☆☆☆☆☆
简体网页||繁体网页



点击这里下载

类似图书 点击查看全场最低价

　　24个游戏＋28组游戏图卡
　　在「玩游戏」中培养孩子的运算思维能力，
　　趣味好玩+亲手做+互动竞赛+多元知识，
　　开启学习「程式设计」的大门！

　　【培养孩子独立思考与解决问题的能力】
　　从小开始培养未来必备的竞争能力—运算思维，透过玩游戏跨出学习第一步，
　　学习重点包括︰
　　◎ 解决问题的能力（逻辑、问题拆解、演算法）
　　◎ 资料分析力与组织力（模式识别、搜寻、归纳）
　　◎ 图表化能力（想像力、抽象化、影像显示）
　　◎ 有效方法应用（归纳与分析、演算法）

　　【欧美创新的「不插电」学习法】
　　◎ 欧美国家针对儿童「程式设计教育」开创的新学习法，针对6-12岁儿童，以游戏、互动、手做、辅具等学习程式设计概念
　　◎ 避免儿童电脑上瘾
　　◎ 开放式学习，创造更大想像力

　　【育乐并行的「游戏式学习」】
　　「游戏式学习」是近几年兴起的教学法，广受教师们喜爱与推动
　　◎ 障碍低︰快乐学习，印象更深刻
　　◎ 参与式学习提高效益︰亲自动手做，更有体验感、成就感
　　◎ 增进亲子关系︰父母亲与孩子一起玩，让亲子关系更温馨
　　◎ 自我能力启发︰独立思考、解决问题能力、专注力、记忆力、行动力
　　◎ 人际发展︰与同学朋友一起玩，促进友谊、团队的竞争与合作、责任感

本书特色

　　●丰富多元︰24个亲自动手做游戏
　　。游戏引导︰说明游戏难易度、花费时间、参与人数以及准备素材
　　。游戏说明︰解释游戏目标与游戏规范
　　。游戏学习重点︰可在游戏中学习到的「运算思维」概念
　　。游戏步骤︰以图文方式说明游戏进行的步骤
　　。游戏小提醒︰补充说明或是游戏的关键因素

　　●衍生练习︰「再加上思考力」单元
　　。挑战游戏的升级版
　　。多元思考游戏传达的概念

　　●知识拓展︰「Special Page」单元
　　。电脑科技发展新知︰机器人应用、AR、VR、适用技术等
　　。人文素养︰地标、生活中存在各种演算法

　　●高CP值︰游戏素材别册_共计28组图卡
　　。动手做，更有想像力
　　包括︰瓢虫机器人闯迷宫、模拟VR和AR眼镜、空气会生水的技术等
　　。团队竞赛，更有趣
　　包括︰程式编码接力、谁是神掷手、我是大侦探、手电筒暗号传递情报等

　　●取材方便︰素材多元运用
　　。就地取材︰纸杯、可弯曲吸管、纸笔
　　。多元运用︰白板、白板笔
　　。游戏图卡︰桌游卡牌、手做图卡

　　专家审订
　　‧吴郁芬／ACTC亚洲儿童程式教育协会祕书长
　　‧胡信忠／宜兰县二城国小老师、宜兰县教育网路中心辅导员

名人推荐

　　科技部长 陈良基
　　ACTC亚洲儿童程式教育协会
　　专家/学者/教师/家长
　　诚挚推荐

专序推荐

　　‧许庭嘉／国立台湾师范大学科技应用与人力资源发展学系副教授

诚挚推荐

　　‧ACTC亚洲儿童程式教育协会
‎　　‧孔令杰／国立台湾大学资讯管理学系助理教授
　　‧吕奎汉／花莲县教育网路中心辅导员
　　‧李贞慧／水瓶面面，亲子教养作家暨阅读推广人
　　‧洪旭亮／教育噗浪客共同创办人
　　‧范运平／苗栗县山佳国小老师、苗栗县自造科技及教育中心辅导员
　　‧唐瑶瑶／国立台湾大学计资中心程式设计师
　　‧张美兰(小熊妈)／亲职教养、绘本作家
　　‧赵坤茂／国立台湾大学资讯工程学系教授
　　‧郑国威／泛科知识公司知识长
　　‧刘  轩／心理学教育家、畅销作家
　　‧魏玮志(泽爸)／亲职教育讲师
　　‧苏文钰／成功大学资讯工程系教授
　　（按姓氏笔画排序）

韩文版推荐

　　◆ 韩国小学电脑教师协会
　　★本书版权来自韩国，是适合给小学生使用的不插电学习运算思维的图书，在台湾很适合小学老师跨科整合，设计成主题式活动，不论是结合在数学课、美劳课、生活课、自然与生活科技课等活动中，都可以让学生从活动当中培养基本的运算思维。 ——  许庭嘉／国立台湾师范大学科技应用与人力资源发展学系副教授

　　★运算思维的建立是跨入插电程式设计前的基础，年龄愈小的孩子，愈需要以动手做及做中学的方式理解程式概念及逻辑，也能体会原来生活习惯里，程式概念的影子已融入而不自知。

　　这本《不插电程式设计游戏2》是《不插电程式设计游戏1》的进阶课程，内容更深入探讨程式的内涵，包括介绍演算法、流程图、排序法、二进位等。此外，本书也介绍最新的虚拟实境（VR）与扩增实境（AR）的原理，让学生了解科技的应用与程式息息相关。——吴郁芬／ACTC亚洲儿童程式教育协会祕书长

　　★从事Scratch程式教育推广九年，基于兴趣与热情的支持，希望孩子们能从学习程式设计的乐趣中，对未来充满自信与能力。在多年程式教育推广中发现，学习过程中逻辑思考的推理及创造想像能力，扮演着非常关键的因素。目前学习「运算思维」是国内外很热门的新兴议题，但学习运算思维并不等于学习程式设计，学的是如何解决问题的一种思考方式，而这种思考方式也是电脑科技解决问题的思维模式，学会的目的在于未来能更有效利用电脑来解决人类各种需求问题。——胡信忠／宜兰县二城国小老师、宜兰县教育网路中心辅导员

　　★正为学校要纳入程式设计教育烦恼不已，读到本书后，发现透过游戏让孩子们可以简单地学习程式设计概念，看着孩子们认真学习的模样真让人吃惊。这种游戏式教育应该好好推广。——安尚民／韩国小学教师

　　★目前韩国小学中低年级学生所採用的「不插电程式设计游戏」，大多是参考国外资料，但其中仍有许多游戏对小朋友来说是困难的活动。本书作者特别针对这部分，设计成简单又有趣的游戏，让小朋友在玩耍中快乐学习，是一套非常实用的好教材。——姜成贤／韩国小学电脑教师协会会长
 

作者简介

申甲千

　　小学教师、京仁大学初等电脑教育硕士
　　着作：《伯格魔王与全球的维基百科》、《Hello ！软体程式设计(EBS)》

洪志连

　　小学教师、韩国教育大学初等电脑教育博士课程
　　着作：《透过聊天与游戏学习SCRATCH(维基百科)》、《Hello ！软体程式设计(EBS)》

译者简介

邓瑾又

　　政治大学韩文系毕，因热爱韩国娱乐文化，曾只身前往韩国流浪于梨花女子大学韩国语学堂，并取得韩文检定六级。喜爱阅读，加上多年在报社的工作经验，培养出对文字的敏锐度。持续在翻译的领域，体会韩文字的奥妙与神奇。
 

推荐序：不插电游戏，强化学生思考力！
审订序：从动手做与做中学理解程式概念与逻辑
审订序：不插电运算思维游戏培养解决问题的思考力
自  序：培养孩子创意思考力的游戏
前  言：全民学coding，就从不插电游戏开始！

PART 1 用程式设计原理培养运算思维能力的不插电游戏
❶ 机器人是我的好伙伴     016
Playing！不插电程式设计游戏！学习「演算法」
再加上思考力：简化冗长指令
Special Page 机器人写新闻？！

❷ 试试看！写铅笔编码     020
Playing！不插电程式设计游戏！学习「程式设计」
再加上思考力：看图写行动指令
Special Page 铅笔编码（Pencil Code）

❸ 快啊！程式编码接力     024
Playing！不插电程式设计游戏！学习「除错」
再加上思考力：用肢体动作写指令语
Special Page 除错（Debug）与除错工具（Debugger）

❹ 勤奋快乐的小花农     030
Playing！不插电程式设计游戏！学习「程序思考」
再加上思考力：自行设计演算法
Special Page 农事机器人

❺ Icon设计师     034
Playing！不插电程式设计游戏！学习「抽象化」
再加上思考力：Icon设计练习
Special Page 地标（landmark）

❻ 比一比，谁是神掷手？     040
Playing！不插电程式设计游戏！学习「变数」
再加上思考力：统计个人得分纪录
Special Page 自动加总所有分数！
❼ 我是大侦探！     044
Playing！不插电程式设计游戏！学习「条件」
再加上思考力：宝物在哪里？
Special Page 侦查力不输警察的网友搜查队！

❽ 机器人闯迷宫(1)─ 重复里的重复     048
Playing！不插电程式设计游戏！学习「重叠重复」
再加上思考力：如何破解阶梯迷宫？
Special Page 重复文的重叠

❾ 机器人闯迷宫(2)─ 条件里的条件     054
Playing！不插电程式设计游戏！学习「条件」
再加上思考力：挑战加大，迷宫更复杂了！
Special Page 「超人要回家」（TIPOVER）游戏

❿ 机器人闯迷宫(3)─ 将指令语组合在一起            060
Playing！不插电程式设计游戏！学习「函示」
再加上思考力：利用函示解决新的迷宫问题
Special Page Lightbot程式设计游戏

⓫ 动动脑！玩条件设定游戏     066
Playing！不插电程式设计游戏！学习「条件设定」
再加上思考力：用卡片玩条件设定游戏
Special Page 生活中各种条件与演算法

⓬ 设定「模式」的卡片游戏     070
Playing！不插电程式设计游戏！学习「模式识别」
再加上思考力：增加卡片数量或改变规则
Special Page 神奇形色牌（SET）游戏

⓭ 虚拟程式码游戏     078
Playing！不插电程式设计游戏！学习「演算法」
Special Page 流程图（Flowchart）

⓮ 创造律动节奏     082
Playing！不插电程式设计游戏！学习「演算法」
再加上思考力：创作一首动感歌曲
Special Page 会跳舞的机器人

PART 2 学习电脑科学新概念的不插电游戏
⓯ 用手电筒暗号传递情报     090
Playing！不插电程式设计游戏！学习「二进位」
再加上思考力：暗号转译
Special Page  SOS摩斯密码（Morse Code）的意义

⓰ 解开时钟的祕密     094
Playing！不插电程式设计游戏！学习「二进位」
再加上思考力：成为二进位的赢家
Special Page 二进位时钟

⓱ 秀一秀我的心情     098
Playing！不插电程式设计游戏！学习「抽象的资讯符号化」
再加上思考力：换个方式报气象
Special Page 认识有趣的icon或图标

⓲ 找出最重的橡皮擦！     102
Playing！不插电程式设计游戏！学习「选择排序」
再加上思考力：比比看，谁最重！
Special Page 从民俗舞蹈（Folk Dance）理解排序！

⓳ 操练士兵排队     106
Playing！不插电程式设计游戏！学习「气泡排序法」
再加上思考力：向左看齐，比谁大？
Special Page 用气泡排序法换位置！

⓴ 制作立体不规则卡片     110
Playing！不插电程式设计游戏！学习「回归」
Special Page 寻找生活中的碎形（Fractal）设计！

㉑ 用吸管制作旋转木马     114
Playing！不插电程式设计游戏！学习「自动机械」
Special Page 神奇的日本机关人偶

㉒ 模拟虚拟实境（VR）     118
Playing！不插电程式设计游戏！学习「虚拟实境」
再加上思考力：畅游虚拟世界
Special Page 用VR学习灾难现场紧急处理！

㉓ 模拟扩增实境（AR）     122
Playing！不插电程式设计游戏！学习「扩增实境」
再加上思考力：惊奇的扩增实境
Special Page 《精灵宝可梦GO》！最夯的AR游戏！

㉔ 空气会生水！解密Warka Water技术128     126
Playing！不插电程式设计游戏！学习「适用技术」
Special Page 集水器Warka Water 技理原理

备註一︰程式设计教育平台                               130

《不插电程式设计游戏图卡 2》
  素材︰游戏图卡28组
 

全民学coding，就从不插电游戏开始！
 
❶ 就这样开始程式教育吧！
 
为什么需要程式设计教育？
 
我们现在生活在怎样的一个世界呢？利用智慧型手机购物、与美国朋友进行视讯、利用网路快速搜寻各种情报⋯⋯，这些都是大家习惯的日常了吧！未来，我们所生活的世界又会变成怎样呢？无人驾驶车的普及，机器人为我们进行手术，用一支智慧型手机就能远距离遥控家中的所有家电，未来的时代应该如此吧！而让这些变化成为真实的关键，就是「程式设计」。
 
未来将生活在被程式操控世界中的孩子们，理所当然的必须要认识程式设计才行。并针对程式设计会产生的问题与状况必须有能力解决，而这也是为什么全世界各国都在新的课程纲要中纳入程式教育，让孩子们也学习程式设计，并且培养实际解决问题的能力。
 
不知道该如何开始程式教育？就从不插电游戏开始吧！
 
要从哪里开始程式设计，又该如何开始呢？若要学习程式设计就必须先了解程式吗？那会很困难吗？如果你也有这么多疑问，那么，就从不插电游戏开始着手程式教育，如何？
 
什么是不插电 (unplugged)？如同字面上的意思，不插电，即没有连结电脑的电脑教育活动。学习电脑却不用电脑？电脑的运转原理或学习电脑时所需要的概念等，即使没有电脑，透过游戏也可以进行的活动正是不插电游戏。
 
不论是谁都能够轻松有趣的学习不插电游戏，因为没有小孩会讨厌游戏的。当小孩沉浸在有趣的游戏时，自然而然地就学会了电脑科学的概念以及电脑运转原理。再也没有比游戏更适合进行程式设计教育的活动。

None

不插电程式设计游戏 2：24个游戏+28组游戏图卡 电子书 下载 mobi epub pdf txt 2024

类似图书 点击查看全场最低价

查看全网最低价