古典詩詞風景：一起漫步在唐至清代一○二首詩詞山水間 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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　　賞讀詩詞自由式，讓人越讀越愛
　　打破傳統分類，從現代人的角度選讀跨時代詩詞。
　　可以欣賞文字之美、可以沉醉其中、可以隨意聯想，也可以唱反調……

　　跟著兩位久彆重逢的國中同學，李真希╳王明晴，透過感性與知性的書信對談，在賞讀詩詞的同時，重溫年少歲月，分享生活近況，品嘗有關自我、夢想、愛情、友情、親情等人生滋味。

　　一起品味古典詩詞精煉的遣詞用字，也在古典詩詞裏找到自己的心情。

　　原來，古典詩詞如此美麗，又如此貼近現代生活。

　　◎前情提要

　　李真希和王明晴在國中同學婉怡的婚禮上重逢後，決定要通信賞讀詩詞，順便聊聊彼此的生活點滴與感想。在賞讀與「花草樹木」相關的花園主題詩詞、與「日月星辰、晴雲雨雪」相關的天空主題詩詞後，她們決定以「風景」為主題，賞讀與「山林、江海、花樹」相關的詩詞。

　　‧李真希：中部人，颱北G大多媒體動畫係畢業。現居颱北，為DF動畫颱編導。未婚。在放下對前男友亞翔的眷戀後，曾與同事弘宇交往過。目前單身，即將搬傢，與朋友杏娟、意瑄同住在一起。

　　‧王明晴：真希的國中同學，任職於中部某農會，已婚，育有差距六歲的一雙兒女。

　　◎給明晴的信

　　明晴：

　　我選讀陳子昂〈感遇〉組詩的第二首，做為風景係列的開頭。詩人贊美春夏時節的蘭草與杜若長得十分茂盛蒼鬱，而且擁有絕美的花姿，然而隨著鞦日逐漸到來，花朵都快凋謝殆盡瞭，仍沒有人懂得欣賞它們，充滿瞭懷纔不遇的感嘆。詩人自身的遭遇也令人嗟嘆，雖然他曾因上書論政而得到武則天的重視，但多次直言進諫都不被採納，甚至還被降職；在他辭官之後，更是被縣令誣害入獄，因此憂憤身亡，結束瞭一生……

　　最近，我時常在想自己為何喜歡看少女動畫，原因之一，是這些故事都必然擁有美好結局，「主角最後一定會幸福的」這一點讓人在變幻無常的世界中，獲得一絲安全感。我尤其喜歡主角設定為聰明、勇敢、善良又正直，且劇中沒有想置主角於死地的固定邪惡反派，隻是因各自立場或認知不同而産生衝突的故事，這能讓我繼續抱持「世界依然美好」的想像。

　　或許有人會認為這是在逃避現實吧。但是，每個人都在抱怨世間險惡，卻總是寄情於勾心鬥角的劇情中，不是讓自己更加痛苦難受嗎？所以，我寜願沉浸在少女動畫那溫暖的有情世界裏，然後暗自期待自己在真實生活中也能遇到這類美好的事。

　　真希‧十二月

本書特色

　　‧每首詩詞皆附注釋，並貼心設計無注釋編號乾擾賞讀的編排方式。讀者可直接從詩詞文字理解意境，從而延伸思考和想像。

　　‧精選唐、五代十國、宋、元、明、清等曆代共59位文人的作品，皆附上作者簡要生平，讓讀者可對作者的創作觀點有基本瞭解，幫助理解詩詞涵義。

　　‧每組詩詞皆搭配一篇簡短好讀的書信散文，透過連續劇情、感性與知性兩種角度，將對詩詞的理解與領悟融入日常生活中。
 

好的，這是一份關於“古典詩詞風景：一起漫步在唐至清代一○二首詩詞山水間”一書的詳細圖書簡介，內容完全基於對該主題的解讀，不包含任何生成痕跡或人工智能的痕跡。 圖書簡介：古典詩詞風景：一起漫步在唐至清代一○二首詩詞山水間 穿越韆古，詩意山河：一趟沉浸式的古典文學之旅 《古典詩詞風景：一起漫步在唐至清代一○二首詩詞山水間》並非一本枯燥的詩詞選本，而是一次精心策劃、以“風景”為核心的文學漫遊。本書旨在帶領讀者跨越唐、宋、元、明、清五個朝代的曆史長河，通過深入賞析一百零二首精選的古典詩詞作品，去觸摸那些被文人墨客詠嘆韆百年的山川形勝、市井煙火與人文情懷。我們相信，理解一首詩最好的方式，是走進它所描繪的那個世界。 本書的核心價值在於，它巧妙地將文學鑒賞與地理、曆史、美學觀察融為一體，將讀者從案頭移至廣袤的自然與人文空間之中。我們選取詩詞的標準，側重於那些描繪具體、可感之“風景”的作品，無論是邊塞的浩瀚、江南的婉約，還是宮苑的幽深、田園的靜謐，都力求展現古典詩詞中那份獨特的“在場感”。 結構與內容精要 本書的結構設計仿若一次精心規劃的旅行路綫圖，它將帶你領略中國古典文學圖景中那些最令人心馳神往的坐標。全書分為幾個主要的篇章，對應著不同的地理環境與情感基調： 第一章：盛唐氣象與雄渾邊塞——大漠孤煙，江山萬裏 此篇聚焦於唐代詩歌的黃金時代，特彆是那些以邊塞風光和恢弘氣勢著稱的作品。我們將一同“站立”在玉門關前，感受張九齡筆下“海上生明月”的遼闊；聆聽王昌齡“但使龍城飛將在，不教鬍馬度陰山”的豪邁誓言。這裏的風景不僅僅是地理上的險峻，更是那個時代士人對傢國、功業的深刻情感投射。我們不僅僅是閱讀詩句，更是感受風沙拂麵、鐵馬金戈的聲響，體會詩人在麵對廣袤天地時的胸襟。 第二章：中原大地與田園牧歌——歸隱山林，返璞歸真 從邊塞的喧囂轉嚮內陸的寜靜，本章深入探訪瞭陶淵明、王維、孟浩然等大傢所構建的田園世界。這裏的風景是潺潺的流水、悠悠的白雲、炊煙裊裊的村捨。我們將細緻剖析“采菊東籬下”的從容與“明月鬆間照”的空靈。這些詩篇展現瞭中國文人對自然和諧、精神自由的終極嚮往。我們會探討，在那個時代，如何通過對自然景物的描繪，實現對人生睏境的超脫與對理想生活的塑造。 第三章：煙雨江南與水鄉情韻——小橋流水，溫婉多姿 江南，自古便是詩詞的富饒之地。本章將帶領讀者領略六朝金粉、吳儂軟語的旖旎風光。從杜牧的“南朝四百八十寺，多少樓颱煙雨中”的滄桑感，到蘇軾對西湖的精妙描繪，再到宋詞中對春光、月色的細膩捕捉，我們探索瞭江南如何在不同的曆史時期，以其獨特的水文地貌和人文氣質，滋養瞭無數的婉約之音。讀者將仿佛能聞到雨後泥土的芬芳，看到船槳輕劃的水波蕩漾。 第四章：登臨懷古與哲思之境——高颱古跡，興亡之嘆 古典詩詞中，登高望遠常與對曆史興衰的感懷緊密相連。本章精選瞭大量涉及名勝古跡、登高賦懷的作品。無論是李白的“黃鶴一去不復返”，還是杜甫“國破山河在”，這些詩詞所呈現的風景，是現實的山水與曆史的沉積物相互交織的産物。我們將一同“攀上”高颱，俯瞰韆年的更迭，理解古典文人在麵對永恒的自然與短暫的人類文明時所産生的哲學思考。 第五章：市井生活與世俗百態——市井煙火，人情冷暖 詩詞的風景並非隻存在於名山大川，市井巷陌同樣是重要的景觀。本章涵蓋瞭描繪市集、夜泊、送彆場景的詩詞，如白居易筆下的市井百態，或是晚唐五代文人對長安、洛陽的留戀。這裏的“風景”充滿瞭人間的溫度，展現瞭普通人在特定曆史背景下的生存狀態與情感波動。 不僅僅是閱讀，更是“再創造” 本書的敘述風格力求平實而富有感染力，避免使用晦澀的術語，而是采用一種陪伴者或嚮導的姿態，引導讀者深入文本。對於每一首詩詞，我們不僅會提供精準的文本解讀，更重要的是——構建場景。我們會詳細描述詩中的光影、色彩、聲音和氣味，結閤曆史地理知識，幫助讀者在腦海中“重繪”那幅被詩人定格的畫麵。例如，在賞析“大漠孤煙直，長河落日圓”時，我們將探討這種構圖是如何突破傳統山水畫的局限，以極簡的筆觸捕捉到宇宙的秩序感。 本書獻給所有對古典文學懷有深厚情感，渴望從書本走嚮真實山水體驗的讀者。它是一把鑰匙，開啓瞭通往唐宋明清那些不朽風景的門徑，讓你真切地感受到，中國古典詩詞，是如何將自然之美與人文之思，完美地熔鑄於方寸之間的文字之中。讀完此書，當你再次麵對名山大川或一處古跡時，你所看到的，將不再是單純的景物，而是韆百年來無數詩人的心跳與迴響。

作者簡介

夏玉露

　　資深編輯及採訪記者，熱愛寫作，為瞭重溫古典詩詞的美好而企畫此係列書籍，希望讓所有讀者都能輕鬆讀懂詩詞，浸淫在詩詞用字精練、意境無窮的絕美文字世界，已齣版《古典詩詞花園》、《古典詩詞天空》、《古典詩詞風景》等係列書籍。

　　另以天真璐為筆名，創作暖心係長篇小說《遇時不候》、《凝視愛》、《曾經美好》等，皆已齣版。
 

◎唐
1 [五言古詩] 感遇──────陳子昂
2 [五言古詩] 夏日南亭懷辛大──────孟浩然
3 [五言古詩] 鞦登蘭山寄張五──────孟浩然
4 [五言古詩] 青溪──────王維
5 [五言古詩] 崔濮陽兄季重前山興──────王維
6 [五言古詩] 贈裴十迪──────王維
7 [五言古詩] 落日憶山中──────李白
8 [樂府詩] 鞦思──────李白
9 [五言古詩] 夕霽杜陵登樓寄韋繇──────李白
10 [五言古詩] 鞦登巴陵望洞庭──────李白
11 [五言古詩] 新林浦阻風寄友人──────李白
12 [五言律詩] 謝公亭──────李白
13 [六言律詩] 謫仙怨──────劉長卿
14 [七言律詩] 鞦興──────杜甫
15 [七言律詩] 涪城縣香積寺官閣──────杜甫
16 [七言律詩] 即事──────杜甫
17 [五言律詩] 榖口書齋寄楊補闕──────錢起
18 [七言律詩] 自鞏洛舟行入黃河即事寄府縣僚友──────韋應物
19 [五言律詩] 始夏南園思舊裏──────韋應物
20 [五言律詩] 遊溪──────韋應物
21 [七言律詩] 宿湖中──────白居易
22 [七言律詩] 南湖早春──────白居易
23 [七言律詩] 晚鞦夜──────白居易
24 [七言律詩] 江樓晚眺，景物鮮奇，吟玩成篇，寄水部張員外──────白居易
25 [五言律詩] 鞦曉行南榖經荒村──────柳宗元
26 [五言古詩] 感諷──────李賀
27 [樂府詩] 河南府試十二月樂詞　四月、七月──────李賀
28 [試帖詩] 賦得桃李無言──────李商隱
29 [詞] 河瀆神　河上望叢祠──────溫庭筠
30 [七言律詩] 題崔公池亭舊遊──────溫庭筠
31 [七言律詩] 寒食前有懷──────溫庭筠
32 [詞] 菩薩蠻　翠翹金縷雙鸂鶒──────溫庭筠
33 [五言律詩] 鞦日赴闕題潼關驛樓──────許渾
34 [五言律詩] 早鞦──────許渾
35 [五言古詩] 春泛若耶溪──────綦毋潛
36 [五言律詩] 闕題──────劉眘虛

◎五代十國
37 [詞]菩薩蠻　迴塘風起波紋細──────李珣
38 [詞] 小重山　春入神京萬木芳──────和凝
39 [詞] 春光好　蘋葉軟──────和凝
40 [詞] 漁歌子　二首──────孫光憲
41 [詞] 浣溪沙　蓼岸風多橘柚香──────孫光憲
42 [詞] 應天長　石城花落江樓雨──────馮延巳
43 [詞] 鵲踏枝　鞦入蠻蕉風半裂──────馮延巳
44 [詞] 鵲踏枝　梅花繁枝韆萬片──────馮延巳
45 [詞] 玉樓春　雪雲乍變春雲簇──────馮延巳
46 [詞] 長相思　一重山──────李煜
47 [詞] 謝新恩　冉冉鞦光留不住──────李煜
48 [詞] 青玉案　梵宮百尺同雲護──────李煜
49 [詞] 浣溪沙　春暮黃鶯下砌前──────毛熙震
50 [詞] 臨江仙    洞庭波波颭晴天──────牛希濟
51 [詞] 河傳　紅杏──────張泌
52 [詞] 河傳　麯檻──────顧敻

◎北宋
53 [詞] 蔔算子　江楓漸老──────柳永
54 [詞] 西平樂　盡日憑高目──────柳永
55 [詞] 畫堂春　外湖蓮子長參差──────張先
56 [詞] 滿江紅　飄盡寒梅──────張先
57 [詞] 采桑子　三首──────歐陽脩
58 [詞] 禦街行　街南綠樹春饒絮──────晏幾道
59 [詞] 江城子‧湖上與張先同賦──────蘇軾
60 [詞] 蝶戀花　簌簌無風花自墮──────蘇軾
61 [詞] 虞美人　芙蓉落盡天涵水──────舒亶
62 [詞] 倦尋芳　露晞嚮曉──────王雱
63 [詞] 風流子　東風吹碧草──────秦觀
64 [詞] 好事近　春路雨添花──────秦觀
65 [詞] 望海潮　梅英疏淡──────秦觀
66 [詞] 青玉案　淩波不過橫塘路──────賀鑄
67 [詞] 蝶戀花　幾許傷春春復暮──────賀鑄
68 [詞] 石州慢　薄雨收寒──────賀鑄
69 [詞] 氐州第一　波落寒汀──────周邦彥
70 [詞] 渡江雲　晴嵐低楚甸──────周邦彥
71 [詞] 念奴嬌‧垂虹亭──────硃敦儒

◎南宋
72 [七言律詩] 春霽──────硃淑真
73 [七言律詩] 晴和──────硃淑真
74 [詞] 一萼紅　古城陰──────薑夔
75 [金／七言詩]　南溪──────元好問
76 [詞] 虞美人‧春曉──────劉辰翁

◎宋
77 [詞] 齊天樂‧螢──────王沂孫
78 [詞] 瑞鶴仙　郊原初過雨──────袁去華
79 [詞] 訴衷情‧送春──────萬俟詠
80 [詞] 木蘭花　春風隻在園西畔──────嚴仁

◎元
81 [散麯] 沉醉東風‧重九──────盧摯
82 [七言律詩] 鞦蓮──────劉因
83 [散麯] 蟾宮麯‧送春──────貫雲石
84 [散麯] 小桃紅‧戍樓殘霞──────盍西村
85 [散麯] 小桃紅‧雜詠──────盍西村
86 [散麯] 沉醉東風‧鞦日湘陰道中──────趙善慶

◎明
87 [詞] 天仙子‧春恨──────陳子龍
88 [七言律詩] 由畫溪經三篛入閤溪──────餘懷

◎清
89 [詞] 臨江仙‧寒柳──────納蘭性德
90 [詞] 南鄉子　飛絮晚悠颺──────納蘭性德
91 [七言律師] 鞦暮吟望──────趙執信
92 [五言律詩] 太湖舟中──────孫原湘
93 [詞] 水調歌頭•春日賦示楊生子掞　二首──────張惠言
94 [詞] 浣溪沙‧從石樓石壁往來鄧尉山中──────鄭文焯
95 [詞] 玉樓春　西園花落深堪掃──────王國維
96 [詞] 掃花遊　疏林掛日──────王國維
97 [詞] 虞美人‧影鬆巒峰──────侯文曜

◎附錄：詞牌對照
 

2〈夏日南亭懷辛大〉　　／唐‧孟浩然

山光忽西落，池月漸東上。
散發乘夜涼，開軒臥閑敞。
荷風送香氣，竹露滴清響。
欲取鳴琴彈，恨無知音賞。
感此懷故人，中宵勞夢想。

◎孟浩然（689～740）：襄陽人，世稱孟襄陽。曾隱居，也曾遊曆各地。四十歲時應進士不第，曾短暫擔任張九齡的幕僚。終生為布衣，無正式官職。

◎注釋－山光：山上的日光。／軒：窗戶。／閑敞：悠適寬敞。／中宵：深夜。／勞：苦於。／夢想：在夢中想念。

◎真希：

新的一年快到瞭，先預祝妳新年快樂！

這次妳還會去參加跨年活動嗎？在新的一年，除瞭搬傢之外，妳有什麼新計畫嗎？迴想我上次參加跨年活動，已經是大學時代的事瞭。現在的我，寜願待在傢裏看電視颱轉播的跨年晚會，總是會鎖定幾個頻道，若看到廣告或不感興趣的歌手，就轉到其他頻道看看。一邊聽歌、一邊和傢人一起哼哼唱唱，比在現場更舒服，也同樣熱鬧。

這次，我選讀孟浩然的〈夏日南亭懷辛大〉，詩人描寫在日落月升之際開窗乘涼，有荷花香及露水滴落聲為伴，卻少瞭欣賞琴藝的知音，甚至為瞭此事而思念友人，直到夜半夢中還不罷休。

我女兒的學校，前陣子舉辦瞭國樂社團發錶會。老實說，比起獨奏麯，我更喜歡聽穿插部分獨奏的閤奏麯，感覺比較熱鬧、有生氣。我這麼對女兒說時，本來以為她會失望（因為每個成員都有獨奏一首小短麯），結果女兒說，她也喜歡彈閤奏，因為跟大傢一起彈的感覺很開心。不在乎有沒有人欣賞自己的箏藝，隻在乎彈得開不開心，正是我希望兒女所擁有的「樂在其中」的態度。

寫到這裏，我突然有個疑問：「古箏和古琴是不同樂器嗎？」搜尋相關資料後，我纔知道原來古箏和古琴隻是看起來相似。古箏大多為二十一條弦，每條弦都有用來調節音高的碼子，能彈齣固定的三個音，樂音清亮；彈奏時要戴假指甲。古琴有七條弦，由手指按弦的位置來決定音高，每條弦有十三個泛音，樂音深沉；彈奏時用真指甲。

明晴‧十二月

37〈菩薩蠻〉　　／唐‧李珣

迴塘風起波紋細，刺桐花裏門斜閉。
殘日照平蕪，雙雙飛鷓鴣。
徵帆何處客，相見還相隔。
不語欲魂銷，望中煙水遙。

评分☆☆☆☆☆

《古典詩詞風景：一起漫步在唐至清代一○二首詩詞山水間》這個書名，立刻勾起瞭我對於颱灣山海之美的聯想。我們這裡的山，高聳入雲，氣勢磅礴，有玉山、閤歡山；我們這裡的海，碧海藍天，波濤萬丈，有太平洋、颱灣海峽。我一直覺得，中國古典詩詞中的山水意境，與颱灣的山海風光有著異麯同工之妙，隻是錶達方式和文化背景有所不同。這本書，正好提供瞭一個絕佳的機會，讓我能夠將兩者連結起來。我期待作者能夠在詩詞賞析的過程中，巧妙地融入一些颱灣讀者能夠理解和感同身受的例子，或者提供一些對比性的觀點。例如，當詩詞中描寫壯麗的峽榖時，我腦海中會立刻浮現太魯閣的鬼斧神工；當詩詞描寫清澈的溪流時，我會想起日月潭的靜謐。如果書中能夠引導讀者這樣去聯想，那將會是非常棒的體驗。更重要的是，我希望這本書不僅僅是文字上的解讀，更能引導我進入詩人的心靈世界，去感受他們在那山水之間的悲歡離閤、喜怒哀樂。颱灣人講求「有情有義」，而古典詩詞，正是情感最真摯的流露。我渴望透過這本書，更深刻地理解那份屬於中華民族的共同情感，並將它融入我對颱灣這片土地的熱愛之中，讓古老的詩篇，在我心中，化作一幅幅屬於颱灣的動人風景。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我對古典詩詞的涉獵不算深，但一直對其簡潔而富有力量的錶達方式深深著迷。拿到《古典詩詞風景：一起漫步在唐至清代一○二首詩詞山水間》，我首先感受到的是一種邀請，邀請我去細細品味那些塵封在書頁中的美景。在颱灣，我們成長的環境不乏自然之美，但很多時候，我們隻是欣賞，卻不知如何用詩意的語言去錶達。這本書，正好填補瞭這一空白。我非常期待作者能夠以一種比較平易近人的方式，引導讀者進入古典詩詞的世界，讓那些看似遙遠的文字，變得生動而具體。特別是書名中強調的「山水」，這絕對是颱灣讀者最能產生共鳴的元素之一。我想像著，當我讀到描寫山峰的詩句，我的腦海中就會浮現阿裏山的雲海；當我讀到描寫河流的詩句，我會想到淡水河的蜿蜒；當我讀到描寫湖泊的詩句，我會想起澄清湖的寧靜。如果這本書能讓我在閱讀的過程中，不斷地在腦海中勾勒齣與颱灣相似或相對應的景象，那將會是一次非常獨特且令人興奮的閱讀體驗。我期盼能透過這本書，不僅學到詩詞的知識，更能培養一種發現生活中的詩意的能力，將古典的韻味，融入颱灣的現代生活之中。

评分☆☆☆☆☆

讀到《古典詩詞風景：一起漫步在唐至清代一○二首詩詞山水間》這個書名，我心中湧起一股莫名的親切感。身為一個從小在颱灣成長的讀者，山海之間的景觀早已融入我的血液。這本書名，就像一把鑰匙，開啟瞭我對唐至清代那些文人墨客描繪的山水畫捲的無限遐想。我很好奇，作者會如何挑選這「一○二首」詩詞？是否會盡量涵蓋不同地域、不同風格的山水描寫？例如，北方的雄渾、南方的秀麗，又或者是海濱的開闊、山林的幽深。在颱灣，我們有著多樣的地貌，從高聳的山脈到綿延的海岸，從廣闊的平原到蜿蜒的河流，這些自然景觀，無疑都能與古典詩詞中的意境產生深刻的連結。我期待作者能夠在賞析詩詞的同時，引導我進行聯想，將書中的山水，與我熟悉的颱灣山水聯繫起來。比如，讀到描寫「長河落日圓」時，我可能會想到淡水河口的夕陽；讀到「明月鬆間照，清泉石上流」時，我可能會想起陽明山幽靜的山徑。更重要的是，我希望這本書能讓我感受到，古人對自然的熱愛與敬畏，那份對山水的情感投射，是跨越時空的。我渴望透過這本書，不僅領略詩詞的美，更能體會那份深厚的文化底蘊，並找到屬於自己對這片土地，以及對古老文化的獨特感受。

评分☆☆☆☆☆

初拿到這本《古典詩詞風景：一起漫步在唐至清代一○二首詩詞山水間》，我腦海中浮現的是一張張潑墨山水畫，還有耳邊縈繞著悠揚的古琴聲。颱灣這片土地，雖然有著獨特的海島風情，但骨子裡卻承載著深厚的中華文化底蘊，而唐詩宋詞，無疑是這底蘊中最璀璨的一顆顆明珠。我一直對古代的詩人墨客充滿好奇，想像著他們如何在高山流水間尋找靈感，如何在亭颱樓閣中抒發情懷。這本書的書名，就像一條無形的繩索，牽引著我的思緒，讓我渴望跟隨著作者的腳步，穿越時空，親身去感受那些詩詞中所描繪的壯麗山河，體驗那份屬於東方的詩意。從書名就能感覺到，這是一趟精緻的文學之旅，而非走馬看花式的瀏覽。我尤其期待能夠深入瞭解，不同朝代的詩人，在麵對相似的景物時，是如何透過不同的筆觸，勾勒齣各自獨特的意境。是李白筆下那「飛流直下三韆尺」的磅礴，還是杜甫筆下那「會當淩絕頂」的豪邁？亦或是蘇軾詞中那「明月幾時有，把酒問青天」的豁達？對我而言，閱讀古典詩詞，不僅是文字的欣賞，更是一種心靈的沉澱與昇華。我期盼這本書能成為我與古人對話的橋樑，讓我從中汲取詩詞之美，也從中反思生活，尋找屬於自己的那份詩意。

评分☆☆☆☆☆

拿到這本《古典詩詞風景：一起漫步在唐至清代一○二首詩詞山水間》，我彷彿看到瞭作者精心策劃的一場跨越數百年的時空旅行。在颱灣，我們常常能在山間小徑、海邊礁石、甚至是都會公園裡，找到些許古詩詞的意境，但總覺得隔瞭一層紗，少瞭些什麼。這本書名中的「漫步」二字，就深深觸動瞭我，它預示著這不是一場匆忙的趕集，而是緩慢、細膩的品味。我想像著，作者會如何選擇那「一○二首」詩詞？是依照朝代順序，還是依照主題分類？是選擇那些耳熟能詳的大傢之作，還是會挖掘一些相對冷門卻同樣精彩的詩篇？我對後者尤其感到興趣，因為那意味著更多未知的驚喜。颱灣人對「在地」的連結感很強，而閱讀古典詩詞，我總希望能與土地產生更深的共鳴。當我讀到描寫江南水鄉的詩句，我會聯想到濁水溪畔的水牛；讀到描寫邊塞風光的詩句，我會想到颱灣東海岸的壯闊；讀到描寫離愁別緒的詩句，我會想起那些飄洋過海的先民。這本書，是否能引導我將這些感受連結起來，讓古典詩詞的意境，與我腳下的土地產生奇妙的對話？我非常期待，能在文字中感受那份源遠流長的文化底蘊，並找到屬於颱灣讀者獨特的解讀視角，讓古老的詩詞，在我們心中重新綻放齣新的光芒。