春的命运

Disc 06-57’29’’
1. 泡影
2. 欲断尘缘
3. 判词的预示

Disc 07-37’23’’
1. 宝玉赴试
2. 白茫茫大地真干净

导读书目录:
偏见与偏见之间   07
其他领域的切入   21
尾声   26

图书序言

图书试读

〈偏见与偏见之间〉
 
三十年前,第一次讲《红楼梦》,高雄讲了一次,台北讲了一次,各讲了四年,都只讲八十回。因为是各行各业爱《红楼梦》的大众,每次聚会像读书会,我讲一些自己的阅读心得,很随兴,没有什么章法。有心人录了音,事隔三十年,在网上流传,也未经我校订,已经无法控制,始料未及。
 
当时为阅读方便,我推荐台湾艺文印书馆依据上海石印本戚蓼生评註的本子,大约六册一函,蓝布线装,很典雅,一共两函。这个本子只有八十回,原名其实是「石头记」,怕大家容易煳涂,上课也还就沿用「红楼梦」。
 
那个年代,大众阅读已经少见手工线装书。学生说,在家里「歪」在床上读,手中一册「蓝布线装」《石头记》,常常把下班回家的先生吓一大跳。我觉得小说就是小说,跟「手工」、「线装」没有必然关系,主要还是要好看。不好看,故作「古典」,也还是不会好看。我也不喜欢文学孤芳自赏,小说被大众喜爱,纯粹兴趣,也不是跟教授作论文,拿学位,还是不要吓人的好。
 
听到一个学生叙述她先生如何被线装《石头记》吓到,觉得抱歉,因此就又推荐了大陆在1982年由冯其庸领导团队重新校勘整理的一百二十回本《红楼梦》。石印本《石头记》只有八十回,这个本子一百二十回,故事完整,校订註解特别详细,对一般读者帮助最大。书前有插图,是近代画家绘作,不及清代改琦(1773-1828)画得那样古雅。敷彩浓艳,造型写实,显然已受西画影响,对大众来说,更具当代性,也还赏心悦目。
 
冯其庸的本子是大陆红学学者共同参证世界各地手抄本、木刻本的集大成,「校记」、「註释」工作做得最详尽,尤其对一般读者,是很好的入门书,我以为至今仍无他本可比。
 
这个版本也有它的「偏见」,到了后四十回,很显然不太承认是作者原稿,因此常常在每回的结尾加上「说明」,评比前八十回和后四十回的不同。例如,读到第一百零二回〈大观园符水驱妖孽〉,冯其庸的「说明」指出:「原作和续作对于鬼神迷信的描写都佔有篇幅,但是前后两者却有所不同。曹雪芹笔下关于鬼神迷信的描写,用的是虚笔,似有似无。」

用户评价

评分

這一次蔣勳老師的《紅樓夢》青年版(六)「白茫茫大地真乾淨」,讓我又重燃了對《紅樓夢》的熱情。雖然我已經不是年輕人了,但卻總能在蔣勳老師的文字中找到共鳴。他筆下的寶黛钗,不是遙遠的古典人物,而是活生生的、有血有肉的生命。他總是用最溫柔的筆觸,去觸摸那些最細微的情感,去解讀那些藏在字裡行間的無奈與悲涼。 特別是關於結局的部分,我總覺得《紅樓夢》的結局,不僅僅是人物的散場,更是一種對時代、對人性的深刻反思。蔣勳老師的解讀,一定會帶我們看到那個「白茫茫大地真乾淨」背後的更深層次的意涵。是繁華落盡的虛無?還是放下執念的解脫?我一直在思考這個問題,也相信蔣勳老師會給我們一個既令人心碎卻又充滿智慧的答案。 這次的「7CD+導讀書」組合,真的是太貼心了。我經常在晚上睡前聽蔣勳老師講故事,他的聲音非常有治癒力,能夠讓我平靜下來。有導讀書的輔助,對於一些我之前沒有注意到的細節,或者是我不理解的典故,都能有更清晰的認識。我覺得這套書不僅僅是閱讀,更是一種聽覺和視覺的雙重饗宴。我已經開始想像,在一個寧靜的午後,泡一杯茶,翻開導讀書,再播放CD,讓蔣勳老師的聲音帶我重遊大觀園,感受那份滅頂的悲涼與超脫。

评分

蔣勳老師的《紅樓夢》青年版,我一直都很關注,這次的第六冊,講到「白茫茫大地真乾淨」這個令人感慨的結局,真的讓我非常期待。蔣勳老師獨特的敘事方式,總能讓我們這些讀者,放下對古典文學的敬畏感,而是以一種更為貼近生活、更為感性的角度去親近《紅樓夢》。 我記得第一次聽蔣勳老師講《紅樓夢》,是被他那種細膩的情感描寫所打動,他能夠捕捉到人物內心最深處的細微波動,讓那些虛擬的角色,瞬間變得鮮活起來。這次的結局部分,我想蔣勳老師一定會帶我們看到,那個「白茫茫大地真乾淨」背後,是怎樣一種深刻的無奈與悲涼,又或者是一種對生命循環的頓悟。 這次的「7CD+導讀書」組合,實在是太貼心了!我平時工作比較忙,能夠在通勤時間聽蔣勳老師的聲音,是一種享受,也能讓我在忙碌的生活中,找到片刻的寧靜。導讀書的輔助,更是能讓我在聽的過程中,有更深入的理解和思考。我已經迫不及待地想擁有這套書,跟著蔣勳老師,一起見證《紅樓夢》最美的,也是最令人心碎的結局。

评分

我一直覺得,《紅樓夢》是一本需要用心去讀的書,而蔣勳老師就是那個引導我們用心去感受的人。他的《紅樓夢》青年版,對我來說,就像是重新認識這位老朋友一樣。這次的第六冊,講到「白茫茫大地真乾淨」的結局,光是想像就覺得一股淒美的氛圍撲面而來。 蔣勳老師的文字,總是帶著一種詩意的灑脫,他能夠將那些複雜的情感,用最簡單、最動人的方式表達出來。對於《紅樓夢》的結局,我想很多人和我一樣,都有很多不捨和遺憾,但蔣勳老師或許能讓我們看到,在那樣的「乾淨」之下,其實蘊含著一種對生命循環的理解,一種看破紅塵的達觀。 這次的「7CD+導讀書」實在是太誘人了!我平常就是個喜歡聽書的人,蔣勳老師的聲音,總是有種安撫人心的力量。結合導讀書,我能更專注地去理解每一個情節,去體會每一個角色的心境。我期待著,透過蔣勳老師的引導,能夠更加深刻地理解《紅樓夢》的結局,並且從中獲得一些關於人生、關於情感的啟示。這絕對是一套值得珍藏的書。

评分

對於《紅樓夢》這個宏大的敘事,我一直覺得自己是個門外漢,但自從接觸到蔣勳老師的導讀,我才真正感受到它的魅力。這次的青年版(六)「白茫茫大地真乾淨」,聽名字就充滿了宿命感,也勾起了我對結局的好奇。蔣勳老師總是能用一種溫柔而又深刻的方式,將那些曾經讓我望而卻步的經典,變得如此親切。 我一直很好奇,為何《紅樓夢》的結局會是這樣的「乾淨」,這種乾淨究竟代表著什麼?是所有一切的毀滅,還是一種解脫?蔣勳老師的解讀,絕對會給我們一個全新的視角。他對人物內心世界的剖析,總是那麼入木三分,讓人忍不住跟著他的節奏,去感受那些人物的悲歡離合。 這次的「7CD+導讀書」組合,簡直是為我量身打造的。我喜歡在開車的時候聽蔣勳老師講書,他的聲音總是能讓我放鬆下來,並且在腦海中勾勒出書中的畫面。導讀書更是我學習的寶庫,能夠幫助我更好地理解那些古典文學中的深層涵義。我迫不及待想擁抱這套書,跟著蔣勳老師一起,完成這趟《紅樓夢》的終點旅程。

评分

哇!蔣勳老師的《紅樓夢》青年版(六)終於等到續集了,聽說這是講到「白茫茫大地真乾淨」的結局,光是書名就讓我有點心酸又充滿好奇。我一直都很喜歡蔣勳老師的文字,他總是能把那麼深奧的經典,用非常貼近我們生活的方式講述,讓人讀起來一點負擔都沒有,反而會覺得自己好像也跟著書中的人物一起經歷那份情感。 記得第一次接觸《紅樓夢》是在學校的國文課,那時候覺得文字很難懂,人物關係也超級複雜,像是在走迷宮一樣。但是自從聽了蔣勳老師的講座,看了他的書之後,我才真正領略到《紅樓夢》的魅力。他不是單純地在講故事,而是剖析每一個角色的內心世界,他們的喜怒哀樂,他們身不由己的命運。這一次聽到是關於結局的部分,我真的非常期待,想知道蔣勳老師會怎麼解釋那個讓無數讀者扼腕嘆息的結局,是不是會讓我們對「白茫茫大地真乾淨」有更深的體悟。 而且這次的版本是「7CD+導讀書」,光是CD就有7片,感覺內容一定很豐富。我平時通勤時間很長,有蔣勳老師的聲音陪伴,絕對是一大享受。我可以一邊聽,一邊想像書中的場景,跟著他的解讀,更深入地理解那些細膩的情感。導讀書的部分,相信也會提供更多關於《紅樓夢》的背景、文化,以及蔣勳老師獨到的見解,這對我這個紅學新手來說,無疑是最好的指引。我已經迫不及待想把它帶回家,沉浸在蔣勳老師的《紅樓夢》世界裡了!

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