寫給幼兒園家長的第一本書

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盧美貴
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具体描述

  大手攜小手   我們與您同行
 
  沒有人天生就是父母,陪伴孩子學習與成長,建立「愛與榜樣」典範,跨
 
  出成功的第一步,您就是天才老爸和老媽囉!
 
  本書邀請全國重磅級的幼教學者和幼兒園園長專家,就人生成長的第一個六年,選擇十二個重要議題、五十二個單元細目,深入淺出的例證,期待家長由微系統「家」的出發,關注幼兒的健康、營養和品格,進而陪伴孩子學習,發現寶貝的優勢智能而因材施教。
 
  您是哪一類型的家長呢?如何與子女速配成為最佳拍檔?政府育兒的公共政策,您了解也受惠了嗎?您教孩子認識自己、觀察事理,以及看高望遠做好未來的準備嗎?您與孩子同心協力做好幼兒園與上小學的銜接準備了嗎?
 
  期待親師生一起努力成為「神隊友」──攜手共創人生路上的學習「三贏」。
 
聯合推薦
 
  前教育部長/ 佛光山教團系統大學總校長 楊朝祥
  前教育部長/臺灣教育大學系統總校長 吳清基
《新手父母的育儿宝典:从孕期到学龄前》 一本全面、实用、贴近生活的育儿指南,助您自信、从容地迎接为人父母的挑战与喜悦。 内容概述: 本书并非一本枯燥的理论说教手册,而是一本真正为新手父母量身打造的“生存指南”。它涵盖了从确认怀孕到孩子进入小学前的每一个关键阶段,提供了大量实用的操作建议、科学的育儿理念以及应对常见挑战的有效策略。我们深知,成为父母是一段充满爱与挑战的旅程,本书旨在成为您最可靠的伙伴,陪伴您走过这段奇妙的历程。 第一部分:孕育的序曲——从得知喜讯到分娩 第一章:孕期的身心变化与健康管理 孕早期的适应与应对: 深度解析孕吐、疲劳、情绪波动等常见困扰,提供饮食调理、生活习惯调整的实用建议。如何科学应对孕早期“焦虑期”,保持积极心态。 孕中期的规划与准备: 详细介绍孕期营养补充的黄金法则,不同孕周的产检项目解析与重要性。胎教的科学性探讨,如何通过音乐、语言和抚触与胎儿建立连接。 孕晚期的冲刺与待产包: 孕晚期身体不适的缓解技巧,如水肿、失眠的处理。详尽的待产包清单(医院篇与居家篇),以及分娩方式的选择与准备(顺产与剖腹产的利弊分析)。 准爸爸的角色定位: 引导准爸爸如何从支持者转变为积极的参与者,产前课程的参与、情绪支持的重要性,以及在分娩过程中的实操指南。 第二章:分娩的科学与情感支持 分娩疼痛管理: 介绍无痛分娩(硬膜外麻醉)的原理、流程与适用人群。自然分娩过程中的呼吸技巧与拉玛泽呼吸法实践。 剖腹产的决策与恢复: 详细说明剖腹产的指征、手术流程,以及术后身体与心理的恢复计划。 产房即时应对: 遭遇难产或突发状况时的冷静处理指南。第一时间与医护人员有效沟通的技巧。 第二部分:生命的初啼——新生儿护理与适应 第三章:新生儿的科学护理实践 黄疸与生理性体重下降: 区分病理性与生理性黄疸,何时需要就医。新生儿体重恢复的监测标准。 喂养的艺术: 母乳喂养的成功秘诀(建立奶阵、判断宝宝是否吃饱、追奶技巧)。人工喂养的配方选择与冲调安全。混合喂养的科学衔接。 睡眠的建立与安全: SIDS(婴儿猝死综合征)预防指南,安全的睡眠环境布置(仰卧、硬床垫)。如何识别宝宝的睡眠信号,逐步建立规律的睡眠习惯。 日常清洁与健康监测: 脐带护理、洗澡技巧(海绵浴到盆浴的过渡)、体温测量与常见皮肤问题的处理(如湿疹、热疹)。 第四章:连接与依恋——构建安全的情感基础 “四T”安抚法: 详细介绍Tummy Time(俯趴时间)、Talking(对话)、Touch(抚触)和Tickle(逗乐)在安抚新生儿中的作用。 科学的哭泣解读: 区分生理性哭泣(饥饿、尿布)与需求性哭泣(无聊、需要拥抱)。避免过度反应,培养宝宝的自我安抚能力。 亲子依恋的建立: 拥抱的频率与重要性,积极回应是建立安全依恋的基石。 第三部分:快速成长期——从婴儿期到学步期(6个月至3岁) 第五章:辅食添加的黄金时间表 添加辅食的科学信号: 识别宝宝准备好吃辅食的六个信号,而非单纯的时间点。 泥糊状到手指食物的过渡: 按照月龄推荐的食物种类、性状和喂养方式(勺喂到自主进食)。如何安全引入过敏原食物。 喂养的自主权与餐桌礼仪: 实施宝宝主导喂养(BLW)的实践指南与风险控制。培养宝宝对食物的兴趣,应对“厌食期”。 第六章:运动发展与关键里程碑 大动作与精细动作的阶梯: 滚翻、爬行、坐立、站立、行走——每个阶段的促进方法与常见发育迟缓的识别。 安全环境的打造(居家防撞): 针对不同发展阶段的家居安全隐患排查与整改清单。 语言萌芽与亲子阅读: 如何在日常对话中激发宝宝的语言潜能。亲子共读的技巧(指读、提问互动)。 第七章:行为管理与界限设定 “可怕的两岁”应对策略: 理解发脾气(Tantrum)背后的原因,区分情绪爆发与故意挑战行为。 说“不”的艺术: 设定清晰、一致的家庭规则。使用“选择性同意”引导正面行为。 如厕训练的准备与时机: 如何判断宝宝已经准备好进行如厕训练,温和、循序渐进的训练步骤。 第四部分:心智的萌芽——学龄前准备(3岁至入学前) 第八章:社交情感能力的培养 情绪认知与命名: 帮助孩子认识、表达“开心、难过、生气、害怕”等基础情绪。引导共情能力的培养。 解决冲突与分享: 在游戏情境中教导孩子轮流、协商和妥协的技巧。 抗挫折教育: 如何引导孩子面对失败,培养“成长型思维”(Growth Mindset)。 第九章:早期认知与学习准备 游戏中的数学与科学启蒙: 利用日常生活中的物品进行分类、排序、计数和因果关系的学习。 专注力与规则意识的训练: 针对学龄前儿童的特点,设计短时、有趣的任务来延长专注时间。 学前教育的选择与过渡: 幼儿园(或托班)的选择标准,帮助孩子顺利适应集体生活,处理分离焦虑。 第十章:父母的自我关怀与家庭平衡 重塑夫妻关系: 在育儿压力下,如何维护亲密关系和伴侣间的沟通。 应对育儿倦怠(Burnout): 识别倦怠的信号,制定可行的“喘息时间”计划。 寻求支持网络: 如何合理利用祖辈、社区资源,以及何时需要专业心理咨询的指引。 本书特色: 案例驱动: 摒弃空泛理论,书中包含大量真实的家庭场景模拟与专家问答环节。 专家视角: 内容结合了儿科医生、营养师和儿童心理学家的专业建议,确保科学性和权威性。 灵活可调: 强调“无完美父母”,鼓励父母根据自家宝宝的特质和家庭文化,灵活调整育儿策略。 这是一本承诺让您在育儿的每一步都感到更有把握、更少迷茫的工具书。

著者信息

作者簡介
 
盧美貴   
 
  1.亞洲大學榮譽講座教授
  2.亞洲大學幼教系前講座教授兼人文社會學院院長暨系主任
  3.臺北市立大學幼教系教授兼系主任暨實驗國民小學校長
  4.廣東省東莞台商子弟學校董事,兼幼教發展委員會召集人
  5.ACEI國際兒童教育學會常務理事暨監事
  6.中國行為科學社董事兼監察人
  7.科技部多項專案及大專生計畫主持人
 
黃月美   
 
  現職:臺北城市科技大學通識教育中心助理教授
 
  經歷
  1.台灣首府大學幼兒教育學系前系主任
  2.科技部專題研究計畫/國家教育研究院幼兒教育研究案/教育部教保政策相關委託研究案之主持人/共同主持人
  3.教育部辦理教保機構輔導方案之輔導學者(專業發展輔導、課綱輔導)
  4.教育部辦理教保服務人員專業發展社群之社群帶領人
  5.公立幼兒園教師、教保員甄試命題委員、口試委員
  6.臺南市幼兒園基礎評鑑委員/非營利幼兒園績效考評委員/教保諮詢委員會委員
  7.臺灣與上海出版社嬰幼兒教材研發專案召集人/副召集人
 
 

图书目录

01新手出航囉!——天才老爸、老媽有絕招
02 Ready Go! 寶貝上幼兒園囉!——協助孩子建立家園關係
03跨出成功的第一步——不再有分離焦慮/親師生良好互動
04天才父母、健康寶貝——營養/健康/品格與生活習慣
05與孩子共舞——認識多元與優勢智能的學習
06樂當神隊友——親師溝通/化解學習和適應的障礙
07愛與榜樣——教養態度和孩子學習習慣的把關
08伴讀不絆讀——讓孩子自主學習
09樂當寶媽和寶爸——現代父母的充實與調適
10父母的望遠鏡——孩子成長過程中的協力夥伴
11育兒好幫手——公共政策——法律和各項補助資源的權益
12幼小銜接——蝌蚪變青蛙——幼兒園和小學大不同
揚帆出發——陪伴與成長的成績單

图书序言

  • ISBN:9786263178762
  • 叢書系列:學習高手
  • 規格:平裝 / 144頁 / 20 x 20 x 0.9 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

图书试读

用户评价

评分

說真的,現在的幼兒教育觀念轉變得很快,很多我們以前的教育方式,現在看來可能就顯得有點過時了。所以我非常好奇這本「第一本書」會用多大的篇幅去解釋「當代幼兒發展理論」和「遊戲式學習」的重要性。它會不會像一本輕量版的教育學導論,用最白話的方式告訴爸媽,為什麼現在不流行死記硬背,而是要讓孩子在玩樂中學習?例如,當孩子在沙坑裡玩了半小時,我們可能覺得他在「浪費時間」,但這本書也許會告訴我們,那是在建構空間感和解決問題的能力。更深一層想,它可能還會觸及到「情緒調節」這個現代父母的超級難題。怎麼教導一個還不太會說話的小不點去處理生氣、嫉妒、害怕這些複雜的情緒?是不是該提供固定的「情緒詞彙」給他們?或者,如何在家中營造一個「允許犯錯」的安全環境?我希望它不要只停留在教我們怎麼應付學校的事務,而是能讓我們更深入理解孩子「為什麼」會這樣做,從根源上去理解他們的小小世界。

评分

這本針對幼兒園家長的書籍,從書名來看,我預感它可能會深入探討「家園夥伴關係」的建立,這部分在我們台灣的教育體系中尤其重要。畢竟幼兒園老師和家長之間的溝通頻率高、訊息量大,如果雙方認知有落差,很容易就會影響到孩子的學習體驗。我猜它會花很多篇幅去教導家長,如何有效地與老師溝通,例如:不是一發生問題就急著打電話,而是先觀察、記錄,再用一種非指責性的語氣進行交流。或許還會教我們解讀那些制式化的聯絡簿上的「潛台詞」,像是老師寫的「孩子今天精神不錯」,背後可能隱藏著「今天製造了不少小麻煩」的暗示。此外,對於家長們最關心的「學習單」和「作品展示」這類學校活動的參與方式,這本書大概也會提供一些「不越俎代庖」的藝術。我們總想著要幫孩子把作品弄得完美無缺,但這本書或許會提醒我們,過程比結果重要,重點是引導孩子發揮創意,而不是直接幫他完成。整體來說,我期待它能提供一套成熟的溝通策略,讓我們能和老師們建立起信任的橋樑,畢竟大家都是為了同一個目標努力嘛!

评分

如果我拿到這本書,我最想看的是它對於「個別化差異」的探討。畢竟每個小孩都是獨一無二的,A寶貝可能適應力超強,B寶貝可能就是需要花三個月才能在新環境中找到安全感。這本書會不會提供一套工具,讓家長在面對班上三、四十個孩子,老師只能概括性地描述時,能更準確地「解碼」自己孩子的特殊需求?例如,如果孩子在學校總是表現得比家裡安靜很多,這本書會不會分析可能的原因,並提供一些在家中練習「公開表達」的小遊戲?另外,對於家長自身的心理調適,我認為也是不能少的章節。很多時候,父母的焦慮會透過肢體語言不自覺地傳染給孩子。它會不會鼓勵家長也要安排「Me Time」,承認自己也會有崩潰的時候,並提供一些簡單的放鬆技巧,讓父母先穩住了,孩子自然就能跟著穩定下來?總結來說,我期望這本「第一本書」不僅是給孩子的操作手冊,更是送給父母的一份溫柔的自我關懷指南。

评分

這本看起來像是專門為剛踏入幼兒園這塊新天地、手忙腳亂的爸媽設計的指南,內容肯定非常貼近現實生活,畢竟每個家長都會經歷從「這是什麼鬼?」到「喔,原來如此」的轉變期。我猜它裡頭應該會提到很多關於孩子入學前焦慮、分離焦慮該怎麼處理的小撇步,畢竟早上送個兩、三歲的小不點進去,那種依依不捨的眼神,光是用想的就讓人心頭一緊。它或許會教我們怎麼用講故事的方式,讓孩子對上學產生期待,而不是像上戰場一樣拉拉扯扯。還有像是挑選適合的書包、水壺,或是準備點心這些看似微不足道,卻是決定孩子一整天心情的小細節,我想這類實用資訊一定少不了。更別提那個關於「規矩建立」的章節,肯定會是家長們的救星,畢竟在家裡是小皇帝小公主,到了學校就得學著遵守團體生活,這個過渡期的拿捏,說真的,比寫論文還難。總之,從書名來看,這本書就是要當我們這些新手爸媽的第一道防線,提供最基礎卻也是最重要的心理建設和實務操作手冊,讓大家在面對這人生新階段時,能少走點冤枉路,多點從容不迫的自信。

评分

這本書名取得很聰明,「第一本書」就定位了它的權威性與入門級的實用性。我猜測它裡面肯定會有一大塊是關於「親子共讀」的技巧分享,這對提升孩子的語彙能力和專注力簡直是關鍵。不過,重點不在於「讀了哪本書」,而在於「怎麼讀」。會不會教我們怎麼運用誇張的語氣、怎麼在朗讀過程中穿插提問,讓孩子從被動的聽眾變成主動的參與者?此外,鑑於現在親子3C產品使用的時間越來越難控制,我強烈懷疑這本書會有一章專門討論「螢幕時間管理」。這可不是簡單地說「少看點」,而是提供實際的替代方案,比如如何在等待看醫生的時候,不拿平板出來,而是準備一本可以摺疊攜帶的翻翻書。還有,在飲食方面,這類書籍通常也會給予一些無痛的建議,像是如何讓挑食的小寶貝嘗試健康的蔬菜,也許是用角色扮演的方式,讓「蔬菜」變成孩子喜歡的英雄。總之,它應該是一個涵蓋生活、學習、情感的「幼兒園生活百科全書」,能讓忙碌的父母快速掌握重點。

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