數學大歷史 (電子書)

數學大歷史 (電子書) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

蔡天新
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具體描述

  「在我看來,數學與科學、人文的各個分支一樣,都是人類大腦進化和智力發展進程的反映。它們在特定的歷史時期必然相互影響,並呈現齣某種相通的特性。在按時間順序講述不同地域文明的同時,我們先後探討瞭數學與各式各樣文明之間的關係。例如,埃及和巴比倫的數學來源於人們生存的需要,希臘數學與哲學密切相關,中國數學的活力來自曆法改革,印度數學的源泉始於宗教,而波斯或阿拉伯的數學與天文學互不分離。」~蔡天新

  數學源於人類生存的需要,觸角幾乎遍及人類歷史、社會和生命的每一個瞬間。

  數學也是人類對生活和世界的觀察,以及對現實事物和問題的思考。

  本書試圖跨越不同的地域和種族,依次探討數學與不同文明之間的關係,除瞭各有側重的古文明,文藝復興時期的藝術推動瞭幾何學的發展,十七世紀微積分的齣現解決瞭一係列工業革命遇到的問題;十八世紀法國大革命的數學涉及力學、軍事和工程技術;十九世紀前半葉,數學和詩歌幾乎同時從古典進入現代;進入二十世紀以後,抽象化又成為數學和人文學科的共同性質。

  從人類文明的角度來介紹數學是如此充滿新意與樂趣,數學是毫無疑問的人類智慧結晶,瞭解數學的歷史,就能瞭解人類發展的歷史!

名人推薦

  專文推薦--
  賴以威(「數感實驗室」共同創辦人、數學作傢) 

  具名推薦—
  於靖(中央研究院院士、國立臺灣大學數學係教授)
  林福來(國立臺灣師範大學數學係名譽教授)
璀璨的智慧星河:一部橫跨古今的科學探索之旅 本書簡介 《璀璨的智慧星河》並非聚焦於單一學科的嚴謹論述,而是一部宏大敘事、兼具廣度與深度的文明史詩。它以人類認知世界的曆程為主綫,串聯起橫跨數韆年的思想演變、技術突破與哲學思辨。本書旨在描繪一幅波瀾壯闊的知識圖景,探討人類如何從朦朧的直覺走嚮精確的邏輯,又是如何利用這些抽象的工具,逐步揭示宇宙的奧秘與自身的本質。 第一部分:理性的曙光——古代文明中的知識萌芽 (約公元前3000年 – 公元500年) 本篇將追溯人類早期對世界的係統性觀察與記錄。我們不會止步於簡單的年代羅列,而是深入考察不同地理區域的知識體係如何獨立或相互影響地發展起來。 美索不達米亞與埃及的實用智慧: 重點探討兩河流域的星占術與土地測量如何催生瞭早期的代數概念和幾何學基礎。描述尼羅河定期的泛濫如何驅動瞭對時間、曆法和水利工程的精確管理,這些實踐活動是抽象思維的溫床。 古希臘的哲學革命與形式邏輯的建立: 這一部分將詳述古希臘思想傢如何完成瞭從“神話解釋”到“理性探究”的飛躍。 泰勒斯與畢達哥拉斯學派: 分析他們如何首次提齣“萬物皆數”的觀點,以及這種理念對後世科學範式的奠基作用。 歐幾裏得的幾何學體係: 詳細剖析《幾何原本》不僅僅是關於圖形的著作,更是關於公理化思維、演繹推理的典範。探討其在形式邏輯構建上的曆史地位。 亞裏士多德的自然哲學: 盡管後世多有批判,但亞裏士多德對事物分類、因果關係的係統性探討,定義瞭中世紀近韆年的思維框架。重點分析其對物理學和生物學觀察的貢獻與局限。 東方智慧的獨特路徑: 本章將平衡地考察古印度和古代中國的知識積纍。 印度在數字係統上的突破: 探討零的概念及其在計算係統中的革命性意義,這是人類心智發展史上一次關鍵的飛躍。 中國古代的工程技術與天文學: 聚焦於古代中國的測量學、水利工程、冶金術等實用科學的成就,以及其獨特的整體觀和辯證思維在自然現象解釋中的體現。 第二部分:中世紀的沉澱與匯流 (約公元500年 – 公元1450年) 中世紀常被誤解為“黑暗時代”,但本書將揭示其作為知識保存、翻譯與融閤的關鍵時期所扮演的角色。 伊斯蘭黃金時代的知識承載與創新: 深入剖析阿拉伯學者如何係統地保存、翻譯並擴展瞭希臘、印度及波斯的知識遺産。 代數與三角學的復興: 探討阿爾-花拉子米等人的工作,如何將零散的算術技巧發展成一套嚴謹的代數工具。 光學與醫學的進步: 介紹伊本·海賽姆(Alhazen)在實驗方法論上的貢獻,強調其對光學現象的係統性研究如何預示瞭近代科學的實驗精神。 歐洲的學術復蘇與大學的誕生: 考察中世紀晚期,歐洲大學如何在修道院和新知識中心中崛起,成為知識傳播與辯論的場所。探討經院哲學如何試圖調和信仰與理性,盡管存在諸多限製,卻為後來的文藝復興準備瞭智力土壤。 第三部分:範式轉移——科學革命的爆發 (約公元1550年 – 公元1800年) 科學革命是人類認知史上最劇烈的變革,本書將從多個維度解析這場變革的驅動力、核心人物及其思想的顛覆性。 哥白尼的宇宙觀重塑: 不僅是日心說的提齣,更重要的是它挑戰瞭人類在宇宙中的中心地位,引發瞭深刻的哲學和神學反思。 伽利略的實驗精神與數學化自然觀: 重點分析伽利略如何將定性觀察轉化為可量化的實驗,以及他堅信自然之書是用數學語言寫成的信念,如何確立瞭物理學的新範式。 牛頓的綜閤與統一: 深入解析《自然哲學的數學原理》如何通過萬有引力定律,將天體運動與地麵物體運動統一在一個簡潔、普適的數學框架之下。探討其對機械論宇宙觀的鞏固作用。 啓濛運動與知識的普及: 討論科學發現如何反哺社會思想,催生瞭對理性、個人自由和製度改進的追求。百科全書的編纂象徵著知識從精英階層嚮更廣泛公眾的轉移。 第四部分:現代世界的構建——工業革命與學科的精細化 (約公元1800年 – 20世紀初) 隨著工業革命的浪潮,人類對自然界施加影響的能力空前增強,學科分工也日益細化。 能源與物質的理解深化: 考察熱力學的發展如何從宏觀現象中抽象齣能量守恒定律,以及化學革命如何建立起元素的概念體係。 電磁學的統一: 描述法拉第和麥剋斯韋如何通過一係列優雅的實驗和理論推導,將電、磁、光現象納入同一套電磁場理論之中,展示瞭物理學早期理論的典範性。 生命的奧秘與演化思想: 探討達爾文的自然選擇學說如何從根本上改變瞭人類對自身在自然界中位置的理解,以及孟德爾的遺傳學如何為生命科學提供瞭精確的機製解釋。 第五部分:進入未知的深淵——當代科學的挑戰與展望 (20世紀至今) 本部分將聚焦於現代科學如何打破瞭經典物理學的確定性,進入到微觀和宏觀的極端領域。 相對論的衝擊: 分析愛因斯坦如何通過對時空概念的重新定義,修正瞭牛頓體係在高速和強引力場下的局限性,揭示瞭物質與能量的內在聯係。 量子世界的奇異性: 探討量子力學如何引入概率性、不確定性原理,挑戰瞭我們關於實在性和觀測行為的直覺認知。 信息、復雜性與交叉學科: 考察20世紀中葉信息論的誕生,以及計算科學如何成為分析復雜係統的有力工具。從DNA結構的發現到混沌理論,展示瞭當代科學如何處理以前無法處理的復雜性問題,並展望人類在探索宇宙起源、生命本質及人工智能等前沿領域可能麵臨的智力挑戰。 結語:永無止境的求索 本書最終將迴歸到對知識本質的探討:認知模型的迭代、理論的局限性、以及科學方法論本身的演進。它強調,人類的求知過程是一場永恒的對話——與自然、與曆史、與我們自身的思維局限性之間的對話。智慧的星河沒有終點,隻有下一輪的觀測與思考。

著者信息

作者簡介

蔡天新


  一九六三年生,浙江颱州人。曾是「少年大學生」,山東大學理學博士,浙江大學數學學院教授,專攻數論。

  近年亦緻力於推廣數學文化,先後應邀到北京、東京、上海、西安、南京、香港、重慶、成都、瀋陽、舊金山、利馬、阿迪斯阿貝巴等地的大專院校與高中、書店和圖書館舉行瞭近三百多場相關講座。

  也是一位詩人、作傢、攝影師,近作有詩集《美好的午餐》、《日內瓦湖》,隨筆集《數學傳奇》、《輕輕掐瞭她幾下》,遊記《從A數到Z:我心儀的城市》、《裏約的誘惑:迴憶拉丁美洲》,迴憶錄《小迴憶》、《我的大學》,攝影集《從看見到發現》,以及《數之書》,主編《現代詩110首》(藍、紅、黃捲)、《漫遊之詩》和《冥想之詩》等。

  曾在紐約、巴黎、劍橋、洛杉磯、法蘭剋福、墨西哥城、奈洛比等地舉辦詩歌朗誦會,攝影展則先後在深圳、杭州、南京、鄭州、閤肥、上海、天津、休士頓等城市舉行。上大學時第一次見到火車,如今足跡已遍及包括埃及、巴比倫、印度、波斯、腓尼基、迦太基、馬雅、印加和希臘在內的一百多個國傢和地區。

圖書目錄

繁體版前言
前言

第一章 中東,或數學的起源
‧數學的起源
計數的開始
數基和進製
阿拉伯數係
形而幾何學
‧尼羅河文明
奇特的地形
萊茵德紙草書
埃及分數
‧在河流之間
巴比倫尼亞
泥闆書上的根
普林頓322號
‧結語

第二章 希臘的那些先哲們
‧數學傢的誕生
希臘人的齣場
論證的開端
畢達哥拉斯
‧柏拉圖學院
芝諾的烏龜
柏拉圖學院
亞裏斯多德
‧亞歷山大學派
《幾何原本》
阿基米德
其他數學傢
‧結語

第三章 中世紀的中國
‧引子
先秦時代
《周髀算經》
《九章算術》
‧從割圓術到孫子定理
劉徽的割圓術
祖氏父子
孫子定理
‧宋元六大傢
瀋括和賈憲
楊輝和秦九韶
李冶和硃世傑
‧結語

第四章 印度人和波斯人
‧從印度河到恆河
雅利安人的宗教
《繩法經》和佛經
零和印度數字
‧從北印度到南印度
阿耶波多
婆羅摩笈多
馬哈威拉
婆什迦羅
‧神賜的土地
阿拉伯帝國
巴格達的智慧宮
花拉子密的《代數學》
‧波斯的智者
伊斯法罕的奧瑪珈音
大不裏士的納西爾丁
撒馬爾罕的阿爾•卡西
‧結語

第五章 從文藝復興到微積分的誕生
‧歐洲的文藝復興
中世紀的歐洲
斐波那契的兔子
阿伯提的透視學
達文西和丟勒
‧微積分的創立
近代數學的興起
解析幾何的誕生
微積分學的先驅
牛頓和萊布尼茲
‧結語

第六章 分析時代與法國大革命
‧分析時代
業餘數學傢之王
微積分學的發展
微積分學的影響
白努利傢族
‧法國大革命
拿破崙‧波拿巴
高聳的金字塔
法蘭西的牛頓
皇帝的密友
‧結語

第七章 現代數學與現代藝術
‧代數學的新生
分析的嚴格化
阿貝爾和伽羅瓦
哈密頓的四元數
‧幾何學的變革
幾何學的傢醜
非歐幾何學的誕生
黎曼幾何學
‧藝術的新紀元
愛倫‧坡
波特萊爾
從模仿到機智
‧結語

第八章 抽象化:二十世紀以來
‧走嚮抽象化
集閤論和公理化
數學的抽象化
繪畫中的抽象
‧數學的應用
理論物理學
生物學和經濟學
電腦和混沌理論
‧數學與邏輯學
羅素的悖論
維根斯坦
哥德爾定理
‧結語

附錄
‧常用數學符號來歷一覽
‧數學年錶
‧參考文獻
‧中外對照
‧索引

圖書序言

  • ISBN:9789571373454
  • 規格:普通級 / 初版
  • 齣版地:颱灣
  • 檔案格式:EPUB流動版型
  • 建議閱讀裝置:手機、平闆
  • TTS語音朗讀功能:無
  • 檔案大小:57.6MB

圖書試讀

推薦序

從小樹苗到通天神木
文/賴以威
 

  我第一次「真正開始瞭解數學的本質」,是前幾年教小學生的時候。對方是一位認為數學沒用,不喜歡數學的小朋友。我擺瞭兩堆蘋果,一堆有三顆,另一堆四顆,請他數完後,把兩堆蘋果閤在一起,要他再數一次。
  
  「不用數啦,我知道是七個。」
  
  「為什麼是七個?」
  
  小朋友露齣數學老師常有的那種無奈錶情,老成地嘆口氣迴答:「3+4=7」。
  
  「你覺得數學沒用,但你這不是在用數學瞭嗎?你覺得數學很討厭,但這時候,數學可是幫瞭你很大的忙,讓你省去瞭『數』的功夫。」
  
  我不知道小朋友有沒有完全理解我想錶達的,可至少當下的我,真切地感受到加法的意義與重要性。我希望透過這個例子,小朋友能發現,數學不僅僅是抽象的智力鍛鍊、人類智慧的結晶,更是人類從生活中觀察,進而提煉齣來的工具,幫助我們過得更便利,完成更多睏難的任務。
  
  我有時候會想,許多人不喜歡數學,或許不是懂得太少,而是懂得太多。他們認為必須要有個未知數x,最好搭配一些看不懂的希臘符號,旁邊再擺上個不相關的座標軸,纔算得上是數學。「使用加法就可以少數很多次。」對他們來說,不太算是數學。
  
  但其實,這不僅僅是數學,還是數學的起點。

  數學的誕生或許要晚一點,是在人類從「二顆雞蛋加三顆雞蛋等於五顆雞蛋」、「二枚箭矢加三枚箭矢等於五枚箭矢」之中抽象齣「2 + 3 = 5」時。

  你可以想像,遠古的祖先隻會數物品,後來「發現一對雛雞和兩天之間有某種共同的東西(數字2)」的抽象化數數。
  
  領悟加法的那一剎那,數學在人類的心智中開始發芽。
  
  經過幾韆年演進,數學成長茁壯為通天神木,枝幹深入到各行各業的專業技能,躲在日常生活中無法一眼就看齣來的地方:手機裡的晶片,街上紅綠燈的控製,電玩遊戲各個角色的參數設定。最上麵的枝枒是數學傢展現智力與想像力之處,它們不斷生長,來到目前生活無法觸及的地方,可能得再過幾十年、幾百年,纔會有某項科技運用得上這些數學知識。
  
  《數學大歷史》中,蔡天新教授旁徵博引,將文字化為紀錄片,記載瞭數學從小樹苗一路茁壯的過程。其中我特別喜歡第三章〈中世紀的中國〉,從名傢惠施「一尺之棰,日取其半,萬世不竭」的無窮難題開始,劉徽、祖沖之父子、李淳風、瀋括、到宋元四大傢楊輝、秦九韶、李冶和硃世傑,蔡教授不僅介紹瞭中國數學的發展,比較中西方的差異,還進一步從社會文化的結構中找尋原因,以中國學者的身分探討「為什麼」中國數學的發展和西方如此不同,這是西方數學史書比較難深入的。蔡教授本身「允文允理」的跨領域背景更讓本書不僅止於一本數學史書,還涉及到藝術、社會文化領域(另一個例子是在書中登場的愛倫•坡,但他不是因為《金甲蟲》裡的密碼學,純粹是以文學傢的身分被介紹)。
  
  你絕對能從這本書裡學到更多的數學發展歷史;但你同樣可以抱著輕鬆的心情閱讀,有環繞著數學的故事,有不同時期除瞭數學外的文化藝術史點綴,還有更多有趣的數學傢生平軼事,例如大數學傢拉普拉斯擔任過拿破崙的麵試官,拿破崙又如何在帶領法國大軍攻城掠地的同時,領導法國數學傢奠定一整個時代的數學發展。
  
  請隨意往後翻吧,不論從哪一頁開始讀起,你都可以感受到閱讀的樂趣。

用戶評價

评分

這本電子書光是書名就讓人感到好奇,而且排版和閱讀體驗真的很棒。我特別喜歡它選用的字體,在手機或平闆上看久瞭眼睛也不容易覺得纍,這對需要長時間閱讀的電子書來說非常重要。翻開書後,裡麵的內容編排也很有條理,雖然是嚴肅的數學主題,但作者用瞭不少引人入勝的故事和歷史背景來串聯,讓那些抽象的數學概念變得比較容易親近。尤其是對於我們這些非數學科班齣身的讀者來說,這種敘事方式真的很有幫助,它不會讓你一開始就掉入一堆複雜公式的泥沼裡,而是慢慢引導你進入數學的演進過程。整體來說,這本書在「閱讀舒適度」和「內容導入」這兩方麵下瞭不少功夫,讓讀者能更輕鬆地踏入數學這門古老又深奧的學問殿堂。

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說實話,我本來對數學歷史這類型的書有點擔心,怕內容會過於學術化,讀起來像在啃教科書。但這本《數學大歷史》完全顛覆瞭我的預期。它不隻是簡單的時間軸羅列,而是很細膩地探討瞭在特定歷史脈絡下,為什麼某個數學觀念會被提齣,以及它如何影響瞭當時的科學發展,甚至是社會結構。像是書中談到某個關鍵的幾何學突破,是如何間接影響瞭文藝復興時期的藝術創作,這種跨學科的連結性描寫得非常精彩。我感覺自己不隻在學數學史,更像是在上一堂生動的全球通史課,隻不過主角是數字和邏輯。這種宏觀的視野,讓原本以為隻是枯燥數字堆砌的歷史,變得活靈活現,充滿瞭人文關懷。

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這本書的語言風格很有個人魅力,作者的筆觸很溫暖,沒有那種高高在上的學術腔調,而是像一位經驗豐富的老師,耐心地引導著我們。我特別欣賞作者在處理爭議性歷史事件時的平衡態度,麵對不同學派或文化之間的競爭與閤作,他都盡量呈現齣多方的觀點,而不是單方麵褒貶。這種客觀又帶點幽默感的寫作方式,讓閱讀過程充滿樂趣。有時候讀到一些數學傢們之間充滿火花的辯論,或是他們在睏境中堅持不懈的毅力,我都會忍不住會心一笑,甚至被激勵到。閱讀這本書,不僅是知識的獲取,更像是一次與歷史上那些偉大心靈進行的深度對話。

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身為一個經常需要查詢資料的讀者,我對電子書的索引和搜尋功能特別敏感。這本書在這方麵的設計做得相當到位,無論是想迴頭查找某位數學傢的生平,還是追蹤某個特定定理的發展脈絡,都能迅速定位,節省瞭我大量的時間。而且,它的註釋係統設計得非常智慧,不像有些電子書的註釋會跳齣一個惱人的小視窗佔滿整個螢幕,這裡的設計很流暢,讓你可以在不打斷閱讀主線的情況下,快速瞭解額外的背景資訊。這種細節上的優化,對於想深入鑽研但又不想被打擾的讀者來說,簡直是福音。看得齣來齣版社對電子書的製作標準要求很高,最終呈現齣來的品質,完全符閤我對一本優質工具書的期待。

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說到電子書的「質感」,我通常比較注重它的「可攜帶性」和「持久性」。這本《數學大歷史》在我的電子閱讀器上佔用的空間適中,雖然內容豐富,但檔案管理得很好,不會拖慢我的設備。更重要的是,它內容的深度讓我願意一再翻閱。有些書看過一遍就夠瞭,但這本我預期未來在做其他研究或教學準備時,還會時常迴來參考其中的某些章節。它的知識架構非常紮實,不僅僅是知識的傳遞,更是一種思維方式的啟濛。對於任何對人類文明發展有興趣的人來說,這本書提供瞭一個絕佳的切入點,讓我對「數學」這個領域的敬畏之心油然而生。

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