台南青少年文学读本：儿童文学卷 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　每一时代与土地，都有属于斯土斯民心灵上的「原乡」
　　这个原乡有如藏宝盒，珍藏了属于那个时代与土地的情感印记、
　　生活记忆和吉光片羽，这是留给后人最美好的资源。
　　将此资源记录下来，然后再汇编成册，这就成了美丽动人的文学篇章。

　　青少年读儿童文学，似乎也会让人产生一点疑惑，但事实上，因为儿童文学包含儿童诗、散文、小说、童话等分支，阅读的年龄层涵盖在十五岁以内，所以如果我们能够选择适合青少年阅读的作品，依然可以选入青少年的文本中，并对青少年产生影响，受到他们的喜爱。

　　本书选入作品如下——

　　◎童诗选｜廖炳焜〈燕子回来的时候〉／谢安通〈森林浩劫〉／陈正恩〈年景组曲〉／陈义男〈春天怎么来的？〉〈开与关〉／曾吉郎〈熨斗〉〈海的孩子〉／林仙龙〈牛车；牛车不走了〉／许玉兰〈母亲的爱〉／黄文博〈渡鸟恋歌〉（二帖)／谢振宗〈苦楝开花〉

　　◎散文选｜颜福南〈没有永远的春天〉〈小输一盘〉／许荣哲〈神明的孩子×海盗的女儿〉〈名字，重复一辈子的爱〉／王淑芬〈我的童年，我的小小脚儿〉／陈肇宜〈那个光影交错的夜晚〉／林美琴〈遇见春天〉／张清荣〈桥〉／林仙龙〈站在父亲耕耘的土地上〉

　　◎童话选｜林佑儒〈捉鬼特攻队〉／李庆章〈千里眼与顺风耳〉／陈玉珠〈苦苓出走计画〉／王淑芬〈大大国与小小国〉／姜天陆〈雪舞〉／陈愫仪〈门神找家人〉／张清荣〈记忆袋〉／毛威麟〈过山虾要回家〉／李光福〈冰雹小弟卖剉冰〉／林淑芬〈土鸡危机事件〉／周梅春〈池塘小霸王〉／严淑女〈大树摩天轮〉

　　◎少年短篇小说选｜廖炳焜〈请听偶说〉／姜天陆〈收惊阿妈〉／李光福〈兄弟一对宝〉／陈榕笙〈小延的金银岛〉〈消失的乐园〉／周梅春〈清菊〉／林佛儿〈献给母亲的全垒打〉
 

探索台湾文学的瑰宝：多维度文学导读精选 本书精选了二十世纪以来台湾文学史上不同领域、不同风格的代表性作品与评论，旨在为读者构建一个全面而深入的台湾文学图景。它并非聚焦于某一特定年龄层或题材的选本，而是跨越了小说、诗歌、散文及剧作等多种文体，呈现出台湾社会在历史变迁、文化冲突与身份认同探索中的多元面貌。 第一辑：战后叙事的重构与记忆的挖掘 本辑深入探讨了台湾光复后，尤其在戒严时期，作家们如何处理集体创伤、历史记忆与个体经验。重点收录了多篇侧重于“乡土文学”思潮的作品，这些作品以写实的手法，描摹了社会底层人民的生活困境、农渔村的变迁以及现代化进程中传统价值观的瓦解。其中，有数篇展现了战后初期的物资匮乏、政治高压对知识分子精神世界的形塑，以及两代人之间因政治立场或生活环境差异而产生的巨大隔阂。 特别值得关注的是，我们选取了数篇关于“离散”主题的文本。这些文本细腻地刻画了外省族群在异乡寻根的复杂情感，以及他们与本土文化交织过程中的身份拉扯。这些故事往往在现实主义的基调中，融入了对历史事件的沉思，例如二二八事件、白色恐怖等对台湾社会产生的深远影响，通过文学的视角，力图还原被刻意淡化的历史切面。 第二辑：现代主义的浪潮与形式的探索 随着台湾社会经济的快速发展，文学思潮也开始转向对西方现代主义的吸收与本土化实践。本辑收录了多篇在叙事技巧上做出大胆尝试的作品。这些作品往往打破传统的时间线索，运用意识流、多重叙事者视角，乃至魔幻现实主义的元素，来表达现代都市生活的疏离感和个体精神世界的迷宫。 诗歌部分集中展示了“现代诗”发展成熟期的面貌。这些诗篇不仅在意象的选取上更趋向于晦涩与内省，更在格律和语言的切割上进行了极具实验性的探索。评论选段则侧重于分析当时文学界对于“纯文学”的追求，以及对抗商业化写作的努力。其中不乏对卡夫卡、普鲁斯特等西方大师在台湾文坛影响力的深度剖析。 第三辑：本土意识的觉醒与族群书写 进入八十年代，台湾社会民主化进程加速，文学作品对“台湾性”的追问日益高涨。本辑聚焦于本土文化元素的回归与族群书写。我们挑选了多位原住民作家的早期作品，这些作品以第一人称的声音，记录了被边缘化的族群在面对汉文化强势输入时的挣扎、传统祭仪的失落，以及对自然与土地的深厚依恋。这种书写视角，极大地拓宽了人们对“台湾文学”的认知边界。 同时，本辑也收录了探讨女性意识觉醒的文本。这些作品开始突破传统家庭叙事中对女性的刻板印象，直面女性在婚姻、职场、生育权等方面的困境与反抗。她们的语言往往锐利而充满力量，展现了女性主体意识的勃发与成长。 第四辑：当代景观的描绘与媒介的交融 进入新世纪，台湾文学在题材和媒介上展现出更强的开放性与跨界性。本辑关注后现代语境下的文学创作，作品主题更加关注全球化、科技发展对人际关系的影响，以及都市青年在高度竞争社会中的焦虑。一些作品开始吸收流行文化、影视语言的元素，使得文本更具时代感和可读性。 散文部分呈现了台湾当代知识分子对日常生活、旅行经验和艺术鉴赏的深刻反思。这些散文语言典雅而不失灵动，既有对传统文化的温情回顾，也有对当下社会现象的犀利批评。此外，我们还精选了数篇关于“文学与影像”关系的研究片段，探讨了电影、电视改编对文学文本的二次创作影响，以及文学作品如何反哺台湾的视觉文化。 结语：文学作为时代的见证 整部导读集力求展示台湾文学的复杂性与生命力。它不是一个简单的作品汇编，而是一条跨越政治风云、文化迭代和艺术探索的脉络。读者通过阅读这些来自不同年代、不同背景作家的心声，能够更深刻地理解台湾社会如何在历史的洪流中，以文学为媒介，不断地自我审视、记录与建构其独特的文化身份。本书适合所有希望系统了解台湾文学发展脉络、关注当代华文写作动态的严肃读者。

作者简介

许玉兰

　　一九六二年生于台南下营区，嘉义师专、高师大国文系、台东大学儿童文学研究所。三十年教育生涯，从台南市下营国小校长退休。着有《心的翅膀》《我是魔术师》《教育漫话》《领航教育的明灯》《阅读小达人十册》《爱的风铃响不停》《到白河游学》《伯公是明星》《雨爱唱歌》《爱哭的女中豪杰》等书。曾获高雄儿童文学创作柔兰奖儿童诗歌组第一名，剧本组第一名；儿童小说组第一名；台湾省儿童文学奖剧本第三名；南部七县市社教馆生命教育征文获第一名。
 

《台南青少年文学读本》局长序
《台南青少年文学读本》顾问序
《台南青少年文学读本》召集人序
主编序
 
童诗选
廖炳焜〈燕子回来的时候〉
谢安通〈森林浩劫〉
陈正恩〈年景组曲〉
陈义男〈春天怎么来的？〉〈开与关〉
曾吉郎〈熨斗〉〈海的孩子〉
林仙龙〈牛车；牛车不走了〉
许玉兰〈母亲的爱〉
黄文博〈渡鸟恋歌〉（二帖)
谢振宗〈苦楝开花〉
 
散文选
颜福南〈没有永远的春天〉〈小输一盘〉
许荣哲〈神明的孩子×海盗的女儿〉〈名字，重复一辈子的爱〉
王淑芬〈我的童年，我的小小脚儿〉
陈肇宜〈那个光影交错的夜晚〉
林美琴〈遇见春天〉
张清荣〈桥〉
林仙龙〈站在父亲耕耘的土地上〉
 
童话选
林佑儒〈捉鬼特攻队〉
李庆章〈千里眼与顺风耳〉
陈玉珠〈苦苓出走计画〉
王淑芬〈大大国与小小国〉
姜天陆〈雪舞〉
陈愫仪〈门神找家人〉
张清荣〈记忆袋〉
毛威麟〈过山虾要回家〉
李光福〈冰雹小弟卖剉冰〉
林淑芬〈土鸡危机事件〉
周梅春〈池塘小霸王〉
严淑女〈大树摩天轮〉
 
少年短篇小说选
廖炳焜〈请听偶说〉
姜天陆〈收惊阿嬷〉
李光福〈兄弟一对宝〉
陈榕笙〈小延的金银岛〉〈消失的乐园〉
周梅春〈清菊〉
林佛儿〈献给母亲的全垒打〉
 

主编序

阅读一座色彩缤纷的文学花园

　　其实大家都有感阅读的重要，但不见得人人都有阅读的习惯。在这个资讯丰富的时代，自行透过阅读，可以获得资讯，拓展视野，更可以透过阅读，加深、加广专长与兴趣的领域内涵。所以阅读这件事，其实就是我们挖掘更深、更广泛的资源的最便利管道。脑神经专家时常提醒我们，人在阅读的过程当中，大脑神经元网络会去抓取旧经验并连结新资讯，进而产生新知识。而神经元连结的刺激，在阅读的状况之下活动力最强。另外，神经元连结所抓取的旧经验必须要在生活当中不断的累积，当我们持续阅读，不但能累积旧经验，还能刺激大脑神经元的连结更为绵密，思考也就越灵活敏捷。所以聪明的爸妈一定注重阅读这件事，让孩子在成长中慢慢体会阅读的乐趣和阅读的重要性，并建立独立阅读的能力与习惯。现在阅读文本取得容易，坊间文本的出版也很蓬勃，想阅读不怕没有书。但是不同的编辑初衷，就有不同的文化价值内涵。当听到台南市文化局拟编一套属于台南青少年的读本时，内心感到欣喜若狂。非常感谢官方政府如此重视孩子们的阅读，而且在新诗、台语诗、散文、小说、地方故事外，还加上儿童文学这个文类。儿童文学的读者或许属于小众，一但受到重视，头上就亮起一道开心的光。而青少年读儿童文学，似乎也会让人产生一点疑惑，但事实上，因为儿童文学包含儿童诗、散文、小说、童话等分支，阅读的年龄层涵盖在十五岁以内，所以如果我们能够选择适合青少年阅读的作品，依然可以选入青少年的文本中，并对青少年产生影响，受到他们的喜爱。

　　这次担任儿童文学专辑的主编工作，必须先寻找、确认台南籍的作家，再向他们邀稿。在寻找对象时，才发现台南籍的儿童文学作家真多。在一一邀稿的过程中，也有多位作家提到：心里早觉得台南应该做这件事，现在终于开始进行了，除了开心，当然一定要参与。就是因为大家都有这样的心态，所以虽然稿费薄少，大家还是都热心共襄盛举，所以邀稿工作非常的顺利。而我又担心因个人认知有限，对象会有遗漏，甚至还在网路平台请朋友们共同推荐，尽量不要有遗珠之憾。经过努力，这次总共网罗了二十七位作家，深感台湾的儿童文学界，台南佔有好大的一片天。

　　也因为篇幅限制，作品的收录原则为，每一位作者其作品最多收录两种文类，每种文类最多收录二篇，并尽可能做到一位作者以两篇文章为限。这样作家多元，文章写作风格多样，取材面向也丰富。这本选辑的文章涵盖儿童文学各项文类，所以读者可以借此品尝各种文类的风味。文章数量共三十九篇，内容丰富。其中有资深儿童文学作家，如林佛儿、周梅春、林仙龙、张清荣；也有目前红极一时的当红作家，如廖炳焜、王淑芬、陈榕笙、许荣哲、李光福；也有初试啼声的新锐作家。

　　对于读者而言，本选辑的每篇文章后面都有主编所提供的赏析，期待透过赏析导引，增进青少年读者对文章的了解，并提供不同面向的思维。而对于儿童文学研究者而言，这本选辑或许也可以提供大家认识台南儿童文学作家在写作上面的发展记录，应该对未来的学术研究也有一些价值吧！

名字，重复一辈子的爱   许荣哲／作

我的女儿，名叫「三三」，一二三的「三」。

朋友知道我为女儿取名为三三时，大多不以为然，他们认为不能因为自己的喜好，而造成孩子一辈子的困扰，因为三三这个名字太特别了，肯定会招来关注的眼神，每个老师都想叫她起来说几句话，或回答几个问题。

我笑着说，这正是我的目的，我希望女儿从小就知道自己是特别的，所以她必须随时做好上台的准备，因为她无法躲在其他名字里，混水摸鱼，得过且过。女儿必须时时刻刻意识到，自己是个一眼就会被看到，并且永远记下来的女孩。

但这只是其中一个原因，另一个原因和我父亲有关。

我是从自己的父亲身上，学会当爸爸的。我从父亲那儿学到的是沉默的力量。

我的父亲是个农夫，求学过程中，每年两次，开学前夕，他就会突然消失。直到稍稍长大，才从姑姑口中得知，他又去借钱了。

我们家三个孩子都读私立中学，但家里务农，根本付不起学费。所以父亲每年固定两次，一个人骑着脚踏车，偷偷到开电器行的姑姑家借钱，等到当期稻作收成之后，再把钱还给姑姑。

足足超过十年的时光，我们兄妹三人，就是在父亲低下头来借钱，和弯下腰来种稻，来来回回交错之下，才得以完成学业。

所以每次考试时，我们三兄妹都战战竞竞，因为我们知道，我们正在超支父亲的能力。父亲供我们上学的学费，不只是用汗水换来的，它还包含了……屈辱。我们可以浪费汗水，但绝不能辜负屈辱。

好几次，我们考坏了，合理认为父亲一定会责骂我们，因为没有人比他更有资格，但他连一次叨唸，诸如「爸爸这么辛苦，而你们居然……」

之类的话也没说出口。正因为如此，我们更自责了。

十年如一日，父亲的沉默开始慢慢变成力量。

自己当了父亲之后，我希望自己也能像父亲一样，沉默地努力工作、沉默地不夸一次口、沉默地不把责任转嫁到儿女身上，但我知道这实在太难了，我永远做不到。

最后，我想到了「名字」，一个不用说话，就可以说话的好方法。

中国字里，重复的字出现三遍，大都有「多」或「大」的意思。如三个人，众，众立也。如三辆车，轰，巨大的声响。但「三」这个带有多数，或多次意涵的字，却只有简单三划，因为希望自己的女儿既丰富，又单纯，于是取名「三三」—人生丰富的三，个性单纯的三。

评分☆☆☆☆☆

《台南青少年文学读本：儿童文学卷》给我带来的，不仅仅是阅读的愉悦，更是一种对生活的热爱和对未来的憧憬。书中那些充满正能量的故事，让我看到了孩子们身上的无限潜力和美好的品质。他们勇敢地面对困难，真诚地对待朋友，努力地追求梦想，这些都深深地打动了我。我尤其喜欢其中一些关于环境保护和人与自然和谐相处的故事，它们用一种孩子能够理解的方式，传递了重要的环保理念，让我在为孩子选择读物的同时，也能感受到一种社会责任感。这不仅仅是一本书，更是一份关于成长、关于爱、关于希望的礼物，它点亮了我心中的那份对美好事物的向往。

评分☆☆☆☆☆

这份《台南青少年文学读本：儿童文学卷》简直是童心未泯的完美诠释。它没有用成人世界的复杂和功利去束缚孩子们的天真烂漫，而是用最纯净的视角去描绘他们的世界。那些充满想象力的情节，那些天马行空的对话，那些纯粹的友情和勇气，都让我仿佛回到了自己的童年。书中的角色不仅仅是故事的载体，更像是孩子们的缩影，他们的喜怒哀乐，他们的成长烦恼，都被真实地展现在读者面前。我特别喜欢那些描绘孩子们之间纯粹友谊的故事，那种不掺杂任何功利色彩的互助和支持，真的让人感到温暖和感动。它让我相信，即使在复杂的世界里，孩子们依然可以保持那份纯真和善良。

评分☆☆☆☆☆

这本《台南青少年文学读本：儿童文学卷》真的是让我惊喜连连，完全超出了我最初的期待。我原本只是抱着试试看的心态，想着给家里的孩子找些补充阅读材料，却没想到自己也一头扎了进去，甚至比孩子还要着迷。书中收录的每一篇故事，都像是从台南这座古老而充满活力的城市中汲取灵感，散发着浓郁的地方风情。我尤其喜欢其中对台南街巷、老屋、市集细致入微的描绘，仿佛能闻到空气中飘来的蚵仔煎和卤肉饭的香气，听到街头巷尾的叫卖声和孩童的嬉闹声。作者们不仅仅是在讲故事，更是在用文字为孩子们勾勒出一幅幅鲜活的台南生活画卷，让他们在阅读中就能感受到这座城市的独特魅力，领略到属于这片土地的文化底蕴。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我原本对“青少年文学读本”这类题材有些刻板印象，觉得可能会比较枯燥或者说教。但《台南青少年文学读本：儿童文学卷》彻底颠覆了我的看法。它所展现出来的故事的丰富性和多样性，简直令人惊叹。有关于传统文化的传承，有关于现代生活的观察，有关于奇幻世界的冒险，也有关于日常生活的小确幸。每一个故事都有自己独特的风格和魅力，仿佛是一个个精心打磨的微缩模型，让我看得如痴如醉。而且，书中的语言风格也很多样，有的清新自然，有的诙谐幽默，有的则带有一丝哲思。这种变化让阅读过程充满了新鲜感，也极大地满足了不同年龄段孩子在阅读偏好上的差异。

评分☆☆☆☆☆

读完这本《台南青少年文学读本：儿童文学卷》，我最大的感受就是，原来儿童文学可以如此贴近生活，又如此充满想象力。书中的角色塑造非常成功，有的是调皮捣蛋却心地善良的小孩，有的是古灵精怪、充满智慧的老人，还有的是守护家园、勤劳善良的动物。他们之间的互动真实而有趣，常常让我忍俊不禁。故事的情节设计也很巧妙，有温情脉脉的亲情描写，有跌宕起伏的冒险经历，也有发人深省的人生哲理。最重要的是，这些故事都蕴含着积极向上的价值观，鼓励孩子们善良、勇敢、正直，学会分享和合作。它不是那种枯燥的说教，而是通过生动的故事，让孩子们在潜移默化中受到熏陶，感受到阅读的快乐。

评分☆☆☆☆☆

作为一个长期关注儿童教育的家长，我一直希望能找到一些能够真正触动孩子心灵，激发他们思考和创造力的读物。《台南青少年文学读本：儿童文学卷》恰恰做到了这一点。书中的语言朴实而富有诗意，既容易被孩子们理解，又具有一定的文学高度。它没有刻意去迎合孩子的口味，而是用一种真诚的态度去讲述故事，去探讨一些关于成长、关于友谊、关于梦想的重要主题。我看到我的孩子在读完某一个故事后，会陷入沉思，然后主动和我交流他的想法。这种由阅读引发的思考和讨论，比任何强加的知识灌输都要有意义得多。它让阅读成为一种主动探索和自我发现的过程，而不是被动的接收。

评分☆☆☆☆☆

我必须说，《台南青少年文学读本：儿童文学卷》给我带来了前所未有的阅读体验。它不仅仅是一本给孩子看的书，更是一本可以全家人一起分享的宝藏。我常常会和孩子一起阅读，一起讨论故事中的人物和情节。有时候，我会因为一个情节而感动落泪，有时候，我会因为一个角色的勇敢而感到骄傲。它让我重新认识了儿童文学的魅力，也让我看到了孩子们身上蕴藏的无限可能。书中的每一个故事都像一颗闪亮的宝石，折射出不同的光芒，或温暖，或幽默，或深刻。它用最纯粹的文字，触碰了我们内心最柔软的部分，让我们在忙碌的生活中，找到了一片宁静而美好的心灵空间。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，《台南青少年文学读本：儿童文学卷》在故事的教育性和启发性方面做得非常出色。它不像传统的教材那样枯燥乏味，而是通过一个个生动有趣的故事，引导孩子们去思考，去判断，去形成自己的价值观。例如，书中有些故事探讨了关于诚实、关于责任、关于公平的议题，但都巧妙地融入到情节中，让孩子们在不知不觉中受到教育。更让我欣赏的是，它并没有给孩子们设定固定的答案，而是鼓励他们去探索，去发现，去形成自己的理解。这种开放式的教育方式，对于培养孩子的独立思考能力和创新精神非常有帮助。这本书不仅仅是一本故事书，更是一本启迪孩子心灵的宝典。

评分☆☆☆☆☆

我强烈推荐《台南青少年文学读本：儿童文学卷》给所有有孩子的家庭。这本书的编排非常用心，每一篇故事都像是精心挑选出来的珍珠，散发着耀眼的光芒。我注意到，书中的故事涉及了许多台南特有的文化元素，比如传统节庆、地方小吃、历史建筑等等。这些元素被巧妙地融入到故事中，让孩子们在阅读的同时，也能对自己的家乡有更深的了解和认同感。这对于培养孩子的文化认同感和地方归属感非常有益。而且，故事的情节设计非常符合儿童的认知特点，既有教育意义，又不失趣味性，让孩子们在快乐中学习，在学习中成长。

评分☆☆☆☆☆

这份《台南青少年文学读本：儿童文学卷》绝对是我近期读过的最令人印象深刻的儿童文学作品之一。它的文字功底深厚，叙事节奏张弛有度，总能牢牢抓住读者的注意力。即使是其中一些篇幅较长的故事，孩子也看得津津有味，从不觉得枯燥。我个人尤其欣赏书中对孩子心理的细腻捕捉，那些小小的烦恼、奇妙的幻想、纯真的友谊，都被刻画得栩栩如生，仿佛就在眼前发生。更难能可贵的是，它在讲述故事的同时，巧妙地融入了对社会现象的观察和思考，但又不会显得过于说教，而是通过角色的经历和选择，引导孩子们去理解和思考。这是一种非常高级的叙事技巧，让孩子在享受阅读乐趣的同时，也能获得更深层次的启迪。