公东的教堂:海岸山脉的一页教育传奇

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具体描述

  台湾唯一入选世界30大重要建筑!

  一位来自异乡的神父,
  一群没有血缘的外邦人,
  一栋曾不为人知的残破建筑,
  为台湾保留了一段完整的时代记忆,
  也见证了有关爱、教育、建筑与艺术的生命故事。

  国际知名摄影家范毅舜,几年前受邀前往科比意设计的拉图雷特修道院,并在《山丘上的修道院》一书中与大师有一番超越时空的心灵对谈。他从遥远的异乡回到台湾后,却发现早在六十年前,资源相对匮乏的偏乡台东,早已矗立一栋与世界同步的重量级建筑──公东教堂。

  原本只想从建筑的角度切入,范毅舜却在访谈公东高工的老师和校友时,了解学校兴学的初衷、办学的困难,从而发掘其中许多动人的故事,而所有的一切,都归因于白冷会在台湾的第一任会长──钖质平神父。他将「公东的教堂」收入镜头,并带领读者亲炙钖神父的所作所为,以及一群来自异乡的白冷会士们为这块土地贡献超过一甲子的故事。

  这座在建筑界拥有「小廊香」的美誉,也是台湾的第二栋现代建筑,见证了台湾从贫困落后到走向富裕安逸的过程,保留了完整的时代记忆,也给予我们重新出发的勇气。

本书特色

  1.国际摄影师范毅舜创作生涯经典作品重现。

  2.以爱为出发点,从人出发,充满奉献与关照的故事。究竟是甚么原因,让这座低调朴实的教堂,触动了人们的心?在范毅舜的笔下,重点不在评比建筑本身,而是回归到人,让无论有无宗教信仰、喜欢建筑设计、爱好摄影,或是来自艺文界、媒体界和教育界,以及生活在这块土地上的一般人,都想来此朝圣、一睹风华,聆听半个世纪前撼动人心的故事。

  3.一段令人动容的教育与宗教的传奇。钖质平神父引进瑞士学徒制,坚持小班制教学,在公东高工开创「学用合一」的教育方式,成功将学徒制本土化,缔造了独树一格的公东技职教育的模式,为台湾培养了无数人才。

  4.出版后叫好叫座。二○一三年出版后,短短三、四个月内再刷五次,并荣获当年度《中国时报》开卷好书大奖。也因为此书的畅销,让远在台东的这座小教堂,一夕之间成为东岸旅客最热衷的参访景点之一。

  5.明白生而为人的意义,施比受更有福。钖神父创办的公东高工及他本身所展现的人格与成就,低调、沉默却耀眼。这本书中留下了包括钖质平神父在内的瑞士白冷会修士,以及其他修士、修女对台湾人民的付出与牺牲,让人深感敬佩。

名人推荐

  (按姓名笔画排序)
  王浩一、朱  平、李伟文、李复兴、阮庆岳、何兴中、吴继文、侯世光、
  施振荣、孙大川、陈立伦、张添唐、童子贤、黄秋永、黄俊杰、黄清泰、
  欧晋德、卢俊义、萧万长、简安祥、简静惠、龚书章

  林怀民‧云门舞集创办人
  唐秋铃‧崇友文教基金会执行长

好评推荐

  (按来稿先后排序)
  毅舜以其质朴中有调皮的细腻笔法、对神父们穿越时空的深远感情,找不到第二个更适当的人描绘其美丽的故事,那些神父小小却令人回盪久久、久久的故事。──严长寿‧公益平台文化基金会董事长

  范毅舜的内在有种期待独处安静的性格,在孤独中用艺术的眼光去观察世界,所以他可以发掘出这座隐藏在东部的建筑珍宝。作为台湾建筑的研究者之一,我们必须感谢范毅舜,帮我们发现公东教堂的价值!──李清志‧实践大学建筑设计学系副教授

  一栋栋美好的建筑,或许能让一座城市变大,但是唯有白冷会这份跨越国界和族群的爱,以及展现小五纯挚心意的书写和摄影,才能像穿越进教堂的阳光一样,深深撼动了您我的心。──饶庆铃‧台东县县长

  公东教堂的美,是美在一群跟我们及这块土地没有一点关系的会士们,用生命、倾一生的爱孕育了它。谢谢范毅舜以细腻的心、锲而不舍的精神追寻,将这具有生命及大爱的教堂,再现应有的光采。──黄淑英‧公东高工校长




 
雄鹰展翅:边疆探险家与黄金时代的拓荒史诗 一、荒野的召唤:新大陆的拓荒者与未知的彼岸 本书以宏大的叙事笔触,追溯了十九世纪中期,一批富有远见和非凡勇气的探险家和定居者,如何响应“向西进发”的时代强音,深入北美大陆腹地的壮丽历程。故事的主线围绕着一个虚构的、却又极具代表性的先驱家庭——麦克唐纳家族展开。他们并非追逐淘金热的狂热分子,而是怀揣着建立一个自给自足、充满理想主义色彩的社区的坚定信念,穿越崎岖不平的落基山脉,最终抵达一片被原住民称为“静谧之河”的广阔土地。 叙事伊始,我们跟随家族的族长,詹姆斯·麦克唐纳,一位退役的苏格兰军官,他在目睹欧洲工业革命带来的社会异化后,渴望在新的世界中重建一种基于土地和社区的淳朴生活。他并非传统的“征服者”,而是带有强烈启蒙色彩的实践者,坚信理性与自然和谐共存的理念。 第一部分细致描绘了西进道路上的艰辛与抉择。书中穿插了大量对当时探险工具、早期地图绘制的描述,以及与印第安部落(特别是对友好的克劳族和警惕的夏延族)的初期接触。作者没有回避冲突与误解,而是通过詹姆斯的日记和其妻子艾米莉的信件,展现了不同文化碰撞下产生的复杂情感——既有对陌生风土人情的敬畏,也有因生存压力而产生的摩擦。 二、基础设施的诞生:从临时营地到自铸文明的基石 当麦克唐纳家族和跟随他们的数十户家庭最终选定河岸定居点时,他们面临的挑战是如何将一片蛮荒之地转变为可持续的家园。本书的核心内容之一,便是对早期基础设施建设的详尽考察。这并非仅关乎木材和石块的堆砌,更是一种社会契约的构建。 作者详细描述了以下关键领域: 1. 水利工程的初现: 面对季节性干旱的威胁,书中着重刻画了詹姆斯如何联合土著工匠,设计并建造了一条引水渠。这条水渠的蓝图,结合了欧洲的几何学知识和当地对水流的直觉理解,成为社区生存的命脉。这一过程充满了技术难题,包括如何在高坡度地段保持水流稳定,以及如何平衡不同定居点对水的需求。 2. 公共空间的构想: 在资源极度匮乏的环境下,麦克唐纳一家坚持预留了一块“公共绿地”,并提议建造一个社区集会所。这一举动在当时注重私有财产的拓荒者群体中颇有争议,但它反映了詹姆斯对建立“公民社会”的执着。书中详述了集会所的设计理念——如何利用当地材料(如火山岩和松木)达到既坚固又采光良好的效果,使其成为早期法律、教育和宗教活动的中心。 3. 法律与秩序的萌芽: 随着人口增加,纠纷难免。本书描绘了早期“简易法庭”的运作方式,它依赖于族长的经验判断和社区共识,而非成文法典。通过对几桩具体的财产纠纷和道德审判的叙述,读者得以窥见边疆社会在缺乏外部权威干预下,如何艰难地自我约束和规范。 三、教育的火种:在物质匮乏中播撒知识的种子 与专注于商业或军事的拓荒者不同,詹姆斯·麦克唐纳将“教育”视为构建理想社区的最高优先级。当第一批定居点建成,物质供应勉强跟上时,他便着手解决精神层面的需求。 本书对“教育”的描述是多维度的: 家庭作坊式的启蒙: 初期,教育依托于母亲艾米莉和詹姆斯的私人藏书。书中生动再现了在油灯微光下,孩子们学习阅读莎士比亚、欧几里得几何的场景,对比了欧洲经典与新大陆实用知识的融合。 社区学校的创立(“河岸学院”的雏形): 詹姆斯说服社区将集会所的一角辟为教室。学校的课程设置极具特色,它不仅教授读写算术,更强调对地理、植物学(识别可食用与有毒植物)和实用机械操作的训练。这是一种完全面向边疆生存的实用主义教育。 知识的传播与共享: 随着社区的发展,出现了第一批“学徒”。书中描绘了一位年轻的铁匠,如何通过詹姆斯的指导,学会了制作更精确的量具,从而改进了工具制造效率。教育不再是精英的特权,而是转化为提高集体生产力的手段。 四、冲突与融合:与自然的共舞和外部世界的冲击 随着定居点的繁荣,外部世界的压力也随之而来。本书后半部分转向了更宏大的历史背景: 1. 矿产的发现与诱惑: 附近山脉中发现的银矿,引来了不速之客——投机者和不受约束的矿工。他们带来了混乱、贪婪以及对土地的掠夺性开采。书中精彩地描绘了詹姆斯如何巧妙地利用法律漏洞和社区的团结,抵御这些外部资本的侵蚀,坚守社区的农业和手工业基础。 2. 与自然的持久战: 除了人类的挑战,本书还记录了与自然灾害的抗争。一次毁灭性的山洪和随后的严冬,几乎摧毁了所有储备。这部分内容展现了社区如何通过共享物资和互助精神,展现出超越个体生存的集体韧性。 3. 文明的边界: 随着铁路时代的临近,边疆的“纯真”正在消逝。本书的尾声,聚焦于詹姆斯晚年对下一代继承者的期许。他意识到,他所建立的理想社区不可能永远隔绝于现代化的洪流。他留下的“遗产”,不是财富,而是一套处理人与人、人与环境关系的哲学体系——一种在实用主义和理想主义之间寻求平衡的“边疆精神”。 总结: 《雄鹰展翅》是一部关于美国西部拓荒史中被忽视的“建设者”群体的史诗。它超越了传统的牛仔与印第安人的二元对立,深入探讨了在极端环境下,知识、契约精神和社区建设如何成为文明诞生的真正驱动力。本书为读者呈现了一幅在物质匮乏中,精神追求如何支撑人类构建可持续家园的深刻画卷。

著者信息

作者简介

范毅舜 Nicholas Fan


  美国加州布鲁克摄影学院硕士(Brooks Institute of Photography)。

  曾受邀于美国华府参议院、德国的Leica艺廊、法国尼斯的Alian Coutuier艺廊、台北的诚品艺廊及新光三越百货公司艺文馆举行摄影个展。

  着名的德国Leica相机公司、瑞士的Sinar相机公司、瑞典哈苏Hasselblad相机公司、英国的Illford相纸公司及美国的Kodak软片公司,都曾以他的摄影作品做为产品代言。台湾的Sony索尼公司,近年更支援他最新的数位摄影器材。

  瑞典哈苏专业相机公司更曾推崇他为全球最优秀的150位摄影家之一,他更是135相机发明者──德国Leica相机公司在德国总部举行摄影个展的唯一华人。近来更参与SWPA国际摄影大赛的评审工作。

  美国国会图书馆、参议院、加州布鲁克摄影学院、台北市立美术馆皆有收藏他的摄影作品。除了中文媒体,极具影响力的《华盛顿邮报》、瑞典发行全球的《Hasselblad》摄影杂志、德国的《Leica》摄影杂志、美国的《Kodak影像新闻》都曾以大篇幅专文介绍这位杰出的摄影家及其作品。

  除了专业摄影外,范毅舜的出版资历也相当丰富,过去数年他已经出版了近五十本图文并茂的着作。在台湾出版的作品包括:《公东的教堂》、《山丘上的修道院》、《野台戏》、《普罗旺斯的圣诞夜》、《台南‧家》、《焯焯光影》、《逐光猎影》、《海岸山脉的瑞士人》、《走进一座大教堂(精装版)》、《欧陆教堂巡礼》、《老家人》、《漫步普罗旺斯阳光中》、《悠游山城》……等书。
 

图书目录

新版序
推荐序   一个代代传颂的教育典范 严长寿
推荐序   公东教堂的传奇  李清志
推荐序   有光有爱,幸福永在  饶庆铃
推荐序      恩人日已远,典型在夙昔   黄淑英
写在书前

前言

第一章    异乡来的撒种人:钖质平神父
来自天边的钖质平神父
公东创建由来
学子眼中的钖神父
从修道人到办学者
葛德神父的回忆
硬汉柔情
一粒麦子若是不死
德仁的故事
入地的麦子
口技达人  葛德神父

第二章  升学教育体制的异数──公东高工
台湾教育史上的一页传奇
公东高工创建的理念
打响机工科名号的一张订单
时间如筛子,终能筛出精华
老道的故事 薛弘道修士

第三章  公东的教堂
公东校舍设计师  达兴登
台湾的廊香教堂
东海岸的一叶方舟
一切缘起于木门初开之际
有别于传统的苦路图
凝铸一个时代的记忆与感情
仍创作不辍的达兴尔先生
充满活力的修道人 贾斯德神父

第四章:海岸山脉的瑞士人
海岸山脉的瑞士人与他们的教堂
傅义修士与他设计的教堂
林至柔修士与他的摄影
林至柔修士摄影专辑
史泰南神父
姚秉彝神父
孟淑贞修女与布素曼修女
池作基神父
李怀仁神父
胡恩博神父与费道弘神父
吴博满神父
圣十字架女修院
苏德丰神父
于惠霖神父与纪守常神父
贾斯德神父
魏主安神父
施少伟神父
台东市的白冷会院

后记
附录
各界推荐语   王浩一/朱平/李伟文/李复兴/阮庆岳/何兴中/吴继文/侯世光/施振荣/孙大川/陈立伦/张添唐/童子贤/黄秋永/黄俊杰/黄清泰/欧晋德/卢俊义/萧万长/简安祥/简静惠/龚书章
 

图书序言

图书试读

新版序
 
《公东的教堂》出版距今已五年多,这座深受科比意美学影响,台湾战后第二座现代建筑,昔日只有建筑界人士知晓,直到本书问世,才引起社会大众的注意。
 
仍记得创作此书动机,纯为唤起社会关注,让这座曾因危楼、差点被拆掉的教堂得以修复。然而当这栋建筑成了台东着名景点,吸引无数游人到访,甚至被新闻炒作为世界当代建筑的台湾代表时,却依然没有任何修复的动静。极度挫折中,我只好把原本计划书写的《海岸山脉的瑞士人》第三部曲──《东海岸的教堂之旅》喊停,而将创作重心转移了方向,因此有了《台南‧家》、《野台戏》等更深入本土的创作产生。
 
我曾在旧版序中清楚描述初见公东教堂的震撼与惭愧!而当《山丘上的修道院》主角,由科比意设计位于法国的拉图雷特修道院及其他相关建筑于二○一七年被联合国教科文组织列入世界遗产,永被保存时,对台湾具有重要意义的公东教堂仍风烛残年地伫立在东部的公东校园里,着实令人汗颜!
 
为此,我更想念钖质平神父那代修道人的胸襟,我曾淘气臆想:极富英雄气、勇于任事、作为开路先锋的钖神父,内心或许也会有人性亟欲征服与表现的虚荣面向,然而从几个已过耳顺之年的老学生在接受我的採访时,当说起钖神父时数度哽咽、泪眼盈眶的眼神中,我才明白这位三十几岁就来到台湾,临死前无论如何都要赶回台东、将自己化为这块土地肥料的修道人,对他们的影响竟是如此之深!也让这本原为修复教堂募款的小书膨胀成四个章节,而为首的就是原未打算书写的〈异乡来的撒种人:钖质平神父〉。
 
虽然我曾在书中第三章鉅细靡遗地描述了公东的教堂,但我却认为:唯有人的故事才能让冰冷的建筑物变得有温度、有情感,甚至让人乐意待在里面汲取生命的灵感与养分。公东的教堂,恰巧为我们见证与保留一段有关爱、教育,建筑与艺术的生命故事,放眼台湾战后的其他现代建筑可能都没有像公东这座建筑蕴含着如此庞大的意义与能量。
 
年轻时自然喜欢从他人那儿获得现成的生命灵感与方向,然而当人生不自觉地进入知天命阶段时,我不禁骇然,我们能为别人留下的典范又是什么?

用户评价

评分

“公东的教堂:海岸山脉的一页教育传奇”——这个书名,一下子就勾起了我对未知世界的好奇心。我不禁想象,在巍峨的海岸山脉中,存在着一个叫做“公东”的地方,那里有一座“教堂”,但这“教堂”并非宗教场所,而是象征着教育的中心,是知识的殿堂。它或许是一个学校,或许是一个教育社群,亦或是某种精神的象征。书名中的“一页教育传奇”,更是极具吸引力,仿佛在宣告着一段不平凡的教育故事即将展开。我推测,这本书将会带领我深入到海岸山脉这片独特的地理环境中,去感受那里的自然风光,去了解那里的风土人情,更重要的是,去探寻在那里发生的,与众不同的教育经历。我期待着这本书能够描绘出那些在艰苦条件下,教育者们如何用他们的智慧、热情和坚韧,在这片土地上播撒知识的种子,点燃孩子们求知的火焰,并最终铸就一段段感人至深的教育传奇。这不仅仅是一本书,更像是一段穿越时空的旅程,让我得以窥见教育在最质朴、最纯粹的环境中所能焕发出的强大生命力。

评分

“公东的教堂:海岸山脉的一页教育传奇”——这个书名,就像一个精心设计的谜语,让我充满了探索的欲望。首先,“公东的教堂”这个词组,给我一种非常特别的联想,它不仅仅是一个简单的地名加上建筑名称,而是似乎蕴含着一种社区的凝聚力,或者是一种精神的寄托,一种教育的灯塔。我猜测,这个“教堂”或许不是传统意义上的宗教场所,而是承载着当地社区对知识、对未来的希望,是那个地区教育的发源地或象征。而“海岸山脉”的背景,则为这个故事增添了得天独厚的自然魅力和潜在的挑战。在这片广阔而可能偏远的山区,教育是如何生根发芽,又是如何克服环境的制约,茁壮成长的?“一页教育传奇”更是让我对内容充满了期待,它意味着这本书将聚焦于一段非凡的教育历程,一段充满了奋斗、创新与感人的故事。我设想,书中可能描绘了那些不畏艰辛、默默奉献的教育者,以及那些渴望知识、改变命运的山区学子。这不仅仅是一本书,更像是一扇窗,让我得以窥见一个不同寻常的教育世界,感受那份源自海岸山脉的纯粹与力量。

评分

一本关于海岸山脉教育的书,光是书名就勾起了我无限的好奇心。“公东的教堂”这几个字,仿佛自带一种神圣与庄严,又带着几分神秘感,让人联想到在一个偏远而美丽的地方,存在着一个特别的精神中心,而“海岸山脉的一页教育传奇”,则为这个精神中心赋予了教育的意义。我猜想,这本书一定不是一本枯燥的教科书,而是一段充满故事、情感和智慧的传奇。在海岸山脉那样独特而壮丽的自然环境中,教育会呈现出怎样的形态?它又将如何在这片土地上留下深刻的印记,成为一段“传奇”?我脑海中已经浮现出无数的画面:可能是质朴而坚韧的师者,用他们的爱与奉献点亮了山区孩子们的希望;可能是充满挑战却又收获满满的教学过程,孩子们在自然中学习,在生活中感悟;也可能是代代相传的教育理念,在这片土地上生根发芽,茁壮成长。我期待这本书能带我走进那片神秘的海岸山脉,感受那份独特而动人的教育力量,理解“公东的教堂”所象征的意义,并为那些在艰苦条件下依然坚持教育事业的人们送上最崇高的敬意。这本书,仿佛一本藏在山间的宝藏,等待我去发掘其中的闪光点。

评分

初见“公东的教堂:海岸山脉的一页教育传奇”这个书名,我首先被“公东的教堂”所吸引。这个名字本身就充满了故事感,它不像寻常的书名那样直白,而是带有一种诗意和象征意义。我忍不住去想象,这个“教堂”究竟是指一个实体建筑,还是一个精神的象征?它与“公东”这个地名又有什么样的联系?而“海岸山脉的一页教育传奇”,则更加明确了书的核心内容——教育。海岸山脉,一个充满野性与自然之美的地理名词,在那里发生的教育故事,想必与城市中的教育有着截然不同的风景。我推测,这本书可能会描绘出一种与自然紧密结合的教育方式,也许孩子们在这里的学习不再局限于教室,而是走向山野,在海风的吹拂下,在星辰的指引下,汲取知识。同时,“传奇”二字预示着其中充满了不凡的经历,可能是克服了重重困难,取得了令人瞩目的成就,或者是某些突破性的教育理念的实践。我迫不及待地想知道,这“一页传奇”究竟讲述了怎样一段波澜壮阔的教育史,又有哪些人物在这片土地上留下了他们的足迹和智慧。

评分

当我在书店里看到“公东的教堂:海岸山脉的一页教育传奇”这本书时,书名本身就营造了一种引人入胜的氛围。我立刻联想到,在那些远离尘嚣的海岸山脉深处,一定隐藏着一段不为人知的教育故事。“公东的教堂”这个名字,让人感觉既有历史的厚重感,又不失地方的特色,仿佛那是一个承载着希望和知识的特殊场所,一个精神的据点。而“海岸山脉”的环境,则预示着故事的发生地具有得天独厚的自然条件,也可能伴随着一些现实的挑战,例如交通不便、资源匮乏等等。我好奇的是,在这样的背景下,教育是如何开展的?“一页教育传奇”更是让人浮想联翩,它暗示着这本书讲述的将是一段充满戏剧性、鼓舞人心,甚至可能有些励志的教育经历。我期待这本书能够为我描绘出那片土地上独特的教育图景,展现出教育如何在这片山脉中扮演着重要的角色,改变着一代人的命运,并为我揭示“公东的教堂”究竟蕴含着怎样的意义。

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