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圖書標籤:

• 勵誌
• 成長
• 夢想
• 青春
• 人生
• 奮鬥
• 希望
• 自我提升
• 正能量
• 未來

　　弗瑞是爸媽的小寶貝。爸媽細心的照顧他，凡事指導他，讓弗瑞覺得隻要有爸媽在，天塌下來，也不要緊，因為爸媽會永遠陪在他身邊，所以他隻要當個聽話的乖小孩就好瞭。

　　但是在一趟海上旅遊時，意外發生瞭，隻剩下弗瑞一人在海邊。小飛龍小翔發現弗瑞，引領他到夢想村，得知每個來到夢想村的孩子，都必須認識夢想是什麼，找到屬於自己的夢想樹，細心栽培。夢想會成為他的翅膀，帶他到想去的地方。

　　弗瑞找到夢想樹後，為瞭方便，竟然把夢想樹挖起來，帶到自己住的地方照顧，害得夢想樹凋萎瞭。最後弗瑞理解，森林是最適閤夢想樹的環境。他和夢想樹連結，森林屬於這世界，他也屬於世界，因此他和夢想樹始終都在一起。

　　當大人覺得孩子是一張空白的紙，需要加以教育時，可曾想過孩子真正「要」的是什麼？孩子也許「需要」受教育、被指導，需要被關愛、被保護，但是孩子更應該知道自己內心最想要的是什麼，追尋內心的夢想，學習為自己負責，從挫摺當中成長，從覺察思辯中找到自己的主張，而非盲從於他人。生命的大冒險即將開啓，這是一場不一樣的遊戲，因為它，隻屬於自己！

本書特色

　　藉由歡唱閱讀 翻轉品格教育

　　一個故事，搭配12首歌麯，唱齣孩子心中的聲音
　　延伸12個主題，引導孩子認識夢想，朝夢想前進
　　談心時間，培養孩子獨立思考，為自己負責
 

孤星的低語：一部關於失落與重生的史詩 作者： 佚名 類型： 史詩奇幻 / 心理懸疑 / 文學小說 頁數預估： 約 800 頁（精裝本） 齣版日期： 待定 --- 故事梗概：迷霧中的自我追尋 《孤星的低語》並非一個關於宏大戰爭或王國興衰的傳統故事，它深入探討瞭個體在極端心理創傷下，如何重建破碎的心靈地圖。故事的主角，伊利亞斯·凡恩，曾是“秩序之塔”——一個緻力於維護知識純潔性的神秘學派中的頂尖記錄官。然而，一場突如其來的“虛空瘟疫”席捲瞭他所居住的古老城邦“埃癸斯”。這場瘟疫並未帶來肉體上的腐朽，而是以一種更令人毛骨悚然的方式——徹底抹除受害者最近十年的記憶，隻留下冰冷的、無法解釋的技能和空白的情感連接。 伊利亞斯醒來時，發現自己站在一片荒蕪的鹽湖中央，手中緊握著一塊刻滿晦澀符號的黑曜石，腦中隻殘留著一個模糊的、帶著鹹味的鏇律。他失去瞭愛人、摯友，乃至自己作為“記錄官”的全部專業知識。他成瞭一個活著的幽靈，被社會排斥，被過去的陰影追逐。 本書的主綫圍繞伊利亞斯試圖拼湊齣他失落的十年展開。他踏上瞭一條橫跨“碎裂之地”的旅程，這條土地因瘟疫的爆發而物理結構上也發生瞭扭麯，時間似乎以不同的速率流動，現實的邊緣變得模糊不清。 主要角色群像 1. 伊利亞斯·凡恩（Elias Vane）： 記憶缺失的學者。他依靠本能和黑曜石上的碎片綫索行動。他的內心充滿瞭對“丟失的自己”的恐懼，以及對究竟是誰將他置於此境的強烈探尋欲。他的特長（如精通失傳的古語、對天體運行的精準計算）時不時地浮現，像冰山一角，暗示著他過去身份的重量。 2. 賽琳娜（Seraphina）： 一位遊走於灰色地帶的“記憶修復師”。她並非使用魔法，而是依賴一種被稱為“共振術”的古老哲學技巧，聲稱能夠通過極端的感官輸入，誘發潛意識深處的記憶迴閃。她對伊利亞斯的過去錶現齣一種矛盾的興趣——既想幫助他，又似乎在等待他恢復某段特定的記憶，以便完成她自己的交易。賽琳娜的動機始終籠罩在迷霧之中，她是救贖者，還是更深的操縱者？ 3. “守夜人”迦勒（Caleb the Watchman）： 埃癸斯城邦的殘餘執法者。他堅信伊利亞斯是瘟疫的“啓動者”或“攜帶者”。迦勒代錶著對秩序的執著與偏執，他的追捕構成瞭故事前半段主要的外部壓力。他的每一次接近，都迫使伊利亞斯麵對他可能犯下的，即便失憶也無法逃脫的“罪行”。 4. “低語者”群體： 一群生活在時間異常區域的隱士。他們似乎已經適應瞭記憶的碎片化生存模式，甚至將之視為一種進化的標誌。他們嚮伊利亞斯提供哲學層麵的引導，暗示他記憶的丟失可能並非“懲罰”，而是一種“解放”。他們是故事中探討存在主義和時間觀的關鍵節點。 核心主題與敘事手法 《孤星的低語》以其多層次的敘事結構和對哲學思辨的深度挖掘而著稱。 A. 記憶的形而上學： 小說核心探討瞭“我是誰”這一命題在失去敘事鏈條後的意義。伊利亞斯通過學習新的技能、建立新的關係來定義自己，但他能否真正接納一個沒有過去支撐的自我？書中對“身份的錨點”進行瞭殘酷的審視——是行為、知識，還是情感？ B. 錯位的現實與時間扭麯： 碎裂之地不僅僅是地理概念，更是心理狀態的投射。某些場景中，伊利亞斯會遇到“時間迴音”——他過去行為的殘影，但他無法與之互動。這迫使他像一個局外人一樣審視自己曾經的抉擇，卻又無法乾預。這種敘事手法營造齣強烈的疏離感和無力感。 C. 知識的腐蝕性： 作為前“記錄官”，伊利亞斯曾堅信知識是終極的力量。然而，正是他所掌握的“純粹知識”體係，似乎成為瞭引發虛空瘟疫的催化劑。小說探討瞭“知道太多”的危險性，以及某些真理是否應該永遠被塵封。 D. 心理景觀的具象化： 故事中的環境描寫極為注重心理暗示。例如，一座被遺忘的圖書館，其書頁上的文字會隨著伊利亞斯的情緒波動而褪色或重組；一場永不落下的暴風雪，象徵著他內心無法排解的悲慟。 敘事節奏與風格 本書的敘事風格冷靜、剋製，帶有明顯的內省色彩。 前期（約 1-250 頁）： 聚焦於生存和逃亡。節奏緊張，充滿懸疑色彩。伊利亞斯完全被動，掙紮於陌生身體中的陌生心智。讀者與主角一同探索這個扭麯的世界，每一次發現都伴隨著新的疑問。 中期（約 251-550 頁）： 轉嚮深入調查和哲學辯論。與賽琳娜和低語者的互動增多，敘事節奏放緩，大量篇幅用於對話和對世界觀的解構。此時，伊利亞斯開始主動尋找真相，而非僅僅是逃避追捕。此處穿插瞭少量（且高度象徵性的）關於他失落十年的“夢境片段”。 後期（約 551 頁至結尾）： 揭示與抉擇。當關鍵的記憶碎片被找迴時，高潮隨之而來。然而，這些“恢復的記憶”並非如伊利亞斯所期望的那樣是清晰的英雄事跡，而是一係列道德模糊的灰色選擇。最終，他必須決定：是接受瘟疫帶來的“遺忘的仁慈”，還是背負重拾的痛苦，去麵對一個可能已經被他親手摧毀的世界。 總結 《孤星的低語》是一部關於“空缺”的文學巨著。它剝離瞭傳統奇幻小說的外殼，轉而以一種近乎病態的細緻，描繪瞭一個男人如何努力去相信一個他記不起的自己。本書適閤喜愛探討存在主義、對記憶的本質抱有深刻疑問，並偏好復雜心理刻畫而非綫性情節的讀者。它最終提供的答案並非救贖的歡歌，而是一種帶著深刻理解的、孤獨的接受。這是一次漫長、黑暗，但最終卻可能帶來某種形式上重生的旅程。

作者簡介

文/詞麯：思翔綺

　　本名王文娟，畢業於清華大學外語係。從事齣版編輯工作二十多年，近年來專注於心靈教育，以及藝文整閤創作。作品有《微光時刻》、《廢鐵變藝術》、《做對的事》，以及繪本《好朋友》、《大地的寶藏》、《小翔的秘密》、《我是小美人魚》、《海盜來瞭》、《做我自己》、《我很重要》等書。
 

作者序

孩子是天生的哲學傢

　　每個孩子都具備瞭與生俱來的智慧與思考能力。理解與尊重孩子這樣的能力，從中看到他們的特點，協助他們展現天賦的纔能，是孩子自信與成就的源頭，架構瞭富足人生的基礎。

　　「品格音樂劇場」係列書，藉由12首歌麯的引導，一個簡單的故事，可以討論 12 個主題之多，是坊間一般童書做不到的。每一個畫麵，搭配一首歌麯，以細膩的歌詞和優美的鏇律，將主題重點帶入孩子心中，達到對故事深入的理解，堪稱齣版首創！

　　對音樂聲音的直覺反應，是孩子在媽媽肚子裏即已具備的本能。順著這樣的天性，孩子會自然的咀嚼故事和歌詞的內容，再搭配紙本書的圖畫說明，孩子自然就能心領神會故事與歌詞在說什麼，進一步，還養成瞭閱讀不依賴的習慣。

　　韆萬彆以為孩子不懂歌詞的意義，而不斷的為孩子解說，問孩子懂嗎？這是什麼意思？……智慧和智力的發展是不同的兩件事。孩子本具的智慧能夠內化故事與歌詞的意義，隻是礙於智力和語言能力的發展還未成熟，無法正確的錶達。因此孩子需要的很簡單，就是重復地聽CD、翻書，然後給他們時間去內化。用心的傢長隻要在一旁陪伴或擔任DJ即可。

　　每個孩子的智慧、能力都不同。在內化的過程中，有些消化不瞭的內容自然會浮上來，此時孩子自然會開始發問。這是孩子思考能力的展現，請把握這個與孩子互動的黃金時段，迴應孩子的各種提問，同時也分享個人相關的經驗與感受。孩子最喜歡聽大人的故事瞭，會産生感同身受的心理，這些親身經曆的故事，創造瞭你與孩子心靈上更親密的連結。

　　陪伴孩子閱讀，重點其實在於重新教育自己，進而療癒自己，而不隻是在教育孩子而已。這位小小哲學傢，透過他們的成長曆程，提醒你迴到過去，重新檢視過去的你發生瞭什麼事。或歡樂或哀傷的故事，是否曾經在你成長的過程中，扮演瞭發酵，甚至關鍵的角色呢？如果可以，不妨將想像的時空帶迴到過去，重新設置新的可能性發展，療癒的奇蹟將會發生。是的，孩子的成長，將伴隨著你時時刻刻的重生。小小哲學傢帶來的禮物，請你歡喜接收！
 

评分☆☆☆☆☆

不得不說，《夢想樹》這本書帶給瞭我前所未有的閱讀體驗。它就像一股清泉，滌蕩瞭我疲憊的心靈，讓我重新找迴瞭久違的寜靜與力量。我被書中那種宏大的敘事結構所震撼，又被那些精巧的細節所打動。作者在構建故事的同時，還融入瞭深刻的人生哲理，讓我不禁開始思考關於生命、關於夢想、關於人生的真正意義。書中人物的命運起伏跌宕，他們的選擇關乎著內心的掙紮與情感的糾纏，我時常在為他們的遭遇感到惋惜，又在他們的堅持中看到希望。我特彆喜歡作者對人性的洞察，他毫不避諱地揭示瞭人性的復雜與矛盾，同時也展現瞭人性中最美好的一麵。讀這本書，就像是在與一位智者對話，每一次的閱讀，都仿佛能夠從中汲取到寶貴的智慧。它不僅僅是一部消遣的作品，更是一部能夠引發深度思考、改變人生觀的巨著。閤上書本，腦海中依然迴蕩著那些深刻的句子，以及那些令人難忘的人物形象。

评分☆☆☆☆☆

《夢想樹》這本書，與其說是一部小說，不如說是一次對生命本質的深度追問。我被書中那些細膩的情感描寫深深吸引，仿佛每一個字都帶著溫度，直擊心靈。作者筆下的人物，並非完美的英雄，他們有血有肉，有缺點也有閃光點，他們的故事充滿瞭現實的無奈，但也閃爍著理想的光輝。我尤其欣賞書中對於成長陣痛的描繪，那些關於失去、關於迷失、關於如何重新找迴自我的過程，都寫得如此真實，以至於我常常在閱讀時，不自覺地將自己代入進去，去感受那些痛苦與掙紮，去體會那種在絕望中尋找希望的韌性。這本書並非一味地歌頌成功，它更關注的是過程，是那些在逆境中不屈不撓的精神。每次翻開它，總能從中獲得新的啓發，仿佛在黑暗中看到瞭指引方嚮的星辰。它讓我明白，即使夢想遙不可及，追逐夢想本身就有著非凡的意義。我常常在想，作者是如何將如此復雜的情感和深刻的哲理，用如此簡潔而優美的語言呈現齣來的。這絕對是一本值得反復閱讀、細細品味的書。

评分☆☆☆☆☆

翻開《夢想樹》的那一刻，我就知道自己即將踏上一段不凡的旅程。這本書用它獨特的方式，講述瞭一個關於成長、關於蛻變的故事。我被書中那些跌宕起伏的情節所吸引，仿佛置身於一個巨大的漩渦之中，與書中人物一同經曆著喜怒哀樂。作者的筆觸細膩而富有力量，他能夠將最微小的細節放大，展現齣人物內心最深刻的掙紮與渴望。我尤其喜歡書中對於現實與夢想之間界限的探討，那些關於理想的追求，關於現實的妥協，都寫得如此真實，以至於讓我不禁思考，在人生的道路上，我們應該如何去權衡與抉擇。這本書不僅僅是一部文學作品，更像是一本關於人生的教科書，它教會瞭我如何去麵對挫摺，如何去擁抱希望，如何在平凡的生活中尋找屬於自己的閃光點。讀完這本書，我感覺自己的內心被點燃瞭，仿佛又重新找迴瞭追逐夢想的勇氣和力量。

评分☆☆☆☆☆

《夢想樹》這本書，仿佛是一場盛大的心靈探險，讓我得以窺見作者心中那片廣闊而神秘的奇幻大陸。從字裏行間，我感受到瞭作者對於生命的熱愛，對於夢想的執著，以及對於人性最深層次的理解。我被書中那些意象豐富的描寫所吸引，仿佛能夠聞到空氣中的氣息，聽到遠方的聲音，甚至觸摸到那些虛構事物的質感。作者構建的這個世界，既有驚心動魄的冒險，又有細膩動人的情感。我常常在想，作者是如何將如此復雜的情節，編織得如此天衣無縫，又將如此 diverse 的人物，塑造得如此鮮活生動。讀這本書，讓我有機會去體驗那些我從未經曆過的人生，去感受那些我從未體會過的情感。它讓我明白，即使身處睏境，隻要心中有夢想，就永遠不會失去前行的方嚮。這本書不僅僅是一部精彩的故事，更是一次關於勇氣、關於堅持、關於愛的深刻詮釋。

评分☆☆☆☆☆

當我閤上《夢想樹》最後一頁時，一種奇特的悵然若失感湧上心頭，仿佛剛剛結束瞭一場漫長而深刻的旅程，卻又渴望著能夠繼續在這片奇異的土地上探索。這本書帶給我的不僅僅是閱讀的樂趣，更像是一次心靈的洗禮。我常常在想，那些在書中描繪的鮮活人物，他們的喜怒哀樂，他們的掙紮與抉擇，是否也曾在某個不為人知的角落真實地上演過？作者構建的那個世界，既有令人驚嘆的想象力，又充滿瞭人性的關懷，讓我忍不住一次又一次地沉浸其中，試圖去理解那些錯綜復雜的情感糾葛，以及人物內心深處最隱秘的渴望。我特彆喜歡作者對於細節的刻畫，無論是環境的描寫，還是人物細微的錶情變化，都仿佛能夠在我腦海中形成一幅幅生動的畫麵，讓我身臨其境。讀完之後，我久久不能平靜，腦海中充斥著各種關於這本書的思考，關於夢想，關於堅持，關於成長的意義。它讓我重新審視瞭自己的人生，思考著那些被遺忘的夢想，以及那些被忽視的可能性。這本書不僅僅是一部作品，更像是一麵鏡子，映照齣我內心深處的渴望和迷茫。