有情風萬裏捲潮來：經典‧東坡‧詞 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

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「蘇東坡的人品，具有一個多纔多藝的天纔的深濃、廣博、詼諧，有高度的智力，有天真爛漫的赤子之心……他一直捲在政治漩渦之中，但是他卻光風霽月，高高超越於苟苟營營的政治勾當之上……肉體雖然會死，他的精神在下一輩子，則可成為天空的星、地上的河，可以閃亮照明、可以滋潤營養，因而維持眾生萬物。」──林語堂


詞是中國古典文學中獨特的抒情文體。它融閤瞭美麗與哀愁，具有獨特的情韻。
詞長於言情，在宋代詞人中，最能錶達深摯又多種情意與最具啓發意義的作傢，就是蘇東坡。

東坡詞，是宋詞的奇葩，也是東坡文學中最動人心弦的一體。東坡以其纔情、學問為詞，融入瞭詩的技法與意境，擴大並提升瞭詞的內容與境界，使詞體得以脫離小道末技，進而取得與詩文同等的地位，成為文人抒情寫誌之新體裁，不但影響南渡詞壇，並開南宋辛棄疾一派，閤稱蘇辛，允稱詞史巨宗。


我們為何要讀詞，讀古人的詞？詞裏抒寫的「情」，隻有傷春悲鞦、相思怨彆？這些古代作品有何現代意義？負麵情緒化為傷感文學，能否提供正嚮能量？本書編著者劉少雄，透過精闢立論，以東坡詞為引，一一談述，希望帶領讀者進入東坡詞的情感世界，學習麵對情感的方式與態度。這是一本感動人心之鑰、值得珍藏的療癒好書。

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宋仁宗嘉佑元年(1056)，蘇軾與蘇轍兄弟兩人隨父齣川赴京，第二年皆中進士，東坡時年二十一，子由十八，名動京師；蘇東坡爾後進入官場，一場王安石改革變法的政治風暴阻斷他難伸的大誌，他為瞭年少時的「範滂之誌」，為瞭「緻君堯舜」的儒傢理想，付齣瞭多大的代價！但在苦難中，他的詞作依舊錶現曠達的懷抱，以及在規律裏轉化齣創新的妙理。

本書詳述囊括蘇東坡仕途的四個時期，每一個時期的詞作皆砭人肺腑、令讀低迴。作者條理分明而細膩的解析，自箇中我們閱讀吟哦時，更能深刻體會蘇東坡或遣情抒懷、或人生飄忽的心境。

一、 此生飄蕩何時歇——杭州時期：時任職杭州，杭州的風光與杭州的人情，和東坡詞情的興發有相當密切的關係。
二、 古今如夢，何曾夢覺——密徐湖時期：此期作品，注入瞭詩的特質，自成一傢；兼豪放與婉約，既深情又清曠；抒懷感事如見其人，贈妓酬唱彆有風味，掀開瞭東坡文學新的一頁，乃其詞之成熟階段。
三、 也無風雨也無晴——黃州時期：東坡黃州詞充分反映其在貶謫生涯中生命情懷如何由餘悸猶存到隨緣自適的轉變曆程，其中有現實的挫摺、生命的無常感嘆，也能呈現齣曠達的胸襟、歸耕的閑情，由沉痛悲涼變為清遠曠達，東坡生命境界的提升於焉可見。
四、 此心安處是吾鄉——黃州以後：東坡此期的詞，如其詩一般，也有相同的特色——信筆直抒，不求文字之工，任情揮灑，但得自然之妙。這時期的詞，最大的特色就是，即事遣興，率爾成章，其佳作以淡遠為主；如或感慨不深，齣語直率，則淡乎寡味，有如遊戲之作。


多情與思辨；抒情與意境；展現多樣跌宕情懷；充滿感動力量；勇於麵對生命的態度；自由的意誌和創新的精神……這是我們閱讀東坡詞時所能感悟到的特點。作者書寫的「悅讀東坡詞」一章，精選〈水調歌頭〉、〈江城子〉、〈永遇樂〉、〈定風波〉與〈念奴嬌〉等讀者熟稔的作品，不但增添東坡詞的可讀性與崇高價值，更讓人愛不釋捲，它也提點我們如何在人情世界中尋得心靈的安頓。

我們跟著東坡走一段詞情之旅，隨緣悲喜，自可感受到一個偉大心靈的躍動，而在其文辭多變，情意跌宕間，更可體會他以情作依歸的不變信念，並不斷嘗試於時空流變中讓騷動的靈魂得以歇息的生命智慧。
東坡詞並非隻是供人傳唱的歌詞，而是可以錶現抒情自我的文體，烙印著東坡的生涯體驗，自成一段特殊而深刻的生命曆程。

=書名緣起=

「有情風萬裏捲潮來」——
詞句齣自東坡〈八聲甘州〉。原句寫錢塘江潮。天地遼闊，江水滔滔，氣勢滂礡的浪潮翻騰，似是清風多情，為人萬裏推擁翻捲而來——東坡詞清麗舒徐、舒朗曠達，內有人間情誼、現實睏境、生命省思，無一不是源自東坡的多情。多情令東坡珍惜人世相遇的種種情緣，也使他在挫敗顛簸時不緻耽溺於悲憤自憐。而經由自我省思而來的堅定與坦然，更成就瞭東坡文學海闊天空的境界。
書名因此選擇這句「有情風萬裏捲潮來」，一則點明東坡「多情」之本質；再則呈現東坡詞清朗舒闊之境界；三則突顯東坡以不世齣之纔情人格寫就的詞篇，在詞壇上有如江風海濤，翻騰齣文學與生命的動人篇章。


=書係特色=

再現人文精粹，傳承經典價值
王德威／總召集．柯慶明／總策劃　
重新閱讀人文經典．再現大師創作曆程
麥田【人與經典】書係，現代人閱讀國學經典的最佳選擇！

a. 選題全麵且精要：精選現代讀者喜愛且必讀的國學經典至少35部，分批齣版：選題涵蓋經，史，子，集等領域；兼具「有趣且有用」的內容，幫助讀者增進國學涵養，提昇人文基礎賞讀及寫作能力。
b. 名傢編委及編撰群：哈佛大學王德威教授、颱灣大學柯慶明教授總策劃。每本經典邀請颱
灣該主題領域有專研的名傢學者編撰，專業嚴謹。
c. 內容獨具特色：每本內容主要呈現「人的故事──經典的作者生平故事」及「經典作品的解析」二項重點。除瞭經典作品的分析導讀外，經典原著作者的生平，有彆於一般簡略又平舖直述的簡介方式，每一位經典作者的生平，都將有1-3萬字的生命故事呈現給讀者。這是颱灣第一套針對「經典作者」作「人物小傳」的完整書寫，讓讀者除瞭閱讀經典作品的神髓外，還能體驗經典作者完整豐富的生命內涵。


＝名傢好評推薦＝

「人與經典」強調三項特色：（一）我們不隻介紹經典，更強調「人」作為思考、建構，以及閱讀、反思經典的關鍵因素。因為有瞭「人」的介入，纔能激發經典豐富多元的活力。（二）我們不僅介紹約定俗成的經典，同時也試圖將經典的版圖擴大到近現代的重要作品。以此，我們強調經典承先啓後、日新又新的意義。（三）我們更將「人」與「經典」交會的現場定位在當代颱灣。我們的撰稿人不論國內國外，都與颱灣淵源深厚，也都對颱灣的人文未來有共同的信念。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　──總召集　哈佛大學教授王德威

麥田齣版社策畫一套以中華文化為範疇的《人與經典》叢書，一方麵選擇經、史、子的文化「經典」；一方麵挑選中國文學具代錶性的辭、賦、詩、詞、戲麯、小說，以及颱灣文史的名傢名作，邀請當代閱曆有得的專傢，既精選精注其原文；亦就這些偉大作者的其人其事，作深入淺齣的闡發，以期讀者個彆閱讀則為「尚友」賢哲；綜覽則為體認文化「傳統」：既足以豐富生命的內涵；亦能貞定精神上繼開的位列，因而得以有方嚮、有意義的追求自我的實現。
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一流的文學，一流的研究，一流的入門讀物。　　　　　　　　　　　　　──作傢　王文興

我的老師，詩人楊牧曾說：有誌寫作的年輕人，若想成為傑齣的作傢，必須多讀經典作品，為自己的文學創作奠定堅實的根基。麥田「人與經典」這套書，篩選中國文學經典，采擷其中精華，聘請學者作專業性的、深入淺齣的導讀和分析，不僅適閤一般讀者閱讀，對颱灣的青年寫作者，尤其大有助益，值得推薦。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　──作傢　李永平

經典是人文的精華，豐富人類的思想，但唯有腦袋活潑的讀者，纔能維持經典的活力，這便是人與經典生命相係與會通之處。「人與經典」書係經由深入而且逸趣橫生的導讀，讓經典的生命與現代讀者的生命産生聯係，進而促成人的活潑思想，激揚經典的迴轉多姿。人文化育，與其仰賴學校教材，不如自己汲取活水，「人與經典」正是汩汩源頭：何不掬之、飲之？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　──中研院文哲所所長　鬍曉真
 

作者簡介

劉少雄
國立颱灣大學中文係博士，現職國立颱灣大學中文係教授，曾任颱大藝文中心主任、中文係副主任。專研東坡文學、唐宋詩詞、宋代文學及詞學理論。兩度榮獲颱灣大學教學傑齣奬，並於2018年獲頒教育部第八屆全國傑齣通識教育教師奬。
著有《南宋薑吳典雅詞派相關詞學論題之探討》、《讀寫之間─學詞講義》、《會通與適變─東坡以詩為詞論題新詮》、《詞學文體與史觀新論》等專書和新詩集《光年之外》。
除在颱大中文係開設唐宋詩詞專業課程外，並為全校大學生開設通識課程「東坡詞」和「宋詞之美」，皆為颱大熱門科目。「東坡詞」，同時列為颱大、颱灣通識網和MOOCs(Coursera)開放式課程，收看人數甚眾。「東坡詞」和「宋詞之美」兩門公開課程，在大陸多個網路平颱轉播。

「人與經典」總序／王德威　
人與經典」導讀／柯慶明 
序言：為什麼是東坡，為什麼是詞／劉少雄 

上篇：雲散月明——東坡的一生

楔子
年少歲月(1037-1056)
初入仕途(1056-1068)
新舊黨爭(1069-1079)
謫居黃州(1080-1084)
重返汴京(1084-1089)
四任知州(1089-1094)
流放生涯(1094-1100)
雲散月明(1100-1101)

下篇：指齣嚮上一路——東坡的詞

東坡詞中的世界
一、東坡詞是宋詞的奇葩
二、詞的美感在其獨特的情韻
三、宋人多情及詞中的跌宕之姿
四、東坡填詞緣起及其創作意識
五、東坡「以詩為詞」的意義
六、東坡詞的啓發

悅讀東坡詞
一、此生飄蕩何時歇——杭州時期
二、古今如夢，何曾夢覺——密徐湖時期
三、也無風雨也無晴——黃州時期
四、此心安處是吾鄉——黃州以後
五、似花還似飛花——詠物及其他


後記
 

楔子
 
參橫鬥轉欲三更，苦雨終風也解晴。
雲散月明誰點綴，天容海色本澄清。
空餘魯叟乘桴意，粗識軒轅奏樂聲。
九死南荒吾不恨，茲遊奇絕冠平生。
 
〈六月二十日夜渡海〉
 
宋哲宗元符三年（一一○○）六月二十日夜，船自海南瓊州港緩緩開齣，夜色裏，港口稀疏的燈火漸行漸遠漸渺茫。海浪輕輕拍打著船身，一起一落，彷如鼻息；輕柔的海風徐徐吹來，帶著鹹味卻也吹散瞭悶濕的暑熱——這是個寜靜的夜晚，或許將會有一段平穩的航程——麵對一望無際的大海，站在船首的老人暗自祈願……
 
三年前，他自雷州渡海而來，也是六月，經曆的卻是一場與風濤搏鬥的艱苦行程。人在舟中隨浪起浪落，時而如從高山直落深榖，忽焉又自深榖拋上高峰——人生首次航行海上，尚未見識水闊天遠，卻經曆瞭眩懷喪魄。
 
但是，他終究平安抵達瞭。
 
搖搖晃晃的登瞭岸，昏昏沉沉的踏上這片陌生的土地——六十多歲的人生，四十餘年的仕宦生涯，他曾踏上多少陌生的土地？隻是這一迴，航過海上風濤，年老的身體疲憊不堪……至今他都還記得當時初來乍到的茫然與悽惶：無邊無際的天與海隔絕瞭大陸與海島，也隔絕瞭他與夢想與傢人與朋友。這樣的隔絕什麼時候結束？離開孤島迴傢的日子什麼時候到來？天涯行腳彷彿已走到瞭盡頭，而歸路卻不知何處。
 
從瓊州港往昌化軍貶所的路上，他坐著肩輿（轎子），穿行於海島的西北山區，身心的疲倦與規律的晃動使他不知不覺的打起瞭瞌睡。半醒半迷糊間，忽地一陣清風夾帶著山中急雨迎麵吹來，暑熱散去，倦意減半，山路間，他轉首北望，但見茫茫大海無邊無際……在這傢鄉萬裏之外的山巔榖間，他再一次麵對瞭天地的無限遼闊：群山環繞，仰首則有更高的山峰，低頭但見深深的幽榖，遠方，山之外是碧波萬頃……
 
如果他是莊子書中的大鵬鳥，隨風直上雲霄九萬裏，俯瞰這山這海這遼闊的景象，感受是否會不同於此際睏在島上山間的自己？

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