新版实用视听华语3 学生作业簿(第三版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　台湾最具权威性、代表性的华语教材

　　新版实用视听华语共分(一) (二) (三) (四) (五)等五套，每套包含课本、教师手册、学生作业簿、教学MP3等教材，由台湾教育部策画，是目前最具权威性，最完整而实用的成人华语鉅着，受到台湾各华语中心及补习班喜爱并广为採用，未来将陆续规划出版电子书。

　　由基础学起，最适合母语非华语人士的教材

　　本书专门为母语非华语的人士设计，着重于会话练习，由训练学习者的基本发音做起，透过课文对话，带领学习者逐步熟习常用字汇及语法，再配合MP3辅助光碟，让学习者达到日常生活中能流利使用华语的目的。书中所有生字与生词例句，系採用注音符号、汉语拼音、通用拼音并列，以增加读者多元的认读方式。

　　架构完整，学习面面俱到

　　本教材为培养初学华语者听、说、读写能力，课程设计以语法句型为骨干，配以中国人日常生活用语，以期达到实学实用目标。每册教材所包括的内容大致如下：1.课文、对话；2.生字、生词及用法；3.语法要点及句型练习；4.课室活动；5.短文；6.注释。

　　最新修订第三版，改进缺点、强化优点

　　由于社会快速变迁，《新版实用视听华语》部分内容已无法符合教学现场的最新需求，因此台湾教育部再度进行编修计画。第三版採纳各方使用者的意见，修改不合时宜内容，适度增加例句及生词的重现率，配合全新的绘图及照片，有效辅助学习。

　　◎本作业簿配合教材使用，全册搭配生动的彩色图片做练习，并以各种题型练习生词、语法要点及读写中文，包括发音、改错字、选择、连连看、填空、重组及英译中等，能帮助学生加强练习，并了解学习成果。
 

华语学习的坚实阶梯：全面解析《新版实用视听华语3 学生作业簿（第三版）》之外的语言学习资源 引言：构建完整的学习体系 语言学习是一个系统性的工程，任何单一的教材或辅助材料都无法涵盖全部的学习需求。《新版实用视听华语3 学生作业簿（第三版）》作为核心教材的配套练习册，其职能是巩固课本知识、强化听力和写作技能。然而，一个高效、扎实的华语学习路径，必然需要依赖更为广阔的学习资源矩阵。本文旨在详细阐述，在不依赖《新版实用视听华语3 学生作业簿（第三版）》的情况下，学习者如何通过其他配套、拓展和辅助材料，构建一个全面、深入的华语学习体系，特别关注词汇深化、口语流利度提升、文化背景理解以及应对不同考试需求的策略。 一、 核心教材的深度挖掘与拓展 任何一本作业簿的效用，其基础都来自于主教材的质量。因此，脱离作业簿进行学习，首要任务是对主教材——《新版实用视听华语3》（第三版）进行最彻底的挖掘和利用。 1. 主教材的结构化精读 《新版实用视听华语3》的课文、对话和注释部分是知识的源头。学习者应采取“慢读精研”的策略。 语境分析： 针对每课的中心主题和文化背景，进行深入的背景资料搜集。例如，如果课文涉及台湾的某一节庆习俗，应查阅相关的历史文献、社会学文章或新闻报道，而非仅仅停留在课本提供的简短介绍上。 语法点的穷举应用： 作业簿通常提供有限的练习。要替代作业簿的功能，学习者必须主动为课本中出现的每一个核心语法点（如复句结构、特定助词用法、特殊动词搭配）构建至少五个以上不同情境的例句。这需要依赖高质量的《实用视听华语》系列配套的语法解析手册或教师用书（如果能获取到相应版本）。 听力材料的“反向工程”： 课本附带的音频是重要的资源。学习者应进行听写（Dictation）训练，将所有对话和课文录音逐字逐句写下，然后与文本对照。比作业簿中固定的听力练习更进一步的是，反复跟读（Shadowing），精确模仿发音、语调和停顿，直至能与原音同步。 2. 词汇的横向与纵向扩展 作业簿主要巩固课本词汇，但要达到“实用”的水平，词汇量必须超越课本限制。 横向扩展——主题词汇表： 参照HSK (汉办) 5级/6级词汇表，或TOCFL (对外华文检定考试) 中高级词汇表。将《新版实用视听华语3》中出现的词汇进行交叉对比，系统性地补充未在课本中出现的同义词、反义词及近义辨析词组。 纵向深化——词义辨析： 针对形近字、多义词和近义词（如“发现”与“发觉”、“应该”与“该”），必须查阅专业的汉语词典（如《现代汉语词典》或《当代汉语规范词典》）。学习者需要系统整理出它们的语用差异，而非仅记单一释义。 二、 专项技能的独立强化训练 作业簿的训练覆盖面有限，口语和写作的深度提升需要专门的、反馈及时的训练材料。 1. 口语流利度与即兴表达 要提升口语，必须绕开静态的笔头练习。 口语教材的选择： 选择以情景会话和辩论为核心的口语教材，例如专门针对台湾腔调的《生活华语情景对话》系列，或者更注重学术思辨的《进阶华语口语与表达》等。这些材料的重点在于提供即时反应的场景，而非书面化的问答。 模拟面试与角色扮演： 寻找可以进行“语言交换”（Language Exchange）的伙伴，或聘请专业的在线口语导师（Tutor）。导师能够即时纠正发音和语用错误，这是作业簿无法提供的关键反馈。日常练习应聚焦于描述性任务（如描述图片、复述新闻）和观点阐述（如对社会热点进行两分钟即兴演讲）。 2. 写作能力的系统化提升 作业簿中的写作练习往往是句子或短文填空，难以训练复杂篇章的构建能力。 范文分析与模仿： 收集高级华语作文范例集，尤其是侧重于议论文、说明文和应用文（如正式信函、报告）。学习者需拆解这些范文的篇章结构（起承转合）、论证逻辑和高级连接词的使用。 针对性写作训练： 使用中文写作批改平台（如Grammarly的中文版替代品或专门的中文学习App）来提交练习。训练内容应包括不同文体的转换：将一篇新闻报道改写成观点鲜明的社论；将一段口头陈述组织成结构严谨的书面报告。 三、 文化语境的沉浸与阅读广度拓展 华语学习的深度，体现在对文化语境的理解上。单纯的作业练习无法提供足够的文化输入。 1. 进阶阅读材料的引入 要巩固“视听华语3”所学知识，需要阅读与其难度级别相匹配的真实材料。 报纸与杂志： 订阅台湾或大陆的权威新闻网站（如联合报、中央社、财新网等）。从“生活”或“文化”版块入手，选择那些词汇量适中、句式结构稍复杂的报道。每天坚持阅读至少一篇，并记录其中新出现的熟词僻义（即在不同语境下出现新义的词语）。 文学作品选读： 选择当代中短篇小说，如台湾作家的短篇集或大陆“先锋派”作家的入门作品。阅读文学作品能让学习者接触到更丰富、更具表现力的语言色彩和深层文化隐喻。 2. 视听材料的替代性输入 作业簿依赖课本音频，而要实现流利，需要更广泛的听力输入。 播客（Podcast）与纪录片： 寻找针对非母语学习者设计的高级播客（例如，专注于深度访谈或历史讲解的节目）。观看与课本主题相关的中文纪录片，暂停记录其中不理解的成语和惯用语。 影视剧的精听： 选择制作精良的华语电视剧。采取“三遍法”：第一遍不看字幕理解大意；第二遍对照中文字幕理解细节；第三遍尝试脱离字幕听取关键对话。 四、 应对考试与进阶需求的工具书 对于有明确考试目标（如TOCFL、HSK或大学期末考）的学习者，专业的工具书是作业簿的有力补充。 历年真题集与解析： 购买历年《新版实用视听华语》系列课本的期末考试真题集或包含往年考试的总复习资料。这些材料提供了最直接的知识点考查方式和题型分布，远比作业簿的单元测试更具指导性。 成语与俗语专著： 准备一本专门的《现代汉语常用成语与俗语精选》。作业簿中出现的固定表达，应在专门的成语书中查找其典故、多重含义以及在不同文学作品中的应用，从而实现从“知道”到“会用”的飞跃。 总结 《新版实用视听华语3 学生作业簿（第三版）》是巩固特定阶段知识的有效工具，但真正的语言精通来自于对整个学习生态的构建。通过系统地深化主教材的理解、横向扩展词汇库、通过真实语境材料进行口语和写作的专项强化训练，并辅以专业的工具书进行查漏补缺和应试准备，学习者完全可以在不依赖特定练习册的情况下，达成甚至超越预期的学习目标，真正掌握实用且富有深度的华语能力。

原作者

范慧贞

　　资深华语教师

刘秀芝

　　文藻外语大学应华系暨华语文教学所助理教授

萧美美

　　资深华语教师

第三版编修团队

顾问

叶德明

　　国立台湾师范大学华语文教学系暨研究所退休教授

曹逢甫

　　国立清华大学语言学研究所退休教授

主编

谢佳玲

　　国立台湾师范大学华语文教学系暨研究所教授

编委

刘秀芝

　　文藻外语大学应华系暨华语文教学所助理教授

孙懿芬

　　国立台湾师范大学华语文教学系暨研究所约聘教师/资深华语教师

陈怀萱

　　国立台湾师范大学华语文教学系暨研究所约聘教师/资深华语教师

廖淑慧

　　文藻外语大学应华系暨华语文教学所副教授兼华语中心主任

第1课 新室友
第2课 吃什么好？
第3课 来台湾学中文
第4课 谈谈地理吧！
第5课 气候跟出产
第6课 考不完的试
第7课 念大学容易吗？
第8课 你也打工吗？
第9课 谁最漂亮？
第10课 你选谁？
第11课 台湾故事
第12课 看球赛
第13课 过节了
第14课 放假到哪里去？

 

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我惊喜的是它所蕴含的教学理念。它不仅仅是简单的语言知识堆砌，而是更注重培养学生的实际运用能力和跨文化交际意识。在学习过程中，我能感受到作者在引导我主动思考、积极探索方面的良苦用心。这种教学方式让我觉得学习汉语是一个充满乐趣和成就感的过程，而不是一种机械的记忆和重复。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就给我一种耳目一新的感觉，不像以往有些教材的封面那样死板，而是采用了一种更具现代感和活力的配色，搭配上简洁而清晰的书名，让人一眼就能感受到它的实用性和新颖性。拿到手之后，我更是被它厚实而有质感的纸张所吸引，翻阅起来手感非常舒服，而且墨迹印刷清晰，色彩过渡自然，这对于长时间的学习来说，无疑是一种视觉上的享受，也能有效减轻阅读疲劳。

评分☆☆☆☆☆

这本书的整体编排逻辑非常清晰，每一章的知识点都循序渐进，从基础的词汇和语法，到更复杂的语篇理解和表达，都安排得井井有条。我特别喜欢它在设计上的一些小细节，比如每课开头都会有一个引人入胜的导入，能够快速激发我对本课内容的学习兴趣。而且，课后的练习设计也非常多样化，不仅仅是简单的填空和选择，还有很多需要学生主动思考和发挥创意的部分，这对于巩固和运用所学知识起到了至关重要的作用。

评分☆☆☆☆☆

作为一本练习簿，它在实用性上做得相当到位。每一部分的练习都紧密围绕课本内容展开，而且难度适中，既能帮助我巩固已学的知识点，又能适当地拓展我的思维。我尤其欣赏它设计的一些开放性题目，需要我独立思考和组织语言，这对于提高我的口语和写作能力非常有帮助。而且，练习簿的版式设计也非常人性化，留有足够的空间让我书写，不用担心写不下。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格非常贴近生活，内容选取也很有时代感，让我觉得学习起来不再枯燥乏味，而是充满趣味和挑战。尤其是一些对话和课文，里面的用词和表达方式都非常地道，让我能够真切地感受到学习汉语的乐趣，并且能够学到一些在日常交流中非常实用的表达。我感觉这本书不仅仅是在教授语言知识，更是在引导我如何更好地理解和融入汉语文化。