具体描述
是谁把文学王国装扮得五彩缤纷？
是狄更斯和白居易的同情心？还是赫胥黎、威尔斯的奇妙幻想？
又或者是莫里哀与钱钟书的冷眼看人间？
本书将引领小朋友认识这些伟大的心灵工程师，
从而领悟心灵的提炼与昇华。
进入丰富的文学王国，你可以从「诗歌」天地，吟诵白居易的悲天悯人和郑板桥有趣的数字诗；你也可以在「小说」世界，融入一个真实或虚幻的时空，跟着狄更斯的《孤雏泪》、威尔斯的《时光机器》或是史杜威夫人的《汤姆叔叔的小屋》认识什么是人生，什么是生活；当然你更可以在鲁迅的「散文」里，感受文人用笔为武器，提倡新文化运动的精神；最后，走到《戏剧文学》舞台上，法国莫里哀的讽刺剧绝对是一探文学奥妙的精采演出……
得奖记录
★文化部金鼎奖最佳图书出版奖
★「好书大家读」年度好书
专家推荐
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＊适读年龄：6～8岁亲子共读，9岁以上自己阅读
著者信息
陈卫平
国立政治大学哲学系毕业，辅仁大学哲学研究所硕士。于一九八六年成立天卫文化图书股份有限公司，专门出版少年儿童图书，现任天卫文化图书股份有限公司及小鲁文化事业股份有限公司发行人。在台湾众多少儿读物中，独树一帜，力求培养中文儿童读物写作、编辑人才，为文化生态奠定必要基础。自一九八七年，中国海崃两岸开放交流以后，致力于儿童文学领域的对话与切磋。一九九○年曾率台湾儿童文学界访问团赴北京、天津进行座谈。一九九七年上榜美国Who’s Who in the World名人录。他发起并推广「中、小学班级读书会」活动，以及「绘本阅读与欣赏」观念之普及运动，并参与讲评及讨论。作品有《写给儿童的中国历史》(荣获文化部优良读物推介、2015年中国大陆文津奖童书奖第一名)、《写给儿童的世界历史》(荣获文化部金鼎奖最佳儿童读物)等。译作有《群众与权力》、《国家的神话》、《世界电影史》、《罗素》、《科学的进步与问题》等。
图书目录
2 行万里路，着万卷书
3 给我一架时光机
4 大自然为伴
5 冷眼看人间
6 有趣的文字游戏
7 笔，是我的武器
8 毛咪的心愿
五彩缤纷的文学王国
图书序言
知识诞生的奥祕
人是很奇妙的动物。
从数十万年前，几位全身毛茸茸、眼神迷茫的原始人在冰冷的山洞里，想尽办法生起第一堆火开始，人就注定和其他动物不一样了。
因为人会「创造」。
从原始人在他们的洞里，用朴拙的线条画出狩猎图案时，我们就能知道，多年后，人类将会画出《蒙娜丽莎的微笑》。
因为人有强大的、无中生有的创造力。
松鼠、狐狸、牛和鲸鱼仍过着和千万年前大同小异的生活。
而今天，我们将瓦斯炉的旋钮一转，就打出火焰；老祖宗狩猎用的标枪，已经变成了洲际导弹。人类已经用强大的创造力，建造出一个新世界。从古到今，人类的创造力永不停止，不断地有新发明出现。
新的建筑、新的衣服、新的做生意方法、新的音乐、新的绘画、新的法律规定、新的交通工具、新的生活方式、新的礼仪、新的打招唿方式、新的交友方法等，都写在新的奇奇怪怪的书里……
人类所创造的这一切，我们把它叫作人类的「文明」。
今天，走在繁华的大街上，看着色彩缤纷的霓虹灯、巨大的广告牌、拥挤的车辆、打扮得花枝招展的人群、电视墙里播出的世界各地新闻，你会不会偶尔也停下脚步，问问自己：
这一切是怎么来的？
现代人会问这种「傻问题」的已经很少了，因为大人们都很忙，只顾着赚钱，他们只关心「这一切以后会怎样」，因为这可能会影响到股市的涨跌、市场的变化。
而孩子们呢？孩子们则以为这一切都是「变」出来的，像变魔术一样。
在孩子们的世界里，很多美好的东西都会「自动」地出现。掉了扣子的衣服，第二天早上就已经被缝好放在床上；肚子饿了，餐桌上会准时「出现」一盘盘好菜；美丽的图画书，精采的小说、漫画……更是「天生」就在那里等着他们。
他们看不到半夜缝衣服的妈妈；想不到为了这桌好菜，妈妈费尽心思，挥汗如雨；更不懂得人类今天会有书，是经过了几千年的努力。
孩子们世界里的「好东西」没有来源、没有过程，他们不过问这些，也没有人告诉他们，他们像生活在美丽的童话世界里。
然而我们却带着这套书走进孩子们的世界。
我们要告诉他们这一切是怎么「变」出来的，不不不，我们不是要破坏孩子们美丽的童话世界，我们只是要带他们到「后台」，看看魔术师的帽子里藏着什么奇蹟，袖子里藏着什么奥祕，告诉他们「人类文明」这场伟大的魔法是怎样一步步「变」出来的。
这是一场「奥祕大公开」的表演，多有趣，多精采！
现在你们手边的这十本书，要告诉你们的是：知识诞生的奥祕。
知识诞生的奥祕是一切奥祕的开始。
因为有书载着知识绕着这个地球飞翔，人类文明才会这么灿烂，是书本把一个人的知识，隔着千山万水、千年时光，还能带到另一个人的头脑里，人类才不会永远在原地打转。
亲爱的孩子们，我们就是要告诉你们，书是怎么来的。
可别听到「书」就打退堂鼓，当一本书静静地躺在那里，你们想不到它的背后有那么多动人的情节、精采的故事，甚至沧桑的往事。
一位在龟甲上一刀刀刻字的老人……
一名在羊皮书上画着美丽花纹的修道士……
一本古老的中国书卷，流浪到了「沙漠里的大书坊」……
一幕幕「书的往事」将在你面前展开。而在书诞生以前，我们先要带你们去「寻根溯源」。如果可以将现在摆满书的书店形容为大瀑布，我们就将带你们去找到瀑布最早发源的那条小溪——文字、语言的诞生；从神祕洞穴里的图画、金字塔里的字谜……一直到「还没有人说话」的「无言的世界」。
而在书诞生后，我们还有一趟「书的巡礼」，看看在为孩子们写的儿童文学世界里，已经有哪些被孩子们当宝贝看的杰作；而在大人的书堆里，又有哪几本威力比炸药还大的「改变世界的书」。
这是多么盛大的一次「书之旅」！你们不用担心会迷失方向，因为我们为每一册都精心设计了一位主角，可以当你们的向导。
你们也不用担心会读来无趣，因为，为这套书倾注多年心血的我们，可不是想做一套有「催眠」效果的教科书。相反地，我们在编辑部无数个「失眠」的夜晚，呕心沥血，时刻不忘的是「如何让孩子读得快乐」。
因此，我们希望呈现在你们面前的是：
一套充满幽默与智慧的书。
一套时常让你们发出「啊，原来是这样，真没想到！」的书。
一套像在说故事，却又有着像百科全书般丰富画面的书。
文字要精美，插画不但要有魅力，还要与众不同——我们简直是在苛求自己了。我们甚至希望文字不只是文字，还能让你看到画面；插画不只是插画，更是能「说」出文字说不出的「弦外之音」。
一个真的认为文明是凭空「变」出来的「未来主人翁」，也有可能在未来像变魔术一般地把人类文明变成废墟。
如果我们能让孩子们为这套书着迷，让他们因为了解了书的历史，而对书产生情感，懂得敬畏知识的力量，同时从心底升起一股感恩之情，感谢过往无数岁月中，那些默默传递知识的人……
那么，也许他们将会珍惜现在的一切，而我们也可以期待人类将有一个更美好的文明。
我想知道人类从野蛮走到文明每一步的情形。
法国文豪 伏尔泰
图书试读
隔壁的鲁爷爷正坐在院子里的躺椅上看书。他站起身来走到墙边，一边把毛咪抱了下来，一边说道：「说过多少遍了，不是叫你不准翻墙的吗？咦！你怎么看起来气鼓鼓的？」
「……小弟他尿……尿在我的……作文簿上啦……」说着说着，毛咪的眼泪大颗大颗地滚了下来。
你可别笑毛咪是小题大作。毛咪的作文簿可是参加过教学展览会的呢！每回作文课，老师总会把她的作文拿去大声念一遍给同学们听。偶尔，还会夸她是个「小作家」。这么重要的东西，如今发生这种「惨剧」，叫她怎么能不伤心呢？
鲁爷爷拍拍毛咪的头说：「快别难过了！来，上回《孤雏泪》的故事不是才讲了一点点吗？鲁爷爷继续说给你听……还记不记得奥利佛成了孤儿来到了贫民收容所？到了吃饭时间，他被带到一个脏兮兮的大厅，那里挤满了孩子……」这故事彷彿具有魔力似的，没过几分钟，就让毛咪把「作文簿事件」忘得一干二净了。
当鲁爷爷说到奥利佛为了多要一点粥吃，不但头上被狠狠地敲了一记，还被禁闭一个星期时，毛咪的眼泪又大颗大颗地滚下来了。
「奥利佛好可怜！鲁爷爷，这些故事都是真的吗？」
鲁爷爷想了想，说：「嗯！可以说是真的，但也可以说是假的。」
毛咪一脸迷惑地望着鲁爷爷。
「因为，这本书的作者狄更斯，自己曾经度过一段悲惨的童年，后来，他就常常把他亲身的经历写进书里头。这些人名可能都是假的，但这些可怜孩子们的遭遇，却都是活生生的故事呀！」
「那我没去过贫民收容所，也没到过什么特别的地方，是不是就不能当大作家了？」毛咪脸上的泪珠还没干，却突然变得满脸担忧。
你猜怎么着？原来她自从获得了「小作家」这个封号，就偷偷在日记上写着：毛咪我可是有志气的人，怎么能这样就满足了呢？我以后要当「大作家」！
而这会儿她又想：「我的生活这么平凡，怎么当得成大作家呢？」
这时候，鲁爷爷噗哧一声笑了出来，说：「没有的事！了不起的作家，虽然都是人类心灵的工程师，但是，每一个作家都有他独特的地方，也都有他自己的写作方式，不是只有可怜的人才能成为伟大作家的。」
用户评价
「偉大的心靈工程師」這個主題，實在太迷人了！我立刻就聯想到，這本書一定會帶領我們的小讀者，去認識那些真正能夠「啟迪人心」、塑造我們思考模式的歷史人物。我想像著，書裡可能會講述那些思想家，他們如何挑戰傳統的觀念，如何提出新的想法，進而影響了整個時代的進步。像是那些在西方啟蒙運動中，為自由、理性、平等而奮鬥的哲學家，或是東方儒家學派中，強調仁愛、智慧、禮儀的先賢。我特別期待，作者能夠透過生動的例子和故事，讓孩子們明白，為什麼這些人的思想如此重要，以及他們是如何透過文字、言論、甚至是行動，在無形中「建造」了我們的文明。這不僅僅是知識的傳遞，更是一種價值觀和人生觀的引導。我希望這本書能讓孩子們感受到，原來思想的力量是如此巨大，可以跨越時空，影響無數人。這能培養他們的獨立思考能力，並且激發他們對更深層次知識的探索慾望，讓他們知道，成為一個「心靈工程師」的可能性，就在於他們自己。
评分這本《偉大的心靈工程師》的書名，聽起來就充滿了智慧的光芒！我腦海中立刻浮現出許多歷史上那些深刻影響了我們思維方式、價值觀念的偉大人物。他們就像是我們心靈世界的建築師，用他們的思想和行動，為後世鋪設了一條條通往真理、知識和美好的道路。我特別好奇，書中會如何介紹這些「工程師」呢？會不會有像愛因斯坦那樣的科學巨擘，用他的理論解開宇宙的奧秘；又或者像孔子那樣的聖人，用他的哲學思想影響了東方的倫理道德；甚至像達文西那樣的藝術家，用他的畫筆和創造力，為世界增添了無數色彩。我希望這本書能夠用孩子能夠理解的語言，生動地講述這些人物的故事，讓孩子們明白，他們之所以偉大，不僅在於他們的成就，更在於他們對知識的渴望，對真理的追求，以及他們對人類社會的貢獻。這將是一次對孩子心靈的洗禮，讓他們從小就接觸到這些偉大的靈魂，並且從中汲取力量和智慧。
评分哇，這本書的書名真的很有吸引力，而且一看就是那種可以讓孩子們慢慢品味的厚重系讀物！「偉大的心靈工程師」這個標題，馬上就讓我想到了許多歷史上那些深刻影響人類思想、推動文明發展的偉人。他們不只是一般的歷史人物，更是我們心靈的啟蒙者，他們的思想火花，至今仍在照亮我們的道路。想像一下，透過這本書，我的孩子可以認識那些塑造了我們世界觀的哲學家、思想家，像是蘇格拉底、柏拉圖、孔子，又或是科學家像是牛頓、愛因斯坦，甚至是藝術家們。我特別期待書中是如何將這些複雜的觀念，用兒童能夠理解的方式呈現出來。是不是會有生動的故事、有趣的對話，甚至是插畫來輔助呢？我希望它能點燃孩子對智慧的渴望，讓他們明白，原來思考、學習、探索，才是最酷的事情！而不是死記硬背的知識，而是真正能夠啟迪人心的力量。這本書不僅僅是歷史的介紹，更是一場心靈的啟蒙之旅，讓孩子從小就能接觸到偉大思想的精髓，培養獨立思考和人文關懷的能力，這對他們的未來發展，絕對是無價的財富。
评分「偉大的心靈工程師」，單聽這個標題就覺得內容非常豐富且有深度！這讓我不禁聯想到，除了我們熟知的科學家和哲學家，是不是也包含了一些在社會、文學、藝術領域，用思想和作品來改變世界的偉人呢？我非常期待作者能夠如何巧妙地將這些不同領域的「心靈工程師」串聯起來，展示他們如何用自己的獨特方式，影響了人類文明的發展軌跡。例如，可能會提到莎士比亞如何透過劇本探討人性，或是莫札特如何用音樂感動人心。這樣的介紹，不僅能讓孩子們認識到，偉大的貢獻不只在學術上，更能激發他們對不同領域的興趣。我特別希望，書中能夠強調這些「心靈工程師」在面對困難和質疑時的堅持與勇氣，讓孩子們明白，偉大並非與生俱來，而是透過不斷的學習、思考和實踐所鑄就。這對於培養孩子的毅力和學習榜樣，絕對有極大的幫助。如果能再加入一些互動式的提問，引導孩子思考，那就更完美了！
评分這套「寫給兒童的文明史」系列，我一直都很關注，因為實在太難得有這樣用心、又有深度的兒童讀物了！這次的「偉大的心靈工程師」這個主題，我個人覺得特別有意義。畢竟，我們活在這個世界上，很多時候都是受到前人智慧的影響，而那些「心靈工程師」，就是把這些智慧傳承下來，甚至發揚光大的人。我希望這本書能夠引導孩子去理解，什麼是價值觀，什麼是道德，為什麼我們要追求真理，為什麼藝術和科學能讓我們的生活更美好。我期待它能用輕鬆有趣的方式，介紹一些重要的歷史人物，像是那些在黑暗時代點燃希望的學者，或是為自由和平奮鬥的改革家。不只是告訴孩子他們做了什麼，更重要的是，讓孩子去感受他們為什麼這麼做，他們的內心是如何驅動他們的。這樣，孩子們才能真正學到「為什麼」，而不是單純的「是什麼」。我認為，這本書能幫助孩子建立正確的世界觀，培養同理心和批判性思維，讓他們在未來的成長路上，能有更堅實的心靈基礎，並且更有智慧地去面對生活中的各種挑戰。
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