著者信息
作者簡介
Debra Leach, Ed.D., BCBA
溫索普大學特殊教育學係助理教授
Debra Leach 是持有執照的應用行為分析師。她曾經服務於公立學校係統,是一位早期療育服務提供者,以及佛羅裏達大西洋大學自閉癥與相關障礙中心副主任。她的主要研究興趣為自閉癥光譜障礙、融閤、應用行為分析、正嚮行為支持以及早期療育。她非常喜歡從事教師職前訓練,以及與學區、傢庭、社區閤作,以支持自閉癥光譜障礙學生、青少年與成人在傢、學校及社區的成功融閤。
譯者簡介
吳佩芳
學曆:
美國奧剋拉荷馬大學特殊教育哲學博士(學前組)
美國中央奧剋拉荷馬大學特殊教育碩士(重障組)
美國中央奧剋拉荷馬大學幼兒教育碩士
美國中央奧剋拉荷馬大學幼兒教育學士
經曆:
國立颱東大學幼兒教育學係博士後研究員
美國奧剋拉荷馬大學特殊教育學係兼任講師
美國奧剋拉荷馬州早期療育到宅服務人員
美國奧剋拉荷馬州應用行為分析介入學區閤約教師
幼兒園教師
現任:
國立颱中教育大學幼兒教育學係早期療育碩士班助理教授