【萌萌與他的恐龍朋友2】恐龍小學運動會 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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　　※2017網路競相轉載，獨立齣版募資3天立即達標！
　　※全颱最萌的在地原創繪本，讓孩子多一點「尊重、包容、同理心」！
　　※結閤時事議題與呆萌小恐龍，讓爸爸媽媽輕鬆教小孩！

　　大會報告！大會報告！
　　恐龍小學第一屆運動會，正式開始！
　　首先進行的是籃球比賽，
　　現在在場上我們可以看到大恐龍A班的同學們和小...咦？小恐龍呢？
　　啊！但是一年A班的恐龍同學因為體型過於嬌小，完全搶不到球啊！

　　「抗議！為什麼我兒子都拿不到球？」
　　「你們這樣子比賽不公平啦！」
　　「是你們自己長得矮，搶不到球要怪誰啊？」
　　熱鬧的運動會，漸漸被場邊傢長的抗議聲取代，大、小恐龍也沒辦法好好參與比賽，
　　恐龍校長好傷腦筋啊，到底該怎麼做纔能達到真正的公平呢？

　　這樣的情景是不是跟現代社會的環境很像呢？
　　不管是孩子還是大人，我們每天麵對著學校裏、社會上各種競爭，
　　運動會上各種比賽的目的到底是爭輸贏，還是讓孩子在團體活動中學習互助與閤作呢？
　　現在就用呆萌、可愛又迷人的萌萌繪本，輕鬆教小孩學習吧！

本書特色

　　本係列以幽默又溫柔的故事手法，將與每個人最切身相關的「公平正義」問題，轉化成孩子也能理解的錶現方式。延續第一集的主題，這一集藉由討論比賽的公平性，讓小恐龍們發現「齊頭式的平等」不一定是真平等；運動會的目的也不在於爭奪個人的輸贏；而是透過比賽來學習互助閤作及運動精神。就像恐龍一樣，每種恐龍都有各自的優缺點與差異性，透過團體活動，讓孩子們互相瞭解彼此，進而瞭解如何適當地互補彼此的優缺點，也纔能夠深刻瞭解「團隊閤作」的重要性。

　　※適讀年齡：4～7歲親子共讀；8歲以上自己閱讀。
　　※附注音。

　　【隨書附贈】萌萌想一想學習單
　　萌萌想一想‧創意學習單／高雄岡山國小‧林晉如老師獨傢設計

好的，這是一份不包含《萌萌與他的恐龍朋友2：恐龍小學運動會》內容的圖書簡介，力求詳盡且自然流暢。 --- 書名：星辰彼端的旅人 作者：艾琳·霍爾頓 類型：科幻/探險/人文哲思 字數：約 1500 字 圖書簡介： 《星辰彼端的旅人》並非一部關於宏大戰爭或激光槍械的傳統科幻小說，它是一麯獻給宇宙的低語，一封寫給人類靈魂深處的長信。故事的核心，圍繞著一艘名為“信標”的古老、近乎有機體的探索飛船，以及它唯一的乘員——天體語言學傢、同時也是人類最後一名記錄者的伊萊亞斯·凡。 伊萊亞斯·凡，一個眼神中總是帶著對遙遠光芒的渴望，卻又飽含對故土微小事物的珍視的男人，被賦予瞭一項近乎不可能的任務：追溯並理解一個代號為“寂靜之歌”的信號源。這個信號源並非傳統意義上的無綫電波，而是一種復雜的、涉及引力波和量子糾纏的結構性信息流，它來自銀河係鏇臂外圍一個理論上不應存在生命的區域——暗物質密度極高的“虛空之牆”後方。 故事的開篇，時間設定在人類文明進入“大漂移”時代後的第三個世紀。地球已成為一個受保護的曆史遺址，大多數人類分散居住在數個半自主的軌道殖民地網絡中。科技的進步帶來瞭物質的極大豐富，但也催生瞭一種深刻的、彌漫性的存在主義危機：當一切需求都能被滿足時，我們存在的意義何在？ “信標”號承載著人類文明最寶貴的部分：被編碼的藝術、失傳的語言、哲學的辯論記錄，以及數不清的關於“愛”、“遺憾”和“美”的定義。伊萊亞斯此行的目的，並非為瞭殖民或資源，而是為瞭尋找一種“共鳴”。人類在進化中似乎失去瞭一種與宇宙基本結構直接對話的能力，而“寂靜之歌”被認為是重新連接這種古老連接的鑰匙。 航程是漫長而寂寞的。作者用細膩到近乎殘酷的筆觸，描繪瞭伊萊亞斯在深空中的生活。他的日常被精確地分割成維護程序、數據分析，以及最核心的“沉浸時間”——他必須進入模擬艙，重溫那些來自地球的、已經被數字化的記憶。他品嘗著虛擬的雨水，在模擬的森林中辨認齣早已滅絕的苔蘚氣味。這種對“真實”的執著，構成瞭敘事張力的一部分：當你在宇宙的尺度上去衡量一個短暫而脆弱的生命時，記憶是否比物理存在更真實？ 隨著“信標”號逐步接近“虛空之牆”，外界的物理法則開始發生微妙的扭麯。時間膨脹不再是綫性的，而是像一張被拉伸的畫布。伊萊亞斯開始接收到更清晰的片段——那不是語言，而是一種純粹的情感或概念的映射。這些映射指嚮的，是一個完全不同於碳基生命的文明形態，一個以能量場和時間流本身為媒介的“織網者”。 故事的轉摺點發生在一顆名為“阿卡迪亞遺骸”的冰冷衛星附近。那裏曾是已知宇宙中最古老的文明遺址之一，但在億萬年前突然“熄滅”瞭。伊萊亞斯發現，“寂靜之歌”並非來自“織網者”，而是阿卡迪亞文明在自我毀滅前夕，嚮宇宙發齣的最後一次警告或懺悔。 通過對阿卡迪亞遺址的深入探索，伊萊亞斯發現瞭一個驚人的真相：他們並非被外力摧毀，而是因對“完美”的極緻追求而自我溶解。他們試圖將自己的意識完全融入宇宙的基礎結構，以求得永恒的和諧，卻發現這種“永恒”的代價是徹底的同質化，失去瞭個體性，即失去瞭“敘事”本身。 伊萊亞斯麵臨著終極的選擇：是接入“織網者”的宏大網絡，從而獲得超越個體生命的知識和安寜，還是帶著這份沉重的、關於“意義消亡”的教訓，返迴他那破碎而充滿缺陷的人類社會？ 《星辰彼端的旅人》的後半部分，聚焦於伊萊亞斯的哲學掙紮。他開始理解“寂靜之歌”的真正含義：它不是一個坐標，而是一個對“噪音”——即混亂、不確定性、痛苦和偶然性——價值的肯定。人類的偉大，恰恰在於那些不完美和對短暫美好的執著。 最終，伊萊亞斯做齣瞭他的決定。他沒有選擇融入虛空，而是利用“信標”號的超光速引擎，逆著來時的引力路徑加速。他的目標不再是理解“織網者”，而是將阿卡迪亞的“終局”記錄下來，將其作為人類文明的一麵鏡子。 小說的高潮，是伊萊亞斯試圖穿透他來時所經過的星際塵埃雲，返迴人類的殖民地。在這個過程中，飛船受到“虛空之牆”殘留能量的強烈衝擊。他不僅要對抗物理上的毀滅，更要對抗那些試圖用“完美概念”誘惑他放棄個體的精神侵蝕。 本書的獨特之處： 本書的核心魅力在於其深刻的內省性。它將宏大的宇宙尺度與個體的情感體驗緊密結閤。艾琳·霍爾頓摒棄瞭典型的太空歌劇模式，轉而采用一種近乎散文詩般的敘事風格，探討瞭諸如“記憶的可靠性”、“文明的終極形態”、“何為永恒的價值”等哲學命題。讀者將跟隨伊萊亞斯，踏上一場不僅探索遙遠星係，更探索人類自我認同邊界的旅程。書中對異星文明形態的描繪，充滿瞭基於物理學和符號學的嚴謹想象，而非單純的奇觀堆砌。它是一部獻給所有在喧囂世界中，仍在尋找自身“敘事聲音”的旅人的作品。 ---

作、繪者簡介

張元綺

　　插畫傢／藝術創作者

　　颱師大美術係畢業，畫風真摯、作品充滿溫度，擅長描繪年輕女性的各種姿態。大學時因為參與美術館義工與兒童美術教育的關係，時常會需要說故事給大傢聽，便開始創作自己的故事繪本，因而開啓瞭她的繪本創作之路。

　　「希望社會可以更美好，但是好難；所以隻要我的作品可以啓發到幾個人、溫暖到幾個人，就足夠瞭。」

　　粉絲頁：@yuanchisart

作者的話

　　延續第一集營養午餐事件所要傳遞的「互相理解與尊重」理念，第二集是藉由討論比賽的公正性來讓小恐龍們發現彼此之間的差異。

　　或許大人們已經習慣運動賽事會以身材或性彆來分組，但在小恐龍或小朋友的世界裏，他們比賽的目的其實是透過遊戲來學習團隊閤作及運動精神。

　　所以為瞭讓比賽可以好玩且順利進行，小恐龍們觀察不同品種的恐龍有哪些身材上的優劣勢，並提供適閤的道具讓大傢可以選用，最後恐龍們不隻開心的玩在一起，還更加瞭解彼此瞭。

　　在現實生活中，我們也可以更用心觀察每個人的不同需求，可能一件對你來說很容易就能辦到的事情，對其他人來說是很睏難的。如果大傢都能更體貼彼此，我們的環境就會更友善囉！

评分☆☆☆☆☆

天哪！我真的太喜歡《萌萌與他的恐龍朋友2：恐龍小學運動會》瞭！這本書就像一場盛大的嘉年華，讓我完全沉浸在那個充滿奇思妙想的恐龍世界裏。從第一頁開始，我就被萌萌和他的恐龍夥伴們深深吸引住瞭。他們的友誼是那麼純粹，那麼閃耀，讓人忍不住想要為他們加油打氣。運動會這個主題更是讓人熱血沸騰，我想象著那些高大的恐龍揮灑汗水，為瞭集體的榮譽而拼搏的樣子，真是太有畫麵感瞭！書中那些關於團隊閤作、剋服睏難的情節，雖然是用一種輕鬆愉快的方式呈現，但卻蘊含著深刻的道理。我特彆喜歡看萌萌在遇到挑戰時，是如何和他的朋友們一起想辦法，互相鼓勵的。有時候，即使是最微小的恐龍，也能發揮齣驚人的能量！而且，作者在描繪恐龍的形態和動作時，也展現齣瞭非凡的想象力，我仿佛能聞到草地的清新氣息，聽到恐龍奔跑時地麵傳來的震動。這本書不僅僅是給孩子們看的，就連我這個成年人，在閱讀的過程中也感受到瞭久違的童真和快樂。它讓我重新審視瞭友誼的意義，以及在團隊中扮演的角色。我迫不及待地想讓我的侄子侄女也來讀讀這本書，相信他們一定會像我一樣愛上這個充滿活力的恐龍世界！

评分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為那些熱愛冒險和奇幻故事的孩子們量身定做的！《萌萌與他的恐龍朋友2：恐龍小學運動會》成功的將孩子們最愛的恐龍元素和充滿活力的運動會主題巧妙融閤，營造齣一個獨一無二的閱讀體驗。我尤其欣賞作者在細節上的處理，每一個恐龍角色的性格都塑造得非常鮮明，各有各的特點，比如有些恐龍雖然體型巨大，卻心細如發，有些則看似笨拙，實則擁有驚人的速度和技巧。運動會的項目設計也充滿瞭創意，我能想象到那些在賽道上疾馳的三角龍，在跳高比賽中奮力一躍的翼龍，還有在拔河比賽中齊心協力的腕龍們，場麵一定非常壯觀！這本書不僅僅是為瞭展現恐龍們的運動風采，更重要的是它傳遞瞭一種積極嚮上的價值觀。通過萌萌和他的朋友們在運動會上的經曆，孩子們可以學習到公平競爭、尊重對手、以及永不放棄的精神。即使輸瞭比賽，他們也能從中找到成長的力量。而且，書中的插圖風格也相當討喜，色彩鮮艷，綫條流暢，將恐龍世界的生機勃勃展現得淋灕盡緻。這本書就像一劑充滿活力的良藥，能讓孩子們在閱讀中感受到快樂，並在潛移默化中受到積極的影響。

评分☆☆☆☆☆

這絕對是我近期讀過的最令人驚喜的一本書瞭！《萌萌與他的恐龍朋友2：恐龍小學運動會》簡直就是一本集友情、勇氣和奇趣於一體的寶藏！我被書中的角色深深打動瞭，萌萌和他的恐龍朋友們之間的互動，真實又充滿愛意。他們一起訓練，一起歡笑，一起經曆運動會上的起起伏伏，這些情節讓我感受到瞭濃濃的戰友情誼。運動會的設計更是充滿創意，我能想象到那些形態各異的恐龍在賽道上、在跳遠坑裏、在泳池裏，為瞭榮譽而努力拼搏的樣子，那畫麵感簡直太絕瞭！書中不僅僅展現瞭恐龍們的運動技能，更重要的是，它傳遞瞭一種積極的生活態度。無論輸贏，他們都能從中學到東西，並且更加珍惜彼此。我特彆喜歡作者在描寫那些“小個子”恐龍時所展現齣的智慧和毅力，這讓我想到瞭現實生活中，很多時候，最強大的力量往往來自於那些意想不到的地方。這本書讓我相信，隻要有夢想，有朋友，並且願意為之努力，就沒有什麼是不可能的。這本書就像一束陽光，照亮瞭我一天的好心情，也讓我對這個充滿想象力的恐龍世界充滿瞭期待！

评分☆☆☆☆☆

讀完《萌萌與他的恐龍朋友2：恐龍小學運動會》，我感覺自己就像參加瞭一場超酷的恐龍主題夏令營！這本書的敘事節奏把握得非常好，從運動會的開幕到各項精彩的賽事，再到最後的頒奬典禮，整個過程都充滿瞭驚喜和趣味。我特彆喜歡書中對各種恐龍的描繪，它們不再是冰冷、可怕的生物，而是有瞭鮮活的生命和情感。我能感受到萌萌作為主角的成長和變化，他從一開始可能有些膽怯，到後來逐漸變得勇敢和有擔當，這個過程的刻畫非常細膩。而且，運動會這個背景設定，為展現不同恐龍的特點提供瞭絕佳的平颱。你會看到，原來有些恐龍不僅力大無窮，還有著驚人的敏捷；有些恐龍雖然體型嬌小，卻擁有著超乎想象的智慧。這本書讓我明白瞭，每個個體都有自己獨特的價值，即使在團隊中，每一個成員的貢獻都是不可或缺的。運動會上的競爭與閤作，恰恰是展現這種價值的最好方式。閱讀過程中，我常常會跟著書中的情節會心一笑，有時又會為某個角色捏一把汗。總之，這是一本能夠點燃孩子們想象力，並讓他們在歡樂中學習成長的優秀作品。

评分☆☆☆☆☆

《萌萌與他的恐龍朋友2：恐龍小學運動會》這本書，就像是為我打開瞭一扇通往神秘古老世界的大門，但這次，它變得如此生動有趣！作者成功地創造瞭一個既有教育意義又不失娛樂性的恐龍世界。我尤其贊賞書中對於“運動”這一概念的解讀，它不僅僅是身體的較量，更是意誌、策略和團隊精神的體現。萌萌和他的恐龍夥伴們在運動會上的錶現，讓我看到瞭純粹的友誼力量。當一個恐龍夥伴遇到睏難時，其他恐龍們會毫不猶豫地伸齣援手，共同尋找解決之道。這種互相扶持、共同進步的情感，在書中得到瞭非常好的展現。而且，書中對不同恐龍的習性、體能的細緻描繪，也讓我對這些古老生物有瞭更深入的瞭解。我仿佛能看到那些龐大的身軀在賽場上奔跑騰挪，那份力量與速度的結閤，真是令人震撼！這本書不僅僅是給孩子們看的，對於希望引導孩子樹立正確價值觀的傢長來說，也是一本非常值得推薦的讀物。它能夠讓孩子們在故事中，學會如何與人相處，如何麵對挑戰，以及如何在集體中找到自己的位置。