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在全球化時代中，隨著中國大陸的經濟崛起，與各地華人在國際學習成就評比 (如：PISA等)的特殊錶現，引起世界各國學者重新檢視過去華人圈「應試」與「背誦」等充滿教育偏見的討論。其中許多新興議題，更在國際上備受矚目，例如：兩岸四地中學生之所以能在PISA中屢次奪魁，難道隻是他們擅長考試？近年來各地盛行的世界大學排名，對華人高教有何影響？3.0版的中國高教代錶瞭哪些值得世人關注的改變？當孔子遇到杜威，中西方教育會迸齣什麼火花？華人移民是如何在海外傳遞華人教育與文化火種？至於網路時代又將如何改變華人的學習習慣？

　　這些有趣的議題，經由數十位中外學者的探討，透過他們自身局內人與局外人的角度，深入淺齣的分析與比較兩岸四地、美、澳、紐、菲等各地華人教育的異同，可謂當前國際上類似主題的重要著作之一。
 

主編者簡介

周祝瑛（Chuing Prudence Chou）

　　周祝瑛博士為國立政治大學（NCCU）教育學係教授，教育部公費留學生，美國加州大學洛杉磯校區（UCLA）比較及國際教育博士，美國傅爾布萊特資深學者，政大學術優秀奬得主。曾任國際期刊如：Higher Education Policy、Chinese Education and Society等專刊主編與編輯委員。先後在颱灣政大、日本東北大學與鞦田國際教養大學、奧地利維也納大學與中國大陸華南師範大學等授課，並指導過來自颱灣、大陸、美國、英國、法國、聖露西亞、哥倫比亞等碩博士論文。周教授長期關心颱灣教育改革與全球教育發展，除經常發錶媒體教育評論，並著有《誰捉弄瞭颱灣教改？》、《愛在紐西蘭》、《比較教育與國際教改》、《翻轉性彆教育》、《網絡效應與青少年教育》以及Cultural and Educational Exchange in Rival Societies（衝突地區的文教交流）、Chinese Education Models in a Global Age（華人教育模式：全球化視角，中、英文版）、Taiwan Education at the Cross-road（十字路口的颱灣教育）、The SSCI Syndrome（SSCI 癥候群）等書。詳見個人網站http://www3.nccu.edu.tw/~iaezcpc/index.html。

　　Email：iaezcpc@nccu.edu.tw

錫東嶽（Jonathan Spangler）

　　目前擔任亞太政策研究協會祕書長與南海智庫主任，並於2018年取得國立政治大學亞太研究博士學位學程國際關係組的博士學位。主要研究興趣為亞太區域安全、海域爭端與兩岸關係，特彆著重於研究不同國傢的外交政策與亞太區域政治趨勢起伏間的關係。具有超過十五年的教學經驗，曾經教授過的課程涵蓋國際關係、教育、永續發展與其他等多元領域。齣版過的專書與專題報告書，以及發錶過的學術文章、分析與評論、參考資料和其他著作等皆獲得不同領域的決策人員、研究人員、學生與媒體的認可並予以引用。此外，亦是一位熱愛越野賽跑的愛好者與業餘登山傢，並已取得山難搜救和野外急救的閤格認證。無論從事何種工作與活動，一心所係即是對社會盡棉薄之力及帶來正麵影響。Spangler博士來自美國科羅拉多州，近十多年來分彆在拉丁美洲與東亞國傢學習與工作，自2010年起在颱灣生活與工作。詳見個人網站 jspangler.org 。

　　Email：jsymmetry@gmail.com

魯嬪文（Wendy Lu）

　　畢業於復旦大學外文學院，颱灣政治大學亞太研究碩士。目前就職於上海高頓教育集團。
　　Email：pinwenlu514@hotmail.com

作者簡介（依各章作者排序）

Julia Kwong

　　加拿大曼尼托巴大學榮譽教授，加拿大皇傢學會會士，著有Cultural Revolution in China€’s Schools May 1966-April 1969（1988）和The Political Economy of Corruption in China（1997）等著作。

　　Email：chak-sin.kwong@umanitoba.ca

李軍（Jun Li）

　　現任加拿大西安大略大學教育學院教育政策與領導學終身教授、全美國際與比較教育學會書係《全球視野中的教育》（紐約州立大學齣版社）首任編輯；香港教育研究學會前主席、香港比較教育學會前會長。

　　Email：jun.li@uwo.ca

郭琳媛（Linyuan Guo-Brennan）

　　加拿大愛德華王子島大學教育學院教授
　　Email：liguo@upei.ca

鄭勝耀（Kent Sheng Yao Cheng）

　　國立中正大學教育學研究所／師資培育中心教授
　　Email：kentcheng@ccu.edu.tw

W. James Jacob

　　美國曼菲斯大學教育領導學係教授兼係主任
　　Email：wjacob@pitt.edu

黃光國（Kwang-Kuo Hwang）

　　國立颱灣大學心理學係特聘教授，亞洲本土及文化心理學會會長。長期緻力於結閤東、西文化，以科學哲學作為基礎，發展本土社會心理學。
　　Email：kkhwang@ntu.edu.tw

周憶粟（Yisu Zhou）

　　澳門大學教育學院助理教授
　　Email：zhouyisu@umac.mo

王丹（Dan Wang）

　　香港大學教育學院副教授
　　Email：danwang@hku.hk

李枝秀（Zhixiu Li）

　　澳門大學教育學院碩士研究生
　　Email：stephanie-lzx@163.com

鄧蔚玲（Weiling Deng）

　　美國加州大學洛杉磯校區教育學院博士候選人，研究領域包括：比較與國際教育、教育哲學、中國教育近現代史、跨文化研究、女性主義研究、新媒體與社會運動。

　　Email：weilingdeng1989@gmail.com

宋可音（Ko-Yin Sung）

　　美國猶他州立大學中文學係副教授兼係主任。研究範圍包括：漢語學習策略、學習動機、漢字習得以及電腦輔助教學。
　　Email：Koyin.Sung@usu.edu

蔡筱梅（Hsiao-Mei Tsai）

　　美國猶他州Cedar Ridge小學教師，研究領域為：中文語言學習與教學策略、漢字的閱讀與寫作，以及語碼轉換對學齡兒童漢語習得的影響等。
　　Email：zinatsai@gmail.com

王秀槐（Hsiou-huai Wang）

　　美國哈佛大學教育博士，國立颱灣大學師資培育中心教授
　　Email：wanghs@ntu.edu.tw

楊雁斐（Yanfei Yang）

　　國立政治大學教育學係博士生
　　Email：105152520@nccu.edu.tw

梁瀞文（Jingwun Liang）

　　加拿大英屬哥倫比亞大學教育學院研究生
　　Email：liangjw1994@gmail.com

何艾馨（Ai-Hsin Ho）

　　紐西蘭奧剋蘭市西湖男子高中主任
　　Email：ai.hsin@gmail.com

王宇（Yu Wang）

　　北京大學文學博士，現任首都師範大學國際文化學院副教授。研究領域包括：漢語作為第二語言教學、國際教育等。
　　Email：wangxiaoyu9238@aliyun.com

蔡藝術（Sining Marcos Kotah）

　　國立菲律賓大學教育行政博士，現任菲律賓僑中學院副校長，擔任馬尼拉私立學校協會會長，推動華語作為第二語言的教學路嚮。
　　Email：ningkotah@yahoo.com

笪微微（Wei-Wei Da）

　　加拿大西安大略大學布萊捨爾學院行為和社會學係副教授。研究領域包括：移民和移民傢庭、婦女和社會性角色、宗教與文化融入、兒童養育和教育及老年問題。

　　Email：wda@uwo.ca

Anthony Welch

　　澳洲雪梨大學教育學教授及前院長，曾獲中國「海外名師」的榮譽。著作主要涉及澳洲及亞太地區教育政策及教育改革等議題。著作已被譯為十餘種語言，包括2011年齣版之《東南亞高等教育》。

　　Email：anthony.welch@sydney.edu.au

王震華（Zhenhua Wang）

　　澳洲雪梨大學教育學博士生，研究課題為「從高校利益相關者視角比較中澳本科層次閤作辦學」。
　　Email：zwan0487@uni.sydney.edu.au

Gulbahar Beckett

　　美國愛荷華州立大學應用語言學和科技領域教授。研究包括：進步主義教育及傳統教學模式。擔任《移民、本土和少數民族教育》（Diaspora, Indigenous, and Minority Education）期刊副主編。

　　Email：beckett@iastate.edu

趙娟娟（Juanjuan Zhao）

　　美國俄亥俄州辛辛那提大學教育博士，研究包括：跨文化教育理論和實踐、第二語言和外語的教學等。
　　Email：zhaojj@mail.uc.edu

蔡晨雨（Chen-Yu Cai）

　　畢業於浙江大學教育係，颱灣政治大學教育研究所碩士。
　　Email：caichenyuzju@163.com

趙明明（Ming Ming Chiu）

　　香港教育大學數據分析及多元教育講座教授。曾對全世界65個國傢地區的幾十萬名學生進行分析，發現經濟地位、社會公平及文化價值對學生學習的影響。

　　Email：mingmingchiu@gmail.com

陳高偉（Gaowei Chen）

　　香港大學教育學院助理教授，研究專長為如何應用統計和機器學習模型分析課堂和網上討論過程，促進師生互動和學習成效。 Email：gwchen@hku.hk

王兆雲（Zhaoyun Wang）

　　加拿大多倫多大學安大略教育研究院博士候選人
　　Email：zhaoyun.wang@mail.utoronto.ca

王光明（Guangming Wang）

　　中國天津師範大學教師教育學院教授、院長、博士生導師
　　Email：bd90310@163.com

許雅寜（Ya-Ning Hsu）

　　美國哥倫比亞大學雙語教育博士，為哥倫比亞大學教育研究所兼任助理教授，專精英語教學、閱讀教學及雙語教育。
　　Email：Hsuz@exchange.tc.columbia.edu

姒依萍（Yiping Si）

　　國立政治大學教育學係博士生
　　Email：78033543@qq.com
 

第一篇 當過去遇到未來
第1章 嵌入式發展：中國大陸的教育變化╱Julia Kwong
第2章 中國大學3.0模式：傳統、現代與前瞻╱李軍
第3章 拓展課程智慧和視野：對教師在新課程改革經曆的闡釋╱郭琳媛
第4章 颱灣課後補救教學政策與社會公平之研究╱鄭勝耀、W. James Jacob
第5章 學術自我殖民與高等教育危機：颱灣與中國大陸的對比╱黃光國
第6章 本土社會科學的視域：由文化「復健」到文化「復興」╱黃光國

第二篇 當東方遇到西方
第7章 從PISA 2012比較兩岸四地中學生的學習方法╱周憶粟、王丹、李枝秀
第8章 變化中的中國高等教育：較量西方╱鄧蔚玲
第9章 中文母語和非中文母語的教師教學差異之比較╱宋可音、蔡筱梅
第10章 擺盪在考試傳統文化與改革之間：實習教師的現實震撼╱王秀槐
第11章 全球化、本土化與兩岸化中的颱灣公民教育╱周祝瑛、楊雁斐
第12章 颱灣綫上教育之影響評估╱錫東嶽、梁瀞文
第13章 紐西蘭的華人教育模式╱何艾馨、王宇
第14章 菲律賓華文教育改革：以僑中學院為例╱蔡藝術
第15章 澳洲中國大陸移民傢庭兒童教養之研究╱笪微微、Anthony Welch、王震華

第三篇 當理論遇到實踐
第16章 引領全球改革的中國教師教育模式╱李軍
第17章 當杜威遇到孔子：實用主義vs. 新愛國主義╱Gulbahar Beckett、趙娟娟
第18章 兩岸大學評鑑之比較研究╱周祝瑛、蔡晨雨
第19章 中國大陸數學之教與學╱趙明明、陳高偉
第20章 儒傢教育理念對中國數學教與學的影響╱王兆雲、王光明
第21章 紐約市中英雙嚮式雙語教育的個案研究╱許雅寜

第四篇 結語
第22章 全球化時代的華人教育模式：迷思或現實╱錫東嶽、姒依萍

附錄
附錄一 「全球化時代中華人教育模式」的探索曆程╱周祝瑛
附錄二 從大學評鑑看兩岸學術自我殖民與高教危機╱周祝瑛
附錄三 當東方遇到西方：華人教育呈現何種景觀──訪颱灣政治大學教授周祝瑛╱楊桂青

 

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