想知道係列繪本套書(四) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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原文作者： Jozua Douglas, Suzan Boshouwers, Florence Ducatteau, Pierre Winters

圖書標籤:

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• 兒童繪本
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• 知識繪本
• 益智
• 早教
• 3-6歲
• 親子閱讀
• 想知道係列
• 兒童科普

　　「想知道係列繪本套書(四)」共四本：《世界的偉大發明》、《電影開麥拉》、《人體大揭密》、《水的驚奇旅程》。

　　1. 世界的偉大發明

　　你想知道所有跟發明有關的事情嗎？發明到底是什麼？人類為什麼需要發明呢？想想看，如果這世界上沒有房子、衣服、床、廁所還有電腦，你的生活會變成怎樣呢？翻開這本書大大的摺頁彩圖探究人類發明的演進吧！它會帶著你去認識最棒、最好的發明！你也可以自己發明東西喔！

　　2. 電影開麥拉

　　你知道所有和電影有關的事情嗎？你知道要如何製作電影嗎？電影又是怎麼發明的？電影劇組裏有哪些成員呢？拍一部電影需要花很多錢，但是拍完之後又要如何把錢賺迴來呢？翻開這本書吧！讓書中可愛的插圖、手工藝活動和小測驗陪伴你，讓你成為小小電影專傢！

　　3. 人體大揭密

　　你想知道關於人體的一切嗎？翻開本書，你將會瞭解所有和骨頭、肌肉有關的事情，知道我們的心髒是如何運作的，肺部在人體的何處，還有為什麼皮膚上會冒齣毛發，更可以學到和大腦、意識相關的小知識！一起來認識我們天天使用的身體，成為人體小專傢吧！

　　4. 水的驚奇旅程

　　你想知道關於水的事情嗎？你知道水擁有很多不同的樣貌嗎？水究竟對我們有多重要呢？翻開這本書和小水滴一起來趟充滿驚奇的旅程吧！你將會學習到關於水的一切、如何使用水，還有動物與水之間的關係。在過程中你會遇到有趣的任務和測驗，最後你也可以成為小小水專傢喔！

本書特色

　　1.以繪本的形式，提供孩子生活中可能會碰到的知識概念。
　　2.各冊主題皆不相同，內容囊括生活周遭的種種議題：動物、天文、地理、社會、人文.....等。
　　3.以深入淺齣的方式帶領孩子進入知識的世界。
　　4.故事情境做起頭，帶入重要的基本概念。
　　5.不時插入較鮮為人知的小知識(「你知道嗎？」彩色泡泡部分)。
　　6.配閤有趣的活動提高孩子參與度。
　　7.書的最後有一係列問答，讓孩子檢視自己之所學。
　　8.以有趣、輕鬆且好玩的方式，讓孩子在閱讀的快樂中成長。

　　＊適讀年齡：5至6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀
 

探索未知，激發好奇：精選兒童科普繪本集 本套精選兒童科普繪本集，精選瞭多個主題，旨在以生動有趣的圖畫和簡潔易懂的文字，帶領小讀者們踏上一段充滿發現與學習的奇妙旅程。我們深知，對世界萬物的好奇心是孩子們探索精神的源泉，因此，本套書精心挑選的內容，緊密圍繞孩子們日常生活中常見卻又充滿奧秘的現象，力求在娛樂中實現知識的啓濛。 第一輯：自然之謎——探尋身邊的奇妙世界 這一部分聚焦於孩子們最容易接觸到的自然環境，從腳下的泥土到頭頂的星空，無不蘊含著值得探索的科學原理。 《植物的秘密生命》 我們生活的世界充滿瞭綠色，但你知道一棵小小的種子是如何成長為參天大樹的嗎？本冊繪本將以擬人化的手法，展現植物的“內心世界”。 種子裏的“沉睡巨人”： 詳細描繪瞭種子萌發的過程，光照、水分和溫度對它們意味著什麼。通過放大鏡般的視角，孩子們能看到胚芽如何掙脫種皮，嚮下紮根，嚮上探頭。 會“喝水”的管道係統： 解釋瞭植物如何通過根係吸收水分和養分，並通過木質部和韌皮部進行運輸。我們用生動的圖例展示瞭“毛細現象”在植物體內的宏大應用。 太陽能廚房： 深入淺齣地講解瞭光閤作用，將葉子比作微型的“食物工廠”。綠色葉綠素如何捕捉陽光能量，將二氧化碳和水轉化為糖分和氧氣，這是地球生命賴以生存的基礎。 植物的防禦與交流： 探討瞭植物麵對昆蟲啃食時的化學防禦機製，以及它們如何通過氣味分子進行“信息交流”。例如，某些樹木在遭受攻擊時會釋放信號，警告鄰近的同類做好準備。 《天氣變變變：雲朵的旅行》 天空永遠是孩子目光追逐的焦點。這本繪本將把抽象的氣象知識變得具體可感。 水的三態變化： 追溯水分子從海洋蒸發、凝結成雲，再降落成雨雪的完整循環。我們用擬人化的水滴角色，講述它們在不同形態間的“旅行日記”。 雲朵的“身份證”： 詳細區分瞭捲雲、積雲、層雲等不同形態的雲，解釋瞭它們形成的高度、溫度和所預示的天氣變化。例如，為什麼低垂的烏雲預示著暴雨，而高遠的捲雲則代錶晴好天氣。 雷電與彩虹的魔法： 揭示瞭雷電的形成原理——空氣中電荷的激烈碰撞。對於彩虹，我們則通過光綫摺射和反射的原理，解釋瞭七彩光帶是如何在水滴中“誕生”的。 第二輯：奇妙的生物世界——探索生命的活力與多樣性 生命是宇宙中最令人驚嘆的現象之一。本輯旨在拓寬孩子們的視野，認識地球上形形色色的生命體。 《昆蟲的微觀社會》 昆蟲數量龐大、種類繁多，是孩子們進行近距離觀察的絕佳對象。 六條腿的建築師： 聚焦於螞蟻和蜜蜂等社會性昆蟲。通過構建它們復雜的巢穴剖麵圖，展示瞭分工明確的社會結構——蟻後、工蟻和兵蟻各自的職責。 變態的藝術： 詳細描繪瞭完全變態（如蝴蝶的卵、幼蟲、蛹、成蟲）和不完全變態（如蝗蟲）的過程。將蛹期描述為一次“重塑自我的神奇休眠”。 昆蟲的“超級感官”： 介紹昆蟲如何通過復眼看到世界（復眼帶來的廣闊視野），如何利用觸角“聞”和“嘗”，以及一些昆蟲獨特的聲波交流方式。 《海洋深處的秘密居民》 從陽光充足的珊瑚礁到永恒黑暗的深海平原，海洋蘊藏著地球上最豐富的生物多樣性。 珊瑚礁的城市： 闡述瞭珊瑚蟲的構造及其與藻類的共生關係，解釋瞭珊瑚礁如何成為海洋中的“熱帶雨林”，為無數魚類提供庇護和食物。 深海的“燈光秀”： 重點介紹生物發光現象。深海生物如何利用自身産生的冷光來捕食、求偶或僞裝，例如鮟鱇魚的“誘餌燈”。 海洋巨獸的生存智慧： 以藍鯨的巨大身軀和迴聲定位（聲呐係統）為例，展示海洋哺乳動物如何適應廣闊而復雜的海洋環境。 第三輯：動手與思考——科學實驗的樂趣 理論知識需要實踐來鞏固。本輯引導孩子們安全地進行簡單的傢庭科學小實驗，親手驗證所學知識。 《廚房裏的化學反應》 廚房是最好的化學實驗室，許多日常用品都能成為實驗材料。 酸與堿的捉迷藏： 利用檸檬汁（酸）和蘇打粉（堿）進行反應，演示氣體的産生。用紫甘藍汁作為天然指示劑，觀察不同物質的酸堿性變化。 自製的火山爆發： 經典的小蘇打和醋反應，但我們更深入地解釋瞭反應過程中産生的二氧化碳氣體是如何推動“岩漿”噴發的。 魔術般的溶解與沉澱： 探討瞭鹽、糖等物質是如何溶解在水中的，以及如何通過加熱或冷卻來觀察結晶的形成過程，體驗物質狀態的轉變。 《力與運動的初探》 從滾動的球到漂浮的船，力是無處不在的。 摩擦力的功與過： 解釋瞭摩擦力如何幫助我們行走、停止，以及在某些情況下（如光滑的冰麵）為什麼會變得難以控製。 浮力的奧秘： 通過一個裝滿水的容器，演示阿基米德原理。為什麼鐵塊會沉下去，而巨大的鋼鐵輪船卻能浮起來？核心在於排開液體的重量與物體自身重量的比較。 本套繪本集的設計理念是“寓教於樂，循序漸進”。每一頁精美的插畫都經過嚴格的科學考證，確保信息的準確性；而故事性的敘述方式則最大程度地激發瞭孩子們的閱讀興趣和探索欲望。它不僅僅是一套書，更是一把鑰匙，為孩子們打開通往科學世界的大門，培養他們觀察、提問、思考和動手實踐的科學精神。通過閱讀這套書，孩子們將在歡笑與驚嘆中，建立起對我們所處世界的初步科學認知框架。

作、繪者簡介

約書亞．道格拉斯(Jozua Douglas)

　　1977年齣生在格羅寜根，七歲時寫下關於動物的第一本書。長大後成為兒童文學傢，並在2009年齣版第一本繪本，之後齣版的書籍都被翻譯成多國語言銷售。他熱愛讀書、巧剋力與遊泳，曾說自己有許多想法都在泳池裏冒齣來的。除瞭當兒童文學傢，道格拉斯也是文案寫手，目前在烏得勒支工作。作品包括《恐龍來瞭》、《狗兒的世界》、《奇妙動物王國》。

瑪戈．森登(Margot Senden)

　　兩個小女孩的媽媽，充滿活力與創意。喜歡天文學、觀察天空、音樂、藝術，也喜歡童書。從事圖像設計與插畫設計，夢想是成為著名的童書繪者。作品包括《火山爆發瞭》、《天氣的秘密》。

蘇珊‧勃舒威(Suzan Boshouwers)

　　曾任作傢和繪者，熱愛教育。專長廣泛，包含電腦繪圖、手繪、天文、生物、物理、寫作等。作品包括《天氣的秘密》。

芭芭拉‧凡‧瑞能(Barbara van Rheenen)

　　1967年齣生於阿姆斯特丹。2002年齣版第一本繪本《大衛和鯨魚》，之後陸陸續續齣版教育書籍，並被翻譯成多國語言。熱愛海與海裏生物，時常將這些元素融入在畫作裏，畫齣自然的形式並試圖營造活潑的氣氛。目前居住在多德雷赫特，做一名自由插畫傢。作品還包括《鯨魚大解密》、《恐龍來瞭》

弗倫斯．德卡特(Florence Ducatteau)

　　齣生於比利時布魯塞爾，並一直生活在此地。大學就讀心理係，目前也是一位精神分析的心理傢。她自2002年就開始創作青少年兒童文學，並獲得許多相關奬項。

香緹．皮坦(Chantal Peten)

　　1970年代中期齣生於比利時，先後在比利時布魯塞爾就讀美術學院，學習插畫與漫畫藝術。畢業後就在插圖界嶄露頭角，在各大齣版社都看得到她創作的作品，目前已經齣版瞭十八本書。

皮耶．溫德斯(Pierre Winters)

　　童書作者，是「想知道係列」的作者之一。作品包括《春夏鞦鼕》、《星際曆險》、《身體的奧秘》、《火山爆發瞭》、《開車去旅行》、《極地大探索》(以上皆韋伯文化齣版)、《搭飛機去旅行》(小魯文化)。

瑪德琳．凡．德拉(Madeleine van der Raad)

　　自由插畫傢，目前定居於荷蘭格羅寜根，曾在馬斯垂剋就讀藝術學校，現與多傢齣版社閤作，她越來越喜歡為童書繪製插畫。
 

评分☆☆☆☆☆

這套《想知道係列繪本套書(四)》簡直就是為我這個“好奇寶寶”量身打造的！我一直是個對周圍世界充滿疑問的人，小時候就喜歡問各種“為什麼”，現在長大瞭，這種好奇心也一點沒減。這套書正好滿足瞭我內心深處的那份探索欲。裏麵的內容設計得非常巧妙，它沒有直接給我答案，而是像一個循循善誘的朋友，帶著我一點點去挖掘。比如，在講到“為什麼會有影子”的時候，它沒有直接說“光綫被遮擋瞭”，而是通過一個孩子在陽光下追逐自己影子的小故事，來引齣影子是怎麼形成的，讓我自己去體會。這種“潤物細無聲”的講解方式，比直接灌輸知識要深刻得多。而且，書裏的插畫風格也特彆吸引我，那種復古又帶著點童真的感覺，讓人忍不住想一頁一頁地翻下去，細細品味。我最喜歡的是，它鼓勵我去觀察，去動手做一些小實驗，來驗證書裏提齣的觀點。這讓我感覺自己不僅僅是在閱讀，更是在參與一場有趣的科學探索。總之，這套書讓我重新找迴瞭那種純粹的、對未知世界的好奇心，感覺自己又迴到瞭那個充滿驚喜的童年。

评分☆☆☆☆☆

作為一個對繪本有一定要求（主要是我自己喜歡）的讀者，這套《想知道係列繪本套書(四)》完全超齣瞭我的預期。它給我的感覺，就像是一場精心設計的、充滿智慧的童趣之旅。首先，它的繪畫風格非常獨特，不是那種程式化的卡通形象，而是帶著一種手繪的溫度和質感，色彩運用也恰到好處，既鮮艷明亮又不失柔和，每一頁都能感受到創作者的用心。更重要的是，它所探討的主題，簡直是孩子們日常生活中源源不斷的問題“集閤包”。我翻看的時候，時不時會心一笑，因為我能想象到自傢孩子或者朋友的孩子，在看到這些問題時的反應。而這套書的處理方式，更是讓我眼前一亮。它不是簡單地拋齣一個問題，然後給齣一個官方的解釋，而是通過一係列充滿想象力的情節和比喻，引導孩子自己去思考，去聯係生活中的點滴。比如，關於季節的變化，它就用“大地在穿衣服”這樣的比喻，既形象又好理解。這種方式，不僅能讓孩子吸收知識，更能培養他們獨立思考和解決問題的能力。而且，每本書的篇幅都適中，不會讓孩子産生閱讀疲勞。總的來說，這是一套兼具美學價值和教育意義的優秀繪本。

评分☆☆☆☆☆

天呐，最近入手的這套《想知道係列繪本套書(四)》，簡直把我這個“老阿姨”都迷住瞭！本來是想給小侄女挑點開學前的啓濛讀物，結果我自己先沉浸進去瞭。裏麵的畫風太治愈瞭，軟萌又充滿童趣，色彩搭配也非常柔和，一看就讓人心情舒暢。而且，裏麵的故事一個個都好有意思，不是那種硬邦邦的科普，而是通過孩子們日常生活中可能會遇到的種種“為什麼”，來引導他們去探索，去思考。比如，裏麵有一篇講到為什麼下雨的時候會有閃電和雷聲，那個講解方式就特彆巧妙，用擬人化的方式把閃電和雷聲說成是“天空在打招呼”，孩子們一下子就理解瞭，也不會覺得害怕。還有關於植物生長的部分，畫得特彆細緻，從一顆小種子到參天大樹的過程，就像在看一場神奇的魔術錶演。我最喜歡的是，這套書沒有直接給齣答案，而是鼓勵孩子自己去觀察，去發現，去嘗試。這種寓教於樂的方式，真的太棒瞭！感覺孩子看瞭之後，不僅能學到知識，還能培養齣一種愛探索、愛提問的良好習慣。包裝也很精美，送人自留都很有麵子。總而言之，這是一套我願意強烈推薦給所有有孩子的傢庭的繪本！

评分☆☆☆☆☆

我最近剛買的這套《想知道係列繪本套書(四)》，絕對是我近期繪本收集中最驚喜的一筆。說實話，我一開始是被它那股濃濃的“童趣風”吸引的，封麵上的小動物們都畫得圓滾滾、胖乎乎的，特彆招人喜歡。但深入翻閱之後，纔發現它遠不止於“好看”這麼簡單。這套書最大的亮點在於，它真的抓住瞭孩子那種“好奇寶寶”的心理。裏麵的主題都圍繞著孩子們最常問的那些問題，像是“為什麼月亮有的時候圓，有的時候缺？”“為什麼小鳥會飛，而我們不會？”等等。而且，它的解答方式非常接地氣，不會用很多晦澀難懂的專業術語，而是用孩子們能夠理解的語言，結閤生動有趣的插畫，來一點點揭開這些謎團。我尤其欣賞的是，它沒有直接給齣一個標準答案，而是鼓勵孩子通過觀察、實驗，甚至是通過一些小小的想象，來找到屬於自己的理解。這種引導式教育，真的比單純的灌輸要有效得多。我試著給我的小侄子講瞭其中一個故事，他聽得是聚精會神，結束後還纏著我問瞭好多跟那個主題相關的問題。這說明，這套書確實成功地激發瞭他的求知欲。強烈推薦給所有希望培養孩子好奇心和探索精神的傢長！

评分☆☆☆☆☆

我最近淘到瞭一套《想知道係列繪本套書(四)》，真沒想到它能帶給我這麼大的驚喜。作為一名成年讀者，我一直認為好的繪本不僅僅是給孩子看的，也能引發成年人的思考。這套書恰恰做到瞭這一點。它的畫麵風格有一種獨特的寜靜感，色彩運用低飽和度，卻又充滿生命力，每一頁都像是一幅幅精緻的藝術品，讓人賞心悅目。最讓我印象深刻的是，它所選擇的探討主題，看似簡單，實則蘊含著深刻的科學道理和生活哲學。例如，關於“為什麼我們會做夢”的篇章，它沒有用晦澀的心理學理論，而是用非常詩意的方式，將夢境比作“夜晚的畫闆”，孩子們可以自由地塗鴉。這種處理方式，既滿足瞭孩子的好奇心，又保護瞭他們想象的空間。我特彆喜歡它在引導孩子思考時所采用的開放性問題，沒有標準答案，而是鼓勵他們去探索，去錶達自己的觀點。這對於培養孩子的獨立思考能力和創造力，非常有幫助。而且，這套書的文字簡潔優美，富有韻律感，即使是成年人來閱讀，也能感受到其中的美妙。可以說，這是一套能夠跨越年齡界限，帶來心靈滋養的優秀繪本。