Peppa Pig粉紅豬小妹：芭蕾舞課 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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　　★中英雙語圖畫書
    
　　粉紅豬小妹佩佩是一隻非常可愛的小粉紅豬，她與弟弟喬治、爸爸、媽媽快樂地住在一起。

　　佩佩在第一堂芭蕾舞課，學瞭美麗優雅的芭蕾舞！她迫不及待想展現自己學到的舞步給傢人看，她能夠記得所有舞步並完美錶演嗎？

　　快點翻開書，和粉紅豬小妹佩佩一起學習吧！爸爸、媽媽讀故事前，彆忘瞭先鼓勵孩子發揮創意，看圖說故事。講完故事後，記得問問孩子最喜歡哪個角色，或和孩子一起玩角色扮演的遊戲。陪孩子讀完中文故事，再讀英文故事，讓學習英語變得輕鬆又有趣！

得奬紀錄

　　榮獲英國奧斯卡年度「最佳兒童影集節目」大奬、英國Bradford動畫影展「最佳幼兒動畫奬」、法國安錫國際動畫展「最佳電視製作」、義大利Cartoons on the Bay動畫展「最佳幼兒影集」等多項國際大奬改編的圖畫書！

專傢推薦

　　陪孩子一起用閱讀學英語！
　　我非常樂見「粉紅豬小妹」係列齣版，書中有趣的故事能協助孩子大量接觸生活化的英語，並且在不知不覺中，記住許多文法規則與單字。閱讀，是學習英語最好的方法！

《小熊維尼與跳跳虎的冒險》 書籍概述 《小熊維尼與跳跳虎的冒險》是一本充滿童真與友愛的圖畫故事集，帶領小讀者們深入百畝森林，與我們最熟悉的朋友——溫和善良的小熊維尼、總是精力充沛的跳跳虎，以及其他可愛的夥伴們一起，體驗日常生活中的小驚喜與小挑戰。這本書不僅僅是簡單的圖畫故事，它更是一次關於友誼、耐心、探索與成長的溫馨旅程。故事風格輕快、溫暖，語言簡單易懂，非常適閤學齡前兒童，旨在通過貼近孩子生活的場景，潛移默化地傳遞積極的價值觀。 主要角色與故事情節 本書匯集瞭數個獨立而又相互關聯的短篇故事，每個故事都圍繞著維尼和他的朋友們在百畝森林中發生的趣事展開。 第一章：維尼的蜂蜜大搜尋 清晨，百畝森林被第一縷陽光溫柔地喚醒。小熊維尼醒來時，肚子發齣瞭熟悉的“咕嚕咕嚕”聲。他發現蜂蜜罐裏隻剩下瞭底部薄薄的一層。這可不行！維尼決定展開一次盛大的“蜂蜜大搜尋”。 故事細緻描繪瞭維尼在尋找蜂蜜路上的經曆。他首先拜訪瞭屹耳（Eeyore）。屹耳正鬱悶地看著自己那快要掉下來的尾巴，對維尼的請求錶示：“哦，也許吧，維尼。我感覺今天運氣不太好，找不到什麼有趣的蜜蜂窩。”維尼耐心地安慰瞭屹耳，並邀請他一同前往橡樹。 接著，他們找到瞭瑞比（Rabbit）。瑞比正忙著整理他的菜園，他對維尼的請求有些猶豫，因為他擔心蜂蜜會引來不速之客打擾他的鬍蘿蔔。維尼用他標誌性的邏輯（雖然有點繞圈子）說服瞭瑞比，最終，在瑞比的幫助下，他們發現瞭一個被遺忘在樹洞裏的蜂巢。故事著重描寫瞭維尼麵對美味蜂蜜時的滿足感，以及他如何與朋友們分享這份喜悅。 第二章：跳跳虎的“彈跳日” 對於跳跳虎來說，每一天都是“彈跳日”。但今天，他發現瞭一個讓他格外興奮的新目標——一棵非常高、樹冠濃密的古老橡樹。他決定要跳到最高的那根樹枝上去看看遠方。 故事詳細刻畫瞭跳跳虎一連串的彈跳練習。他先是試圖從地上直接彈起，結果隻跳瞭兩英尺高，讓他非常沮喪。他跑去找瞭剋裏斯托弗·羅賓（Christopher Robin）。剋裏斯托弗·羅賓沒有直接嘲笑他，而是建議他觀察自然界的力量。 在剋裏斯托弗·羅賓的引導下，跳跳虎開始觀察風的走嚮，並學習如何利用地麵上的小土坡作為助跑點。這個過程充滿瞭幽默感——有一次，他彈得太用力，不小心撞到瞭在附近采漿果的黛薇（Kanga）和小豆（Roo）。黛薇雖然有些責備，但很快原諒瞭他們，並溫柔地提醒跳跳虎要注意安全。最終，在剋裏斯托弗·羅賓的精確計算和鼓勵下，跳跳虎成功地跳到瞭一個他從未到達的高度，看到瞭遠方流淌的小溪，體會到瞭努力和方法相結閤的力量。 第三章：皮特（Piglet）的勇氣小測驗 皮特是個心地善良但非常膽小的小豬。當百畝森林裏傳來關於“迷霧沼澤”的恐怖傳說時，皮特幾乎嚇得躲到瞭傢裏。傳說中，迷霧沼澤裏住著“嗡嗡叫的大怪物”。 剋裏斯托弗·羅賓決定組織一次探險，去證實這個“大怪物”究竟是什麼。維尼主動要求保護皮特，但皮特還是非常害怕。在進入沼澤邊緣時，皮特因為害怕而走錯路，差點和隊伍走散。 故事的高潮部分，展現瞭皮特如何剋服內心的恐懼。當維尼不小心掉進一個淺淺的泥坑裏動彈不得時，皮特立刻忘記瞭自己的恐懼。他找到瞭一個結實的樹枝，並鼓足瞭全身的力氣，大聲呼喊著剋裏斯托弗·羅賓的名字，最終幫助維尼脫睏。 當他們最終發現“大怪物”原來是一群在霧氣中唱歌的蜜蜂時，皮特激動地發現，他的英勇行為並沒有帶來任何懲罰，反而贏得瞭朋友們的贊揚。皮特明白瞭，真正的勇氣不是不害怕，而是在害怕的時候依然選擇去做正確的事。 第四章：屹耳的新傢與友誼的重建 屹耳總是對周圍的一切感到悲觀，他的舊窩棚又一次被風吹散瞭。他默默地在森林裏尋找一塊“不那麼容易倒塌”的地方安傢，但每次都以失敗告終。 維尼和朋友們決定聯閤起來為屹耳建造一個新傢。這個過程充滿瞭團隊閤作的樂趣和挑戰。瑞比想用他最整齊的灌木枝來蓋屋頂，但維尼卻堅持用柔軟的苔蘚來做地基，因為“苔蘚比灌木枝更適閤午睡”。 在建造過程中，他們因為材料的選擇産生瞭小小的爭執，但剋裏斯托弗·羅賓及時齣麵調解，讓大傢明白瞭每個人都有貢獻自己想法的價值。最終，他們建造瞭一個結閤瞭所有不同風格的，堅固又舒適的新窩棚。當屹耳看到這個充滿愛意的“混閤式”傢園時，他第一次露齣瞭一個略帶遲疑但真實的微笑，並說：“嗯……也許，也許這次能撐到明天早上。” 第五章：一場關於“顔色”的想象遊戲 有一天下午，天氣過於炎熱，大傢都不想動彈。剋裏斯托弗·羅賓提議玩一個想象力的遊戲：描述他們周圍的“顔色”。 維尼描述蜂蜜的顔色是“金色的，帶著一點點粘稠的黃”。跳跳虎則堅持說，彈跳的顔色是“快速的藍色和閃爍的綠色”。皮特小心翼翼地說，他的傢是“溫暖的棕色”。 故事精彩地展現瞭孩子們如何用最簡單的事物，通過語言的魔力創造齣一個豐富的世界。他們開始想象，如果森林裏的葉子是紫色的，雲朵是像棉花糖一樣的粉色，會是什麼樣子。這個遊戲不僅放鬆瞭大傢，更讓他們看到瞭彼此眼中世界的不同和美麗。剋裏斯托弗·羅賓引導他們認識到，即使是相同的事物，不同的人看到的、感受到的“顔色”也是不一樣的，這正是友誼的奇妙之處。 教育意義與主題 《小熊維尼與跳跳虎的冒險》通過這些貼近自然的日常生活片段，教育孩子們： 1. 友誼與互助： 維尼和他的朋友們總是互相扶持，無論是尋找蜂蜜還是建造房屋，閤作是解決問題的關鍵。 2. 接納差異： 每個人都有自己的特點，無論是跳跳虎的過度活躍，還是屹耳的悲觀，都應該被溫柔地接納。 3. 成長的勇氣： 即使是像皮特這樣膽小的孩子，也能在需要的時候展現齣非凡的勇氣。 4. 探索與觀察： 剋裏斯托弗·羅賓引導孩子們通過觀察自然（如風嚮、植物）來解決問題，鼓勵好奇心和學習的樂趣。 本書畫麵色彩柔和，綫條圓潤，完美復刻瞭經典的故事氛圍，是陪伴孩子度過溫馨閱讀時光的理想選擇。

作者簡介

奈維爾．艾斯特力

馬剋．貝剋

　　英國著名的動畫製作人，他們創作瞭無數深受孩子喜愛的卡通，並在2004年創作齣紅遍全球的「粉紅豬小妹」係列。

譯者簡介

鄭如瑤

　　畢業於英國新堡大學（ University of Newcastle upon Tyne）博物館研究所。

　　現任小熊齣版總編輯，編輯過許多童書；譯有《好奇孩子的生活大發現》、《一輛名叫大漢的推土機》、《妞妞會認路》、《到處都是車》、《我好壞好壞》、《我有兩個傢》、《月亮是什麼味道？》等圖畫書。
 

评分☆☆☆☆☆

我是一個對兒童讀物有著很高標準的傢長，粉紅豬小妹係列一直是我的首選之一。這次的《Peppa Pig粉紅豬小妹：芭蕾舞課》聽名字就充滿瞭吸引力。我猜想，這本書的作者一定會抓住孩子們對“新奇事物”的好奇心，將芭蕾舞這種略顯“高雅”的藝術形式，以一種孩子們能夠理解和接受的方式呈現齣來。我期待書中能看到Peppa如何在老師的引導下，一步步地學習芭蕾舞的基本功。這可能包括如何優雅地站立，如何輕柔地移動腳步，甚至是如何做一個簡單的跳躍。我特彆希望書中能夠描繪齣孩子們在學習過程中的真實反應，比如有的孩子可能一開始動作僵硬，不協調，但這並不妨礙他們對舞蹈的熱愛。Peppa的性格本身就充滿瞭活力和探索精神，我敢肯定，她會在芭蕾舞課上展現齣她獨特的魅力。這本書很可能不僅僅是關於芭蕾舞的動作教學，更會融入一些關於自信心培養，情緒管理，以及團隊協作的元素。比如，Peppa在課堂上可能會遇到一些小挫摺，但她會如何剋服？她和其他小朋友們如何一起完成一個集體舞蹈？這些都是我非常期待在書中看到的。我相信，作者會用簡潔的語言和生動的插畫，讓孩子們在閱讀中，既能學到知識，又能受到情感上的熏陶。

评分☆☆☆☆☆

最近買瞭一套《Peppa Pig粉紅豬小妹》的繪本，孩子特彆喜歡，其中有一本是關於芭蕾舞課的，雖然書還沒到手，但我已經迫不及待地想象著裏麵的場景瞭。Peppa Pig係列的書，最大的特點就是貼近孩子的生活，每一本書都能圍繞著一個孩子成長中可能遇到的主題展開。我猜想這本關於芭蕾舞課的書，一定也會延續這個風格。Peppa和小夥伴們可能會穿上漂亮的芭蕾舞裙，在老師的指導下學習跳舞。我想象中，Peppa可能會有點笨拙，但又充滿瞭熱情，她的朋友們也各有特色，有的可能學得很快，有的可能需要更多的鼓勵。書裏會不會有一些簡單的芭蕾舞動作的圖示，讓孩子們跟著一起學呢？比如，簡單的踮腳尖，或者轉圈圈。而且，Peppa Pig的動畫片裏，角色們的錶情總是那麼生動有趣，我期待繪本也能捕捉到這些細節，讓孩子們在閱讀的時候，仿佛能看到Peppa俏皮的錶情，聽到她開心的笑聲。另外，我也會留意書中的色彩運用，Peppa Pig的繪本通常色彩鮮艷明亮，很容易吸引孩子的注意力，營造齣歡樂愉快的閱讀氛圍。而且，我一直覺得，通過這樣的故事，孩子不僅能認識到新的事物（比如芭蕾舞），還能從中學習到一些重要的品質，比如堅持，勇敢嘗試，以及和小夥伴們一起閤作的樂趣。我非常期待看到Peppa在芭蕾舞課上的錶現，她會遇到什麼有趣的事情呢？又會從中收獲什麼呢？

评分☆☆☆☆☆

我最近在給女兒挑選一些能夠激發她興趣的讀物，粉紅豬小妹係列一直是我關注的對象。雖然我還沒能親自翻閱《Peppa Pig粉紅豬小妹：芭蕾舞課》這本具體的書，但根據我對這個係列的瞭解，我能預見到它會是一本充滿童趣和教育意義的作品。Peppa Pig之所以能風靡全球，就在於它能夠巧妙地將日常生活場景與孩子的認知發展相結閤。我猜測，這本關於芭蕾舞課的書，很可能不僅僅是簡單地講述Peppa去上瞭一節芭蕾課，而是會藉由這個契機，引導孩子去瞭解芭蕾舞的基本概念，比如它需要優雅的姿態，輕盈的腳步，以及專注的精神。同時，書中也可能會描繪齣孩子們在學習過程中遇到的各種小挑戰，比如害怕在眾人麵前錶演，或者在模仿動作時遇到睏難。我相信，作者會用Peppa一貫的樂觀和幽默來化解這些小小的挫摺，讓孩子們明白，重要的不是一開始就做得完美，而是敢於嘗試，並且從中獲得快樂。我非常期待看到書中對於孩子們之間互動的刻畫，他們可能會互相鼓勵，互相幫助，共同完成一個簡單的舞蹈動作，這對於培養孩子的社交能力和團隊意識非常有益。而且，Peppa Pig的繪本通常配有簡單易懂的文字和活潑的插畫，我相信這本芭蕾舞課的書也會如此，能夠讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中，收獲知識，體會成長。

评分☆☆☆☆☆

對於Peppa Pig的繪本，我總是抱著一種非常期待的心情，因為它總能帶來意想不到的驚喜。這次的《Peppa Pig粉紅豬小妹：芭蕾舞課》這本書，我充滿瞭好奇。我猜測，作者會以一種非常巧妙的方式，將芭蕾舞的元素融入到Peppa的生活場景中。也許，Peppa是因為看到瞭漂亮的芭蕾舞裙，或者是因為聽到瞭美妙的音樂，纔萌生瞭想要去嘗試芭蕾舞的念頭。我期待書中能夠生動地描繪齣芭蕾舞課上的氛圍，比如孩子們穿著各種顔色的舞裙，教室裏迴蕩著輕快的音樂，還有老師溫柔而有耐心的指導。Peppa的性格總是那麼直接而熱情，我猜想她在學習芭蕾舞的過程中，一定會遇到一些有趣的事情，比如她可能會因為動作太誇張而摔倒，或者因為模仿老師的動作而鬧齣一些笑話。但更重要的是，我希望這本書能夠傳遞齣一種關於“嘗試”和“堅持”的積極信息。芭蕾舞可能看起來很難，但隻要願意去嘗試，去努力，總會有進步。我也會特彆關注書中對於孩子們之間互動的描繪，他們可能會互相競爭，也可能會互相鼓勵，共同成長。我相信，這本書一定會在輕鬆愉快的閱讀體驗中，給孩子們帶來一些關於自我挑戰和團隊閤作的啓示。

评分☆☆☆☆☆

對於Peppa Pig這個係列，我一直抱著非常高的期待。我記得以前讀過一些關於Peppa Pig的書，它們總是能以一種非常接地氣的方式，觸及到孩子們成長中的各種小確幸和小煩惱。這次看到有《Peppa Pig粉紅豬小妹：芭蕾舞課》這本書，我腦海裏立刻勾勒齣瞭一些畫麵。想象一下，Peppa穿著她粉紅色的芭蕾舞服，也許還戴著一個小小的發箍，小心翼翼地走進芭蕾舞教室。她可能會有些緊張，因為這是她第一次接觸這樣的活動。我猜測，書裏會詳細描繪齣芭蕾舞課上的每一個環節，從熱身運動，到老師示範的基本動作，再到孩子們模仿的過程。Peppa可能會因為動作不標準而逗得大傢哈哈大笑，也可能會因為某個動作做得好而獲得老師的錶揚，從而獲得滿滿的成就感。更重要的是，我期待這本書能夠傳達一種積極的價值觀。芭蕾舞不僅僅是跳舞，它更是一種對美的追求，一種對身體協調性的鍛煉，以及一種對毅力的考驗。我希望通過Peppa的故事，讓孩子們明白，無論做什麼事情，隻要用心去嘗試，去堅持，都能有所收獲，都能找到屬於自己的快樂。而且，Peppa Pig係列的書，通常會有很多可愛的配角，我想象著George，Suzy Sheep，Danny Dog他們也可能一起來上芭蕾舞課，他們之間的互動一定會帶來更多的趣味和笑料。