九歌少儿书房第67集：故宫嬉游记：古物飞扬、鲸鱼的肚脐 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　《古物飞扬》

　　新闻快报：
　　昨日预定从故宫北院迁移至南院的珍藏国宝，竟然发生意外，重要的西周文物散氏盘于运送途中离奇消失……

　　什么故宫珍藏品，这些古董还有人看吗？只不过是一个盘子不见了，哪值得这么大惊小怪！这个年代谁还会拿毛笔写字？早就换成用手指在液晶萤幕上滑来滑去了，爷爷连手机也不会用，这里根本像回到远古时代。西漂的爸爸在寒假把我寄放在爷爷家，这真是糟糕透顶的寒假！

　　没想到故宫博物院院长艾四来找爷爷帮忙找回散氏盘，爷爷却一口回绝，艾四院长居然建议由我来接这项任务，爷爷当然不肯。为了让爷爷刮目相看，我决定偷偷去故宫找艾爷爷，顺便解开我们家族拥有特殊能力的祕密。

　　艾爷爷要我贴上纹身贴纸之后，青铜文物居然动了起来，而且还吱吱喳喳的说话了，吓得我忍不住惊叫！艾爷爷为我挑选八个青铜器当作伙伴，一同寻找失踪的散氏盘。

　　我先派鸟首兽尊从空中搜寻散氏盘的踪迹，没想到与天齐高的大楼和交错的电线，让祂无法自由在空中侦察，只能失败收场。原本以为有其他青铜器的帮忙，一定能很快找回散氏盘，但现在看来简直就是大海捞针……这下该如何是好？只凭青铜器彼此之间会有特殊的感应就能找到散氏盘，说服祂回去故宫吗？还好有辘轳灯居中协调，终于和青铜器成为朋友，祂也告诉我好多故宫的趣闻，这才想起小时候爷爷讲过的故事，原来都是真的，到底爷爷为什么突然离开故宫，又对青铜器不闻不问呢？

　　本书让故事的主角穿越时光历史，重晤古代器物，又在台湾现时现地中冒险游历，也碰触了家庭解构与重组的难题，宛如一部加长版《国宝总动员》纸上电影。

　　《鲸鱼的肚脐》

　　宇宙指派了鲸豚的脑来制造所有的创意提供给人类使用。独角鲸的长角是一个讯号发射器，可以汇集所有鲸豚大脑制造出来的创意，极光出现的时候，向空中把创意的讯号发射出去。没有长角的母鲸就和其他鲸鱼一样，是创意的生产工厂，但长角的雄鲸则只负责汇整和发送，创意是资料量很庞大的工作，需要大家一起分工合作。

　　贝坦．凯托斯出生在巴多克部落，是以捕鲸维生的极地村落。父亲阿基亚克以南天星座中鲸鱼座的肚脐的那颗星星为他命名，却总是受同学取笑。他的父亲以及全部落的人都期待他成为超越父亲的强大猎人，但身材瘦小的贝坦却喜欢画画，一心想离开雪白的巴多克部落到五彩缤纷的热带地区。

　　直到他遇到一头没长角的独角雄鲸赫鲁斯坦，人与鲸鱼明明是海中与陆地上不同物种，他们却可以听见彼此的声音，没有角的赫鲁斯坦不能发射电波，但还是因此能将脑中想法传达出去，而让贝坦在未来也有了更多灵感，画出心中的画。

　　在自己的族群里同为异类，却能跨越不同物种，相互理解与安慰，这让他们感觉不再孤单，也产生了前进的力量。男孩与独角鲸如何挣脱传统的束缚，不再只是猎人与猎物的关系，甚至可以传承巴多克部落文化……

本书特色

　　★第27届九歌现代少儿文学得奖作品，全套二册，包含评审奖李郁棻《故宫嬉游记：古物飞扬》、推荐奖娜芝娜《鲸鱼的肚脐》。

名人推荐

　　★名家许建崑、游珮芸、黄筱茵、黄秋芳、郑淑华联合推荐。

故宫寻踪：穿越时空的童年奇遇 系列名称： 奇妙博物馆探险系列（暂定） 图书编号： CMBE-001 主题关键词： 历史文化、故宫博物院、亲子教育、想象力、解谜、古代工艺 目标读者： 6-10岁儿童及其家长 --- 内容梗概： 《故宫寻踪：穿越时空的童年奇遇》并非聚焦于某部具体的“少儿书房”系列，也与“九歌”的特定主题或“鲸鱼的肚脐”这一具象形象无关。本书将带领小读者们进行一场想象力与历史知识并重的故宫大冒险。故事的主角是一对酷爱探险的兄妹——心思细腻的姐姐乐乐和充满好奇心的弟弟壮壮。 故事的开端，乐乐和壮壮在暑假期间跟随研究文物修复的爷爷来到了故宫博物院。在一次参观快要闭馆的珍宝馆时，他们无意中触碰到了一个布满神秘花纹的青铜香炉（并非书中提及的任何具体文物），瞬间，周围的一切开始扭曲，两人仿佛被一股无形的力量吸入了一个奇妙的时空漩涡。 当他们再次睁开眼睛时，发现自己正站在一座熟悉的、却又充满异样光影的宫殿之中——这里是明清时期的故宫，但时间似乎被定格在了某一个寻常却又暗藏玄机的下午。 第一部分：乾清宫的秘密信笺 乐乐和壮壮降落在了乾清宫附近的庭院。他们发现周围的宫人动作缓慢，仿佛被施了魔法。他们很快意识到，他们必须找到离开这个“时间夹层”的方法。这时，他们发现了一张半藏在太和殿前的石狮子脚下的羊皮信笺。 信笺上用古老的笔法写着一首谜语诗：“九龙盘柱下，光影交错时，乾坤始奠定，方知归去迟。” 乐乐凭借着平时积累的历史知识，推断出这与故宫的“中轴线”和“日晷”有关。他们需要在白天，找到特定光线照射下的一个暗记。 在寻找的过程中，他们遇到了一个正在整理书卷的年轻书生（实际上是当时一位侍奉皇帝的翰林院官员）。这位书生对他们的出现感到惊讶，但很快被他们的真诚和古代服饰的巨大差异所吸引。他并没有将他们视为异类，而是相信这是“天意指引”。书生决定帮助他们，并向他们介绍了故宫建筑群的宏伟与布局。 重点知识融入： 介绍乾清宫的“正大光明”匾额的来历，以及皇帝批阅奏折的基本流程（但不涉及政治斗争，仅侧重日常）。 第二部分：养心殿的工具箱 书生引导他们来到了养心殿——皇帝处理日常政务的地方。他告诉他们，要解除这个时间异象，需要找到一种能“校准时间流速”的工具。这工具被藏在一位精通机关术的工匠留下的“工具箱”里。 这个工具箱被锁住了，锁上有三道不同的纹饰：龙、凤、祥云。 龙纹的挑战： 乐乐和壮壮必须分辨出在故宫现存的众多龙纹图案中，哪一个是象征“皇权天命”的“五爪金龙”的正确形态（通过观察不同殿宇梁枋上的装饰对比）。 凤纹的挑战： 壮壮找到了一个布满精美凤纹的景泰蓝香炉（此处不涉及任何飞扬或嬉游，仅是作为视觉参考），他们需要辨认出凤的哪种姿态代表着“母仪天下”。 祥云的挑战： 最后的线索指向了建筑上的藻井。他们需要爬上一个安全的（现代人搭建的）脚手架模型，观察藻井中祥云的卷曲方式，并找到与工具箱锁上图案完全吻合的那一个角度。 通过解开这三道基于古代纹饰与建筑美学的谜题，工具箱被打开了。里面没有复杂的机械，而是一枚小巧的、由上好白玉雕刻而成的“子母龟”摆件。 重点知识融入： 介绍清代帝后生活场景，特别是养心殿作为“寝宫”和“办公区”的双重作用。着重讲解中国古代纹饰所蕴含的文化意义。 第三部分：御花园的植物密码 子母龟摆件似乎是关键，但他们依然无法离开。书生说：“此物须得‘生命之息’方能启动。” 他们被指引至御花园。 御花园是他们冒险的最后一站。这里的一草一木都充满了故事。他们发现，子母龟必须放置在一个能够感应到“生机”的地方才能发挥作用。 乐乐回忆起爷爷曾说过，故宫里的许多植物都有寓意。他们发现了一棵年代久远、枝干虬曲的石榴树和一棵亭亭玉立的海棠树。 石榴的寓意： 多籽，象征“多子多孙”。 海棠的寓意： “玉堂富贵”。 经过一番思索，他们意识到，启动的关键不在于哪种植物的寓意最好，而在于找到能够代表“循环往复，生命不息”的植物。最终，他们选择了一处角落里，一株刚刚被修剪过、但仍有新芽冒出的竹子旁。竹子象征着坚韧和节气。 当乐乐将玉雕子母龟放在竹根旁时，玉石发出了柔和的微光。这光芒与他们初次进入时看到的青铜香炉产生的效果产生了共鸣。 结局： 光芒散去，乐乐和壮壮发现自己回到了闭馆后的珍宝馆门口，爷爷正焦急地寻找他们。周围的一切恢复了正常。他们手中的玉龟消失了，仿佛从未存在过。 然而，在回去的路上，壮壮发现自己外套的口袋里多了一张小小的、用竹纤维纸制成的书签，上面用清晰的楷书写着一行字：“历史的痕迹，藏于细微之处，用心即是穿越。” 他们明白了，这次“故宫嬉游记”并非真的在时间里跳跃，而是通过观察、学习和想象，真正触摸到了历史的温度和古代工匠的智慧。本书旨在激发孩子们对中国传统文化的热爱，教会他们如何在宏伟的文物背后，发现那些精巧而重要的细节。 本书特色： 1. 互动式解谜： 结合故宫建筑、纹饰、植物等知识点设计环环相扣的谜题。 2. 知识点趣味化： 避免枯燥的讲解，将历史知识融入到角色驱动的冒险故事中。 3. 文化审美培养： 引导小读者关注中国传统艺术的精妙之处，如白玉雕刻的工艺、建筑构件的象征意义等。 4. 强调“观察力”： 故事核心在于“细微之处”，鼓励孩子在现实的博物馆参观中，也保持探究的精神。

作者简介

李郁棻

　　文字挑食症患者，喜欢写自己喜欢的故事。

　　生活中的宅居者，只放任心灵到处去旅行。

　　相信不完全主义：不能完全随波逐流，也没有死守自己的主张；没有完全的自信心，也没有完全的自卑感；没有完整的才华，也没有拚死认真努力――或许如此，才更像一个完整的人。

　　最美的景致从来是最坏的天气最阴鸷的雷雨，会一幕幕存入心尖的存钱桶里。目前仍在生活中学习，让自己能变得更好，总有一天能够拈花含笑。

娜芝娜

　　毕业于师大美术系，曾担任两年的国中美术老师，却为了一圆自己对广告创意的浪漫梦想，咬着牙还清了公费，且无视母亲洒下充满着担忧的眼泪，毅然决然离开了教职。而在广告行销界打滚了近二十年，却发现自己喜爱文字更胜图像。在女儿将满十二岁之际，突发奇想的想把自己对生命的态度，转化成故事，和每一个将进入青春期的孩子分享，也借着书写，反刍自己成长的轨迹。《鲸鱼的肚脐》是第一本小说作品。

绘者简介

许育荣

　　水瓶男。一个生活在城市，习惯用画笔和简单的文字纪录下生活的美好的路人甲。目前为专职插画工作者，作品散见于各报。二○○七年、二○○八年出版礼物书memory、journey。曾获得福报文学奖、BenQ真善美奖，并参与桃源美展、云门文教基金会补助参加流浪者计画……。

王淑慧

　　曾任商业平面设计师，喜欢猫、喜欢鸟，喜欢单纯的过日子，喜欢坐公车看人，喜欢写出心里的话，喜欢画出心里的画。曾获信谊儿童文学奖第二十四、十六届佳作，已出版作品《晴子的黄色爸爸》、《爷爷的宝盒》、《谁家的水管破了？》 。
 

《古物飞扬》

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《鲸鱼的肚脐》

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《古物飞扬》

1.古老头

「现在为您插播一则新闻快报：昨日预定从故宫北院迁移至南院的珍藏国宝，竟然发生意外，重要的西周文物散氏盘于运送途中离奇消失……」

古飞扬闷闷不乐的盯着电视，新闻主播惊恐至极的表情在萤幕上扭曲得有些好笑，什么故宫珍藏品，这些古董还有人看吗？只不过是一个盘子不见了，哪值得这么大惊小怪！

要是以往，他看到这则新闻一定迅速转台看动画，可是现在他只敢望着离自己不到一公尺远的遥控器，无奈瘪了瘪嘴。

都是爷爷！这真是一个糟糕透顶的寒假！

新闻不断播报着相关讯息，电视台请来名嘴和专家来分析丢失的这件文物有多重要，故宫博物院里珍藏的东西多有价值……。古飞扬听得索然无味，没有动画可看，那些浮躁的事情就浮现心头，例如：

他是单亲家庭的孩子，更惨的是爸爸「西漂」去太平洋的另一端工作，把他寄放在爷爷家。

古飞扬小时候很喜欢爷爷，家里珍藏的相册中，有许多张是爷爷牵着还没上幼稚园的他，去公园、去游乐场、去所有充满欢笑的地方。但现在他看着爷爷站在电视机前的背影，只觉得像一座沉默的湖，把石头丢进去也发不出声音──虽然他从未尝试过。

关于故宫的新闻爷爷已经看了快两个小时，如果换成他看这么久的电视，爷爷早就板起面孔，斥责他赶快去写功课。他赶完寒假功课后也不能放松，爷爷竟规定他每天要练书法半小时、读书一小时。

这个年代谁还会拿毛笔写字？早就换成用手指在液晶萤幕上滑来滑去了，爷爷连手机也不会用，对外连络靠的就是客厅里的电话，回来这里根本像回到远古时代。

最可怕的还是爷爷的书房，阳光只能从狭窄的长方形天窗落入书桌上，巨大无比的实木落地柜成Ｌ字型倚墙而立，柜子上摆满一堆黑漆漆的物品。一踏进书房，彷彿看见一只只怪兽从漆黑物品中冒了出来，伸出长长的爪子，对他发出各种恐吓。

哐一声，什么东西掉了──

爷爷皱起眉头，嫌恶的看着他。「飞扬，你不要进来书房。」

事情过了这么久，他的脑海里却仍刻印着爷爷当时的神情，那眼光锐利得像穿透木板的钉子，任凭时间消逝，钉子留下的伤口仍旧存在。

古飞扬垂下眼睛，用大拇指揉着郁闷的胸口。

「唉！」

这声叹息声却不是他发出的，古飞扬的目光追寻到叹息声的主人，爷爷已经缓缓走回书房。

评分☆☆☆☆☆

这本《故宫嬉游记》啊，让我想起小时候跟着爷爷去故宫玩的情景。那时候的故宫，对我来说就像一座巨大的迷宫，每一块砖、每一根柱子都藏着故事。这本书的封面设计就很有吸引力，色彩鲜艳，画风细腻，一下子就把我拉回了那个充满好奇心的童年。翻开书页，排版整洁，字体大小也适合孩子阅读，这一点很贴心。我特别喜欢作者用轻松幽默的语言，把故宫里的文物和历史故事讲得活灵活现，就像跟孩子聊天一样，一点也不枯燥。书里穿插着一些小知识点，比如介绍不同朝代的服饰、建筑风格，还有一些关于故宫的传说，让孩子在阅读的过程中，不知不觉地学到很多东西。而且，书中的插图非常精美，每一幅图都栩栩如生，仿佛把故宫搬到了书页上。我给侄子读了这本书，他听得津津有味，还问了我很多关于故宫的问题，看来这本书不仅能激发孩子的阅读兴趣，还能培养他们的历史文化素养。总之，这是一本值得推荐给孩子的好书，它能让孩子在轻松愉快的氛围中，了解故宫的历史文化，培养对传统文化的兴趣。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的感觉，就像是故宫博物院为孩子们量身定制的一份特别礼物。它不仅仅是一本简单的读物，更是一次充满乐趣和知识的故宫文化之旅。作者巧妙地将故宫的历史、建筑、文物与孩子们的生活经验相结合，让孩子们能够更容易地理解和接受。书中的故事，既有惊险刺激的情节，也有温馨感人的细节，能够引发孩子们的共鸣。我特别喜欢作者对故宫建筑的描写，他把故宫的各个宫殿都比作一个个充满个性的角色，让孩子们在阅读的过程中，感受到故宫的独特魅力。而且，书中的插图非常精美，每一幅图都栩栩如生，仿佛把故宫搬到了书页上。这本书的缺点可能在于，它对一些历史事件的解读可能存在争议。但是，我认为这并不影响它作为一本儿童读物的价值。毕竟，对于孩子们来说，重要的是培养他们对历史和文化的兴趣，而不是追求绝对的客观性。这本书绝对是孩子们了解故宫、培养文化素养的理想选择。我打算把它作为礼物送给我的朋友的孩子，相信他们一定会喜欢。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始看到“故宫嬉游记”这个书名，我有点担心会不会是那种过于严肃、死板的历史讲解。但读完之后，我发现我的担心完全是多余的。这本书的作者，简直是一位讲故事的天才！他没有把故宫的历史硬塞给孩子们，而是通过一个个充满想象力的故事，把孩子们带入到故宫的世界里。书中的人物形象鲜明，故事情节跌宕起伏，让人忍不住一口气读完。我尤其喜欢作者对细节的描写，比如故宫里的花草树木、建筑的雕刻、文物的纹饰，都描写得栩栩如生，仿佛身临其境。这本书不仅仅是一本历史书，更是一本充满诗意的艺术品。它能让孩子们感受到故宫的美丽和神秘，激发他们对历史和文化的兴趣。我女儿读完这本书后，对故宫产生了浓厚的兴趣，吵着要跟我去故宫参观。我觉得这本书最大的成功之处，在于它能够把历史和艺术完美地结合在一起，让孩子们在阅读的过程中，不仅学到知识，还能感受到美的熏陶。这本书绝对是孩子们了解故宫、培养文化素养的绝佳选择。

评分☆☆☆☆☆

我买这本书给家里的外孙女看的，她今年八岁，对历史和文物一直都很有兴趣。拿到书后，她立刻就沉迷其中，每天都缠着我给她讲故宫的故事。这本书最吸引她的地方，在于它把故宫里的文物和历史人物都赋予了鲜活的生命力。书中的皇帝、太后、宫女、太监，都栩栩如生，仿佛从历史中走出来一样。而且，作者在书中穿插了一些有趣的小故事和传说，让孩子们在阅读的过程中，感受到故宫的神秘和魅力。我特别欣赏作者的写作风格，他没有把历史讲得过于严肃和刻板，而是用一种轻松幽默的语言，把故宫的故事讲得引人入胜。这本书的插图也很精美，每一幅图都色彩鲜艳，细节丰富，能够吸引孩子们的注意力。我注意到，这本书的纸张质量很好，印刷也很清晰，保护了孩子们的视力。总的来说，这是一本非常优秀的儿童读物，它能够激发孩子们对历史和文化的兴趣，培养他们的审美能力和想象力。我强烈推荐给所有对故宫和历史感兴趣的孩子们。

评分☆☆☆☆☆

这本书的独特之处在于它尝试用一种非常规的方式来讲述故宫的故事。它不是简单地罗列历史事件和文物信息，而是选择了一种“嬉游”的视角，让读者仿佛跟随一个好奇的孩子，在故宫里自由自在地探索。这种方式非常适合孩子们的阅读习惯，能够激发他们的想象力和创造力。我注意到，作者在书中运用了很多生动的比喻和拟人化的手法，把故宫里的文物和建筑都赋予了生命，让它们变得更加有趣和亲切。比如，把故宫的屋顶比作展翅欲飞的凤凰，把故宫的墙壁比作守护历史的卫士，这些描写都非常巧妙，能够引起孩子们的共鸣。而且，书中的语言风格轻松幽默，充满了童趣，让孩子们在阅读的过程中，感受到快乐和轻松。这本书的缺点可能在于，它对历史细节的考证不够严谨，有些地方可能存在一定的偏差。但是，我认为这并不影响它作为一本儿童读物的价值。毕竟，对于孩子们来说，重要的是激发他们对历史和文化的兴趣，而不是追求绝对的准确性。