具体描述
为增进学生对中国文化各方面的认识，提高文言文阅读分析能力，香港教育局从2015年4月开始，在高中的中国语文科精选百篇文言经典范文，供教学灵活选用。本书收录当中宋代古诗词二十篇，以漫画故事形式，将文言范文的内容及情境再现，让同学更快地了解文章内容大意，迅速捕捉文章文化焦点，轻松读懂文言文。
本书特色
1. 本书所收文言范文均从香港教育局提供的中学中国语文科学习资源包中按朝代划分，选录脍炙人口的宋代诗词曲赋二十篇。
2. 本书用漫画讲古文，增进同学对文言文的理解，书后再附上二十篇文言范文方便同学日常诵读，丰富语文积淀。
3. 畅销系列《趣味学古文》第5本。
本书特色
1. 本书所收文言范文均从香港教育局提供的中学中国语文科学习资源包中按朝代划分，选录脍炙人口的宋代诗词曲赋二十篇。
2. 本书用漫画讲古文，增进同学对文言文的理解，书后再附上二十篇文言范文方便同学日常诵读，丰富语文积淀。
3. 畅销系列《趣味学古文》第5本。
著者信息
作者简介
方舒眉
香港作家。2004年投入儿童及少年文学创作，其中作品《校园小侦探》及《傻猫神探》更屡次获奖。2015年与马星原合作《趣味学古文》，深入浅出介绍中国古文经典篇章，深受好评，并成为年度畅销书。
绘者简介
马星原
香港着名漫画家，水墨画家。兴趣广泛、创作范围极广，于时事漫画、历史漫画、传记漫画、幽默生活漫画及儿童益智漫画等皆有涉猎。
方舒眉
香港作家。2004年投入儿童及少年文学创作，其中作品《校园小侦探》及《傻猫神探》更屡次获奖。2015年与马星原合作《趣味学古文》，深入浅出介绍中国古文经典篇章，深受好评，并成为年度畅销书。
绘者简介
马星原
香港着名漫画家，水墨画家。兴趣广泛、创作范围极广，于时事漫画、历史漫画、传记漫画、幽默生活漫画及儿童益智漫画等皆有涉猎。
图书目录
序言 叶玉树 ii
前言 方舒眉 iii
1. 虞美人 1
2. 雨霖铃 5
3. 岳阳楼记 10
4. 醉翁亭记 21
5. 欧阳修 词两首 31
生查子 31
蝶恋花 35
6. 六国论 39
7. 爱莲说 52
8. 明妃曲 两首 57
明妃曲 (其一) 58
明妃曲 (其二) 61
9. 苏轼 词赋五首 64
和子由渑池怀旧 64
水调歌头 并序 68
江城子 73
念奴娇 78
前赤壁赋 84
10. 鹧鸪天 94
11. 黄庭坚 词两首 98
登快阁 98
寄黄几复 102
12. 鹊桥仙 106
13. 苏幕遮 111
14. 声声慢 115
15. 满江红 119
16. 钗头凤 124
17. 辛弃疾 词两首 128
青玉案 128
破阵子 134
18. 扬州慢 139
19. 正气歌 143
20. 虞美人 听雨 154
附：二十篇古文经典 159
前言 方舒眉 iii
1. 虞美人 1
2. 雨霖铃 5
3. 岳阳楼记 10
4. 醉翁亭记 21
5. 欧阳修 词两首 31
生查子 31
蝶恋花 35
6. 六国论 39
7. 爱莲说 52
8. 明妃曲 两首 57
明妃曲 (其一) 58
明妃曲 (其二) 61
9. 苏轼 词赋五首 64
和子由渑池怀旧 64
水调歌头 并序 68
江城子 73
念奴娇 78
前赤壁赋 84
10. 鹧鸪天 94
11. 黄庭坚 词两首 98
登快阁 98
寄黄几复 102
12. 鹊桥仙 106
13. 苏幕遮 111
14. 声声慢 115
15. 满江红 119
16. 钗头凤 124
17. 辛弃疾 词两首 128
青玉案 128
破阵子 134
18. 扬州慢 139
19. 正气歌 143
20. 虞美人 听雨 154
附：二十篇古文经典 159
图书序言
序
泛舟浩瀚书海 承传古文之美
导读之书，不求鞭辟入里之理论阐发，不务广大精微之学问追求。旨在以能如向导，透过交通工具，带引有志于旅游学问名胜之爱读书人，登山临水，寻幽探胜；漫步书山大路，泛舟浩瀚书海，无跋涉长途之苦，而有赏览风光美景之乐。
马星原与方舒眉伉俪合作编着之《趣味学古文‧宋代篇》，所选之文章皆宋代诗文名篇；书中导读文字，着重深入浅出，寓文意于鲜明有趣插图中，内容有如文章向导，引领读者悠然徜徉其中，而自得其乐。
马方伉俪在推广中国历史与文学知识方面，一向致力于「文字与插图并重」方式，引导爱读书年青人，寓读书于娱乐，启发年青人喜爱中国历史与文学，进而作更深入追求，情诚用心，不懈努力，精神可嘉，故乐为之序。
前言
我国文学瑰丽无比 古人智慧趣味传承
在我的求学年代，小学已须读古文。那时我和我的「同学仔」分成两派，一派是怨声载道，一派甘之如饴。而我属于后者。
小时候不大懂得古文中的甚么微言大义，只觉得古文音韵铿锵，用词典雅，背起来也不觉困难。「怨声载道」的一派当然不认同，只觉得古文读来诘屈聱牙，用字又冷僻艰深，对其中文义不知所云！
中学时有幸遇上一位好老师，他就是今次为我写序，广受同学爱戴的叶玉树老师。
叶老师教古文时，除了详细解释本文之外，更有很多典故趣事穿插其中，教书时又七情上面，手之舞之，足之蹈之，听他讲课，实在兴味盎然。
到了大学时，因唸新闻系缘故，必须常常执笔写文章，方知道多读古文的好处，领悟到：若觉得古文枯燥，应不是古文本身，而是教的方法未能灵活变通引导。
有感于时下年青一代多视读古文为畏途，故此尝试以漫画加导读形式，让学子可借看图知文意轻松学习。
环顾世界，并非每个国家，每个民族都有「古文」可供学习，身为中国人，庆幸传承下来的文学瑰丽多姿，而古人智慧蕴借宏富，大有胜于今人者，不好好学习，是莫大的损失。以古文导读抛砖引玉，望能引起年青人读古文兴趣，盼识者不吝指正。
泛舟浩瀚书海 承传古文之美
导读之书，不求鞭辟入里之理论阐发，不务广大精微之学问追求。旨在以能如向导，透过交通工具，带引有志于旅游学问名胜之爱读书人，登山临水，寻幽探胜；漫步书山大路，泛舟浩瀚书海，无跋涉长途之苦，而有赏览风光美景之乐。
马星原与方舒眉伉俪合作编着之《趣味学古文‧宋代篇》，所选之文章皆宋代诗文名篇；书中导读文字，着重深入浅出，寓文意于鲜明有趣插图中，内容有如文章向导，引领读者悠然徜徉其中，而自得其乐。
马方伉俪在推广中国历史与文学知识方面，一向致力于「文字与插图并重」方式，引导爱读书年青人，寓读书于娱乐，启发年青人喜爱中国历史与文学，进而作更深入追求，情诚用心，不懈努力，精神可嘉，故乐为之序。
叶玉树 谨志
前圣方济中学中文科老师及训导主任
二零一七年三月八日清晨
前圣方济中学中文科老师及训导主任
二零一七年三月八日清晨
前言
我国文学瑰丽无比 古人智慧趣味传承
在我的求学年代，小学已须读古文。那时我和我的「同学仔」分成两派，一派是怨声载道，一派甘之如饴。而我属于后者。
小时候不大懂得古文中的甚么微言大义，只觉得古文音韵铿锵，用词典雅，背起来也不觉困难。「怨声载道」的一派当然不认同，只觉得古文读来诘屈聱牙，用字又冷僻艰深，对其中文义不知所云！
中学时有幸遇上一位好老师，他就是今次为我写序，广受同学爱戴的叶玉树老师。
叶老师教古文时，除了详细解释本文之外，更有很多典故趣事穿插其中，教书时又七情上面，手之舞之，足之蹈之，听他讲课，实在兴味盎然。
到了大学时，因唸新闻系缘故，必须常常执笔写文章，方知道多读古文的好处，领悟到：若觉得古文枯燥，应不是古文本身，而是教的方法未能灵活变通引导。
有感于时下年青一代多视读古文为畏途，故此尝试以漫画加导读形式，让学子可借看图知文意轻松学习。
环顾世界，并非每个国家，每个民族都有「古文」可供学习，身为中国人，庆幸传承下来的文学瑰丽多姿，而古人智慧蕴借宏富，大有胜于今人者，不好好学习，是莫大的损失。以古文导读抛砖引玉，望能引起年青人读古文兴趣，盼识者不吝指正。
方舒眉
图书试读
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