具体描述
著者信息
周姚萍
擅长青少年小说写作和国语文课外读物编制，曾在各大出版社出书，是两岸具知名度的儿童文学作家。82年以《日落台北城》荣获金鼎奖推荐奖；其他作品亦曾多次荣获文化部优良读物推荐、好书大家读－－最佳少年儿童读物等等。其着作或改写或翻译的作品，不仅口碑好，销路上也是一路长红。
绘者简介
王宇世
新锐儿童插画家，用色富魔幻想像视觉效果。获奖经历：
2013 DDC第一届行李箱设计比赛第一名，，作品名称「冒险趣」。
2013 国立台中科技大学商业设计系 第34届系展「慾」第一名
2014 第六届金车咖啡杯创意设计比赛 特优
2015 台湾草屯工艺发展中心绘本创作─「公主选丈夫?」
2016 台中市美术园道商圈「2016年公仔设计竞赛」铜赏奖
图书目录
雨哗啦啦下个不停，奇奇森林里的动物发现很小气的云朵羊躲在树下，全身光秃秃。奇怪！云朵羊身上漂亮的云朵怎么全不见了？被偷走了吗？还是……
2.国王也想养天马
天马是响当当国里受小朋友喜爱的宠物，牠会张开翅膀，载孩子前往彩虹海冲浪；在星星河畔钓星星；跟外星人到外太空漫游……有一天，全国的天马都被黑巫婆困在暗黑森林里，逃也逃不掉！
3.秃秃山与秃秃鸟
秃秃鸟的心情坏透了，因为全身光秃秃，没一根羽毛。当牠认识了乐观的秃秃山，心情开始改变，会在月光下摆出最酷的姿势，像顶尖模特儿；也会随着雨水滴滴答答的节奏唱歌。开始有自信的秃秃鸟下决心要为秃秃山做一件事，也让好朋友改头换面哟！
4.雾里的大波斯菊
山上有一群爱玩追逐游戏的「雾小孩」，会在花海里隔出一道道雾墙，形成迷宫。雾小孩还有翅膀，能自由自在的飞翔。小熊跟着爸妈来山里赏花，却巧遇雾小孩，他们成为好朋友，还合力完成「送花」计画。到底要送谁花呢？
5.小金风
才刚加入秋天行列的「小金风」好沮丧，因为他四处闯祸，到哪里都不受欢迎，是没人缘的「鬼风」。有一天小金风遇到落叶，意外的获得赞美；又因吹起大风，帮助了小男孩、四脚朝天的小乌龟……
6.祥龙到人间
强哥是一条老龙，小时候在「龙学校」上课，只爱学飞、学喷火、学降雨，却从不好好学识字，好多常用字都看不懂、好多常用的成语也没听过。强哥想改变自己，让自己从「龙钟潦倒」变成「生龙活虎」！
图书序言
图书试读
有座小山，山上的树木受到没有节制的砍伐和破坏，渐渐地变成秃秃山。
秃秃山上，没有动物的踪影，也看不到鸟儿、虫儿……总是好安静好安静。
一开始，秃秃山不太习惯这样的寂静与孤单，但很快的，他发现秃也有秃的快乐。
……
还有，自从他秃了之后，他喜欢让阳光、月光或星光，将自己周遭万物的影子投射在身上，「呵呵，我好像成了画布哟，而且上头的图案常常在变化。」
下雨的时候，秃秃山则很爱雨水滑过或落在身上的感觉，「雨水在我身上跳舞呢，有时跳的是滑熘步，有时跳的蹦蹦步，有时跳的是扭扭步……」
「秃秃山也有秃秃乐呀！」他总是这么对自己说。
一天，秃秃山来了一位访客，那是一只鸟儿。
看到久违的访客，秃秃山很高兴。不过，那是只秃秃鸟，身上的羽毛几乎都掉光了，飞起来很吃力、笨拙。他也是因为被取笑、被排斥，没处可去，才来到秃秃山上。他站立在石头上，呆呆凝视着天空。
「嘿，你好吗？」秃秃山向他打招唿。
「不好。」秃秃鸟没好气地回答道。
「哪儿不好啦？」
「秃了，哪儿都不好！」
秃秃山知道秃秃鸟心情不好，就不打扰他，让他自己静一静。
之后，秃秃鸟常到秃秃山的这块石头上发呆。
秃秃山依旧不打扰秃秃鸟，只是，每当小孩来跟秃秃山打招唿、道谢，每当秃秃山欣赏着阳光、月光、星光在自己身上作画，还有，秃秃山随着雨水的舞蹈节奏而又摇又晃时，秃秃鸟总是会惊讶地看着秃秃山。
一次，秃秃鸟忍不住开口问：「嘿，你……怎么……怎么可以这么快乐？」
秃秃山笑了，「因为我有我的秃秃乐呀。」
「秃秃乐……」
「是啊，秃了，也有好的地方呀。」
那晚，月光正好，秃秃山邀请秃秃鸟站在石头上摆出最酷的姿势，成为月光画布上美丽的一景。
「我从没看过这么棒的模特儿呢。」这是当晚秃秃山给秃秃鸟的赞美。
下雨时，秃秃山则邀请秃秃鸟随着雨的节奏歌唱。秃秃鸟一展开歌喉，秃秃山都呆了，「简直是天上来的声音，太纯净，太完美了！」
秃秃山还教秃秃鸟说：「我们这样光秃秃的，有学问的说法是叫『牛山濯濯』，课本上有教喔。能被记在课本上，感觉还挺不错的吧？」
用户评价
这本书给我的感觉非常惊喜，它提供了一种全新的、极具吸引力的成语学习方式。以往我给孩子找的成语书，要么内容枯燥，要么形式单一，很难让孩子真正地投入进去。《周姚萍讲新成语故事1--秃秃山与秃秃鸟》却完全不同。它以一个充满想象力的故事为载体，将成语巧妙地融入其中。故事的趣味性很高，情节的展开也很有吸引力，让孩子在不知不觉中就学会了新的成语。周姚萍老师的语言风格非常适合孩子，通俗易懂，又不失生动形象，读起来朗朗上口。我特别喜欢书中的“小作家上场”这个环节，它给了孩子一个发挥创意的空间，让他们能够模仿故事的结构，用自己的语言来表达想法，这对于培养他们的写作能力和自信心有着不可估量的作用。而“拼字变成语”更是将学习成语变成了一个有趣的游戏，孩子们可以通过动手来加深对字词的理解和记忆。这本书不仅培养了孩子的阅读能力，还大大激发了他们的写作兴趣，真是一举多得。印刷精美，插图可爱，整体感觉非常棒。
评分这本书真是太棒了！我最近刚给我的孩子买的这本《周姚萍讲新成语故事1--秃秃山与秃秃鸟》，简直是我们家的新宠。首先，封面就足够吸引人，色彩鲜艳，插图也非常可爱，孩子一看就爱不释手。我尤其喜欢的是它将成语故事融入到了一个完整的故事线中，而不是简单地罗列。比如，书中围绕“秃秃山”和“秃秃鸟”展开的冒险，让孩子在情节的吸引下，自然而然地接触并理解成语。周姚萍老师的叙述方式非常生动有趣，语言通俗易懂，即使是小一点的孩子也能听懂。她善于用孩童的视角来解读成语，让这些古老的词汇焕发出生机。而且，书中的“小作家上场”环节简直是神来之笔！它鼓励孩子模仿故事的结构，用自己的语言来创作，这对于培养他们的表达能力和想象力有着巨大的帮助。我们家孩子现在每天都要写几段小故事，虽然稚嫩，但能看出他的进步。再加上“拼字变成语”这个互动游戏，更是把学习成语变成了一场有趣的挑战，孩子在玩乐中就记住了字词，真是寓教于乐的典范。纸张质量也很好，光滑不易破损，很适合小手翻阅。总而言之，这本书不仅是一本故事书，更是一个能激发孩子学习兴趣、培养写作能力的宝藏。
评分这本书的独特之处在于它巧妙地将传统的成语学习方式进行了创新和升级。很多市面上的成语书要么过于成人化，要么过于简单化，很难找到一款既能让孩子理解，又能激发他们学习动力的。但是《周姚萍讲新成语故事1--秃秃山与秃秃鸟》做到了这一点。它以“秃秃山”和“秃秃鸟”为主角，构建了一个充满想象力的故事世界，孩子们在跟随主角的冒险旅程中，不知不觉地接触到各种成语。周姚萍老师的文字功底很深厚，但她的叙述风格却非常贴近孩子，用词生动形象，比喻恰当，让孩子们觉得成语不再是遥不可及的古老词汇，而是生活中的一部分。最让我眼前一亮的是，它不仅仅是讲解成语，还提供了“小作家上场”的栏目，鼓励孩子们模仿故事的模式，自己动手写写画画，这对于培养他们的创造力和独立思考能力非常有益。而且，“拼字变成语”这个环节，就像一个有趣的语言游戏，让孩子们在玩耍中巩固了对成语的认知，而不是死记硬背。这是一本真正能让孩子爱上阅读和写作的书，我非常推荐。
评分我真的非常惊喜于这本书的编排设计！作为一个对孩子教育内容比较挑剔的家长，我一直在寻找能够真正引发孩子学习兴趣、同时又能兼顾知识性和趣味性的读物。《周姚萍讲新成语故事1--秃秃山与秃秃鸟》恰好满足了我的需求。它不是那种枯燥地讲解成语的教科书，而是通过一个引人入胜的故事，让成语“活”起来。故事的情节设计很巧妙，充满了童趣和想象力，孩子很容易就能沉浸其中。更让我赞赏的是，它并没有止步于讲故事，而是巧妙地融入了“小作家上场”和“拼字变成语”这两个板块。这两个板块的设计太有创意了！“小作家上场”给了孩子一个展示自我的平台，鼓励他们尝试创作，这对于培养孩子的语言表达和写作自信心至关重要。而“拼字变成语”则将抽象的成语变成了一个具体的游戏，孩子们通过动手拼字，能够更直观地理解成语的构成和含义，加深记忆。我看到孩子在玩“拼字变成语”的时候，那种专注和投入，让我觉得这次的购买绝对值了。书的排版清晰，插图精美，整体阅读体验非常棒，强烈推荐给各位家长。
评分我对这本书的评价是，它不仅仅是一本儿童读物，更是一个集故事性、趣味性和教育性于一体的学习工具。我一直认为，培养孩子的阅读和写作能力，关键在于激发他们的内在兴趣，而不是强行灌输。而《周姚萍讲新成语故事1--秃秃山与秃秃鸟》正是抓住了这一点。故事围绕着“秃秃山”和“秃秃鸟”展开，情节跌宕起伏，充满惊喜，很容易就能抓住孩子的注意力。周姚萍老师用词生动活泼，善于运用富有想象力的描述，让孩子在听故事的过程中，就能体会到成语的韵味和意义。更难得的是，书中还设置了“小作家上场”和“拼字变成语”这两个互动环节。前者鼓励孩子进行二次创作，锻炼他们的想象力和表达能力，让他们从读者变成一个小小创作者。后者则将成语学习变成一个游戏，让孩子们在玩乐中识字、组词，印象深刻。这本书的设计非常人性化，插图精美，版式清晰，非常适合小学生阅读。总而言之，这是一本能够有效提升孩子语言能力，激发写作热情，同时又能让他们在快乐中学习的优秀图书。
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