小学生英语公佈字汇轻松背

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具体描述

利用「小学英检公佈字汇」600个单字,再衍生出一千多个单字。让孩子学会用「比较法」背单字,培养兴趣,养成背单字的习惯,一生受益。每个单元皆附有QR code,用手机扫描即可学习单字的发音。是准备小学英检必备的单字书。
《古籍中的自然哲学与生命智慧:从古代典籍解读生态观念的演变》 书籍简介 本书并非一本针对现代学习者设计、旨在快速掌握外语词汇的实用手册,而是一部深入探索中国古代典籍中蕴含的自然哲学、生态观念以及生命智慧的学术专著。全书以严谨的考据和细腻的文本分析为基础,旨在重建中国古代先民对宇宙、自然、生命及人与环境关系的宏大认知体系。 本书的核心关注点在于揭示古代典籍中“道法自然”、“天人合一”、“生生不息”等核心思想的内涵及其在不同历史时期的演变,探讨它们与现代生态学理论在某些哲学层面上的潜在共通性与差异。 第一部分:上古神话与自然崇拜的萌芽——万物有灵的宇宙观 本书首先从《山海经》、《尚书》及上古传说中对天地、山川、河流、动植物的描绘入手,探究早期中国人对自然界的原始认知。这一部分着重分析了“万物有灵论”在早期文化中的体现,即自然界被视为一个充满生命力、具有意志和神性的有机整体。 神祇谱系与自然要素的对应: 详细梳理了古代神祇(如后土、风伯、雨师)与自然现象之间的关系,阐释了早期人类如何通过拟人化的方式来理解和敬畏不可抗拒的自然力量。 图腾崇拜与族群认同: 分析了以动植物为核心的图腾崇拜,揭示了早期社群如何通过与特定物种的关联,构建其身份认同和行为准则,这其中蕴含着早期的生物多样性保护意识的雏形。 祭祀礼仪中的生态伦理: 通过对早期祭祀仪式的考察,探讨了人类早期与自然进行“对话”和“交换”的模式,这些仪式体现了对自然资源的有限性和对循环往复规律的尊重。 第二部分:先秦诸子百家的自然论——思想体系中的生态哲学 本部分是全书的核心,聚焦于先秦时期,特别是道家、儒家、墨家等主要学派在面对“人与自然”这一根本命题时所形成的不同理论框架。 道家思想中的“自然”本体论: 深入剖析老庄思想中“道”与“自然”的关系。重点阐释“道法自然”并非指盲目放任,而是指顺应事物本性、不妄加干涉的最高准则。通过对《道德经》和《庄子》中“无为而治”、“齐物论”的解读,揭示其反功利主义、倡导返璞归真的生态智慧。例如,对“小国寡民”的重新审视,不是对社会形态的僵化描摹,而是对过度技术扩张和资源掠夺的警示。 儒家思想中的“天人合一”与“德治”: 探讨了儒家如何将自然秩序纳入其伦理和政治哲学体系。通过对孔孟《易传》中“刚柔相济”、“时位中和”的分析,阐释了“天人合一”作为一种动态的平衡状态,要求君子效法天地运行的规律,以实现社会的长久和谐。特别关注“仁爱”思想如何延伸至对万物的关怀(如“泛爱众”的内涵)。 墨家与农家对资源利用的理性审视: 墨家提倡的“节用”、“非乐”,在一定程度上体现了对资源消耗的警惕。而农家(如《佚失的《神农本草经》的哲学前身》部分)则直接关注农业生产的节律与土壤、气候的内在联系,强调顺应时序的耕作智慧。 第三部分:汉代经学与魏晋玄学的环境认知 随着大一统王朝的建立,人们对自然界的认知开始从单纯的哲学思辨转向与王朝治理、个体精神寄托相结合的层面。 《易传》与阴阳五行体系的建构: 分析了阴阳五行学说如何构建一个解释宇宙万物相互作用的动态模型,这种模型为古代的历法、医学和占卜提供了理论基础,也反映了古人试图在复杂多变的自然现象中寻找秩序和规律的努力。 玄学对“自然”的形上追问: 魏晋时期,玄学家们对老庄的重新阐释,将“自然”提升到形而上的高度,强调摆脱世俗功利,回归本真状态,这在一定程度上是对当时社会过度追求外在建构和物质积累的反思。 第四部分:唐宋之际的自然意境与科学观察的结合 本书的后半部分着重于唐宋时期文学艺术与自然观察的交融,以及宋明理学对自然哲学的整合。 山水诗中的生态美学: 探讨了唐代山水田园诗歌的兴盛,分析了诗人如何在描绘自然景色的同时,寄托了对隐逸生活和清净本心的向往。这不仅仅是文学上的追求,更是对过度城市化和官僚生活的消极回应。 宋代理学对“理”的探求: 以朱熹的“格物致知”为例,分析了宋代理学家如何试图在自然界中探寻不变的“天理”。尽管其出发点是认识论和本体论,但“格物”的过程,包含了对自然现象细致入微的观察和分类,推动了古代经验科学的发展。 古代的物候学与农学实践: 结合《齐民要术》、《农政全书》等农学著作,展示了古代农业生产如何建立在对气候、土壤、物候的长期、精细观察之上,体现了高度实用化的生态知识体系。 结语:古代自然智慧的当代价值 本书最终回归当代语境,总结了中国古代自然哲学对当前生态危机所能提供的启发。我们探讨的并非是照搬古代的生产方式,而是挖掘其深层次的思维模式——即整体性、循环性、节制性的世界观,这对于构建可持续发展的社会具有重要的哲学借鉴意义。全书旨在提供一个跨越时空的视角,审视人类文明在处理人与自然关系的历史长河中所积累的经验与教训。 全书语言力求严谨而不失文采,避免使用现代流行语汇,以保持对古代文本精神的忠实阐释。内容详实,注释丰富,适合历史学、哲学、文化研究及生态学领域的研究者和爱好者深入研读。

著者信息

作者简介

刘毅


  刘毅老师为「刘毅英文教育机构」、「学习出版有限公司」、「财团法人台北市一口气英语教育基金会」创办人,从事英语教学四十多年,以切身的语言学习经验研发出最适合东方人的语言学习方式,出版500余本学英文的书,着有「文法宝典」、「字根字典」、「字汇系列」、「托福系列」、「英语会话」等。近年研发成功「一口气英语」系列,包含「一口气背会话」、「一口气背演讲」、「一口气背单字」、「教师一口气英语」及「一口气背中文成语学英文」等书籍,解决人类学英文的困难。刘毅老师始终秉持严谨的治学态度,求实的专业精神,所着英语学习书籍,畅销大陆及海内外,造福许多莘莘学子及社会人士。

 

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

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真的,我完全没想到一本小学生英语词汇书能做得如此出色!《小学生英语公佈字汇轻松背》这本书,它的优点实在是太多了,让我忍不住要好好夸赞一番。首先,它的内容选择非常精炼,不像很多书那样贪多嚼不烂,它精准地把握了小学生学习的重点和难点,选取的是最常用、最基础、但又最能打下良好基础的词汇。 最令我惊喜的是,它并不是简单地给出单词和意思,而是花了大量的篇幅去讲解单词的“前世今生”,比如单词的词源,同根词、派生词的构成,以及一些与该单词相关的习语和固定搭配。这不仅仅是背单词,更是对英语语言的深度探索。对于孩子来说,这能帮助他们理解单词的内在逻辑,而不是死记硬背。还有一个我觉得特别棒的设计是“词汇升级通道”,它会将基础单词进阶到更高级的用法,或者引申出一些更复杂的表达,让孩子能够循序渐进地提升自己的英语水平,不会觉得一下子触及到“天花板”。我家儿子现在学习英语,感觉就像在爬楼梯,每一步都很扎实,而且看到了更广阔的风景。

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天哪,我简直太爱这本《小学生英语公佈字汇轻松背》了!我家小明从小学三年级开始接触英语,之前用的教材词汇量很大,他总是背得晕头转向,单词就像一串串无意义的符号,背下来转头就忘。我看了很多家长推荐的书,但总觉得不是太枯燥就是太幼稚。偶然间在书店看到了这本,封面设计很活泼,我就随手翻了一下,结果惊喜地发现它完全是为小学生量身定做的! 最让我赞赏的是它的编排方式。它不是简单地罗列单词,而是将同义词、反义词、甚至是形近词放在一起讲解,这样孩子在记忆一个单词的同时,就能联想到更多相关的词汇,形成一个词汇网络。而且,每个单词都有非常生动形象的插图,就像动画片里的场景一样,孩子一看图就能大概猜出单词的意思,大大降低了记忆的难度。更绝的是,它还提供了很多实用的例句,这些例句都贴近孩子的生活,比如“My cat likes to play with a ball.”,孩子很容易理解和模仿,并且能知道单词在实际语境中的用法。小明现在每天都会主动拿出来背,不再是被迫完成任务,单词量突飞猛进,而且他还会主动跟我说“妈妈,这个单词我记住了,因为图画是这样的!” 这种学习的乐趣和成就感,是任何枯燥的单词表都无法比拟的。

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我必须说,这本《小学生英语公佈字汇轻松背》颠覆了我对传统英语单词书的认知。它完全打破了以往那种枯燥乏味的单词列表模式,而是将英语学习变成了一件充满乐趣和挑战的事情。我最欣赏它的一点是,它不仅仅是教授单词,更是注重培养孩子的语感和实际运用能力。 书中有很多“词汇探险”的部分,每个探险都设计得像一个小故事,孩子需要运用所学的单词才能完成探险任务。这种方式让学习不再是死记硬背,而是变成了一种需要动脑筋解决的问题。而且,这本书对单词的分类也非常科学,比如会根据不同的主题,像“家庭”、“学校”、“食物”等等来组织单词,这样孩子在学习的时候,能够将单词与具体的情境联系起来,更容易理解和记忆。我家女儿现在时不时就会指着书里的图画,用学到的单词跟我描述,感觉她的英语思维正在一点点形成。这本书就像一个贴心的英语学习伙伴,总能找到最适合孩子的方式让他们爱上英语。

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这本《小学生英语公佈字汇轻松背》简直就是为我家那个“单词恐惧症”的孩子量身打造的!他之前学习英语,最大的障碍就是记不住单词,每次考试都要掉一大片分数,这让他对英语学习产生了抵触情绪。我尝试了各种方法,报班、买单词卡、听录音,效果都不尽如人意。直到我发现了这本书,才看到了曙光。 它的亮点在于它不是那种“填鸭式”的教学,而是通过各种有趣的互动方式来帮助孩子记忆。我特别喜欢它的“游戏化学习”设计,比如书中会设计一些小游戏,让孩子在玩的过程中不知不觉地记住单词。还有那个“联想记忆法”的讲解,通过图画、故事、甚至是一些夸张的比喻,让单词变得形象生动,让孩子能够轻松地将抽象的字母组合与具体的事物联系起来。我家儿子现在每天放学回家,第一件事就是拿起这本书,他说他要挑战一下今天能记住多少个单词,那种学习的主动性完全被激发出来了。而且,这本书的排版也很舒服,字迹清晰,图画色彩鲜艳,不会让孩子感到视觉疲劳。

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说实话,我一开始对这本《小学生英语公佈字汇轻松背》并没有抱太大的期望,毕竟市面上的英语学习资料太多了,很多都大同小异。但当我拿到手后,真的被它独树一帜的设计理念所吸引。这本书的单词选取非常精准,都是小学生在日常学习和生活中最常遇到、最需要掌握的词汇,没有那种“为了多而多”的堆砌感。它遵循了“少即是多”的原则,每一页的单词量控制得恰到好处,不会给孩子造成太大的心理压力。 它有一个我非常喜欢的模块,叫做“词汇家族”。每个词汇家族都围绕一个核心单词,然后延伸出相关的动词、名词、形容词等,并且都配有清晰的中文解释和简单的英文定义,让孩子对词汇的构成和用法有更深层次的理解。还有一个“场景对话”的设计,通过模拟各种生活场景,让孩子在真实语境中学习和运用单词,感觉就像在玩角色扮演游戏一样,非常有趣。我家女儿平时有点怕开口说英语,但自从用了这本书,她越来越敢于尝试,甚至能用学到的新单词造句,这让我感到非常欣慰。这本书的讲解方式也很有条理,逻辑清晰,不会让孩子觉得混乱。

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