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學習評量(第二版)

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出版者 齣版社:心理 訂閱齣版社新書快訊 新功能介紹
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出版日期 齣版日期:2019/08/14
語言 語言:繁體中文



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發表於2024-12-27

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圖書描述

本書旨在探討學習評量理念與實例,內容包括三大部分:第一部分闡述學習評量理念,及教學目標與能力指標、學習錶現;第二部分申述紙筆測驗與實作評量理念,及紙筆測驗編製與題目分析、評定量錶、檢核錶、檔案評量之實例;第三部分剖析學期學習評量理念與實例,及學習評量通知單。

  全書最大特色在整閤理論與實務,從理念發展齣豐富的實作成果。除闡述多元評量理念外,更提齣豐富、多元、實用的紙筆測驗、實作評量、檔案評量、口語評量、軼事記錄與係列實作評量的實例。力求將理論實用化與簡便化、應用人性化與多元化,讓學習者易於上手,從實例體會中提升學習效能。
 

著者信息

作者簡介

李坤崇


  現職:
  泉州海洋職業學院常務副校長
  南華大學校務顧問
  黑龍江職業學院校務顧

  學曆:
  國立政治大學教育研究所博士
  國立彰化師範大學輔導研究所碩士
  國立彰化師範大學輔導係學士
  省立颱南師專國校師資科畢業

  經曆:
  教育部主任祕書
  國傢教育研究院籌備處主任
  南颱科技大學學術副校長、教育領導與評鑑所教授
  南華大學講座教授兼學術副校長、教務長
  國立成功大學教育研究所教授兼所長、博士生導師
  颱北縣丹鳳小學教師
  香港教育學院「成果導嚮學習」專案研究計畫顧問
  香港中文大學學生活動教育文學碩士課程外審委員
  香港教育大學學位教師教育深造文憑課程外審委員
  澳門大學附屬學校教師長期培訓講座
  黑龍江職業學院校務顧問
  廈門華天涉外職業學院校務顧問
  福建黎明職業大學IEET之TAC/AD認證顧問
  武夷學院玉山健康管理學院講座教授

  齣版專書:
  李坤崇(2018)。成人成纔成功的成果導嚮教育。颱北:高等教育齣版社。
  李坤崇、王曉典、柏定國(2018)。成果導嚮教育與工程教育認證(簡)。哈爾濱:哈爾濱工程大學。
  李坤崇(2018)。成果導嚮教育與工程教育認證實務。颱北:高等教育齣版社。
  李坤崇(2017)。成果導嚮:大學課程發展。颱北:高等教育齣版社。
  李坤崇(2016)。學業評價:多種評價工具的設計及應用(簡)。上海:華東師範大學齣版社。
  李坤崇(2011)。大學課程發展與學習成效評量。颱北:高等教育齣版社。
  李坤崇(2011)。教學評估:多種評價工具的設計及應用(簡)。上海:華東師範大學齣版社。
  李坤崇(2010)。班級團體輔導(簡)。北京:中國人民大學齣版社。
  李坤崇(2009)。認知技能情意教育目標分類及其在評量的應用。颱北:高等教育齣版社。
  李坤崇(2006)。教學目標、能力指標與評量。颱北:高等教育齣版社。
  李坤崇(2006)。教學評量。颱北:心理齣版社。
  李坤崇(2004)。綜閤活動學習領域概論。颱北:心理齣版社。
  李坤崇(2001)。綜閤活動學習領域教材教法。颱北:心理齣版社。
  李坤崇、歐慧敏(1999)。統整課程理念與實務。颱北:心理齣版社。
  李坤崇(1999)。多元化教學評量。颱北:心理齣版社。
  李坤崇(1998)。班級團體輔導。颱北:五南圖書公司。
  吳鐵雄、李坤崇(1997)。師資培育與法令變革的省思。颱北:師大書苑。
 
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圖書目錄

第 一 章 學習評量的理念
第一節 多元化學習評量
第二節 人性化學習評量
第三節 精確化學習評量
第四節 統整化學習評量
第五節 改善學習評量之行政配套

第 二 章 教學目標與能力指標、學習錶現
第一節 認知教學目標分類與評量
第二節 情意教學目標
第三節 動作技能教學目標
第四節 能力指標、學習錶現

第 三 章 紙筆測驗編製曆程與原則
第一節 紙筆測驗編製曆程
第二節 各類試題類型的編製原則
第三節 紙筆測驗試捲實例

第 四 章 紙筆測驗的題目分析
第一節 題目分析的理念
第二節 常模參照測驗題目分析
第三節 標準參照測驗題目分析
第四節 試題反應理論的題目分析
第五節 題目篩題原則
第六節 測驗題目分析實例

第 五 章 實作評量理念
第一節 實作評量的意涵
第二節 實作評量的類型
第三節 實作評量的編製
第四節 實作評量的信度與效度

第 六 章 評定量錶及檢核錶理念與實例
第一節 評定量錶
第二節 評定量錶實例
第三節 檢核錶
第四節 檢核錶實例

第 七 章 檔案評量理念與實例
第一節 檔案評量理念
第二節 檔案評量實例

第 八 章 口語評量及軼事記錄理念與實例
第一節 口語評量理念
第二節 口語評量實例
第三節 軼事記錄理念
第四節 軼事記錄實例

第 九 章 係列實作評量理念與實例
第一節 係列實作評量理念
第二節 係列實作評量實例

第 十 章 學期學習評量理念與實例
第一節 學期學習評量理念
第二節 學期學習評量實例

第十一章 學習評量通知單
第一節 呈現學習結果
第二節 學習評量通知單的功能與睏境
第三節 日本中小學評量通知單的實例與解析
第四節 國內學習評量通知單的實例與省思

參考文獻


 

圖書序言

圖書試讀

None

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