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资讯科学就是生活的一部份，就是许多围绕在你身旁、你早就习惯的现象。所谓的「运算思维」，应该是当你看到一件事情，就能够联想到它跟资讯科学的关联；或是有能力运用资讯科技处理、解决问题，如此而已。

　　希望这本书能让你对资讯科学有基本的认识。只要你读得轻松、念得愉快，就不会觉得资讯科学好恐怖。念完这本书，希望你对资讯科学产生更多好奇，对于踏入电脑教室有满心期待。跟着老师学习资讯新知之后，可以带着满足的微笑走出教室。怎样，这个景色是不是太美好了呢？

　　KK老师在这本书里面，也会一直用小故事、小常识、小知识，陪伴小小的你们一起长大、变厉害的喔，让我们一起成为喜欢资讯科学的超棒棒人类吧！啾咪咪！

本书特色

　　最适合亲子共读的资讯科学专书！
　　KK老师自编自导（差点自己演出）小明与爸爸的资讯科学历险！

　　★ 科技领域中央辅导团谢宗翔老师呕心沥血之作！
　　用孩子们觉得有趣的生活实例，传递生硬的资讯科学概念。
　　援引近三十年资讯科学的发展，帮助爸妈以自身经历对照科技发展。

　　★ 新锐插画家笔力全开！插图线条俏皮奔放，人物跃然纸上！

　　★ 纽约自然史博物馆前美编精心设计版面，色彩鲜明、视觉逻辑好清晰！

名人推荐

　　「资讯科技教育最大的问题，就是谈运算思维 – 这部分处理的是孩子想事情、解决问题的思维方式的启蒙。宗翔其为人也，非常地调皮，甚至有点中二。然而就是这样的风格，让他很容易地能用孩子们觉得有趣的方式，将生硬的资讯科学概念，传递给孩子。」-    国立台湾大学电机学系   叶丙成教授

　　「作者是一个童心未泯、具有江湖义气和个人思想与创意的老师，相信有的人欣赏或也有的人不这么想。然而，在我看来，这样反而可以给传统社会注入不一样的刺激。一个具有想法、有理想的人，出版一本以有趣的方式呈现资讯科学的知识内容，我没有理由不推荐。」-    国立台湾师范大学科技应用与人力资源发展学系  许庭嘉教授

　　「将艰涩内容转化为浅显资讯，将抽象想法转化为具体内容，还要在其中穿插丰富变化，让学习过程不无聊 – 简直需要同时具备『具现化系』、『变化系』等特殊能力，才能做到这件事情。」-    台北市立龙山国中  郑志鹏老师

　　「现在的世界资讯量已经庞大得不得了，因此，更重要的是启发孩子的学习动机、让他们有动机整理应用获得的知识。把困难的知识说清楚，诱发孩子的好奇，可以自己学得会、学得懂、学得有趣味，是重要的第一步。」-    彰化县立原斗国中小  林怡辰老师
 

1. 为什么你需要这本书？
2. 为什么我的英打只有在打WASD的时候最快？
3. 为什么二进位无所不在？
4. 为什么需要这么多单位？
5. 为什么买手机不要买最大最贵的？
6. 为什么萤幕截图好重要？
7. 为什么图片放大了会模煳？
8. 为什么你要躲在厕所拍照？
9. 为什么课本不好看却很重要？
10. 为什么要学看农民历？
11. 为什么我们喜欢看推理漫画？
12. 为什么刷条码的时候会哔哔叫？
13. 为什么她的电话号码我总是背不起来？
14. 为什么用手算数学又慢又累？
15. 为什么重复的事情不能简单做？
16. 为什么讲话之前要先想清楚？
17. 为什么不可以只有口头约定最好再确认一遍？
18. 为什么找个东西得花这么多时间？
19. 为什么老师总是要我们分组？
20. 为什么台湾人挺爱排队的？
21. 为什么不分工合作分批处理呢？
22. 为什么棉被收起来可以不佔空间？
23. 什么中和的永和路没有接永和的永和路？
24. 为什么玩游戏很怕遇到雷队友？
25. 为什么看到绿色就觉得很疗癒？
26. 为什么一口气听到一大段话不容易记住？
27. 为什么你该确定一下他有听到了？
28. 为什么秘密不是秘密只要你我心相系？
29. 为什么你明明语无伦次我还是听得懂？
30. 为什么电脑书要长得像你看过的那样？

 

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