當代中文課程 作業本與漢字練習簿1-3(二版) (電子書)

當代中文課程 作業本與漢字練習簿1-3(二版) (電子書) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

國立臺灣師範大學國語教學中心
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具体描述

華語教學權威──國立臺灣師範大學國語教學中心編寫開發
集結眾多華語教師及學生使用經驗回饋,全新改版,正是「當代」

  【新版特色】
  ■ 紮實題材:新版保有臺灣師範大學國語教學中心一貫的豐富教學資源及與時俱進的學習主題,再彙集海內外華語教師及使用者第一線回饋,進行內容更新,教學應用更加順利。

  ■ 輕量分冊:新版第一冊課本以5課為單位,分為1-1、1-2、1-3共3本。可合買也可單購,提供學生更多選擇。

  ■ 有效學習:整合作業本及漢字簿,作業L1-5+漢字L1-5為1-1,以此類推同樣分為3本,協助學生對應上課進度,追蹤學習成效。

  ■ AR加持:新版每課皆製作課文對話的AR動畫,下載免費AR軟體即可掃瞄課文圖片,呈現生動的角色與對話畫面。

  ■ 影音加分:另將各課音檔整合為Youtube播放清單,只要掃描教材封面折口QRcode,即可直接播放全冊音檔。搭配各課動畫,倍增學習樂趣。

  系列規劃
  全系列教材共六冊,為全方位訓練學生華語能力的教材。前三冊以口語訓練為主,後三冊開始進入書面語訓練。

  第一冊(新版分3本)著重在實際日常生活對話運用,第二冊開始輔以短文閱讀,第三冊則從長篇對話進入書面語及篇章的訓練,第四冊維持長篇對話與篇章兩種形式,擴展談論話題能力。第五冊選擇具爭議性的主題;第六冊則選材自真實語篇;兩冊均涵蓋社會、科技、經濟、政治、文化、環境等多元主題,拓展學生對不同語體、領域的語言認知與運用。

  各冊教材分別包含課本、作業本、教師手冊及漢字練習(第一、二冊)。

  程度規劃
  本系列教材適合來台學習華語學生,並適用於海外高中或大學學習華語的學生。一~六冊的程度規劃相當於 CEFR 的 A1-C1等級或 ACTFL 的 Novice-Superior等級。

本書特色

  ●符合現代教學潮流,結合溝通式教學和任務導向學習,培養學生使用華語的能力。
  ●每課開始的學習目標和課末的學習自評表,幫助學習者了解自己是否達成學習目標。
  ●課文緊貼日常生活真實情況,使學生在自然的語境下學習華語。
  ●採用新思維漢語教學詞類架構及語法說明,有效防堵學習者偏誤產生。
  ●語法說明包括語法功能、結構、語用、練習四個部分,輔助學習者正確地使用語言。
  ●課室活動提供明確的學習目標、活動或任務,透過有趣的活動練習鞏固學習。
  ●「文化」單元輔以真實的照片,使學習者能深入瞭解臺灣當地社會文化。
  ●提供線上輔助工具,協助教師課堂教學輔助及學習者之課後練習。

  Introduction
  This six-volume series is a comprehensive learning material that focuses on spoken language in the first three volumes and written language in the latter three volumes. Volume One aims to strengthen daily conversation and applications; Volume Two contains short essays as supplementary readings; Volume Three introduces beginning-level written language and discourse, in addition to extended dialogues. Volume Four uses discourse to solidify the learner’s written language and ability in reading authentic materials; Volumes Five and Six are arranged in topics such as society, technology, economics, politics, culture, and environment to help the learner expand their language utilisations in different domains.

  Each volume includes a textbook, a student workbook, and a teacher’s manual. In addition, Volume One and Two include practices for characters.
    
  Level of Students

  A Course in Contemporary Chinese 《當代中文課程》 is suitable for learners of Chinese in Taiwan, as well as for high school or college level Chinese language courses overseas. Volumes One to Six cover levels A1 to B2 in the CEFR, or Novice to Advanced levels in ACTFL Guidelines

Overview

  ●The series adopts communicative language teaching and task-based learning to boost the learner’s Chinese ability.

  ●Each lesson has learning objectives and self-evaluation to give the learner a clear record of tasks completed.

  ●Lessons are authentic daily situations to help the learner learn in natural contexts.

  ●Lexical items and syntactic structures are presented and explained in functional, not structural, perspectives.

  ●Syntactic, i.e. grammatical, explanation includes functions, structures, pragmatics, and drills to guide the learner to proper usage.

  ●Classroom activities have specific learning objectives, activities, or tasks to help fortify learning while having fun.

  ●The “Bits of Chinese Culture” section of the lesson has authentic photographs to give the learner a deeper look at local Taiwanese culture.

  ●Online access provides supplementary materials for teachers & students.
2023年最新华文学习指南:探索中华文化深度与语言精进之选 全面提升中文听、说、读、写能力,深入了解当代中国社会脉络 本套精选书目旨在为全球中文学习者提供一套系统、深入且与时俱进的学习资源,尤其侧重于构建扎实的语言基础与培养实际应用能力。我们深知,掌握一门语言不仅仅是学习词汇和语法,更是理解其背后的文化、思维模式与时代精神。因此,我们精挑细选了以下几本在各自领域内具有权威性和实用性的中文学习及文化探索读物。 --- 第一部分:奠定基石——聚焦实用汉语技能的进阶读物 本部分推荐的书籍,是为已经具备基础中文能力(如掌握基本声调、常用词汇和简单句式)的学习者量身定制的,旨在帮助学习者跨越中级障碍,向流利和精确表达迈进。 1. 《实用汉语语法精解与习题集》(修订版) 面向对象: 中级及以上水平学习者、对中文语法结构有深入探究需求的学习者。 内容概述: 本书摒弃了传统语法书的枯燥说教模式,采用“结构-语境-辨析”三位一体的讲解方式。它系统地梳理了现代汉语中最常见、也最容易混淆的语法现象,例如“把”字句与“被”字句的细微差别、各种情态助词(如“了”、“着”、“过”)在不同语境下的精确用法,以及复杂句式的构建技巧。 核心特色: 深度辨析: 针对学习者在语感上难以把握的近义词和近义句式(如“或许”、“也许”、“大概”的程度差异),提供了大量的对比例句和语用情景分析。 情景化练习: 附带大量贴近真实生活的对话和写作任务,要求学习者在具体的交际场景中运用所学语法点,而非单纯的填空或选择。 文化嵌入: 在讲解一些具有文化色彩的句法结构(如敬语的使用规范)时,融入了必要的文化背景知识,使语法学习更具人文深度。 2. 《当代中文高阶词汇速记与语境应用》(第二版) 面向对象: 所有希望迅速扩充词汇量并掌握高级表达的学习者。 内容概述: 本词汇书突破了传统按拼音或笔画排列的局限,采用了“主题式关联记忆法”。全书分为二十大类,涵盖了政治经济、科技前沿、社会生活、艺术审美等多个高频领域。每组词汇都围绕一个核心概念展开,通过词族、近义辨析和例句串联,形成记忆网络。 核心特色: 高频热词捕捉: 紧密追踪近五年中国大陆及港台地区新兴的流行词汇、网络用语和专业术语,确保学习者的话语不落伍。 语境配对: 每个核心词汇都配有至少三个不同情境下的例句,清晰展示该词在正式场合、非正式交流和书面语中的不同用法。 反义与搭配: 强调词语的固定搭配(Collocations)和反义表达,帮助学习者构建更自然、更地道的中文表达体系。 --- 第二部分:深入理解——中国社会与文化脉动探索 语言是文化的载体。要真正掌握中文,必须理解支撑这些语言的社会结构、历史变迁和文化精神。本部分的书籍旨在为学习者提供一扇观察当代中国的窗口。 3. 《新时代中国社会变迁:城市化与个体经验》(研究文集) 面向对象: 对社会学、人类学、当代中国研究感兴趣的学习者。 内容概述: 这是一部精选的学术随笔集,汇集了多位社会学和人类学领域学者的最新研究成果。内容聚焦于过去二十年间中国社会经历的剧烈转型,包括:快速城市化对传统家庭结构的影响、新生代“90后”与“00后”的价值观念冲突与重塑、数字经济背景下的劳动关系变化,以及社会阶层流动性的新特征。 核心特色: 真实案例支撑: 所有论述均基于扎实的田野调查和数据分析,辅以生动的访谈片段,使抽象的社会学概念具体化。 多维视角: 提供了从宏观政策分析到微观个体叙事的转换视角,帮助学习者理解中国社会复杂的多面性。 高级书面语训练: 文章多采用规范的学术语言和议论文体,是提升阅读理解和学术写作能力的绝佳材料。 4. 《东方美学意境:从古典到现代的视觉与哲学对话》 面向对象: 对中国艺术史、哲学思想、审美情趣有浓厚兴趣的学习者。 内容概述: 本书以“意境”为核心线索,追溯了中国传统美学思想在当代的继承与发展。内容涵盖了水墨画中的“留白”哲学、园林设计中的“藏”与“露”的空间处理,以及诗词中对“气韵生动”的追求。更重要的是,本书探讨了这些古典审美如何影响了现代的平面设计、电影叙事乃至日常生活中的空间布局。 核心特色: 图文并茂的阐释: 提供了大量高清的艺术作品图片,并配以详尽的中文解说,帮助读者直观理解抽象的美学概念。 哲学基础: 穿插讲解了道家“虚实相生”和儒家“中庸之道”在艺术表达中的体现,为语言学习者提供了深层的思维背景。 跨学科视野: 将艺术、哲学、历史有机结合,培养学习者用中文进行跨学科思辨的能力。 --- 第三部分:强化实践——情景模拟与口语流畅度训练 语言的学习最终要回归到运用。本部分强调“做中学”和“用中学”,重点突破口语表达的障碍。 5. 《跨文化交际:工作场所的中文沟通实战手册》 面向对象: 职场人士、外派人员、以及需要用中文进行商务或专业合作的学习者。 内容概述: 本书完全聚焦于“实用”二字,模拟了在跨国公司、项目合作、商务谈判、会议报告等多种工作场景中可能遇到的语言挑战。它不仅仅教授商务词汇,更重要的是提供“情景脚本”和“得体应对策略”。 核心特色: 角色扮演脚本: 提供了大量的对话情景,包括如何委婉地提出异议、如何进行有效的商务邮件撰写、如何在团队中分配任务等。 礼仪规范详解: 详细解释了在中国商业环境中,不同层级人员之间的称谓习惯、寒暄的规范以及接受或拒绝邀请时的语言技巧,避免文化冲突。 高难度陈述训练: 提供了专业术语的快速引入方法和复杂数据报告的清晰口头陈述模板,有效提升学习者的职场自信心。 --- 通过整合以上五本侧重不同维度的学习资源,学习者不仅能建立起坚实的中文语法和词汇框架,更能深入理解当代中国社会的文化背景与思维方式,最终实现从“知道”中文到“会用”中文的质的飞跃。这些书籍共同构成了一个全面、系统、与时俱进的中文学习生态系统。

著者信息

作者簡介
 
國立臺灣師範大學國語教學中心
 
  國立臺灣師範大學國語教學中心成立於 1956 年,隸屬於國立臺灣師範大學,是臺灣歷史最悠久、規模最完備、教學最有成效的華語文教學機構。學員來自全世界各地,許多漢學界知名學者及政經界名人都曾在此就讀,在國際間享譽盛名。
 
The Mandarin Training Center (MTC) at NTNU
 
  The Mandarin Training Center (MTC) is a subsidiary of National Taiwan Normal University (NTNU) and was founded in the autumn of 1956 for teaching Chinese as a second language. Currently, the MTC is the largest and the most renowned Chinese language center, with around 1,700 students from more than 70 countries enrolled each academic quarter (three months).

图书目录

第十一課  我要租房子
Lesson 11 I Would Like to Rent a Place
第十二課  你計畫在臺灣學多久的中文?
Lesson 12 How Long Will You Be Studying Chinese in Taiwan?
第十三課  生日快樂
Lesson 13 Happy Birthday
第十四課  天氣這麼冷!
Lesson 14 It’s So Cold!
第十五課  我很不舒服
Lesson 15 I Don’t Feel Well

生詞索引 Vocabulary Index (Chinese-English)

图书序言

  • ISBN:9789570859768
  • EISBN:9789570861006
  • 規格:普通級 / 再版
  • 出版地:台灣
  • 檔案格式:EPUB固定版型
  • 建議閱讀裝置:平板
  • TTS語音朗讀功能:無
  • 檔案大小:72.1MB

图书试读

用户评价

评分

說實在話,我剛開始接觸這套教材時,其實有點遲疑,畢竟坊間的「二版」更新,有時候只是換個封面,內容沒什麼太大起色。但這套《當代中文課程 作業本與漢字練習簿 1-3(二版)》的更新幅度,我覺得是很有誠意的。最讓我驚豔的是它在語料選擇上的現代感。以前用的教材,舉例句子常常是「我去郵局寄信」,拜託,現在誰不用網路銀行或超商寄件?這套書裡面的對話範例,充滿了台灣特有的生活氣息,像是討論捷運轉乘、網購的退貨流程、或是跟朋友約在某個文青咖啡店的場景,這些都是我們在生活中真真切切會遇到的狀況。這讓學習的過程不再枯燥乏味,而是像在進行一場場的「生活模擬測驗」。更值得一提的是,它在語法點的講解和練習上的銜接非常流暢。它不會把一個語法點拆解得過於零碎,讓你抓不到重點;反而是透過大量的重複練習,但每次的題型都不盡相同,讓你不知不覺中就把那個複雜的結構給內化了。對於自學的學習者來說,這種循序漸進、環環相扣的編排方式,真的大大降低了挫折感。這已經不是單純的練習冊,簡直是為我們這些非母語人士量身打造的「溝通能力速成包」。

评分

這本《當代中文課程 作業本與漢字練習簿 1-3(二版)》真是讓我這個長期在國外打滾、中文基礎有點搖搖欲墜的遊子,找到了救贖的光芒!老實說,市面上那麼多教材,看得我眼花撩亂,很多都太偏學術化,不然就是內容老套到讓我懷疑是不是民國幾十年的東西。但這套不一樣,它給人的感覺就是非常貼近「現在」台灣人日常的用語習慣。我特別喜歡它在設計練習題時的巧思,它不會只是單純地讓你填空或圈選,而是會設計一些情境對話,讓你必須動腦筋去思考在特定場合下,最合適的詞彙和語法結構是什麼。比如,在第三冊的部分,關於處理一些比較複雜的社交場合用語,書裡的範例就處理得非常細膩,不像有些教材教出來的中文,聽起來會讓人覺得你在演舞台劇。而且,針對漢字書寫的部分,排版設計得極為用心,每一個字格都留有足夠的空間,讓我們這些手寫能力退化嚴重的學習者可以好好地練字,不至於寫出來的字像雞爪一樣東倒西歪。如果你跟我一樣,是想把中文從「看得懂」提升到「能自然流利溝通」的階段,這本練習簿絕對是你的神隊友。它的實用性遠超過一般的參考書範疇,簡直就是一本隨身的「在地化」語言教練。

评分

從教學法的角度來看待這套練習簿,我發現它非常強調「輸出」能力的培養,這點在語言學習中至關重要。很多學習者光是做選擇題、配對題,聽起來好像學了不少,但真要開口說或提筆寫時,腦袋就一片空白。這套《1-3 冊》的設計巧妙地規避了這個問題。它的大量開放式問答、情境短文寫作,以及需要你自己組織語言來回答的練習,迫使你必須主動地提取學過的知識,並進行重組。舉例來說,在第三冊的文化主題單元後面的寫作練習,它不會直接給你答案結構,而是給你幾個關鍵詞,然後要你自己構成一段有邏輯的論述。這種「引導式創造」的練習,極大地鍛鍊了我們的語言組織能力和批判性思維。而且,因為是搭配主教材使用的,練習簿的難度梯度設計得非常平滑,讓你從基礎的詞彙替換,逐步過渡到複雜的句子結構轉換,整個過程幾乎感受不到壓迫感,卻能紮實地看到自己的進步。這套書讓學習中文不再是機械式的記憶,而是一場不斷挑戰自我表達極限的有趣旅程。

评分

如果用一個字來總結這套《當代中文課程 作業本與漢字練習簿 1-3(二版)》帶給我的體驗,那會是「接續感」。在台灣生活久了,你會發現很多語言的細微差別,是教科書裡找不到的,它們藏在日常的慣用語和幽默感裡。這套練習簿最厲害的地方,就在於它把這些「隱藏的文化密碼」巧妙地融入了練習之中。比如說,它在解釋一些成語或俗語時,不會只給個乾巴巴的翻譯,而是會搭配一個現代情境讓你知道「現在」大家是怎麼使用這個詞的。這對於提升我們對台灣社會脈動的理解,有著不可替代的作用。我個人覺得,這套書的設計邏輯,是假設讀者已經具備一定的基礎(透過主教材),現在需要的是一個強力的「應用場域」來鞏固並擴展這些知識。它成功地彌補了課堂學習中,常因時間不足而被壓縮的「實戰演練」環節。對於想要徹底融入台灣生活、不再被「外地人」標籤束縛的學習者來說,這套練習簿無疑是投資報酬率極高的一份學習資源,它讓我的中文表達更「在地化」、更「有溫度」了。

评分

身為一個對排版美學有一點點執著的人,我必須為這套練習簿的視覺設計點個讚。現在的學習材料,如果內容再好,封面設計得像教科書一樣死板,真的會讓人提不起勁翻開。但這套《作業本與漢字練習簿》,無論是封面配色還是內頁的留白設計,都展現出一種簡潔、清爽的現代感。重點不是花俏,而是「呼吸感」。你知道嗎,當你面對一堆密密麻麻的漢字和練習題時,如果版面設計得太擁擠,光是視覺壓力就會讓人想闔上書。這套書的字體選擇非常清晰,中英對照的標示也很恰當,不會過度干擾你的中文專注力。尤其是在漢字練習的部分,它對於筆順的提示非常明確,對於那些結構複雜的字,它甚至會用小圖示來輔助記憶,這對我這種漢字記憶力比較弱的人來說,簡直是天降甘霖。我個人覺得,好的教材設計,必須同時滿足「大腦認知」和「視覺舒適度」,而這套書顯然在這兩方面都下足了功夫,讓人願意長時間地沉浸在學習的樂趣之中,而不是把寫作業當作是一種不得不完成的苦役。

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