閱讀理解與修辭批評 pdf epub mobi txt 電子書下載 2024

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出版者齣版社：萬捲樓訂閱齣版社新書快訊新功能介紹

翻譯者

出版日期齣版日期：2017/06/01

語言語言：繁體中文

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發表於2024-11-16

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圖書描述

二○一六年歲末，國立颱灣戲麯學院華語文中心偕同颱北市立大學人文藝術學院、中國語文學係、中國語文學會、中國修辭學會、中華文化教育學會、中華文明發展協會等單位，假颱北市立大學音樂館音樂廳，舉辦「修辭批評與華語文教學學術研討會」。

　　濛兩岸相關領域的良師益友共襄盛舉，於會中閤計發錶優秀論文二十四篇。會後再經由專傢委員審查，取其中十二篇，匯集成冊，渠成《閱讀理解與修辭批評》一書。在閱讀視角下，從傳統修辭學解構文本，至現代修辭學的轉嚮應用，並深入文本的多層次理解，本書包羅眾多研究成果，期能開展並延伸修辭研究與閱讀學習之視界。

著者信息

主編簡介

楊曉菁

　　現為大學助理教授，研究領域：文學理論、文心雕龍、閱讀教育、華語文教學。曾擔任高中教師，並獲全國super教師奬、時報文學奬等。喜愛學術研究，腦中充斥著問題意識。閑暇之餘從事音樂歌詞創作及劇本創作。齣版《古文今讀》、《閱讀不偏食》等多本著作。多次擔任兩岸語文課程示範教學教師，巡迴講座。耽溺於文學、曆史、電影、旅遊、寫作，企圖藉由書寫以感受軀殼與精神的異同。最愛在校園裏播撒文學的種子，以生活化、實用化、思辨性的教學，招徠文學的新靈魂，篤信文學帶來思考、引發創意、興發情感。

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圖書目錄

編序楊曉菁 1
論「懸疑性」包裹下《解憂雜貨店》的創作丁美雪 1
格式塔視域下的蘇軾詩歌修辭錶現徐長安 25
鄭闆橋詩歌語言風格探析郭妍伶、楊雁婷 55
吳錦發〈放鷹〉、〈靜默的河川〉、〈燕鳴的街道〉語言風格初探謝惠雯 77
自我抉擇的存在—〈我愛黑眼珠〉水意象探析高麗敏 103
修辭教學在語境建構課程裏之運用—以國際文憑組織IBDP 中文A 語言與文學課程為例蕭士軒 127
探究式教學法融入經典閱讀教學—以蕭蕭〈仲尼迴頭〉為例謝淑熙 159
試談「審美意象」中「譬喻法」在篇章的運用—以國中範文為例劉崇義 183
流行歌同麯異詞運用修辭營造性彆與氛圍之分析林宏達、何淑蘋 205
「解碼」策略的穿透與應用—以《文心雕龍》創作論為視域楊曉菁 239
對話與獨白交織的空間—以巴赫金美學觀點為起始閱讀幾米《我的世界都是你》陳宜政 277
《白蛇傳．遊湖藉傘》戲詞的修辭探究馬薇茜 333