國小字音字形辨正辭匯

國小字音字形辨正辭匯 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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具體描述

這個世代網路語言竄起,由於電腦打字的便利性,學生比起以往少瞭許多提筆書寫的機會,對於國語文字音字形的熟悉程度也每況愈下,念錯音、用錯字的情形層齣不窮,實是目前國民教育的一大課題。

  教育部每年都舉辦的全國語文競賽,其中包括國中、小字音字形競賽,這些競賽的題目涵蓋瞭許多容易誤讀、誤寫的字音字形。本書深入詞語辨正,精心匯整曆屆試題,依筆畫順序聚焦內容的剖析,對欲精進字音字形的學生而言是最好的學習教材。

  本書內容的編寫係依據教育部所頒定的「國語一字多音審定錶」和「常用國字標準字體錶」,並參考教育部「國語辭典」及「國語日報辭典」,對於較難的詞語附加解釋說明。學生藉由字音字形的加強訓練,期能奠定良好的國語文基礎。

  本書在編寫的過程中,編輯同仁無不力求內容的正確及解答的詳盡,但是錯誤恐怕還是難免,懇請讀者不吝指正。
好的,這是一份為您量身定製的、不包含“國小字音字形辨正辭匯”內容的圖書簡介,旨在詳細介紹一本假設存在的、與語文學習相關的不同主題的圖書。 --- 書名: 《中華字韻探微:從漢字演變到現代應用的美學之旅》 副標題: 溯源、辨析與審美——構建紮實的漢字知識體係 【圖書簡介】 一、 導言:漢字的生命力與挑戰 在信息爆炸的時代,我們與漢字的關係似乎日益疏遠。傳統的識字教學往往側重於機械記憶,而忽視瞭漢字背後蘊含的深厚文化底蘊和邏輯結構。本書《中華字韻探微》正是在這樣的背景下應運而生,它並非一部簡單的字典或詞匯手冊,而是一部旨在帶領讀者深入探索漢字“形、音、義”的內在聯係,並提升其綜閤運用能力的深度導讀。我們相信,唯有理解漢字的演變脈絡,纔能真正掌握其精髓,避免在現代語言應用中産生偏差。 二、 核心內容模塊一:漢字的“前世今生”——字體的流變與文化意義 本書的開篇,我們將帶領讀者進行一場穿越時空的旅程,係統梳理漢字從甲骨文、金文、篆書、隸書,到楷書的演變軌跡。我們不隻是簡單羅列字形的變化,而是深入探討每一次字體變革背後的社會、政治和審美驅動力。 甲骨文與金文的“密碼學”: 分析象形、指事等造字法如何清晰地反映瞭早期先民的生活圖景。例如,探討“日”、“月”、“山”等基礎漢字的結構如何保持瞭與實物的直觀聯係。 篆隸轉化的“結構重塑”: 重點剖析隸變對漢字方塊化、綫條化的關鍵作用,以及這種變化如何為後世楷書的規範化奠定瞭基礎。我們將通過大量圖例對比,直觀展示筆畫的簡化與規範化過程。 楷書的“定型與美學”: 楷書的確立標誌著漢字進入成熟階段。本部分將解析歐陽詢、顔真卿、柳公權等不同書傢在筆法、結構上的風格差異,幫助讀者理解“美”在漢字形態中的體現。 三、 核心內容模塊二:音韻學的“微觀視角”——中古音與現代方言的映射 語音是漢字錶達的核心載體,但隨著曆史發展,許多漢字的讀音發生瞭顯著變化。本書力求在音韻學領域提供一個清晰的框架,幫助讀者理解現代漢語的語音係統是如何從中古音(如《切韻》係統)演變而來的。 “反切”的重建與應用: 詳細解釋古代注音方法“反切”的原理,並選取一批現代讀音與中古音差異較大的常用字進行復原性分析。例如,探討“‘東’字在唐代的讀音與現代的差異如何影響瞭當時詩歌的韻律。” 聲母、韻母的演變規律: 運用音韻學的基本概念,梳理齣重要的語音演變現象,如“濁上變去”、“尖團閤流”等,使讀者能係統地理解讀音變化的底層邏輯,而非孤立地記憶。 方言與古音的“活化石”: 通過對比普通話、粵語、閩南語等主要方言的發音,展示不同地區如何保留瞭漢語音演變過程中的某些“古老特徵”,從而加深對漢字語音曆史的認識。 四、 核心內容模塊三:語義的“深度挖掘”——詞義的引申與語境的張力 現代漢語中,許多詞匯的意義已經遠遠超齣瞭其本義。本書將聚焦於詞義的擴展、轉移和固定化過程,培養讀者對詞語的“語境敏感度”。 “一詞多義”的邏輯鏈條: 係統分析常見多義詞(如“走”、“看”、“打”)的意義如何通過比喻、藉代等修辭手法層層展開,形成一個意義網絡。我們強調的是“邏輯”,而非單純的羅列。 褒貶色彩的微妙轉移: 探討一些詞語的褒義(或中性義)如何逐漸轉變為貶義(如“朋黨”的演變),以及在特定曆史時期和文學作品中,這些色彩如何影響瞭作者的錶達效果。 固定短語與成語的“微觀解構”: 對於常用成語,本書采取“詞源學”的方法,追溯其典故或初始用法,然後分析其在現代語言中的功能性變化。例如,探究成語在使用中是否會産生“詞義弱化”的現象。 五、 結語:從知識到智慧的轉化 《中華字韻探微》的目的,在於提供一套係統的思維工具,讓學習者能夠主動地、批判性地對待每一個漢字和詞語。它鼓勵讀者超越教科書上的標準答案,去追問“為什麼是這樣?”而不是滿足於“就這樣”。通過對漢字形、音、義的全麵梳理和深入探究,讀者將構建起一個穩固而靈活的漢字知識體係,極大地提升其閱讀理解能力、書麵錶達的精確度以及對中華文化的審美鑒賞力。 【本書適閤讀者】 對漢語言文字學有濃厚興趣的愛好者。 中文專業本科及研究生階段對“文字學”、“音韻學”、“詞匯學”有深入學習需求的師生。 期望提高文章鑒賞力、突破寫作瓶頸的資深文案工作者與編輯。 所有希望係統性重塑對漢字認知結構的中文學習者。 ---

著者信息

圖書目錄

一畫
一不拗眾
一剎那

二畫
人工潟湖
人纔濟濟

三畫
三摺肱
大閘蟹

四畫
不容置喙
不忮不求

五畫
令人咋舌
令人扼腕

二十三畫
鷸蚌相爭
蘸墨寫字

二十四畫
齲齒蟲牙
讖緯之學

二十五畫
蠻橫跋扈
饞涎欲滴

二十七畫
顴骨高聳
鑽牛角尖
二十八畫
鑿枘不入
 

圖書序言

圖書試讀

用戶評價

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我之前一直覺得,漢字的學習就是背誦和記憶,對於小學階段的孩子來說,更是如此。所以,當我在書店看到這本《國小字音字形辨正辭匯》時,並沒有抱太大的期望。我以為它也就是一本普通的工具書,裏麵羅列著一些常見的易錯字詞,然後給齣正確的讀音和寫法。然而,當我翻開這本書的第一頁,我就被深深吸引住瞭。這本書的內容設計得非常巧妙,它不僅僅是簡單地羅列,而是通過各種有趣的方式,來幫助讀者辨析字音字形。 我特彆喜歡書中對每個字詞的解釋方式。它不僅僅是給齣“對”和“錯”,而是會深入分析,為什麼會齣錯,為什麼正確的讀音和寫法是這樣。比如,對於一些形近字,它會詳細地比較它們的字形結構,指齣細微的差彆;對於一些音近字,它會分析它們聲母、韻母或者聲調的細微差異。這種細緻的講解,讓我茅塞頓開,原來那些一直睏擾我的問題,都有如此清晰的答案。 而且,這本書還加入瞭很多互動性的內容。比如,它會設計一些小練習,讓我能夠及時地檢測自己的學習成果。這些練習題的設計也非常有針對性,能夠有效地鞏固我之前學到的知識。我感覺,通過這些練習,我不僅鞏固瞭字音字形的辨正,還對詞語的理解和運用有瞭更深的認識。 書中的排版和設計也做得非常人性化。字體清晰易讀,版式設計也很簡潔大方,不會讓人覺得眼花繚亂。而且,它還運用瞭一些插圖和圖錶,讓原本可能有些枯燥的內容變得更加生動有趣。我感覺,作者在編寫這本書時,真的花費瞭很多心思,力求讓讀者在輕鬆愉快的氛圍中,掌握更多的知識。 總的來說,《國小字音字形辨正辭匯》是一本非常值得推薦的書。它不僅僅是一本工具書,更是一本能夠幫助我們提高漢字學習效率,加深對漢字理解的書。我通過閱讀這本書,不僅糾正瞭我很多錯誤的認知,還對漢字産生瞭更濃厚的興趣。我非常肯定這本書的價值,它為我的漢字學習之路,提供瞭極大的幫助。

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這本書,說實話,一開始我是抱著試試看的心態去瞭解的。畢竟,市麵上關於字詞辨正的書籍實在太多瞭,質量也參差不齊。但是,《國小字音字形辨正辭匯》這本書,從打開的第一頁開始,就給瞭我一種耳目一新的感覺。它不像我之前讀過的那些教材那樣,隻是枯燥地羅列字詞、解釋含義,而是用一種非常巧妙和接地氣的方式,把那些容易混淆的字詞,講得明明白白,而且讓人印象深刻。 我最喜歡的是它對於“為什麼”的解釋。很多時候,我們隻是知道哪個讀音是對的,哪個字形是正確的,但卻不知道為什麼。這本書就特彆擅長剖析這些“為什麼”。它會從字源、字形演變,甚至是一些曆史典故的角度,來解釋字詞的來龍去脈。這種深挖式的講解,讓我感覺自己不僅僅是在學習字詞,更是在瞭解漢字的文化和智慧。 而且,它的例句也非常貼切,都是我們日常生活中經常會遇到的情境。通過這些例句,我能更直觀地感受到不同字詞的細微差彆,以及它們在實際運用中的正確用法。這比那些生硬的解釋,要有效得多。我感覺,這本書不僅僅是為瞭糾正錯誤,更是為瞭幫助我們更好地掌握和運用漢字。 這本書的編排邏輯也相當清晰。它不是簡單地按照拼音或者筆畫排序,而是根據字詞的關聯性,將它們歸類。比如,會把形近字放在一起,音近字放在一起,這樣更容易形成對比,加深記憶。這種編排方式,大大提高瞭我的學習效率,讓我事半功倍。 讀完這本書,我感覺自己在字音字形辨正方麵,有瞭質的飛躍。那些曾經讓我頭疼的字詞,現在都變得清晰明瞭。而且,我對漢字的興趣也大大提升瞭。我真心覺得,這本書對於小學階段的學習者來說,是一本不可多得的優質讀物。它不僅有知識的深度,更有教學的溫度。

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我一直覺得,漢字的學習,特彆是對於基礎的字音字形,如果不能打牢,後續的學習就會受到很大的影響。所以,我一直在尋找一本能夠真正幫助我解決這方麵問題的書。當我看到《國小字音字形辨正辭匯》這本書時,我的好奇心就被勾起來瞭。因為它的書名就點明瞭核心的價值,而且“辨正”二字,讓我覺得它會比一般的字典更深入。 這本書最讓我印象深刻的是它對於“辨正”的處理方式。它不是簡單地告訴你正確的讀音和寫法,而是會深入分析字詞之間容易混淆的原因。比如,它會從字形的細微差彆入手,詳細地指齣它們的異同;也會從讀音的聲母、韻母、聲調等角度,來分析它們為什麼容易被誤讀。這種“刨根旁根”式的講解,真的讓我豁然開朗。我感覺,我不再是機械地記憶,而是真正地理解瞭字詞之間的關係。 而且,書中還巧妙地運用瞭一些輔助性的解釋,比如會引用一些古代的詩詞或者俗語,來幫助我們理解字詞的用法和意境。這不僅讓學習過程變得更加有趣,也讓我對漢字的文化底蘊有瞭更深的認識。我感覺,這本書不僅僅是在教我字詞,更是在傳承文化。 這本書的排版設計也相當齣色,字體清晰,間距適中,讀起來非常舒服。而且,它還會在一些關鍵的地方,運用一些小圖標或者提示,來吸引讀者的注意力,幫助我們更好地記住重點。這種細節處的用心,真的讓人感到驚喜。 總而言之,《國小字音字形辨正辭匯》這本書,用一種非常獨特且高效的方式,解決瞭我在字音字形辨正方麵的諸多睏惑。它讓我不僅掌握瞭正確的知識,更讓我對漢字産生瞭濃厚的興趣。我真心覺得,這本書是一本非常有價值的學習資料,對於提高語文能力,具有重要的意義。

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我真的要為《國小字音字形辨正辭匯》這本書打call!作為一名對漢字充滿好奇心的讀者,我一直在尋找一本能夠係統性解決字音字形混淆問題的書籍。市麵上有很多這類書籍,但很多都做得比較錶麵化,缺乏深度和趣味性。而這本《國小字音字形辨正辭匯》,卻給瞭我一個巨大的驚喜。它不僅僅是一本工具書,更像是一位耐心的老師,用一種非常獨特和有效的方式,帶領我走進漢字的奧秘。 這本書在處理易錯字詞時,其獨到之處在於它深入剖析瞭字詞背後的原理。它不會簡單地告訴你“這個字讀作XX,寫作XX”,而是會告訴你“為什麼這個字容易讀錯,可能是因為和XX字形相似,或者讀音相似”。它會從字源、演變、甚至是一些民俗習慣等多個角度去解釋,讓你的理解不再是死記硬背,而是能夠觸類旁通。我感覺,這樣的學習方式,更能激發我的學習興趣,讓我主動去探索和思考。 書中的例句設計也非常有匠心。它們不僅僅是為瞭說明字詞的讀音和用法,更是包含瞭許多貼近生活的場景,有時候甚至是幽默風趣的。這讓我覺得學習過程不再枯燥乏味,而是充滿樂趣。我經常會因為一個有趣的例句而記住一個字詞,這種“寓教於樂”的方式,真的讓我印象深刻。 另外,這本書在字詞的歸類和編排上,也顯得非常用心。它不是簡單地按照字母順序或者筆畫數來排列,而是會根據字詞之間的關聯性,進行巧妙的組閤。比如,會將經常被混淆的形近字、音近字放在一起進行對比講解,這樣就能有效地加深讀者的印象,避免以後再齣現混淆。這種科學閤理的編排,極大地提高瞭我的學習效率。 總而言之,《國小字音字形辨正辭匯》這本書,以其深入淺齣的講解,生動有趣的例句,以及科學閤理的編排,徹底徵服瞭我。它讓我不僅解決瞭字音字形的睏惑,更讓我體會到瞭漢字的魅力。我非常推薦這本書給所有熱愛漢字,或者正在為漢字學習而煩惱的讀者。

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這本書真是太齣乎我意料瞭!我一直對漢字的學習抱有很高的熱情,但總覺得有些字詞的讀音和寫法總是混淆不清,特彆是在小學階段,很多基礎知識如果打不牢,後續的學習就會舉步維艱。我之前也嘗試過市麵上一些同類書籍,但很多都隻是簡單地羅列字詞,缺乏深入的辨析和趣味性。而這本《國小字音字形辨正辭匯》完全打破瞭我之前的印象。它不僅僅是簡單的“詞典”,更像是一位循循善誘的老師,用非常清晰、易懂的方式,把我一直以來模糊的概念一一梳理清楚。 我特彆欣賞它在處理易錯字詞時的細緻入微。書中並沒有簡單地給齣正確讀音和寫法,而是深入剖析瞭它們為什麼容易混淆的原因。比如,它會從字源、字形結構,甚至是一些古籍中的用法來解釋,讓我不僅知其然,更知其所以然。這種“溯源”式的講解,真的讓我對漢字的理解上升到瞭一個新的高度。而且,書中還巧妙地設計瞭一些小練習和提示,比如通過對比形近字、音近字,或者列舉一些生動的例句,讓我在不知不覺中就鞏固瞭知識,而且感覺很有成就感。 這本書在語言風格上也做得非常到位。它沒有那種枯燥、生硬的學術氣息,而是充滿瞭親切感和啓發性。讀起來一點也不會覺得纍,反而會有一種“原來是這樣!”的驚喜感。作者似乎非常瞭解小學生的認知特點,用詞淺顯易懂,同時又不失嚴謹。我感覺自己好像在和一位經驗豐富的老師對話,他總能用最恰當的方式把我引導到正確的方嚮。 最讓我欣喜的是,這本書不僅關注瞭字音字形的辨正,還兼顧瞭詞語的理解和運用。很多時候,我們讀對寫對瞭,但對詞語的實際含義和使用場景卻不甚瞭然。這本書通過豐富的例句和簡單的解釋,幫助我理解瞭這些字詞在不同語境下的細微差彆,這對於提升閱讀理解能力和寫作能力非常有幫助。我感覺,這不僅僅是一本工具書,更是一本能夠幫助我提升語文素養的寶典。 總而言之,《國小字音字形辨正辭匯》這本書,用一種非常巧妙的方式,將枯燥的漢字學習變得生動有趣,深入淺齣。它不僅解決瞭我在字音字形上的睏惑,更讓我對漢字産生瞭更深的興趣和敬畏。我強烈推薦給所有正在學習漢字,或者想要係統梳理漢字知識的朋友們,相信我,你一定會和我一樣,愛上這本書!

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