108课纲科学素养小达人：看故事培养解决问题的超能力(孩子的第一套STEAM绘游书精选套书) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• STEAM
• 科学素养
• 绘本
• 儿童
• 科普
• 问题解决
• 思维能力
• 故事
• 亲子
• 益智

　　《科学++》系列图书将蒐罗10个真实的事件改编成故事，
　　并以STEAM的科学素养培养方法，揭开每个精彩故事背后的巨大科学能量，
　　让孩子不只是看故事，还从故事中得到基于科学、用于生活，
　　以及科学以外的许多可能性。

　　【系列特色】
　　1、原创的科普文本，带给孩子面对真实世界的新体验
　　取材自真实事件，由台湾资深儿童编辑企划撰写，为孩子带来世界各地一桩桩涉及气候、环境、工程、建筑、动物、植物等的难题，看人们如何想方设法解决问题，提供孩子科普阅读的新体验。

　　2、扣合STEAM的学习方法企划的绘本游戏书
　　第一套以STEAM：科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、艺术（Art）及数学（Math）等跨领域学习方式所企划的绘本游戏书，透过故事引发孩子的学习动机，利用本书设计的STEAM的游戏，配合附件操作，在家STEAM一点都不难！

　　3、结合培养孩子科学素养三大面向的最适科普读物
　　知识、态度和技能，是培养科学素养的三大面向。透过科普阅读，能够帮助孩子累积科学知识、培养科学态度、开拓国际视野，同时提供互动游戏的设计，让孩子探索世界的五感能被启动、延伸，并透过动手操作体验工程思维、累积技能。

　　《抢救大灰鲸》

　　这是1988年10月，位于北极圈的一个因纽特族村子里发生的真实事件。

　　当时参与救援的人非常多，有当地人、科学家、环保人士、军人，还有各路人马针对如何凿冰、如何为灰鲸引路、如何不使海水持续结冰前来提供解决方案，再加上新闻媒体的报导，这场国际救援事件有了一个代号—「破冰行动」，并且在2012年被拍成了电影「鲸奇之旅」。

　　真实的故事总是打动人心，人类放下成见，为了动物而彼此合作的情感更能引起共鸣。

　　本书以适合孩子阅读的温暖文字，搭配富有生态意义的绘图，带领孩子回到那抢救生命、分秒必争的日子。更重要的是，透过这则真实的故事，看到解决问题的过程。

　　故事之后还有STEAM五个领域的活动，让小朋友透过生活中的观察以及简易的操作，体验故事中众人汇聚的科学力量：
　　【Science有趣的科学知识】北极为什么这么冷?
　　【Technology生活里的科技工具】冰怎样被凿开?
　　【Engineering不简单的工程】破冰船是什么船?
　　【Art不一样的人文艺术】因纽特人石堆
　　【Mathematic奇妙的数学】海洋里的巨大哺乳类

　　《藏羚羊的回家之路》

　　◆ 全球迁徙规模最为壮观的哺乳动物之一—藏羚羊，牠们为什么要迁徙呢？
　　中国青海省三江源保护区生活着一群藏羚羊，每年夏季来临时，约2000头怀孕的雌藏羚羊，都要打起精神，迎接生命中最大的挑战—横跨800公里，前往可可西里的卓乃湖，产下心爱的孩子。

　　◆ 搭载人们回家的青藏铁路，可能会切断藏羚羊的迁徙路径！？
　　这年复一年的迁徙之路，却在2013年时有了变化，在藏羚羊迁徙的路途上，横跨着车道、铁轨和巨大的高架桥，这些陌生的建筑是不是会成为藏羚羊往返生育地点的阻碍？

　　◆ 透过科学家长期的观察与研究，藏羚羊的迁徙之路获得了友善的保留，人类为了降低环境的破坏和动物迁徙的影响，又做了哪些考量和设计？
　　和出生在可可西里的小幸运一起踏上回家之路，经历大自然的残酷与美好，体验人类在兴建交通建设上，同时维护动物的迁徙路径所做的努力。

　　故事之后还有STEAM五个领域的活动，让小朋友透过生活中的观察以及简易的操作，体验故事中众人汇聚的科学力量：
　　【Science有趣的科学知识】动物千里大迁徙

　　【Technology生活里的科技工具】在冻土上盖铁路—做2个实验，知道青藏高原的冻土结冻的状况，还可以知道冻土如何散热，避免冻土融化的技术。

　　【Engineering不简单的工程】帮藏羚羊盖生态廊道—了解什么是生态廊道，利用生态廊道纸卡在书本上制作立体的生态廊道吧！

　　【Art不一样的人文艺术】设计铁路路线—请小朋友想一想，为什么要盖铁路和火车站，再利用铁路路径桌游，帮藏羚羊和人们连接一条大家都能回家的路径。

　　【Math奇妙的数学】数一数，藏羚羊有几只？—认识科学家如何推估藏羚羊的数量，请小朋友模仿科学家，利用比例的方式推估总数量。

　　《火车钻进地底下》

　　◆ 伟大的交通建设竟来自于难以忍受的脏乱街道
　　一百多年前的伦敦，是全世界最繁忙的大都市，人们搭乘的马车挤满了主要干道，伴随而来的排泄物…..这臭气沖天、走在其中需要不停闪躲的城市有没有什么方法能改变这个情况呢?

　　◆ 解决问题的过程，总会发现更多问题，一起想办法吧！
　　原来拜工业化所赐，当时的伦敦每天挤满了从郊区进城上班的人们，这些人搭乘同样是当时全世界最发达的火车网络来到伦敦城外下火车后栏上一台马车到城内的目的地，何不在伦敦地底下建造火车轨道，人们就可以搭乘火车进城啦！

　　此后的几十年间，在历经了几次的募款和工程的挫败及改良工法，世界上第一条地下铁路终于完工了！

　　◆ 伦敦地铁之外，和孩子一起想想生活中的交通工具
　　本书搭配的学习地图，不仅带孩子认识伦敦和整理故事中的关键事件，更带领孩子回到自身的生活，思考、反刍自己家乡的交通建设，不仅提升孩子的科学素养，更能增进孩子的阅读素养能力。

　　故事之后还有STEAM五个领域的活动，让小朋友透过生活中的观察以及简易的操作，体验故事中众人汇聚的科学力量：
　　【Science有趣的科学知识】地底下的水哪里来?
　　【Technology生活里的科技工具】挖隧道的最佳工具---潜盾机
　　【Engineering不简单的工程】隧道为什么是圆形的?
　　【Art不一样的人文艺术】隧道里的历史记忆
　　【Mathematics奇妙的数学】9英尺的马粪有多高?

名人推荐

　　《抢救大灰鲸》
　　王子华｜清华大学竹师教育学院副院长
　　周莲香｜台大鲸豚研究室
　　陈振威｜新北市国民教育辅导团自然科学辅导小组专任辅导员
　　陈亮洲｜科普作家/科学教师/天赋飞翔教育推广协会

　　《藏羚羊的回家之路》
　　王子华｜国立清华大学竹师教育学院副院长、教育与学习科技系教授
　　阿亮老师｜绿教育创办者、自由教育者、作家
　　陈振威｜新北市国民教育辅导团自然科学辅导小组专任辅导员
　　陈木城｜实验学校创办人、儿童文学作家
　　赖以威｜台师大电机系助理教授、数感实验室共同创办人

　　《火车钻进地底下》
　　王子华｜国立清华大学竹师教育学院副院长、教育与学习科技系教授
　　阿亮老师｜绿教育创办者、自由教育者、作家
　　陈振威｜新北市国民教育辅导团自然科学辅导小组专任辅导员
　　陈木城｜实验学校创办人、儿童文学作家
　　赖以威｜台师大电机系助理教授、数感实验室共同创办人
 

好的，这是一本关于培养孩子解决问题能力的绘本精选套书的简介，侧重于激发科学素养和STEAM精神，同时不包含您提到的特定书目名称及其具体内容。 --- 探索奇思妙想的科学启蒙之旅：培养孩子解决问题能力的绘本精选套书 在这个瞬息万变的时代，面对层出不穷的挑战与未知，拥有一双善于观察、勤于思考并勇于尝试的眼睛至关重要。本套精选绘本，专为学龄前及小学低年级儿童设计，旨在通过引人入胜的故事和丰富的视觉体验，点燃孩子们心中对世界的好奇心，引导他们以科学的思维方式去探索、理解并解决生活中的各种“小难题”。 本套书并非知识的堆砌，而是能力的培养。我们深知，真正的学习源于兴趣和实践。因此，我们精心挑选了一系列聚焦于“提问——观察——假设——实验——结论”这一科学探究过程的绘本。这些故事将复杂的科学概念或逻辑推理过程，巧妙地融入到充满童趣和想象力的情节之中，让孩子在听故事的过程中，自然而然地建立起解决问题的基本框架。 核心理念：从“为什么”到“怎么办”的飞跃 我们相信，每个孩子生来都是一个小小探险家，他们的世界充满了“为什么”。而本套书的目标，是将这种纯粹的好奇心，转化为系统性的“怎么办”的能力。 故事中的科学探秘：激发求知欲的火花 本套绘本涵盖了多个与日常生活息息相关的科学主题，例如： 1. 自然现象的奥秘： 为什么天空是蓝色的？雨是怎么形成的？风从哪里来？书中通过富有趣味性的角色扮演和生动的图画，将抽象的物理或气象现象具象化。孩子们将跟随主角一起，用简单的观察和实验来验证这些自然规律，培养他们对自然世界的敬畏之心和探索精神。例如，在关于光影变幻的故事里，孩子们会学习到光的直射和反射，这些知识不再是枯燥的定义，而是可以亲手验证的魔术。 2. 工程与结构的美学： 如何搭建一座既高又稳的积木塔？如何设计一艘能在水里航行的船？涉及基础的力学、结构和材料科学。故事中的角色们会遇到各种建造挑战，他们不会轻易放弃，而是会尝试不同的设计方案，学习材料的特性（比如哪些材料更坚固，哪些更轻盈），理解平衡与支撑的重要性。这不仅锻炼了他们的空间想象力，更教会了他们迭代优化设计的重要性。 3. 生命与环境的共生关系： 种子为什么会发芽？小动物是如何适应它们的环境的？本套书会带领孩子们走进微观的生物世界，认识植物的生长周期、动物的习性。通过角色们照顾小植物或帮助受伤的小动物的故事，孩子们不仅学会了同理心，更理解了生态系统的相互依赖性，这为他们未来理解更宏大的环境议题打下基础。 STEAM 精神的潜移默化渗透 虽然本套书的核心是绘本阅读，但其内在逻辑完全契合STEAM（科学、技术、工程、艺术、数学）教育的精髓： 科学（Science）： 强调观察和实验，鼓励孩子提出可检验的假设。 技术（Technology）： 故事中常常出现主角利用身边可得的工具或自制的小发明来解决问题，启发孩子对工具的创造性应用。 工程（Engineering）： 重点展示“设计-建造-测试-改进”的循环过程，培养结构思维和系统思考能力。 艺术（Art）： 精美的插画不仅提升了阅读体验，更重要的是，艺术表现力是培养创造性思维和非线性解决问题能力的重要途径。 数学（Mathematics）： 隐藏在故事中的模式、测量、排序和逻辑判断，是孩子建立量化思维的基石。 培养解决问题能力的“超能力” 我们希望通过这套书，为孩子装配以下解决问题的“超能力”： 1. 批判性思维的萌芽： 故事中的角色会遇到错误或失败的尝试。他们不会简单接受表面的现象，而是会反思：“为什么这个方法不行？” 引导孩子学会质疑既有答案，探究事物背后的真正原因。 2. 韧性与抗挫折能力： 成功往往建立在多次失败的基础之上。绘本将“犯错”描绘成学习过程中不可或缺的一步，让孩子明白，只要找到新的策略，就没有真正的失败，只有暂时的结果。 3. 多角度审视问题： 有些难题需要从不同角色的视角才能找到解决方案。例如，一个关于资源分配的故事，会让孩子体会到，站在不同立场思考，能发现更全面的解决途径。 4. 动手实践的欲望： 每读完一个故事，孩子都会有一种强烈的冲动去模仿故事中的小实验或小创造。我们鼓励家长和孩子一起，利用家中的日常物品，将书本上的概念转化为真实的动手操作。 阅读体验的升级：不仅仅是阅读 本套绘本在设计上注重互动性和引导性： 悬念设置： 每章故事的结尾都设置了引人深思的问题，鼓励孩子在翻页前进行预测和讨论。 图文并茂的逻辑线索： 图画不仅仅是装饰，它们承载了关键的科学信息和逻辑步骤。细心的观察者可以从图画的微小变化中发现解决问题的关键线索。 亲子共读的讨论点： 书中附带的导读部分，为家长提供了深入探讨科学原理和解决策略的切入点，使亲子阅读成为一次高质量的思维碰撞。 这套精选绘本，是送给孩子探索世界、提升思维能力的一份珍贵礼物。它将阅读的乐趣与成长的智慧紧密结合，让孩子们在无拘无束的想象中，建立起应对未来复杂世界的坚实思维基石。选择它，就是选择陪伴孩子迈出科学思维的第一步，赋予他们用智慧和勇气解决任何挑战的底层力量。

作者简介

胡仪芬

　　从事儿童出版工作将近20年。喜欢阅读、画画，喜欢透过编写儿童读物去想像未来的各种可能性。我记得小时候发现新事物的惊喜，也记得阅读带给我探索和想像的能量，《科学＋＋》系列原创图书，便是基于这个初衷而诞生，献给未来有无限可能的孩子们。

刘益廷

　　3个孩子的爸爸，曾任职于国小教科书自然领域，以及知识性儿童杂志的编辑，目前从事科学DIY 制造行销产业。12 年国教新课纲中科技领域，增加了「动手做」课程，作者多年来的经历，十分了解现今学龄前与国小孩童对于新课纲的需求，相信这套书能带领孩子跨出人生最重要的一步。

黄健琪

　　交通大学传播科技研究所毕。从事儿童杂志与书籍创作与编辑十余年，作品曾获『好书大家读』年度最佳优良少年儿童读物。小时候喜欢听别人讲故事，长大了，爱讲故事给别人听。兴趣跟着写作题材而改变，创作本书时，与土木工程专家进行访谈与资料蒐集，将艰涩的工程用亲和的文字介绍给孩子，觉得很有成就感！

绘者简介

游玹

　　加拿大动画系毕业。喜欢摄影，唱歌，旅游。记得大学的时候，看着身边的同学们接了稿子画画，总希望自己有一天也能跟他们一样。这次，我终于也能发挥自己的想像力，透过这个方式传达自己内心尚存的温暖。

覃肖凤

　　2016年毕业于广西艺术学院美术学院，作品有《冰心儿童文学全集》图书插画。愿望是仰仗绘画的笔，成长为自由的禽。

廖若凡

　　1989年生，毕业于英国爱丁堡大学插画研究所，曾获美国3X3 Illustration Annual、American Illustration等插画奖。作品散见报纸副刊、杂志、书籍及网路媒体等。喜欢帮文字配图，为之添加更多想像空间。也爱自得其乐地认识、观察生活週遭人事物，并记录下来。
 

评分☆☆☆☆☆

我一直很重視孩子閱讀習慣的培養，也喜歡挑選能啟發孩子思考的繪本。這次看到「108課綱科學素養小達人：看故事培養解決問題的超能力(孩子的第一套STEAM繪游書精選套書)」，整個眼睛都亮了！「解決問題的超能力」這幾個字，完全擊中了我的心！畢竟現在這個時代，光有知識是不夠的，更重要的是要有解決問題的能力。而且「STEAM繪游書」這個概念太棒了，讓孩子在閱讀的過程中，能夠透過遊戲化的方式去學習科學，這絕對比傳統的填鴨式教育更能讓孩子接受，也更能激發他們的學習興趣。我期待這套書能夠帶領孩子進入一個充滿科學奇妙的世界，讓他們在故事的引導下，學會觀察、思考、實驗，並從中找到解決問題的樂趣。畢竟STEAM教育強調的不只是單一學科，而是跨領域的整合，希望這套書能幫助孩子建立這樣的觀念，培養他們成為一個具有科學素養、並且有能力面對未來挑戰的小小達人。

评分☆☆☆☆☆

對家有小小孩的父母來說，找到一套既有趣又能真正啟發孩子學習的書，簡直就像挖到寶藏！「108課綱科學素養小達人：看故事培養解決問題的超能力(孩子的第一套STEAM繪游書精選套書)」，光聽名字就覺得非常貼心，也很符合我們家目前對孩子教育的期望。孩子正值對世界萬物都充滿好奇的階段，每天都可以蹦出無數個「為什麼」，而「科學素養」和「解決問題的超能力」這幾個關鍵詞，正是我希望孩子能夠透過閱讀所獲得的能力。STEAM教育是近年來非常熱門且重要的教育方向，它能培養孩子跨領域的思考能力，並鼓勵他們動手實踐。而「繪游書」的概念，更是充滿了吸引力，相信能讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中，透過故事與遊戲，潛移默化地學習科學知識，並培養出解決問題的信心和能力。這套書聽起來就是一套精心設計的入門讀物，希望能讓我的孩子在啟蒙階段，就種下對科學的熱愛，並且從小培養出獨立思考和解決問題的「超能力」，為未來的學習打下穩固的基礎。

评分☆☆☆☆☆

我一直覺得，為孩子挑選優質的讀物，是家長最重要的功課之一。這次偶然看到「108課綱科學素養小達人：看故事培養解決問題的超能力」，我立刻被吸引住了。「解決問題的超能力」，這個標題太有吸引力了！在現今快速變遷的社會，孩子們需要的不僅僅是知識，更重要的是學習如何去分析問題、找到解決方案。這套「STEAM繪游書精選套書」，聽起來就是一個非常棒的選擇。STEAM教育本身就強調跨領域的學習，透過科學、科技、工程、藝術、數學的結合，來培養孩子的創新思維和實踐能力。而「繪游書」的概念，更是讓人眼前一亮，表示它不只是單純的閱讀，還融入了遊戲和互動的元素，這對於吸引孩子的注意力，並讓他們在玩樂中學習，絕對是大有裨益。我希望透過這套書，能讓孩子們在閱讀的過程中，不僅能培養出對科學的興趣，更能激發他們解決問題的潛能，成為一個對世界充滿好奇、勇於探索的小小科學家。

评分☆☆☆☆☆

這次幫孩子挑選繪本，真的很認真研究了各種面向，畢竟現在市面上的童書實在太多了，很容易讓人眼花撩亂。不過當我看到這套「108課綱科學素養小達人」的介紹時，眼睛立刻就亮了起來！「看故事培養解決問題的超能力」這句話真的打動了我，我總覺得，要讓孩子真正內化知識，最好的方式就是讓他們透過感興趣的故事去理解。尤其是在108課綱強調素養導向學習的今天，這種結合科學、藝術、工程、數學的STEAM教育方式，絕對是未來的趨勢。我希望孩子不只學到課本上的知識，更能將這些知識應用到生活中，具備獨立思考和解決實際問題的能力。這套「精選套書」聽起來就是經過精心挑選的，應該涵蓋了不同領域的科學概念，而且「繪游書」的設計，肯定能讓孩子在玩樂中學習，一點也不會覺得是負擔，反而會充滿期待！想想看，如果能讓孩子從小就對科學產生濃厚興趣，未來在學習上絕對會事半功倍，甚至可能激發出他們對某個領域的熱情，進而發展出自己的專長。

评分☆☆☆☆☆

哇，看到這套書的名字就覺得超吸引人的！「108課綱科學素養小達人：看故事培養解決問題的超能力」再加上「孩子的第一套STEAM繪游書精選套書」，這根本就是為我家那個對世界充滿好奇，每天都問「為什麼」的小寶貝量身打造的嘛！我一直覺得STEAM教育很重要，不只是死記硬背，而是要培養孩子觀察、思考、動手解決問題的能力，這套書聽起來就把這些都融入故事裡了，光是想像孩子能透過有趣的繪本，不知不覺地提升科學素養，就覺得超有成就感的。而且「解決問題的超能力」這個說法太棒了，畢竟在這個快速變化的時代，解決問題的能力才是最重要的「超能力」啊！希望這套書能真的啟發孩子，讓他們愛上學習，對生活中的各種挑戰都能勇於嘗試，找到屬於自己的解決方法，而不是遇到困難就退縮。想想看，如果孩子從小就有這樣的觀念，未來不知道會多有自信！而且「繪游書」這個概念也很有趣，聽起來不只是單純的閱讀，還可能結合一些互動的遊戲或小實驗，讓學習過程更有趣、更深刻，完全不會枯燥乏味。