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　　知名科学教材研发团队LIS首度跨入童书领域的代表作，第一套扣中小学自然课纲，结合科学史、科学理论与科学家人物故事的创新文本，并搭配40部线上影片可延伸收看，是国小中高年级与国中生学习化学时的最佳课外读物。

　　ｐH值是不是超级难懂？电化学又是什么碗糕？
　　元素週期表是不是怎么也背不起来？
　　还有原子、电子、质子、中子……
　　化学的世界里怎么会比西瓜多「子」？！
　　现在开始学习化学不惊不怕，
　　一起跟着最会说故事又会归纳重点的LIS老师
　　穿越时空，秒懂化学！

　　★静电跟电有什么不一样？
　　★分子料理又是什么碗糕？
　　★喝「电解水」真的会变健康吗？
　　★有机化学跟有机蔬菜有什么不一样？
　　★原子弹、原子小金刚都跟「原子」有关系吗？
　　★氧气也能像二氧化碳一样灌进水中做成汽水吗？
　　★负离子吹风机吹出来的风为什么能让我的头发不毛燥？

　　这些看起生活化又非常有趣的问题，其实都跟许多中小学生最头痛的科目──化学有关。化学是一门研究物质性质、组成、结构、乃至变化规律的基础科学，更连结了物理、数学、生命科学，乃至医学等许多跨领域的科学研究，对人类文明的发展非常重要。只是，孩子们最常接触的化学教科书，碍于篇幅有限，只能呈现片段又生硬的科学理论，至于这些科学理论的时代背景，以及众多科学家们究竟历经多少挫折来探究并修正真理的历程，则付之阙如，很难激起孩子的学习热情。

　　一套两册的《科学史上最有梗的20堂化学课：40部线上影片让你秒懂化学》，正是为了填补这一大片教科书中的空白而出现。这套书是由长期致力解决于台湾教育落差问题的「LIS科学教材研发团队」与知名儿童科普作家胡妙芬联手创作，借由书中角色「LIS」老师及严八、鲁芙两位学生的讨论与互动，带领孩子一同回溯漫长的科学史发展脉络，介绍20个化学关键理论的缘起、演进与论证，同时也一併认识众多科学家的人物故事与研究历程。

　　每一堂关键化学课，都配搭了「快问快答」的专栏，快速扫除孩子的学习痛点及阅读后萌生的疑问。另可运用页面上的Qrcode，连结到LIS精心拍摄的超好看影片，可以帮助孩子在满满欢笑中，进一步认识化学史的演进并重新拆解理论。这是一套混搭式的创新文本，融合了高潮迭起的科学家故事、好读易懂的化学知识，以及保证戳中孩子笑点的对话与情节，绝对是孩子认识化学、学习化学、应用化学的最佳课外知识补充书。

　　★ 全系列共二册

　　新学期开始，人人中学新开了一个「科学史研究社」，指导老师名叫「LIS」，是个有着浪漫卷发的科青。据说LIS老师很擅长用说故事的方式讲解科学，还会在课堂上放映KUSO又搞笑的影片帮助大家理解，好奇心超强的二年级女生鲁芙，连忙拉了同班同学严八一起加入。究竟LIS老师会准备哪些有趣的科学故事和影片，燃起严八和鲁芙的学习热情，让他们从此爱上化学呢？

　　《科学史上最有梗的20堂化学课上：40部线上影片让你秒懂化学》

　　化学到底从何而来？从课本来的吗？NO，NO，NO，当然不是！人类最早的化学起源，其实是从用火开始的！在上册的十堂课中，LIS老师将带着严八、鲁芙，从数十万年前人类怎么用火的历史开始讲起，回溯科学是如何在古希腊的土地上诞生、炼金术是如何主宰中古世纪的科学，以及波以耳、史塔尔、卜利士力、拉瓦节、柏瑟列、贾法尼、伏打等化学家如何突破万难，创造新发现、新定义、新发明的精彩故事。从中也能让你了解燃烧、氧气、定量实验、可逆反应、质量守恆、生物电与金属电等重要化学理论的出现及演进。

　　《科学史上最有梗的20堂化学课下：40部线上影片让你秒懂化学》

　　下册的十堂课，是从十九世纪科学家开始运用电来研究化学讲起，严八和鲁芙会跟着LIS一起去认识戴维、道耳顿、亚佛加厥、乌勒、古德柏格、瓦格、门得列夫、阿瑞尼斯、索任生、汤姆森、拉塞福、查兑克等原本只在课本中出现几行字的众多化学家，以及他们所带给后世的电解理论、原子说、分子说、有机化学、化学平衡、週期表、电离说、pH值、原子模型的演进等众多化学理论的源起与发展等等，这一次，严八和鲁芙又会丢出哪些有趣的问题拷问LIS老师？读完了这二十堂「最有梗的化学史」，他们的化学会真的从此变得突飞勐进吗？

　　◎本系列五大特色
　　特色１　LIS科学教材研发团队X知名儿童科普作家胡妙芬的超强组合
　　特色２　结合科学史、科学理论演进、科学家人物传记的创新文本
　　特色３   套书搭配可延伸收看的40部线上影片，快速扫除学习痛点
　　特色４　好读好懂的「快问快答」专栏，解答生活化学的疑难杂症
　　特色５　内附十二年国教自然领域课纲对应表，学习无缝接轨

　　◎本书关键字：科学史、科学家传记、化学、週期表、电化学、有机化学、电离说、化学平衡、原子模型
　　◎无注音，10-15岁适读
　　◎教育议题分类：环境
　　◎学习领域分类：自然、综合活动、生活科技
　　◎幼儿学习指标：

各界好评

　　★★教育界与知识网红同声按赞推荐★★（按姓名笔划排列）

　　怪奇事物所所长∣知识网红、年度百大畅销作家
　　林文伟∣国立台湾师范大学化学系主任
　　周芳妃∣台北市立第一女子高级中学化学科老师
　　洪振方∣国立高雄师范大学教育暨环境教育研究所所长
　　陈竹亭∣国立台湾大学化学系名誉教授、远哲科学教育基金会董事长
　　陈昭锦∣国立台湾师范大学附属高级中学化学科教师
　　啾啾鞋∣知识网红、知名YouTuber

　　「LIS团队从化学史出发，用故事呈现化学家的想法，不仅能将教材活泼化，提高学生学习兴趣，也能使学生经历化学家面对问题时的思考或实验探究的历程，有助于学生领悟解决问题的方法、了解化学家创造的过程、理解化学知识的内涵，并协助学生更了解化学的本质。」──国立高雄师范大学教育暨环境教育研究所所长  洪振方
 

作者简介

姚荏富

　　成大化学系毕业，一个兴趣广泛的知识分享者，因为喜欢分享知识所以在大学时与伙伴一同成立「LIS线上教育平台」希望可以让更多孩子看见有趣的知识。目前涉足摄影、影像制作、科普、3C装置、写作等多个领域，目标是成为一个强大的知识分享者。

胡妙芬

　　月亮脸，大眼睛，孩子的妈与科普作家。江湖老少皆称「妙妙」是也。为陪孩子，一头栽进儿少科学教育领域，从担任儿童科学网站站长开始，一路从事科学相关的教学、广播、博物馆展示设计、课程规划、写作等自由工作。期待摇摇笔桿，就能让天下的孩子对万物有爱、对世界生出同理心与包容心。作品散见〈国语日报科学版〉、〈中学生报〉、〈小达文西〉、〈新小牛顿〉及〈小行星幼儿志〉等儿童杂志知识专栏。出版科普书籍则有：《天下第一龙》、《读报学科学》、《达克比办案系列1～6》 ：谁是仿冒大王〗、《福卫二号救援档案－来自第8虫洞的访客》、《气象卫星任务档案－大鸟村的夏日救援》等。

总监修简介

LIS科学教材研发团队

　　LIS科学教材研发团队相信教育是为孩子带来实践梦想的勇气与能力，透过开发情境科学教材，让每一个孩子「Learning In Science」，学习跟科学家一样主动探索、思考辩证与解决问题的精神与能力。LIS曾于2017年入选「亲子天下创新教育100」，教材在全台已有超过15%的国中小自然教师、高达四万名学生使用，同时也与许多实验教育机构合作导入课程，现为台湾最完整的科学创新教材。

绘者简介

陈彦伶

　　硕士毕业于美国纽约普瑞特艺术学院。喜欢老鼠、喜欢书，也曾是个喜欢在课本上涂鸦的孩子。在这套书中，画了许多科学家搞笑的一面，配上主角人物边读书、边吐槽的内心戏，画得十分过瘾。希望这些有趣的图，能帮这套化学书注入新活力，让内容变得更加好读好看。作品曾获得儿童文学牧笛奖、入围信谊幼儿文学奖及台北国际书展大奖。着作有《天气100问：最强图解X超酷实验 破解一百个不可思议的天气祕密》。
 

《科学史上最有梗的20堂化学课上：40部线上影片让你秒懂化学》

作者序──帮助每个孩子培养科学素养与解决问题的能力         
推荐序 1──创造学习科学的崭新途径   
推荐序 2──科学一点都不理所当然
化学史关键年表        
本书特色与人物介绍

第1课    没有化学的漫长年代──米利都的泰利斯             
第2课    黄金、魔法石与长生不老药──炼金术士             
第3课    化学之父──波以耳                               
第4课    是什么在燃烧？──史塔尔                           
第5课    氧气大发现──卜利士力                           
第6课    质量守恆定律──拉瓦节                           
第7课    统一命名大作战──拉瓦节和他的朋友们                         
第8课    原来化学反应可以｢逆｣──柏瑟列                  
第9课    蛙腿里的动物电──贾法尼                        
第10课   电池诞生──伏打                                

附录1 十二年国民教育自然领域课纲学习内容对应表
附录2 名词索引    

《科学史上最有梗的20堂化学课下：40部线上影片让你秒懂化学》

作者序──帮助每个孩子培养科学素养与解决问题的能力         
推荐序 1──创造学习科学的崭新途径   
推荐序 2──科学一点都不理所当然
化学史关键年表        
本书特色与人物介绍
化学史关键年表      
本书特色与人物介绍

第11课   用电解发现新元素──戴维                         
第12课   万物皆由原子构成──道耳顿                       
第13课   被遗忘的分子说──亚佛加厥 & 给吕萨克                
第14课   打开有机化学之门──乌勒                          
第15课   寻找化学反应平衡──古德伯格 & 瓦格               
第16课   搞死人的元素週期表──门得列夫                    
第17课   电离说（上）：原子不可再分割吗？──阿瑞尼斯                       
第18课   电离说（下）：酸硷与pH值──阿瑞尼斯 & 索任生      
第19课   发现电子与原子模型──汤姆森 & 拉塞福             
第10课   质子、中子与其他构成原子的粒子──拉塞福 & 查兑克

附录1 十二年国民教育自然领域课纲学习内容对应表  
附录2 名词索引    

 

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