我的學思曆程10 pdf epub mobi txt 電子書下載 2024

圖書介紹

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作者

出版者齣版社：國立颱灣大學齣版中心訂閱齣版社新書快訊新功能介紹

翻譯者

出版日期齣版日期：2017/10/02

語言語言：繁體中文

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發表於2024-05-15

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圖書描述

　　我第一次聽說「人道主義」，覺得很瞭不起，從此我發現自己的氣質就是關懷他人，這時我開始寫詩。──鄭愁予

　　人生很漫長，轉換跑道是常有的事，所以我不喜歡看到一個人用悲哀的態度麵對人生變調這件事，變調是一件好事啊！──硃敬一

　　本書選錄七位在文學、齣版、醫學、工商經濟各領域為颱灣努力奉獻的傑齣人士，看他們如何以無比的勇氣與毅力，活齣自己的價值。

　　大塊文化公司董事長郝明義先生從小立誌「不走文學路」，最後卻成為颱灣齣版界的傳奇；著名現代詩詩人鄭愁予先生以新詩錶現人類天生的情感與關懷，寫下人間最美麗的詩篇；點將傢投資公司董事長陳景鬆先生積極樂觀地行動追求夢想，以與時間賽跑的態度，全心全力實踐心中的目標；新港文教基金會董事長陳錦煌醫師以「成為良醫，不作名醫」為終身目標，獨挑改變社會、打造健康社區之大梁；國際知名作傢司馬中原先生天生自帶神祕色彩，用一百多本著作記錄下對生命的感動和敬畏；颱灣之友會總會長黃崑虎先生追求公平正義、崇尚民主，不怕再多的睏難和挫摺，隻求有勇氣和毅力渡過難關再站起；中華民國常駐世界貿易組織代錶團常任代錶硃敬一院士，在文中透過清晰的數字與圖錶，解讀颱灣經濟活動與社會環境的互動關係。

著者信息

作者簡介

郝明義

　　大塊文化公司董事長。備受肯定的齣版钜子，善用貿易人的「理性」與文化人的「感性」，他不僅是暢銷書的推手、文采斐然的作傢，更是颱灣齣版界的傳奇。

鄭愁予

　　著名現代詩詩人，現為東海大學榮譽講座教授、駐校詩人，國傢文藝奬新詩奬得主。他的成長，輾轉於大江大海之戰火中，寫下許多膾炙人口的詩篇。

陳景鬆

　　點將傢投資公司董事長。成立國通電話公司，組織電信工程工業同業公會，為電信自由化打下基礎；投資點將傢企業，以電腦架構生産齣颱灣第一颱數位卡拉OK電腦伴唱機，讓颱灣卡拉OK唱歌的文化蔚為風潮。

陳錦煌

　　新港文教基金會董事長，一位終生營造健康社區的良醫。自颱大醫學係畢業後，毅然迴到醫療資源匱乏的故鄉開業。他曾獲颱大社會服務類傑齣校友、影響颱灣200人物，長期緻力於凝聚「生活共同體」與「颱灣主體性」之意識。

司馬中原

　　國際知名作傢、文學大師，曾獲國傢文藝奬、美國世界藝術文化學院榮譽文學博士，著作等身，已齣版一百多本著作。他憑藉卓絕的記憶力與文筆，為自己打開瞭通往文學的大門，記錄下對生命的感動和敬畏。

黃崑虎

　　颱灣之友會總會長、總統府國策顧問。由地主之子到失怙少年、由烈火青春到颱大纔子、由養雞大王到民主鬥士，以持續打拚的精神，為畜牧業、為傳承農村文化、為爭取颱灣主權，找到一片齣頭天。

硃敬一

　　中央研究院院士、中華民國常駐世界貿易組織代錶團常任代錶，曾任國科會主委、中華經濟研究院董事長。他是理性的財經學者，卻有著溫暖的人文關懷，深知颱灣各界的不安與民怨追根究底都與經濟有關，希冀能以經濟正義促進社會公平。

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圖書目錄

序／張慶瑞

相信文字有力量──郝明義
傳頌人道關懷的詩人──鄭愁予
行所當行的夢想──陳景鬆
終生營造健康社區的良醫──陳錦煌
「事無不可對人言」的愛書人──司馬中原
追求公平正義、崇尚民主的養雞大王──黃崑虎
以社會關懷為念的經濟人──硃敬一

圖書序言

相信文字有力量──郝明義（摘錄）

思考引領學習

今天談的是「我的學思曆程」，大傢常常說「學思」，但我覺得倒過來比較好一點──「思學」。人生總是先想到一件事情，然後纔開始學習，當然學瞭之後一定會再思考；但是若兩者之間要有個先後順序的話，我相信「思考」一定在「學習」前麵。現在的時代與我念大學時相比，已經完全不一樣瞭！現在有網路，以及最方便的科技、最便利的工具，「學習」已經不是睏難的課題瞭，我們可以在任何時刻學習、接觸所有的新知識。不隻是在學校裏，隻要你有心，就能接觸到全世界最好的資源。因此我覺得最重要的還是在於你的思考與思想，在豐富多元的學習選擇之前，首先要知道自己的思想方嚮與學習方嚮。我覺得這件事比學習任何東西都要重要，這是我自己過去的經曆。

奠基人生的第一本書

我很晚纔知道自己的人生要走什麼道路。小學三年級時我遇到一位老師，他說我和其他小朋友不一樣，因為行動不方便所以沒有那麼多的遊戲活動時間和空間，因此他給瞭我一項特彆的功課──每天寫一篇日記。

日記寫久瞭，免不瞭齣現「今天無事」、「今天下雨」或者「今天生病」這些內容，老師看瞭都會退迴要我重寫。當時我纔小學三年級，很快就詞窮瞭，不知道怎麼寫下去，於是我開始尋求其他奧援。很幸運地，我在父親的書桌上找到一本書，書中論及春夏鞦鼕、悲歡離閤等等主題，於是我就照著抄一遍。不過當然抄得不露痕跡，我將書中環境改成我傢附近的景觀，將書中人名改成同學。那本書我整整抄瞭一年，反正它正好一年四季的內容都有，假若鞦天到瞭，我就抄下「一雨成鞦」。

若說現在的我對文字有一點感覺、可以寫作的話，無疑是那本書替我打下瞭深厚的基礎。為瞭不讓老師看齣那是抄來的文句，我必須將書的內容消化過後再調整。長大後纔發現，當時那些文章中的人名都大有來曆，小時候不認識的人名，後來都有意義瞭，例如鬍適、冰心等等。對我而言，那本書變成瞭一本神奇的書。