数学完胜王 :国小四年级

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具体描述

●全书彩图印刷,增加阅读兴趣
  ●图文对照,以有趣漫画增加学习乐趣
  ●内容精心设计,循序渐进,轻松学会课堂上的数学

  学校里所学「数学」跟生活到底有什么关系?

  本书将带领读者们从小伍、小岚生活日常里发生的有趣小故事中,串起数学与生活之间的连结。内容更涵盖了国小四年级所需要学会的所有数学范围,让读者在游戏及欢笑中,轻松成为数学完胜王!
 
好的,这里为您提供一份针对“数学完胜王:国小四年级”这本书,但内容完全不涉及该书具体内容的图书简介。 --- 图书名称:探寻星辰的足迹:宇宙奥秘与古老文明的交织 作者:[此处可填入虚构的作者名称] 图书简介: 本书是一次跨越时空、横跨科学与人文的深度旅程,旨在激发读者对宏大宇宙的无限好奇心,并追溯人类文明早期对星空观测的执着探索。我们不再局限于地球的边界,而是将视野投向无垠的深空,同时回望历史长河中,那些先辈们如何在没有现代工具的条件下,解读星辰的语言。 第一部分:宇宙的画卷——从微观粒子到宏大结构 本卷将带领读者进入现代天体物理学的核心领域,探索构成宇宙的基本要素及其运作规律。我们将从量子力学的奇妙世界拉开序幕,阐释物质在最微小尺度下的反直觉行为,例如叠加态与量子纠缠,理解这些看似抽象的概念如何影响了我们对宇宙起源的认知。 接着,我们将聚焦于恒星的诞生与死亡。恒星,这些宇宙中的巨大熔炉,它们如何从巨大的气体尘埃云中凝聚形成?核聚变过程的精妙平衡如何支撑了它们数十亿年的生命?我们将详细解析红巨星、白矮星、中子星乃至最壮观的黑洞的形成机制。特别地,黑洞部分的论述将结合广义相对论的基础,解释时空弯曲的现象,以及事件视界的不可逾越性,并探讨霍金辐射等前沿理论。 随后,视角将进一步扩大至星系的结构与演化。我们探究银河系作为我们家园的宏伟蓝图,分析旋涡星系、椭圆星系和不规则星系的形态特征。更重要的是,我们将审视暗物质与暗能量在宇宙演化中的主导作用。它们虽然“隐形”,却是决定星系团聚散和宇宙加速膨胀的关键力量。本书将用易于理解的方式,阐释科学家如何通过引力透镜效应和宇宙微波背景辐射(CMB)来间接“捕捉”到这些神秘的成分。 第二部分:地球的伙伴——行星科学的最新发现 我们将把注意力收回到太阳系,但这并非仅仅是对已知行星的简单罗列。本部分侧重于系外行星的发现与宜居性研究。从开普勒望远镜到TESS任务,人类是如何以前所未有的精度探测到遥远恒星周围的“微小摆动”或“光度下降”的?我们将深入分析系外行星的分类(超级地球、热木星等),并讨论“宜居带”的概念。 在太阳系内部,我们将对火星的过去与未来进行细致的描绘。结合“毅力号”等探测器的最新数据,我们重现古代火星湿润、温暖的环境假说,并分析寻找生命迹象的科学路径。同时,对木卫二(欧罗巴)和土卫二(恩克拉多斯)冰层下海洋的探讨,将激发我们对地外生命可能形态的想象。 第三部分:仰望的智慧——古代文明的天文学遗产 如果说前两部分是现代科学的成就,那么第三部分则是对人类早期智慧的致敬。我们将穿越回青铜时代和古典时代,考察不同文明如何通过朴素的观测建立起复杂的天文系统。 美索不达米亚的泥板记录:研究巴比伦祭司们如何精确预测日食和月食,以及他们对黄道十二宫的划分,这些是现代占星学和天文学的原始基础。 古埃及的历法与金字塔的指向:探究尼罗河周期性泛滥如何催生了精确的太阳历,以及建筑奇迹如吉萨金字塔的修建是否隐含了对某些关键星体(如天狼星)的精确对齐。 玛雅文明的数学与天文结合:重点分析《德累斯顿手抄本》中展现的,玛雅人对于金星周期和“长纪元”的复杂计算能力,他们的“零”的概念的独立发展及其在天文观测中的应用。 中国古代的观象台与星象学:考察浑仪、简仪等精密仪器的发明,以及早期天文学家对新星、超新星爆发的详细记录,这些记录至今仍是天体物理学研究的重要参考点。 结语:连接过去与未来的桥梁 本书的最终目的,是让读者理解,无论是古代文明对星象的敬畏与解读,还是现代科学家对暗物质的追逐与量化,人类对宇宙的求知欲从未停止。本书旨在构建一座桥梁,连接我们对脚下世界的细致观察(如同数学推演),与对浩瀚星空的无尽遐想。阅读本书,您将获得一个更广阔的视角,去重新审视您所站立的这颗蓝色星球在宇宙剧场中的位置。 ---

著者信息

图书目录

一、节目时刻表
二、遥远的距离
三、最后一支巧克力棒棒糖
四、来台湾的观光客
五、小气的爸爸
六、吃到几颗汤圆?
七、有没有人吃不下?
八、规划路线
九、爸爸的脚踏车之旅!
十、小宝宝有多重?
十一、各种口味的甜甜圈
十二、请等一下
十三、最想去的国家
十四、幸运草花语
十五、一样的爸妈,不一样的小孩!
十六、不能只看表面
十七、平行四边形怎么剪?
十八、不全等的松饼
十九、隐藏的梯形
二十、狗狗零食
二十一、白色情人节
二十二、夹娃娃机
二十三、种珠葱
二十四、奶茶的完美比例
二十五、圣诞树

图书序言



写给师长的话──因材施教启发孩子未知的潜能


  「学习树」丛书是依照十二年一贯课纲规划设计,强调「分级阅读‧适性学习」。提供孩童「语文、健康与体育、社会、艺术与人文、数学、自然生活与科技」等六大学习领域的延伸读本;并依据各领域、各科目的不同属性,以不同的形式呈现。

  【分级阅读】
  本丛书内容均与教育部颁订的课程纲要及教材细目相结合,并依该领域的知识结构及学习心理发展,以及年级年段逐次展开,由统而分,由简而繁。每一主题为主树「干」,逐次分「枝」,再配「叶」,形成枝叶茂盛之「学习树」。

  【适性学习】
  「学习树」的各科延伸读本除了依学年年段、深浅难易分级外,同一主题也会有不同表现形式的读本;例如,图文式、漫画式、图解式、PISA式、QA式等等;可以配合孩童的学习习惯或目的,弹性选用,以激发学习兴趣、克服学习难点。

  【启发孩子未知的潜能】
  对孩童来说,「学习树」是一套寓教于乐的读本,可以帮助孩童将学校「正式规划的课程」所习得的基本「学力」,内化为自己的基本「能力」。
  对老师来说,「学习树」是一个立体性、综合性、系统性的资源库,可以协助老师教学活动进行的更丰富灵活、更轻松有趣。
  对家长来说,每个孩童在学习上的疑点或难点不尽相同、阅读上的习惯也因人而异,「学习树」让家长可以更有针对性的补足孩童的需要。
 

图书试读

各种口味的甜甜圈

今天学校的烹饪课要设计属于自己的甜甜圈,每位同学都会拿到一个烤好的甜甜圈,并要将不同口味的酱料淋上甜甜圈,为自己的甜甜圈创造独一无二的造型和口味。

小伍:「我拿到的是波提甜甜圈!我的主题是『红白大对抗』,所以会用草莓酱和白巧克力酱,顺时针每隔 45 度淋上另一个口味。从白巧克力酱开始,接着从 45 度到 90 度淋上草莓酱,接着换白巧克力酱,再换草莓酱……就会有红白相间的甜甜圈啰!」

小岚:「我拿到的是圆形甜甜圈,我的主题是『黑白无常』,要用到黑巧克力酱与白巧克力酱,逆时针每隔 30 度淋上另一个口味,先用黑巧克力酱,再从 30 度到 60 度淋上白巧克力酱,接着换黑巧克力酱,这样一直淋下去,一黑一白,感觉就很好吃!」

小伍:「『黑白无常』听起来也太难下嚥了吧!」

白色情人节

小伍和小岚来逛巧克力专卖店,小伍到处研究着不同的巧克力。

小伍:「小岚,你知道下礼拜就是白色情人节吗?」

小岚:「不知道耶!白色情人节?那是什么?」

小伍:「爸爸刚刚拿给我 200 元,託我帮他买一盒六颗装的巧克力,要送给妈妈。这里卖的白巧克力一颗是 35 元,黑巧克力一颗是 30 元,我各买 3 颗,这样是…… 195 元,没有超过预算!」

小岚:「小伍你看,这边还有粉红色的草莓巧克力,妈妈一定喜欢!一颗 30 元,如果买 2 颗,白巧克力和黑巧克力也各买 2 颗,这样总共是…… 190 元,比你便宜 5 元!而且这样一盒巧克力里面就有三种不同口味的巧克力,看起来既缤纷又漂亮喔!」

小伍:「小岚,带你一起来买果然是正确的选择!你替爸爸省了 10 元,这 10 元就当我的跑腿费用吧!」

用户评价

评分

坦白說,我對於市面上一些強調「輕鬆學」、「秒懂」的數學書,總是抱持著懷疑的態度,因為我認為數學的學習,終究需要時間和專注。這本《數學完勝王:國小四年級》給我的感覺,是它並沒有刻意去迎合這種「輕鬆」的市場口味,而是紮紮實實地從四年級數學的核心能力培養著手。它在內容上,對應著課綱的重點,但講解方式卻相當靈活。我尤其欣賞它在「概念轉化」這一塊的處理。舉例來說,當我們學到一些較為抽象的數學概念時,書中會透過引導性的提問,讓孩子自己去連結已知的知識,或是透過實際操作的活動來加深理解。它並不怕給出稍具挑戰性的題目,而是提供足夠的支持和引導,讓孩子能夠一步步克服。我仔細看過,書中的每一個環節,從引言、例題、練習題到思考題,都是經過精心設計的,目的都是為了讓孩子能夠更深入地理解數學原理,而不是僅僅停留在解題技巧的層面。它讓孩子知道,數學不僅僅是公式和數字的堆砌,更是一種解決問題的邏輯思維方式。這樣的學習方法,我相信對孩子建立長期的數學自信心,是非常有幫助的。

评分

我對《數學完勝王:國小四年級》這本書的設計真的非常滿意!作為一個非常重視孩子學習過程的家長,我一直在尋找一本能夠真正幫助孩子建立扎實數學基礎的教材。這本書最讓我印象深刻的是,它在每一個單元開頭都會用非常生動有趣的方式來介紹這個單元的主題,而且會點出這個主題在生活中有哪些應用,讓孩子在還沒開始算題目之前,就對這個數學概念產生了興趣和連結感。不像有些書,一打開就是一堆公式和符號,會讓孩子覺得很抽象、很難親近。再來,它裡面的解題步驟寫得非常細緻,而且會用不同顏色的字體來強調關鍵步驟或觀念,讓孩子一眼就能抓住重點。我最喜歡的部分是,它在講完基礎的例題後,會有很多不同類型的練習題,這些題目不會只是重複練習,而是有難度上的層次感,從簡單的入門題,到需要一點思考的進階題,都有涵蓋到。而且,它還會附上一些「為什麼這樣解」的詳細說明,甚至會點出一些孩子容易出錯的地方,讓孩子在練習的過程中,就能不斷修正自己的觀念,避免養成錯誤的解題習慣。我覺得這本真的是一本CP值超高的數學學習書,能夠幫助孩子從「害怕數學」變成「愛上數學」。

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我必須說,《數學完勝王:國小四年級》這本書的內容和編排方式,真的讓我耳目一新。過去,我總覺得四年級的數學開始出現一些比較複雜的概念,像是分數、小數的計算,還有一些圖形和角度的應用,對孩子來說是個小小的挑戰。我試過幾本坊間的參考書,但總覺得內容有些跳躍,或是解釋得不夠透徹,孩子常常需要我從頭講到尾,也無法獨立學習。但這本《數學完勝王》就完全不一樣了。它在講解這些比較困難的單元時,真的下了很多功夫。例如,在講分數時,它會用很多圖示來輔助說明,像是披薩、蛋糕、或是長條圖,讓孩子能夠直觀地理解分數的意義,而不僅僅是數字。在講解小數時,它也會連結到錢幣的概念,讓孩子知道小數是如何在日常生活中使用的。最讓我欣賞的是,它在每個單元後設計的「實戰演練」單元,裡面的題目設計得很貼近四年級學生的學習狀況,而且有別於制式的練習題,很多題目都融入了生活情境,讓孩子在解題的過程中,不僅複習了課堂上學到的知識,還能培養解讀題目、分析問題的能力。書中有些題目甚至會引導孩子嘗試不同的解題方法,鼓勵他們發揮創意,這點對於培養孩子的數學思維非常有幫助。

评分

說實話,一開始拿到《數學完勝王:國小四年級》這本書,我對它的期待值並不算太高,畢竟市面上國小數學的參考書琳瑯滿目,能夠真正脫穎而出的並不多。我特別在意的是,這本書是否能夠真正引導孩子「理解」數學,而不是死記硬背。我觀察了一下,它的內容編排上,跳脫了傳統的題庫模式,而是以「主題式」的方式呈現,每一個主題都圍繞著四年級數學的重點概念。更讓我讚賞的是,它在講解例題時,並沒有直接給出答案,而是引導孩子思考「為什麼」,鼓勵他們自己動手嘗試,從錯誤中學習。這點非常重要,因為很多孩子在遇到難題時,習慣性地尋求現成的答案,卻忽略了思考的過程。書中穿插了許多「挑戰題」和「思考題」,這些題目很有啟發性,不會讓人覺得枯燥乏味,反而能激發孩子的好奇心和探索欲。我也注意到,它在題目的設計上,巧妙地結合了一些生活中的情境,讓孩子們感覺數學並非遙不可及,而是與我們的生活息息相關。這能夠有效地提升他們對數學的興趣,從而更主動地去學習。我認為,這本書最大的價值在於,它真正做到了「啟迪」而非「灌輸」,培養孩子獨立思考的能力,這對他們未來的學習之路,絕對是無價的。

评分

我今年四年級,平常數學算是我最頭痛的科目了,尤其是那個分數,每次看到就頭昏眼花。我們班上很多同學好像都覺得數學很輕鬆,但我總是需要花很多時間去理解。之前有買過幾本參考書,但有些內容講得太艱深,看了反而更糊塗,有些又太簡單,根本沒辦法幫助我解決實際遇到的題目。最近媽媽聽說這本《數學完勝王:國小四年級》評價不錯,就買回來給我試試看。拿到書後,我翻了一下,它的排版設計讓我覺得很舒服,不會像有些課本一樣密密麻麻的。而且,它裡面有很多例題,都附有很詳細的解說,連我這個數學「弱者」都能看懂。有時候老師在課堂上講得比較快,我回家再看一次書上的步驟,就好像老師在我旁邊一樣,一步一步帶我釐清觀念。最讓我驚喜的是,它把一些比較抽象的概念,用圖畫和生活化的例子來解釋,像是分數的應用,之前我總是搞不清楚分子分母代表什麼,看了這本書的圖示後,我才恍然大悟,原來就是把一個東西分成幾等份,然後拿走幾份,這樣簡單的理解,讓我對分數不再害怕。它不像有些書只給一大堆公式,而是真正教我怎麼去思考,怎麼去運用。我真的很期待接下來的學習,希望這本書能真的幫助我把數學學好,不再讓我覺得數學是個遙不可及的科目。

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