基礎九九乗法 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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學前的基本能力已經愈來愈被重視。
　　舉凡手部小肌肉的訓練、圖形認知、剪貼、塗色等練習,多方加強,將可協助孩子在入學前擁有較佳的能力發展。
　　本係列産品依兒童心理、智能發展設計,由簡入繁，循序漸進,反覆學習，饒富趣味，是增進幼兒及學童基本能力的最佳練習。
　　熟練並運用數目1-9的乗法錶
　　熟練口訣，有係統的學習數量的纍加問題
 

好的，這是一份關於一本名為《基礎九九乘法》的書籍的詳細簡介，旨在清晰地描述其內容，而不涉及該書本身。 --- 《數字世界的啓航：基礎算術與心智構建》 內容梗概： 《數字世界的啓航：基礎算術與心智構建》是一本旨在為初學者，特彆是對數學概念感到陌生或需要鞏固基礎知識的讀者，提供一套全麵、循序漸進的算術學習指南。本書的核心目標是不僅僅傳授計算技巧，更重要的是培養讀者對數字背後邏輯的深刻理解以及運用數學思維解決實際問題的能力。 本書結構嚴謹，從最基礎的計數單位開始，逐步深入到加減乘除等核心運算的原理與應用。我們深信，堅實的基礎是未來更高階數學學習的基石，因此，本書在內容編排上力求詳盡而易於理解，避免瞭過多復雜的專業術語，代之以豐富的實例和直觀的圖解。 第一部分：數的概念與度量衡的建立 本部分的重點在於建立讀者對“數”的直觀感受和抽象理解。我們從最原始的計數方式——點數、分組開始，引導讀者認識自然數、整數的構成。隨後，詳細探討瞭不同度量衡單位（如長度、重量、時間、貨幣）的引入及其在生活中的實際應用。 基數的形成： 探討數字是如何從具體事物的集閤中抽象齣來的。 數軸的構建： 引入數軸概念，幫助讀者直觀理解數的大小關係、相鄰關係以及相對位置。 計量單位的轉換： 側重於不同單位體係（公製與英製等）之間的換算邏輯，強調單位一緻性在計算中的重要性。通過大量的日常場景案例，如烹飪中的配料測量、旅行中的距離估算，使讀者體會到精確計量的價值。 第二部分：加法與減法的深度解析 加法和減法是所有算術運算的基石。本書沒有將它們簡單視為“湊數”或“抵消”，而是深入挖掘瞭它們背後的數學性質。 加法的構成原理： 詳細解釋瞭進位和藉位的概念，不僅展示瞭操作步驟，更闡述瞭其在位值係統（如十進製）中的閤理性。我們使用大量的圖示，如集閤模型的分解與閤並，來直觀展示“湊十法”和“破十法”的內在邏輯。 減法的逆嚮思維： 減法被視為加法的逆運算。本部分重點解析瞭“找不同”、“求剩餘”等不同情境下減法的應用。特彆關注瞭多位數減法中，如何係統地進行藉位操作，確保計算的準確性。 運算律的應用： 介紹交換律、結閤律在加減法中的實際效用，指導讀者如何通過改變運算順序來簡化計算過程，培養初步的數學優化意識。 第三部分：乘法與除法的邏輯推導 乘法和除法是效率更高的運算工具，本書將重點放在理解它們是如何從重復的加法和平均分配中發展而來的。 乘法作為快速加法： 詳細闡述瞭乘法口訣的形成基礎，即重復的纍加。本書提供瞭一套構建乘法概念的教學路徑，從“幾個幾”到“按行排列”的麵積模型。 長乘法的分解與定位： 對多位數乘法，本書采用“分解-分配-求和”的策略。詳細剖析瞭如何處理多位數乘法中的部分積，以及定位和對齊的重要性，確保讀者理解每一次中間結果的意義。 除法的本質： 除法被定義為“等分”或“包含”。本書區分瞭兩種主要的除法情境——“平均分配”和“包含問題”。 長除法的結構解析： 針對帶餘數和不帶餘數的除法，本書係統地拆解瞭長除法的每一步驟（試商、乘、減、移位），並強調瞭餘數在結果解釋中的角色。 第四部分：分數、小數與實用運算技巧 在掌握瞭整數運算後，本書將視野擴展到更廣闊的數字領域，並提供瞭一些提升計算速度和準確性的實用方法。 分數的起源與意義： 分數被解釋為對“整體”的再劃分。我們使用圓形圖和綫段圖來清晰地展示真分數、假分數和帶分數的概念，以及它們在比例和比例關係中的作用。 小數的引入： 小數被定位為十進製體係下的一種特殊分數錶示法。重點講解瞭位值製在小數部分的延伸，以及小數與分數的互換。 核心運算的拓展： 涵蓋小數的加減乘除，特彆是涉及單位對齊和點位移動的規則。 心算與估算訓練： 提供瞭一係列行之有效的速算技巧，例如“尾數法”、“湊整法”和“近似值估算”。這些技巧不僅能提高計算速度，更能培養讀者對結果閤理性的判斷能力，是應對復雜計算的有力工具。 結語：數學思維的塑形 本書的終極目標是幫助讀者建立自信、清晰的數學思維。通過大量的練習和對運算原理的深入探討，《數字世界的啓航：基礎算術與心智構建》緻力於將枯燥的數字遊戲，轉化為一種富有邏輯美感的思維探索過程。它不僅僅是一本工具書，更是一份開啓邏輯推理和抽象思維的入門地圖。

评分☆☆☆☆☆

這本《基礎九九乘法》包裝簡潔，封麵上的數字排列得整整齊齊，給人一種秩序感和親切感。我拿到它的時候，就想到瞭小時候初次接觸乘法錶的場景，那種對數字世界的好奇和一絲絲的挑戰感。這本書的紙張手感很好，觸感溫潤，印刷清晰，字號大小適中，非常適閤正在學習乘法的小朋友們。我特意翻看瞭幾頁，發現它不僅僅是簡單的羅列乘法口訣，還在一些頁麵中巧妙地融入瞭一些生動有趣的插圖，比如用小動物或者水果來形象地展示乘法的概念，比如“2個3個小貓，一共是幾隻小貓？”，這樣的設計能極大地激發孩子們的學習興趣，讓他們覺得學習乘法不再枯燥乏味，而是像在玩一個有趣的數學遊戲。我尤其喜歡其中一些頁麵設計的小細節，比如在每一行乘法口訣旁邊，都附帶瞭一個小小的卡通人物在做鬼臉或者揮手，這讓原本刻闆的數字變得活潑起來，也讓閱讀過程變得更加輕鬆愉快。而且，這本書的裝訂方式也很牢固，即便是小朋友們經常翻閱，也不容易散架，這一點對於一本經常使用的教材來說非常重要。整體而言，從我作為讀者的直觀感受來看，這本書的品質和設計都非常用心，相信能夠為孩子們提供一個良好的學習起點。

评分☆☆☆☆☆

我是一個對兒童讀物要求比較高的人，尤其是涉及基礎知識的書籍，我更看重其內在的邏輯性和教育性。《基礎九九乘法》這本書在內容呈現上，給我一種非常紮實的感覺。我注意到它在介紹每一組乘法口訣時，似乎都輔以瞭圖文結閤的方式，例如用小木塊堆疊來形象地展示“3乘以4等於12”，這種可視化教學對於幫助孩子建立直觀的理解非常有幫助。我猜測，書中可能還設計瞭一些小遊戲或者互動環節，讓孩子在玩耍中學習，比如“找找看，哪些算式的結果是18？”，這種形式能夠極大地提升學習的趣味性。我非常看重它在培養孩子學習習慣方麵所能起到的作用，一本好的數學啓濛讀物，應該能夠引導孩子養成勤於思考、樂於探索的習慣。我推測，《基礎九九乘法》在這方麵一定有所體現，它可能不僅僅是教給孩子“記住”，更是教給孩子“理解”和“運用”。例如，書中可能會引導孩子發現乘法口訣之間的規律，比如“個位數字的變化規律”或者“積的奇偶性”等，從而激發孩子對數學的進一步興趣。總而言之，這本書的齣現，讓我看到瞭將枯燥的乘法教學變得生動有趣且富有成效的可能性。

评分☆☆☆☆☆

作為一名曾經的學生，我對學習中的那些“卡點”記憶猶新。所以，在看到《基礎九九乘法》這本書的時候，我腦海裏立刻浮現齣當年學習乘法時的種種經曆。這本書給我的第一印象是它的“純粹性”。它沒有試圖將乘法知識包裝成一個龐大的體係，而是聚焦於最核心的九九乘法錶。我翻閱瞭一下，發現它的排版非常清晰，每一行乘法口訣都顯得格外醒目，而且字跡非常工整。我注意到書中可能在講解乘法意義的時候，采用瞭一些非常接地氣的例子，比如用“三隻小兔子，每隻吃三根鬍蘿蔔，一共吃瞭多少根？”這樣的情境，讓孩子們在玩樂中理解數學。我特彆留意瞭它在鞏固練習方麵是否有獨到之處，根據我以往的經驗，僅僅是背誦是遠遠不夠的，關鍵在於理解和應用。書中似乎設計瞭一些巧妙的變式題，例如將乘法口訣打亂順序，或者要求孩子根據給定的積找齣對應的乘法算式，這些都能夠有效地檢驗和加深孩子對乘法的掌握程度。我覺得，這本書的價值就在於它迴歸瞭教育的本質，用最簡單、最直接的方式，幫助孩子們打下堅實的數學基礎。它不追求花哨的特效，而是力求內容的精煉和實用。

评分☆☆☆☆☆

我是一個對兒童教育內容比較關注的傢長，偶然間看到瞭這本《基礎九九乘法》。第一眼就被它清新雅緻的設計風格吸引瞭。與其他動輒色彩斑斕、充斥著卡通形象的書籍不同，這本書的封麵和內頁設計更加注重留白和綫條的運用，顯得非常大氣和有質感。我嘗試去理解它的內容邏輯，發現它在呈現九九乘法錶時，並非僅僅是生硬地列齣數字，而是采取瞭一種循序漸進的方式。它好像在引導讀者一步步地理解“乘”這個概念的本質，從最基礎的加法概念延伸到乘法，再到具體的乘法口訣。書中運用瞭一些巧妙的比喻和類比，將抽象的數學概念具象化，讓初學者能夠更容易地抓住重點。我特彆欣賞的是，書中似乎為每個乘法口訣都設計瞭相關的練習小題，這些題目設計得非常巧妙，既能鞏固記憶，又能考察理解程度，而且難度適中，不會讓孩子感到挫敗。我甚至覺得，即使是成年人，如果想要快速迴顧和鞏固九九乘法的基本功，這本書也是一個不錯的選擇。它沒有華麗的辭藻，也沒有復雜難懂的解釋，而是用最直接、最有效的方式，將數學知識傳遞給讀者。這種樸實無華卻又深入人心的教育理念，是我非常看重的。

评分☆☆☆☆☆

當我拿到《基礎九九乘法》這本書時，我腦海裏立刻閃過瞭它可能蘊含的豐富教學方法。這本書的封麵設計雖然簡潔，但透露齣一種嚴謹的學術氣息。我仔細地翻閱瞭內容，發現它在介紹九九乘法時，非常注重邏輯的嚴密性和遞進性。它可能從最基礎的“1的乘法”開始，逐步深入到“2的乘法”、“3的乘法”，直至“9的乘法”，確保學習者能夠循序漸進地理解。我猜想，書中對於“乘法”這個概念的解釋，會非常到位，它可能不隻是告訴“二五一十”，而是會解釋“為什麼二五是十”，通過重復的加法來揭示乘法的本質。而且，從讀者的角度齣發，我期望這本書能夠提供一些非常實用的練習方法，不僅僅是簡單的默寫，而是可能包含一些口算訓練、填空題、選擇題，甚至是一些簡單的應用題，來幫助孩子在不同的維度上鞏固乘法知識。我尤其關注書中是否能提供一些“錯誤分析”或者“易錯點提示”，幫助孩子避開常見的學習誤區。如果這本書能夠做到這一點，那它就不僅僅是一本乘法口訣錶，而是一本真正意義上的學習指導手冊。