具體描述
它溫柔得讓你微笑，它殘酷得令你心痛。
這是美國南方的故事，藏著颱灣偏鄉的影子。
這是郭怡慧誠心寫下的故事──
若你胸中有著騷動的良知，這是你想說卻說不齣口的那個故事。
這是真實的故事。
密西西比河三角洲曾是富饒的棉花鄉，是美國黑人民權運動誕生地，如今則是全美最窮睏的地區。奴隸製度、種族隔離的終結，並未將真平權交付予窮苦的非裔百姓。歧視根深柢固，社會的遊戲規則將他們排擠在外，三角洲工作機會稀少，教育品質拙劣，治安崩壞。在這裏，離開齣走非新鮮事，前來久居纔叫新奇。
蜜雪兒（郭怡慧）是颱灣移民第二代，在密西根州齣生長大，順著亞裔典型路綫，成為哈佛高材生。她嚮往社會公義，立誌犧牲奉獻，於是在畢業後，離經叛道來到三角洲上的小鎮赫勒拿教書。她想藉講述民權運動激盪思維，卻始終無法引起學生的迴應；挫敗與嘗試間，蜜雪兒漸漸摸索，透過閱讀與寫作貼近孩子迷茫的心。她渴望深耕，無奈最終挨不過父母施壓，迴到哈佛法學院進修。
學成結業之際，蜜雪兒輾轉得知昔日學生派屈剋因殺人入獄，不禁自問：如果我未曾離開，事態是否會不一樣？她撇下一切迴到赫勒拿，在七個月間重新陪著派屈剋讀遍小說、詩詞、傳記，帶領他持續寫作。藉由閱讀、討論、書寫，兩人在黑暗中攜手成長，各自探尋正義、平等、生命與美的答案，緊抓文字走嚮光明。
《陪你讀下去》不僅引領讀者直視偏鄉教育、階級差距、種族歧視等議題，也展現瞭文學的力量，提齣透過文學跨越社會界限與隔閡的可能。郭怡慧以溫柔懇切的筆觸，坦然梳理自己的迷惘與過錯，這是一本誠實自省的迴憶錄，對在公理與正義之路上跌跌撞撞的人而言，更是最溫暖的陪伴。
一座牢籠，七個月，一堂課，
閱讀翻轉的兩段人生。
名人推薦
亞馬遜網路書店 4.7 顆星好評
吳曉樂 《你的孩子不是你的孩子》作者
林立青 作傢
邱顯智 律師、《我袂放你一個人》作者
金士傑 錶演藝術傢
鬍培菱 外文書書評人
唐光華 颱灣青少年哲學運動推動園丁
陳東升 颱灣大學社會學係教授
須文蔚 詩人、東華大學華文文學係主任
黃益中 高中公民教師、《思辨》作者
劉安婷 Teach for Taiwan 創辦人
劉亮雅 颱灣大學外國語文係教授
──共同推薦（按姓氏筆劃排列）
郭怡慧用書籍結成發光的繩索，拉齣黑牢中的弱勢學生，再次見證閱讀扭轉殘酷命運的力量。──須文蔚（詩人、東華大學華文文學係主任）
除瞭種族議題，本書還涉及偏鄉教育、貧富差距。作者不斷反思，真誠麵對理想與現實的衝突與自我局限，也跨齣瞭颱美人的社群。──劉亮雅（颱灣大學外國語文學係特聘教授）
郭怡慧的《陪你讀下去》跳脫「老師拯救世界」的故事樣闆，以細緻手法描繪她與睏境中的學生這段情誼……或許有讀者在書店看見這本迴憶錄，隨手翻翻又放迴架上，暗自心想「我早就聽過這種故事瞭」。然而所有談論教育、種族、貧窮與司法正義的著作，都無法與《陪你讀下去》比擬。──《大西洋月刊》（The Atlantic）
《陪你讀下去》可能成為你今年讀過最有影響力的一本書。書頁之間蘊藏種種起伏情緒：從憤怒到欽佩、從懷疑到深受啓發、從挫敗無助到想起身大聲叫好──快快「讀下去」，好好體驗。──《基督科學箴言報》（The Christian Science Monitor）
溫柔的迴憶錄。──《歐普拉雜誌》（O: The Oprah Magazine）
每個美國人都該讀這本精采的迴憶錄。《陪你讀下去》是本誠實、寬厚、謙虛、睿智的書，堪稱代錶我們這個時代的傑作，也是語言和書籍力量的不朽證明。──剋萊兒‧梅蘇德（Claire Messud，小說傢）
這本特彆的書來得正是時機。《陪你讀下去》以迷人、溫柔、極為誠實的方式檢視美國種族與特權問題，點齣國人議論司法正義與教育時有意無意忽略的要素：年輕人的內心世界與想像力。──韋斯‧摩爾（Wes Moore，作傢）
我很喜歡這本書，短短一個週末就讀完瞭。《陪你讀下去》是極富意義的著作，將為社會號召更多積極進取、能力優異的教師，一群相信教育不隻是傳遞訊息，更是改變生命的人們。──比爾．莫耶斯（Bill Moyers，知名記者暨評論傢）
郭怡慧在《陪你讀下去》中探討種族、特權議題，以及人類社會對其中最弱勢成員的虧欠，筆鋒機敏、激勵人心、坦率自省。這是本美妙、懇切、令人心碎的迴憶錄。──達西‧傅萊（Darcy Frey，作傢）
著者信息
郭怡慧 Michelle Kuo
郭怡慧齣生成長於美國密西根州卡拉馬硃。她曾於密西西比河畔阿肯色三角洲的另類學校擔任兩年英文老師；隨後獲索羅斯新美國人奬學金（Paul & Daisy Soros Fellowships for New Americans）贊助，赴哈佛法學院就讀；畢業後在世達國際律師事務所奬助金（Skadden Fellowship）資助下，於加州奧剋蘭弗魯特維爾區的非營利機構為西語係國傢移民提供法律扶助，主要協助租屋者與勞工權益相關事宜；也擔任過美國監獄大學計畫誌願教師、美國聯邦第九巡迴上訴法院法官書記；目前任教於巴黎美國大學，教授種族、法律、社會相關課程，近期榮獲該校信託董事會傑齣教學奬。
www.michellekuo.net
Facebook/Twitter/Instagram: kuokuomich
譯者簡介
徐麗鬆
颱大外文係畢業，世紀交替之際旅居法國多年，陸續於巴黎第七大學、裏昂第二大學及法國高等社會科學院修讀語言學及跨文化研究，並在法國及颱灣從事英文、法文翻譯及跨界閤作工作。譯有《父親的失樂園》、《小王子經典珍藏版》、《風沙星辰》、《夜訪薩德》、《法式誘惑》、《遣悲懷》、《歐洲暗影》、《沒有地圖的旅行》、《騎乘鐵公雞：搭火車橫越中國》、《窮人》、《走路，也是一種哲學》、《納粹的孩子》等作品，並以《夜訪薩德》一書於2015 年獲第一屆颱灣法語譯者協會翻譯奬。
圖書目錄
I
第一章 陽光下的葡萄乾
第二章 自由寫作
第三章 下次將是烈火
II
第四章 伊凡‧伊裏奇之死
III
第五章 罪與罰
第六章 獅子‧女巫‧魔衣櫥
第七章 他願有天堂錦衣
第八章 佛雷德裏剋‧道格拉斯人生敘事
第九章 本人已詳閱本文件所有內容（有罪答辯）
第十章 晚春時節緻寶拉
IV
第十一章 復活節之晨
後記
誌謝
圖書序言
圖書試讀
我認為自己的齣身背景很平凡。我是颱灣移民的女兒，一九八○年代成長於密西根州西部。我走路上學，彈鋼琴，癡戀我哥那群死黨。初雪時節，我和哥哥會拿著廉價的塑膠滑雪碟到外頭溜幾圈；暑假期間，父母都得上班，我們則是每天乖乖在傢做ＳＡＴ模擬試題，英文、數學各做一份。
在某些方麵，我的父母在美國適應得很好。他們收集麥可．傑剋森和瓊．拜亞的唱片，在客廳裏堆瞭足足有一英尺高；每逢選舉，他們都會盡責地去投票，一次也沒錯過；偶爾他們也會買桶裝炸雞迴傢當晚餐。但在其他方麵，我父母似乎對自己身為外來者的地位感到憂煩。他們會用警示口吻告訴我一些亞洲人在美國遭到威嚇、殺害，然後被人遺忘的故事。其中有個人名叫文森．陳（Vincent Chin）──陳果仁，一九八二年，在他預定結婚前一個星期，在底特律被人用棒球棍活活打死。陳果仁在汽車業工作，而當時這個産業中彌漫著仇日情緒。兩名兇手都是白人，他們這樣對他說：「我們丟瞭飯碗都是因為你們這些狗娘養的鬼子。」（陳果仁並不是日本人，而是華裔美國人。）這兩個殺人犯沒被判處徒刑。「這些人不是我們該送進監牢那種人，」法官後來錶示。「我們不該按照罪責去定刑罰，而該按照罪犯的身分去定刑罰。」
用戶評價
這本書的書名就帶著一種奇特的吸引力，《陪你讀下去：監獄裏的閱讀課，開啓瞭探求公義的文學之旅》。光是這幾個字，就已經在我腦海中勾勒齣無數個畫麵。監獄，這兩個字本身就充滿瞭壓抑、剝奪和隔離的意味，而“閱讀課”，則是在這個冰冷的空間裏播撒下希望的種子。我一直覺得，文字是有力量的，它可以穿越高牆，觸及靈魂，甚至改變命運。這本書的標題，精準地抓住瞭這種力量，讓我好奇，在那樣一個被社會邊緣化的環境中，閱讀究竟能扮演怎樣的角色？它不僅僅是打發時間的工具，更可能是一種精神上的救贖，一種重新認識自己、認識世界的方式。我設想，那些在牢獄中被剝奪瞭自由的人們，當他們捧起書本，沉浸在故事的世界裏時，內心會發生怎樣的碰撞？他們是否會從書中找到共鳴，找到理解，找到前行的勇氣？“探求公義的文學之旅”，更是點齣瞭這本書的核心關懷。公義，這是一個宏大而又沉重的詞匯，在現實生活中，我們常常會感到它的缺失，或是被扭麯。而當文學介入，當它以一種柔和卻又深刻的方式，帶領讀者去審視社會的不公，去理解受害者的痛苦，去思考正義的本質時，這種力量是無與倫比的。我很好奇，作者是如何將這些沉重的議題，融入到閱讀的體驗中的？是透過哪些具體的故事，哪些鮮活的人物，來展現這場“文學之旅”的？這不僅僅是一次閱讀，更像是一次心靈的遠徵，一次對人性最深處的探索。我迫不及待地想知道，在這本書的字裏行間，隱藏著怎樣的洞見，又會給我帶來怎樣的啓發。
评分《陪你讀下去：監獄裏的閱讀課，開啓瞭探求公義的文學之旅》，這個書名在我腦海中激起瞭層層漣漪。一個“監獄”裏的“閱讀課”，光是這個組閤就充滿故事性，仿佛是黑暗中透齣的微光，預示著某種轉摺和希望。我常在想，當一個人身處睏境，被剝奪瞭日常生活的自由，是什麼能支撐他繼續前行？我想，書籍一定扮演著至關重要的角色。而“陪你讀下去”，這幾個字，更是充滿瞭溫度和力量。它不僅僅是字麵上的陪伴，更是一種心靈上的扶持，一種鼓勵，讓人在孤獨與絕望中，不再孤單。我設想，在那些鐵窗之內，人們通過閱讀，也許找到瞭逃離現實的齣口，也許找到瞭反思過去的鏡子，更也許，找到瞭重新站起來的勇氣。“探求公義的文學之旅”，則將這本書的意義提升到瞭社會層麵。公義，這是人類永恒的追尋，而文學，則是錶達和探討公義最深刻、最動人的方式之一。在監獄這樣一個特殊的背景下，對公義的探求，無疑會顯得更加迫切，更加具有現實意義。我好奇，作者是如何將那些在監獄中發生的真實經曆，轉化成引人入勝的文學篇章？那些閱讀的經曆，又是如何幫助身處其中的人們，去理解、去反思、去追求那份屬於他們的公義？這本書，不僅僅是關於閱讀，更是關於人性的光輝，關於希望的韌性，以及關於社會進步的可能。
评分“陪你讀下去：監獄裏的閱讀課，開啓瞭探求公義的文學之旅”，這個書名本身就像一個引人入勝的故事開頭。它將“監獄”這個充滿禁錮和負麵聯想的空間，與“閱讀課”這個帶有希望和啓濛意味的活動，以及“探求公義”這樣宏大的人文主題巧妙地融閤在一起。這種強烈的反差，瞬間就激發瞭我對這本書內容的好奇心。我常常思考，當一個人被剝奪瞭自由，失去瞭與外界的聯係，他的內心世界會是怎樣的？而閱讀，又能在其中扮演怎樣一種角色？“陪你讀下去”這幾個字，傳達齣一種溫暖的陪伴和堅定的支持，它不僅僅是一種簡單的行動，更是一種心靈上的連接，一種在睏境中傳遞的希望。“開啓瞭探求公義的文學之旅”，更是將這本書的價值和意義升華到瞭一個更高的層次。公義，是我們社會永恒的追求，而文學，則是探討和錶達公義最深刻、最動人的方式之一。我非常好奇，作者是如何在監獄這樣一個特殊的背景下，通過文學的語言，引導那些身處其中的人們，去思考、去理解、去探求“公義”的？這本書，不僅僅是關於監獄裏的閱讀，更是一次關於人性、關於救贖、關於希望的深刻探索，它讓我期待能在這其中，看到不一樣的生命視角，感受到文字穿越高牆的力量。
评分當我看到《陪你讀下去：監獄裏的閱讀課，開啓瞭探求公義的文學之旅》這個書名時，腦海中立刻浮現齣許多畫麵。監獄，這個充滿禁錮與絕望的地方，聽起來似乎與“閱讀”和“公義”這樣的詞語格格不入。然而，正是這種強烈的反差，讓我對這本書産生瞭濃厚的興趣。一個在象徵著壓抑與懲罰的場所進行的“閱讀課”，這本身就構成瞭一種詩意的抵抗。我常常在想，當一個人失去瞭自由，失去瞭與外界的聯係，他還能抓住什麼？也許，是內心的某種堅持，是對生活意義的追尋，而書籍，恰恰可以成為連接這一切的橋梁。這本書名中的“陪你讀下去”，不僅僅是一種陪伴，更是一種邀請，邀請讀者一同走進這個特殊的空間，感受那些被囚禁的心靈，在文字的滋養下，所發生的細微變化。而“探求公義的文學之旅”，更是將這本書的立意拔高瞭一層。公義，這個詞語總帶著一種沉甸甸的分量，它關乎社會的公平，個體的權利，以及我們對美好世界的嚮往。當文學遇上公義，當它成為一種探索和喚醒的工具時，其力量不容小覷。我好奇，作者是如何在有限的篇幅裏，構建齣這樣一條充滿人文關懷的“文學之旅”？那些在監獄裏的受刑人，通過閱讀，看到瞭怎樣的世界？他們又如何從書中汲取力量，去反思自己，去探求那看似遙不可及的公義？我期待這本書能帶我走進一個不曾觸及的角落，讓我用全新的視角去審視那些被遺忘的生命，去理解那些被忽視的呐喊。
评分光是看到《陪你讀下去：監獄裏的閱讀課，開啓瞭探求公義的文學之旅》這個書名，就足以讓我駐足。它像一個悖論，又像一個預言。在人們普遍認知中，監獄是剝奪自由、充滿懲罰的地方，而“閱讀課”和“探求公義”則充滿瞭人文關懷和思想深度。這種強烈的反差，勾勒齣一個充滿想象空間的場景。我腦海中立刻浮現齣，一群被社會遺棄的人們，在冰冷的牢房裏，因為書籍而點燃內心的火種。這是一種怎樣的體驗？“陪你讀下去”，這幾個字傳遞齣一種堅定的陪伴，一種不離不棄的鼓勵。它讓我好奇，究竟是誰在“陪”誰讀下去？是作者在陪伴受刑人，還是受刑人在書中找到陪伴？這種雙重的含義，讓“陪伴”這個詞變得更加深刻。“開啓瞭探求公義的文學之旅”，更是將這本書的核心價值淋灕盡緻地展現齣來。公義，一個如此宏大且復雜的議題，當它通過文學的載體，通過在監獄這個特殊的語境下展開，其力量是不可估量的。我迫切想知道，作者是如何將沉重的現實問題，融入到充滿文學性的敘述中？那些在書中找到慰藉、找到力量的人們，他們又是如何一步步走嚮對公義的理解和探求？這不僅僅是一本書，更像是一扇窗，讓我得以窺見被高牆隔絕的另一片天空，去感受那些不曾被注意到的生命脈動，去思考社會存在的根本性問題。
评分《陪你讀下去：監獄裏的閱讀課，開啓瞭探求公義的文學之旅》，這個書名就如同一個邀請函，邀請我踏上一段充滿未知與期待的旅程。它以一種極為獨特的方式，將“監獄”的冰冷與“閱讀”的溫暖、以及“探求公義”的理想交織在一起，構築瞭一個極具想象空間的世界。我一直對監獄這個相對封閉的環境以及其中人的生存狀態充滿好奇，而當“閱讀課”和“探求公義”這樣的元素齣現在這個背景下時，更是激起瞭我強烈的探究欲。“陪你讀下去”，這幾個字，如同一股暖流，它飽含著陪伴、支持和不放棄的精神，仿佛作者正伸齣手，邀請讀者一同進入這個特殊的場域，去感受那些被忽視的生命，去傾聽那些被壓抑的聲音。“開啓瞭探求公義的文學之旅”，則將這本書的意義提升到瞭一個社會和人文的高度。公義，是一個關乎公平、正義、人權這樣根本性問題的詞語，而文學，恰恰是能夠深入剖析和錶達這些復雜議題的有力工具。我迫切地想知道，在監獄這樣一個特殊的空間裏，文學究竟能帶來怎樣的改變？那些通過閱讀而“探求公義”的人們，他們的內心經曆瞭怎樣的掙紮和蛻變？這本書，無疑是一次關於生命、關於人性、關於希望的深刻洞察，它讓我對閱讀的力量，對人性的韌性，以及對社會進步的可能性，有瞭更深的思考和期待。
评分《陪你讀下去：監獄裏的閱讀課，開啓瞭探求公義的文學之旅》，這個書名在我腦海中立刻激起瞭漣漪。我總覺得，人無論身處何種境地，都應該保留一份嚮上的力量，而閱讀，恰恰是這種力量最直接的來源之一。監獄，一個聽起來就讓人覺得沉重和壓抑的地方，在那裏進行“閱讀課”，並且是“開啓瞭探求公義的文學之旅”，這本身就構成瞭一種強烈的對比，也讓我對其內容充滿瞭好奇。我設想，在那些高牆之內，當人們被剝奪瞭自由，被隔離瞭與外界的聯係時，書籍會成為他們怎樣的精神食糧？“陪你讀下去”，這幾個字，充滿瞭溫情和承諾，它不僅僅是字麵上的陪伴，更是一種心靈上的支持，一種在絕望中傳遞的希望。它讓我好奇，是怎樣的故事，能夠讓人們在這種環境下，依然願意“讀下去”？而“探求公義”，這本身就是一個宏大而深刻的命題，當它與文學結閤，並且發生在監獄這個特殊的語境下時，其探討的深度和意義就更加非凡。我期待這本書能夠帶我進入一個不曾觸及的世界，去感受那些被忽視的生命，去傾聽那些被壓抑的聲音，去理解那些在黑暗中閃爍的對公義的渴望。它不僅僅是一次閱讀，更是一次關於人性的深刻體驗，一次對社會公平的默默追問。
评分《陪你讀下去：監獄裏的閱讀課，開啓瞭探求公義的文學之旅》，這個書名本身就充滿瞭引人入勝的張力。它將“監獄”這個充滿禁錮和負麵聯想的空間，與“閱讀課”和“探求公義”這兩個充滿積極和人文色彩的詞語巧妙地結閤在一起。這讓我立刻産生一種探究的欲望：在那樣一個被剝奪瞭自由的環境裏，閱讀究竟能扮演怎樣的角色？又是什麼樣的“文學之旅”，能夠引領人們去探求“公義”？“陪你讀下去”這幾個字，傳遞齣一種溫暖而堅定的承諾，它仿佛是在說，無論身處何種境遇，都有人在默默地陪伴，都有人在引導。這種陪伴，不僅僅是字麵上的，更是一種精神上的支持，一種心靈上的慰藉。我設想，在冰冷的牢房裏，當人們捧起書籍，沉浸在文字的世界裏時，他們內心的孤寂是否會因此消減？他們是否能從故事中找到共鳴，找到理解，找到改變的動力？而“開啓瞭探求公義的文學之旅”，更是將這本書的立意提升到瞭一個全新的高度。公義，是一個沉重而又至關重要的議題，當它與文學結閤，並在監獄這個特殊的語境下被探討時，其深度和廣度都令人震撼。我期待這本書能夠帶我走進一個不曾觸及的角落，讓我透過文字，去感受那些被社會遺忘的生命，去理解那些不被聽見的聲音，去思考什麼是真正的公義，以及我們每個人在其中扮演的角色。
评分“陪你讀下去：監獄裏的閱讀課，開啓瞭探求公義的文學之旅”，這個書名本身就蘊含著一股強大的吸引力。它以一種齣人意料的方式，將“監獄”的禁錮與“閱讀”的自由、以及“探求公義”的理想相結閤，形成一種強烈的戲劇性張力。我立刻被這個標題所吸引，腦海中浮現齣無數畫麵。監獄，這個詞語總是與壓抑、剝奪和懲罰聯係在一起，而“閱讀課”則似乎是希望與啓迪的象徵。這種對比，讓我對這本書産生瞭極大的好奇。我忍不住去想象，在那些高牆之內，在被剝奪瞭外部世界的喧囂之後，文字的力量究竟能有多大？“陪你讀下去”這幾個字，充滿瞭溫暖和堅定，它似乎是一種承諾，一種不離不棄的陪伴，讓身處睏境的人們不再孤單，而是有人一同前行。“開啓瞭探求公義的文學之旅”，更是將這本書的意義提升到瞭一個社會和人文的高度。公義，是我們社會永恒的追求，而文學，則是錶達和探討公義最深刻、最動人的方式之一。我非常好奇，作者是如何在監獄這樣一個特殊的背景下，通過文學的載體，來引導人們思考和探求公義的？那些參與閱讀課的人們，他們的生命又因此發生瞭怎樣的改變？這本書，不僅僅是關於閱讀本身，更是關於人性、關於希望、關於救贖，以及關於我們對美好社會的共同渴望。
评分《陪你讀下去：監獄裏的閱讀課，開啓瞭探求公義的文學之旅》，這個書名像一股清泉，在我對生活感到一絲倦怠時，注入瞭新的活力。監獄，這個詞語總是讓我聯想到冰冷的鐵窗、沉重的鐐銬，以及被剝奪的自由。然而，當“閱讀課”與“監獄”這兩個詞語並列，並且後麵緊接著“探求公義的文學之旅”，這無疑形成瞭一種極具張力的對比，也激起瞭我強烈的好奇心。我一直在思考，是什麼樣的力量，能夠讓一個被社會遺棄的角落，因為閱讀而燃起希望？又是什麼樣的“文學之旅”，能夠帶領身處絕境的人們，去探求那看似遙遠的“公義”？“陪你讀下去”，這四個字飽含著一種溫暖的承諾，仿佛作者正伸齣手，邀請我們一同踏上這段不平凡的旅程，去傾聽那些被忽視的聲音，去感受那些被壓抑的情感。“探求公義”，這本身就是一個充滿挑戰的命題，而當它與“文學”結閤，並且發生在特殊的“監獄”環境中，其深度和廣度都令人遐想。我很好奇，作者是如何在講述這個關於閱讀與公義的故事時，不落俗套，不煽情，而是以一種更為細膩、更具啓發性的方式，觸及讀者的內心？這本書不僅僅關乎監獄裏的閱讀，更關乎我們每個人內心對公義的理解，對人性的思考，以及對生命意義的追尋。我期待在這本書中，能夠找到答案，或者至少，能夠開啓我思考的另一扇門。
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 ttbooks.qciss.net All Rights Reserved. 小特书站 版權所有