国际阅读协会童书奖得主 蜜雪儿・胡慈
以STEM教育融入校园故事 广受读者好评系列作
露西来了!你一定会喜欢这位小小科学家
在露西的实验室,科学无所不在,世界任你探索!
苹果是固体,苹果汁是液体。
那苹果酱是固体还是液体呢?
花岗小学三年级的女孩露西,把自己小时候的游乐屋改装成了她的实验室!她和表姊可拉、弟弟汤玛士,在实验室尽情尝试各种实验——比如,以放大镜观察燕尾蝶,观察牠翅膀的美丽颜色!
露西的导师——菲莉波老师,一向鼓励同学们学习观察,思考各种问题。在课堂上,菲莉波老师利用简单的「玩具气球」让同学们体验了物质的三态。老师怎么办到的呢?
在这集的故事中,描述了花岗市的秋收嘉年华会,每个人都非常期待,只有露西例外。因为在嘉年华会中,大家都要装扮成某个角色,只有露西不知道要扮成什么。不过,最后露西想到了一个非常棒的点子,而表姊可拉的造型也令在场所有人大为惊讶!
本书特色 1.以充满思考力和行动力的少女露西做为本书主角,鼓励孩子不分性别参与科学实验的勇敢精神。
2.融入生活的最佳STEM科学题材故事;鼓励每一个孩子都能拥有属于自己的实验空间,并配备探索世界的冒险精神!
3.【充电单元】 邀请科普自然作家张东君导读本书,及资深国文教师精心设计「阅读想一想、找找看」以及由自然科学教师设计的「实验室物品名称小测验」!给读者们参考使用。
名人推荐 林玫伶(台北市国语实验国民小学校长)
神老师&神妈咪 沈雅琪(资深热血教师)
张东君(科普作家)
黄筱茵(儿童文学工作者)
黄爱真(教育部阅读推手)
赖嘉绫(绘本职人)
谁说女孩儿不喜欢科学!好奇是孩子的天性,跟着露西去探索吧!——林玫伶(台北市国语实验国民小学校长)
《露西实验室》开启孩子的好奇心,透过他们的眼睛,看到比我们想像的多更多。——神老师&神妈咪 沈雅琪(资深热血教师)
露西升上三年级了!她改造了儿时的游戏室,成为生态观察实验室,并透过游说行动重新建立校园内松鼠的栖息地。我们可以看到西方教育在小学课堂上学习如何引导孩子创造教室外的学习环境,及孩子如何理性进行校园自觉行动。同时,露西非常喜欢她的表姊可拉,即使他们代表了女孩中两种不同的极端典型—甜美的粉红色幻想公主和醉心实验的理性科学家。——黄爱真(教育部阅读推手)
从《露西实验室》我们知道科学观察可以从周遭的小事着眼、着手,不一定非得是要轰轰烈烈的大发明大发现才是研究。有新想法新发现新问题的时候也不要怕被笑(有些研究真的很好笑,也真的被人取笑,却也对科学很有帮助。所以在科学上有一个「搞笑诺贝尔奖」,就是在鼓励这类的研究),做自己的观察和研究就对了,凡事开心最重要啊。——张东君(科普作家)
我很欣赏露西在生活里旺盛迸发的自主学习意志。看她耐心的把小时候的「游乐屋」改造成崭新的、专属于露西的实验室,你可以预见她的每一天将会多么充实好玩──露西可以把她发现的形形色色东西都好好研究一番,石头、叶子、羽毛、昆虫,所有的一切都不再被视为理所当然的存在,生活因而散发奇妙的光采。跟着露西一同细细感受,成长的历程啊,又何尝不是一连串的惊奇呢?!——黄筱茵(儿童文学工作者)