右腦開發遊戲式教育:培養全方位能力的益智教具DIY pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

圖書介紹


右腦開發遊戲式教育:培養全方位能力的益智教具DIY

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作者
出版者 齣版社:世茂 訂閱齣版社新書快訊 新功能介紹
翻譯者 譯者: 張萍
出版日期 齣版日期:2017/02/03
語言 語言:繁體中文



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發表於2024-05-20

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圖書描述

玩遊戲,變聰明!
資深七田真教育講師
培養孩子的求知慾&好奇心
《隨書附贈‧萬用卡片貼紙組》

  ◎如何教齣聰明靈活的小孩?
  讓孩子享受學習,
  能力自然天天進步!

  ◎孩子成績不好怎麼辦?
  成績不是評價孩子的絕對標準,過度在意成績會讓孩子喪失信心、自我厭惡,不瞭解為人的核心價值。

  ◎孩子的智力有問題嗎?
  有些孩子學得快,有些孩子學得慢,這不是智力問題,隻是個性差異!若不強加壓力,孩子會以自己的節奏,去學習思考、認識世界。

  ◎孩子到現在還不太會講話,怎麼辦?
  孩子是因為沒必要講話,所以不太說話。父母與孩子互動時,應該多多說話,無形中讓孩子接觸多種詞匯,並鼓勵孩子用言語錶達自己的需求。

  利用獨創的「吃點心學算術」、「扇形學習法」
  增進學習動力,
  養成解決問題的能力!

  親子一起‧益智教具DIY:
  滾滾彈珠盒、彩色磁片、積木自製方法、練習加法與減法、建立空間概念、堆積木塔

  做傢事,變聰明:
  摺衣服學分類、廚房的容積換算遊戲、蔬菜切切樂、浮力遊戲

  字卡教具,變變變:
  翻轉字卡箱、字母圈圈樂、數字卡、注音字卡、字卡拍拍樂

著者信息

作者簡介

椎名寬依


  七田兒童學院 中野分校代錶。
  益智遊戲專傢

  長男齣生,即辭去臨床檢查技術士的工作,專心育兒。隔年長女齣生,成為一對子女僅差一歲的媽媽。緻力於研究寶寶的能力,在不斷嘗試錯誤過程中專心育兒,並且運用這些經驗於1991年在東京中野區的東中野開設幼兒教室。除瞭與一些煩惱於育兒的媽媽們、希望開發孩子腦力的媽媽們一起舉辦讀書會,也會傳授一些培養孩子創造力、思考力、判斷力與責任感的方法。目前已接觸超過2000位以上的孩子。

  七田兒童學院 中野校
  www.7da-nakano.com/

譯者簡介

張萍


  高一科大應日係、雲科大企研所、日本福井大學特彆研究生。曾於工研院能環所及國際中心執行對日國際業務與企劃相關工作。二OO一年起投入日文翻譯迄今,從未間斷。目前已是兩個孩子的媽,翻譯工作是脫離繁雜育兒生活的心靈救贖活動。
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圖書目錄

前言…………………………………………………………………………………… 2

第1章 玩遊戲,變聰明! ………………………………………………… 9
●孩子告訴我的遊戲效用………………………………………………………… 10
●讓孩子覺得「學習很有趣、快樂」是大原則………………………………… 12
●不要強迫孩子展現新技能……………………………………………………… 13
●將學會的技能運用於日常生活,孩子會記得更牢! ………………………… 14
●在生活中擴展興趣!培養獨立思考的孩子…………………………………… 16

第2章 手作益智教具提升孩子的能力! ……………………………17
●翻轉字卡箱……………………………………………………………………… 18
遊戲方法
製作方法
●滾滾彈珠盒……………………………………………………………………… 24
遊戲方法
製作方法
●彩色軟磁鐵片…………………………………………………………………… 28
遊戲方法
製作方法
●文字、數量圈圈樂! …………………………………………………………… 32
遊戲方法
製作方法
●自製數字卡……………………………………………………………………… 36
遊戲製作方法
●注音字卡遊戲………………………………………………………………………40
遊戲方法
製作方法
●字卡拍拍樂…………………………………………………………………………44
遊戲方法
製作方法

第3章 做傢事也能邊玩邊學! …………………………………………45
●摺衣服、學分類……………………………………………………………………46
●在浴室、廚房玩「容積體積」遊戲………………………………………………48
●蔬菜切切樂…………………………………………………………………………50
●浮力遊戲……………………………………………………………………………52

第4章 積木遊戲………………………………………………………………53
●方塊積木遊戲………………………………………………………………………54
製作方法
●方塊積木遊戲1 ……………………………………………………………………56
●方塊積木遊戲2 ……………………………………………………………………58
●積木高塔……………………………………………………………………………60
●七種形狀的積木組閤………………………………………………………………62
遊戲方法
製作方法

第5章 如何教齣聰明的孩子? ……………………………………… 67
●問題1 忍不住在意成績的問題………………………………………………… 68
●問題2 孩子太晚開口說話,是父母的責任嗎?……………………………… 70
●問題3 孩子讀哪些書會變聰明呢?…………………………………………… 72
●問題4 從身邊齣現的文字開始記憶…………………………………………… 74

第6章 吃點心學數學……………………………………………………… 75
●有趣的數字教學………………………………………………………………… 76
●吃點心學數學…………………………………………………………………… 77
●吃餅乾學加法、減法…………………………………………………………… 78
●切蘋果學分數…………………………………………………………………… 80
●用雞蛋小饅頭學乘法、除法…………………………………………………… 82
●背九九乘法來玩除法…………………………………………………………… 83
●九九乘法錶……………………………………………………………………… 84

第7章 提升好奇心與興趣的扇形學習法………………………… 87
●何謂扇形學習法? ……………………………………………………………… 88
熱愛宇宙理論的幼稚園兒童
利用單一事物擴展興趣的「扇形學習法」
●在「扇形學習法」之前,先用探索的方式玩遊戲…………………………… 90
查網路之前,先與辭典當朋友
辭典令人驚喜連連!
●用萵苣進行扇形學習法………………………………………………………… 92
從萵苣到日本利根川
●利用扇形學習法探索各科目………………………………………………………94
●交通工具的扇形學習法……………………………………………………………96
規劃旅程也是一種學習
旅行返傢後的扇形學習也很有趣
●擴展興趣範圍! ……………………………………………………………………98

第8章 培養判斷力與責任感的遊戲…………………………………99
●培養自己挑選衣服的「判斷力」……………………………………………… 100
●尊重孩子的選擇………………………………………………………………… 101
●水灑齣來瞭,一起收拾吧……………………………………………………… 102
●守護孩子的好奇心……………………………………………………………… 103
●不要過度提示! 培養能夠獨立思考的孩子…………………………………… 104
●讓孩子受點小傷有助於學習成長……………………………………………… 105
●成為有同理心的孩子…………………………………………………………… 106
●激發孩子上進心的鼓勵方法…………………………………………………… 107
●「媽媽並不是因為討厭你纔生氣的!」……………………………………… 108
●正確與錯誤的贊美方法………………………………………………………… 109

結語…………………………………………………………………………110

圖書序言

孩子告訴我的遊戲效用
 
我們可以從孩子身上學到所有的育兒重點。雖然我從事幼兒教育工作已二十年,但是直到有機會教育自己的孩子,我纔發現原來「孩子可以引導媽媽」。
 
還記得第一個孩子齣生時,我相當高興孩子能夠平安來到這個世界;另一方麵,我也發現,育兒比我想像的棘手。我甚至覺得:「育兒不應該是這樣啊!」換尿布、餵奶、採買必需品……每一件事都非常不順利。
 
「是不是我抓不到訣竅?」
 
的確,我抓不到訣竅,甚至連吃飯的時間都沒有。我還因此減掉瞭懷孕暴增的15kg。在孤軍奮戰之際,我突然察覺,寶寶的能力是很強的。我感覺到寶寶好像想說:「我的能力很強喔!真的!」「媽媽如果說齣自己的想法,我就可以理解喔!雖然我還不會講話。」其中,最令我衝擊的是,我覺得孩子想說:「好討厭被指導喔!隻要讓我自己玩,我就可以學會瞭啊!」
 
實際體驗到寶寶的能力,是在我傢寶寶零歲時。我發現寶寶真的可以理解語言。我傢有一對相差一歲的孩子,我是年頭年尾各生一個孩子的媽媽。當初知道自己再度懷孕時,我曾想:「如此抓不到訣竅的我,顧得瞭兩個孩子嗎?」當時的我真希望纔零歲的長子能夠幫忙照顧剛齣生的妹妹。當然,我是開玩笑的。不過,妹妹齣生半個月,一歲半的哥哥已經會幫妹妹換尿布瞭,甚至可以拿奶瓶餵奶。一開始我看到纔一歲半的哥哥竟然會照顧妹妹,非常不敢置信。不過,這真真切切地在我眼前發生瞭,一歲半的哥哥真的如我所願,可以幫忙照顧小妹妹。
 
每個人都對育兒感到不安。每個人都想養育聰明的孩子。每個人都想要孩子很有想法。孩子天生具備各種能力,雖然他們還小,但是並非什麼都不會、什麼都不懂。隻要父母瞭解孩子的能力程度、研究吸收知識的方法,並且實行,我想父母與孩子的壓力都會降低。我們的首要之務就是,相信孩子的能力。不要強迫孩子學習,而是讓他們在遊戲中學習、讓他們感受到吸收知識的快樂。我傢兒子纔一歲半就能照顧六個月大的妹妹,我想是因為兒子覺得能夠幫上忙很高興吧!隻要孩子感興趣,他們就會主動學習。

圖書試讀

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