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教唆，系指以使他人犯罪为目的，对于本无犯罪意思之人，以挑唆或劝诱等方式，使其萌生犯罪决意进而实行犯罪之行为。由于教唆者本身未直接实行犯罪，法理与实务上应如何处罚教唆犯常生争议，尤其当被教唆人未完全依循教唆者之教唆内容，如未实行犯罪或实行犯罪但逾越教唆范围时，判断更显困难。另外，陷害教唆，特别是国家侦察机关作为教唆主体时，非法之陷害教唆与合法之诱捕侦查界限如何划分，系同时涉及刑事实体法与刑事诉讼法之重要议题，值得密切注意。

《星辰之约：光年之外的低语》 卷首语： “当时间失去了线性的意义，爱与遗忘便成了唯一的锚点。在宇宙的宏大寂静中，我们寻找的，或许是另一个自己，在无数个平行的‘此刻’中，回响着最初的誓言。” --- 第一章：蓝移的信标 故事始于公元2742年，地球已不再是人类的摇篮，而是一个被高耸的穹顶覆盖的、记忆中的伊甸园。真正的“家”存在于遥远的开普勒-186f行星系，那里的人类后裔——“拓荒者”——依靠巨型星际航船“方舟七号”世代漂泊。 我们的主角，艾莉亚·维克多，是“方舟七号”上的首席星图测绘师。她拥有一种罕见的“时域共振”能力，能模糊地感知到宇宙中特定地点的微弱时间涟漪。在一次例行的深空扫描中，艾莉亚捕捉到了一个异常清晰的信号——一个不属于任何已知文明的、夹杂着古老地球语言碎片的无线电波。这个信号源头指向一片被星图标记为“虚空区”的、理论上不存在物质的区域。 艾莉亚坚信，这信号不是随机噪声，而是某种呼唤。她的上司，冷峻而务实的舰长卡莱尔·雷恩，对这种“玄学”的发现嗤之以鼻，要求她专注于导航核心的维护。然而，艾莉亚的好友兼技术顾问，神经科学工程师泽维尔·科恩，却被这个谜团深深吸引。泽维尔利用他的黑客技术，将信号解析出了一段模糊的图像：一个似乎由纯粹光线构成的，正在急速靠近的物体，以及一句反复出现的、古老的诗句：“我在此岸，你于彼岸，隔着时间的河流。” 在一次秘密的实验中，艾莉亚试图利用她的能力“锁定”信号源，却意外地引发了“方舟七号”的能量波动。这次事件不仅惊动了舰内保守派的“秩序议会”，也让艾莉亚的身份陷入危机——她的能力被视为潜在的“不稳定因素”。 第二章：流亡与密语 为了追寻信号，艾莉亚和泽维尔偷取了一艘小型探险舰“流萤号”，在卡莱尔舰长的默许（或是说，不愿公开承认的保护）下，毅然决然地冲入了虚空区。 虚空区并非空无一物。它充斥着一种奇异的、高密度的暗物质云，能扭曲一切已知的物理定律。在穿越暗物质云的过程中，“流萤号”的导航系统完全失效，时间感变得混乱。艾莉亚依靠本能和那些微弱的“时间涟漪”引导方向。 他们终于抵达了信号中心。那不是一个星球，而是一座漂浮在宇宙真空中的巨大结构体——“回响之塔”。这座塔由一种无法识别的、散发着柔和蓝光的金属构成，其表面布满了似乎是某种古代文字的雕刻。 当他们登陆时，发现塔内没有重力，只有四处漂浮着的数据晶体和全息影像。泽维尔发现，这些数据记录了一个失落的文明——“元初者”，他们是宇宙中最古老的智慧生命之一，掌握着操控时间和空间维度的技术。 然而，元初者的历史记录却戛然而止。艾莉亚在塔的核心区域，发现了一个沉睡的实体——一个完全由能量构成的女性形象，她似乎就是信号的源头。这个实体在艾莉亚靠近时被唤醒，但她没有言语，只是将一段复杂的、关于“时间锚点”的知识直接植入了艾莉亚的脑海。 第三章：悖论的修复 艾莉亚明白了，“回响之塔”实际上是一个巨大的“时间稳定器”，用来防止宇宙中的时间线发生灾难性的悖论。而元初者文明的终结，正是因为一次失败的“时间修正实验”。 那个沉睡的能量体，名叫赛琳娜，是元初者文明的最后一位“时间守望者”。她利用最后的力量，将自己的一部分意识编码成信号，向未来投射，以寻找一个拥有“时域共振”能力的人，来完成她未竟的事业。 赛琳娜向艾莉亚揭示了一个恐怖的事实：由于数百年前“方舟七号”为了逃离濒死地球而进行的一次极限空间跳跃，无意中在宇宙的时间线上留下了一个“裂痕”。如果这个裂痕不被修复，整个银河系的时间流速将在未来数百年内完全错乱，导致文明的灰飞烟灭。 修复裂痕的方法是：找到宇宙中“时间锚点”的所在地，并用高强度的、受控的时间能量进行“缝合”。这个锚点，根据赛琳娜提供的坐标，位于一个被宇宙公认的“死亡星系”——奥梅加-零的中心。 回到“方舟七号”已不可能，艾莉亚和泽维尔必须自行完成这项几乎不可能的任务。他们带着赛琳娜留下的部分知识和一块能稳定时间流动的“共振核心”，驾驶“流萤号”踏上了前往奥梅加-零的征程。 第四章：时间的迷宫 前往奥梅加-零的旅程，是一场与物理法则的抗争。他们遭遇了时间折叠区，在那里，一秒钟可能等于外界的一千年；他们还遇到了“时空回声”——那些被困在特定时间点上的、早已消亡的文明片段，如鬼魂般干扰他们的航行。 泽维尔在研究“共振核心”时，发现了一个令人不安的细节：修复裂痕所需的能量级别，需要一个拥有纯粹时域共振能力的人作为“引爆点”。赛琳娜的知识暗示，艾莉亚的命运就是成为那个锚点。 在接近奥梅加-零的最后阶段，他们被一支神秘的、装备着古老科技的舰队拦截。这支舰队自称为“纯净之手”，他们是元初者文明中反对干预时间流动的极端派系，他们认为“时间裂痕”是宇宙自我净化的必然结果，任何修复都是对自然法则的亵渎。 “纯净之手”的领袖，一位名叫“缄默者”的强大战士，向艾莉亚发出了最后通牒：放弃修复，或者被抹去。 终章：永恒的回响 最终的对决在奥梅加-零的中心展开。那是一片被时间乱流彻底撕裂的区域，恒星在瞬间诞生又湮灭。 在泽维尔的牺牲性掩护下（他将“流萤号”的能量核心与艾莉亚的共振能力暂时融合，为她创造了一个稳定的修复窗口），艾莉亚成功抵达了时间裂痕的中心点。 面对“缄默者”的攻击，艾莉亚不再抵抗。她拥抱了自己作为“时间引爆点”的命运。她没有选择毁灭，而是选择了“融合”。她将赛琳娜的知识、自己的共振能力，以及对“方舟七号”上所有生命——包括舰长卡莱尔——的思念，全部注入了时间裂痕。 时间不再是河流，而是一张被编织的挂毯。艾莉亚不是在“修复”裂痕，而是在用自己的存在，成为新的锚点。 宇宙恢复了平静，但艾莉亚消失了。她没有死亡，而是以一种超越三维理解的方式，融入了宇宙的时间结构中。 在遥远的“方舟七号”上，卡莱尔舰长望着星图，发现原本标记为“虚空区”的坐标，现在显示着一个极其微弱、但稳定持续的蓝光信标。他知道，有人成功了。 而泽维尔，被“纯净之手”俘获，但在被囚禁的漫长岁月中，他偶尔会看到一个模糊的光影，在遥远的星空中一闪而过，那是艾莉亚在宇宙的时间脉络中，对曾经的航程，发出的无声低语。她不再是人类，而是宇宙永恒的低语。 本书主题： 探索个体意志在宏大宇宙秩序中的定位，以及爱与牺牲如何超越时间本身的限制，成为存在的终极证明。

作者简介

许泽天

　　成功大学法律学系教授

柯耀程

　　中正大学荣誉教授、东海大学法律系特聘教授

王效文

　　成功大学法律学系教授

王皇玉

　　台湾大学法律学院教授

黄惠婷

　　中央警察大学刑事警察学系教授

高金桂

　　东海大学法律系退休教授

甘添贵

　　台北大学法律学院名誉教授

吴巡龙

　　最高检察署调办事检察官

陈运财

　　成功大学法律学系教授、日本神户大学法学博士

林钰雄

　　台湾大学法律学院教授

【教唆行为】
．造意，尚不等于教唆／许泽天／3
．言者无心˙听者有意／柯耀程／9

【教唆之错误、逾越或未遂】
．加重教唆／王效文／15
．黑道讨债／王皇玉／21
．不知被害情形下的教唆行为／黄惠婷／26
．教唆与客体错误／王皇玉／34
．未遂教唆／高金桂／44
．不纯正不作为犯的教唆犯／王效文／49
．教唆故意与纵放人犯／黄惠婷／54
．预备罪之教唆或帮助犯／甘添贵／75
．教唆犯与帮助犯之罪数／甘添贵／80

【陷害教唆】
．合法与违法诱捕侦查之区别标准／吴巡龙／87
．诱捕侦查──兼评日本最高裁平成16年7月12日第一小法庭1815号大麻取缔法违反等案件／陈运财／95
．国家挑唆犯罪之认定与证明──评三则最高法院92年度之陷害教唆判决／林钰雄／147
．国家机关的「仙人跳」？──评五小一大案相关陷害教唆判决／林钰雄／204

评分☆☆☆☆☆

这本《教唆犯》的书名，让我产生了非常强烈的好奇心。我一直对那些在背后操纵一切，或者看似微不足道却能引发巨大连锁反应的事件很着迷。我猜想这本书可能不会有过于宏大的叙事，而是会聚焦于几个关键人物，通过他们之间的互动，去展现“教唆”的发生和发展。我希望作者能够用细腻的笔触，描绘出“教唆”者内心的动机，以及被“教唆”者的心理变化。这本书会不会让我思考“责任”的归属？当一个事件发生后，教唆者、被教唆者，以及可能存在的其他因素，他们各自应该承担多少责任？我很想知道，书中是如何去定义“教唆”的，它是一种故意的恶意，还是一种无意的误导？又或者，它是一种社会环境下的必然产物？我期待这本书能够引发我对“个体意志”与“外部影响”之间关系的思考，以及对当下社会中存在的某些“群体性行为”背后的原因进行一些反思。

评分☆☆☆☆☆

我最近在找一些能让我放松，但又不会太轻松的书，这本《教唆犯》的名字吸引了我。虽然我还不清楚具体内容，但“教唆”这两个字，让我联想到一些非常戏剧化和充满张力的场景。我猜想这本书可能不是那种一眼就能看穿的简单故事，而是需要读者慢慢品味，去体会人物内心的挣扎和矛盾。我个人比较喜欢那种带有心理悬疑的元素，比如，通过角色的对话和行为，去推断他们各自的目的和动机。这本书会不会探讨“诱惑”的本质？什么样的情况下，一个人会愿意去“教唆”别人做一些自己不愿意做的事情？是出于无奈，还是出于某种扭曲的心理？我又在想，书中描绘的“教唆”是否会涉及到某种“权力”的运作，比如，有人利用信息不对称，或者利用对方的弱点来达成自己的目的。我很期待作者能够塑造出立体的人物，而不是简单的“好人”和“坏人”的二元对立。如果书中能够展现出人性的复杂和多面性，那一定会是一本非常引人入胜的作品。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我选这本书完全是因为它的书名，没有别的。“教唆犯”这三个字，在我脑海里就自带了一种神秘感和危险感。我喜欢那种能够挑战我固有认知，让我开始思考“为什么”的书。我猜测这本《教唆犯》可能会探讨一些比较沉重的议题，比如道德的界限，以及当一个人被逼到绝境时，会做出怎样的选择。作者会不会构建一个非常复杂的局，让读者在阅读过程中不断猜测谁才是真正的“教唆犯”，或者，所谓的“教唆”本身就充满了误解和偏见？我很想看看作者是如何处理这种“谁主导谁”的关系的。是明显的利诱，还是巧妙的心理操纵？这本书会不会让我对“人性本善”或“人性本恶”产生新的看法？我尤其好奇，书中描绘的“教唆”是否会与某种社会现象相关联，例如网络暴力、传销，或者一些我们日常生活中可能遇到的“PUA”现象。如果它能够引发我对于社会问题的深度思考，那这本书的价值就远超一本普通的小说，它可能成为一面镜子，照出我们社会中隐藏的一些问题。

评分☆☆☆☆☆

我最近买了好几本书，这本《教唆犯》是其中一本，老实说，一开始吸引我的是这个名字。它给我的感觉很像那种欧洲的老电影，画面可能有些压抑，但剧情却充满了戏剧性。我一直对那些“幕后黑手”的角色很感兴趣，他们不动声色地影响着整个局势，就像在下棋一样。我猜想这本书可能不是那种快节奏、动作场面很多的类型，而是更偏向于内心戏和逻辑推理。或许，作者会通过一些看似不经意的对话，或者一些细小的线索，慢慢揭露出隐藏在事件背后的真相。我期待它能让我思考“选择”的意义。人在什么情况下会被“教唆”？是什么让他们放弃了原本的原则？是被贪婪冲昏了头脑，还是被某种情感所裹挟？这本书可能会让我们重新审视自己，以及我们在人际关系中的影响力。我很想知道，书中描绘的“教唆”行为，是否会让我们看到一些现实生活中似曾相识的影子。也许，我们都曾经是某个“教唆犯”的受害者，或者，我们自己也曾不经意间扮演过这个角色。这种对人性的深刻洞察，是我对这本书最大的期待。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计真的很有意思，那种暗色调的笔触，加上几个若隐若现的人物剪影，一下子就勾起了我的好奇心。我一直很喜欢这种有点悬疑感，又带点心理学暗示的题材。虽然我还没来得及细看具体内容，但从书名“教唆犯”本身，我就开始脑补各种情节了。教唆，这个词本身就充满了张力，它不是直接的施暴者，却能通过语言、诱导，让别人去完成某些事情。这背后牵扯到的动机、心理操控，以及事件的连锁反应，都让我觉得非常引人深思。我猜想，这本书很可能深入探讨了人性中那些不为人知的角落，可能是为了复仇，可能是为了利益，也可能只是一种病态的控制欲。我特别好奇作者会如何构建这个“教唆”的过程，是从微小的试探开始，还是直接抛出诱饵？人物的塑造也会是重点，那个“教唆犯”究竟是什么样的人？他/她是如何做到让别人听从自己，甚至不惜铤而走险？又或者，这本书探讨的“教唆”不一定是负面的，也许是正面的引导，但无论如何，这种“被影响”和“影响他人”的关系，本身就很有研究价值。我已经迫不及待想翻开看看，它到底藏了多少令人意想不到的故事。