Power English: Reading Skills自學英文閱讀有技巧 1 (電子書)

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林素娥博士
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具体描述

孩子學了好幾年英語,累積不少字彙量,也有開口說英語的成就感,
可是卻在提升英文閱讀能力遇到瓶頸?
其實他需要的只是最容易上手的英文閱讀技巧指導!


  ★由前臺灣大學外文系副教授和美國資深英語教師聯合編寫,有方法、有效率的指導英文閱讀必備五大技巧,即刻提升英文閱讀流暢度。

  ★全套2冊,1冊《閱讀技巧指導》和1冊《閱讀測驗攻略》的組合,藉由68篇文章的解說和練習,結合215道閱讀測驗題評量所學,由淺入深建立英文閱讀自信。

  ★每冊精選的文章主題包羅萬象,涵蓋名人軼事、寓言、娛樂、文化、天文、生物、科技、地理、歷史等,訓練英文閱讀能力的同時,也吸收新知,擴展知識領域。

  ★每篇文章、測驗題和進階字彙皆附專業外籍英語教師錄製朗讀音檔QR Code,同步訓練「讀」與「聽」的能力。

  ★書末皆附每篇文章的全文翻譯、測驗題翻譯與解答,以及進階字彙學習,培養閱讀能力的同時,也累積字彙量。

  ★特別收錄教育部國中小基本英語字彙1200字,以及克漏字測驗複習。
  ★特別加贈實用又精美的「自主學習計畫筆記本」,自己的學習進度與目標自己設定。

  《Power English: Reading Skills自學英文閱讀有技巧》是一套專為正在尋求提升英文閱讀流暢度、快速掌握英文文章理解的學習者而設計的最佳閱讀策略指南,亦是一套加強練習英文閱讀測驗應試技巧的教材。

  對於習慣中文閱讀的學習者而言,中文文章需要逐字閱讀,以及講求起承轉合的鋪陳方式寫作,全然不同於英文文章大多開門見山的切入重點,而且是以多字組合的結構來閱讀,因此在閱讀英文文章時,勢必要讓腦袋轉換語言邏輯。

  《Power English: Reading Skills自學英文閱讀有技巧》全套共有2冊,分別是第1冊《閱讀技巧指導》和第2冊《閱讀測驗攻略》的搭配,特聘多位新生代專業插畫家繪製生動插圖,以圖像輔佐文字的理解,全方位培養學習者熟悉英文閱讀思維與語言邏輯。第1冊《閱讀技巧指導》分為五個單元,循序漸進且趣味十足的指導英文閱讀五大技巧。這五大技巧如下:

  (1)讀出主旨:找出整段文章的主題句,確認文章要義。
  ——這個技巧會學到如何找出在文章的第一句、中間段落,或最後一句的主題句。

  (2)閱讀輔助性細節:找出可以佐證主題句的關鍵細節,包括人、事、地、物。
  ——這個技巧學習的是如何以常見的6個Wh-問句,找出文章中的細節。

  (3)使用周邊線索:遇到陌生單字時,利用上下文推斷該字字義。
  ——這個技巧是認識定義型、例子型、比較型和反義型等不同種類的線索,猜出陌生單字的意思。

  (4)讀出事件順序:透過有關時間的字彙,梳理出事件發生先後順序。
  ——這個技巧要練習從文章中辨識時間先後的字彙,釐清事情始末。

  (5)推論:運用文章已透露的事實,推敲出作者所傳達的真正想法。
  ——這個技巧訓練你組織相關的資訊和知識,理解作者之意或做出結論。

  每個單元的閱讀技巧指導皆從「解說篇」開始,以不同主題和寫作風格各異的文章作範例,詳細講解與分析如何掌握該策略;接著進入「練習篇」,精選的四至五篇文章提供練習閱讀技巧的運用,並回答閱讀測驗問題,讓學習者熟練每個閱讀技巧。全冊共38篇文章解說和練習,篇幅的安排由短至長,逐步提升學習難度,增加挑戰性。書末特別收錄教育部國中小基本英語字彙1200字,以及附有每個單元文章的全文翻譯、閱讀測驗題的翻譯和解答,還有進階字彙整理,擴充字彙量的學習。

  第2冊是《閱讀測驗攻略》,透過每篇文章搭配四至五道閱讀測驗題的設計,提供學習者綜合練習在第1冊所學的五大閱讀技巧,並檢視學習成效。全冊共精選30篇文章,題材包羅萬象,有貼近生活的輕鬆故事,也有專業領域的嚴肅主題,讓學習者在訓練閱讀理解的過程中,不僅不斷練習閱讀測驗的應試技巧,還能興味盎然的吸收新知,拓展知識領域。書末同樣附有每篇文章的全文翻譯、閱讀測驗題的翻譯和解答,以及從每篇文章中延伸學習的進階字彙,還特別增加克漏字測驗,藉由不同題型的複習,深化閱讀技巧的應用。

  更棒的是,第1冊《閱讀技巧指導》和第2冊《閱讀測驗攻略》的每一篇文章、測驗題和進階字彙皆附專業外籍英語教師錄製朗讀音檔QR Code,以輕柔曲風配樂,語速適中、咬字清晰,學習者宛如聆聽精采的有聲書,無論讀到哪,都能在訓練閱讀能力的同時,加強聽力練習。建議學習者閱讀完文章或完成測驗練習,務必聆聽音檔跟讀,有效訓練朗讀語調和流暢度。

  此外,讓學習者驚喜的彩蛋還有加贈「自主學習計畫筆記本」。閱讀是隨著時間累積學習和發展的技能,所以設定學習時間和目標,是突破英文閱讀困境的有效手段。筆記本是以空白的月曆行事設計,月分和日期由學習者依自訂的學習進度和計畫填寫,而增添的筆記頁面和名言佳句,方便閱讀練習時勤作筆記,加深記憶與學習效果。

好的,以下是一本与您提供的书名《Power English: Reading Skills 自學英文閱讀有技巧 1 (電子書)》内容完全无关的图书简介,字数大约1500字: --- 《星际迷航:失落的文明回响》 宇宙史诗的序章:在遗忘的星系中寻找起源 作者: 艾莉亚·凡·德·维尔德 (Elias Van Der Velde) 类型: 硬科幻、太空歌剧、考古悬疑 关键词: 超越光速航行、失落的先驱文明、星际外交、人工智能伦理、时间悖论 目标读者: 热衷于深度世界构建、复杂哲学思辨以及宏大宇宙叙事的科幻爱好者。 --- 内容梗概 在“大寂静纪元”的第三个千年,人类文明已将足迹遍布银河系的安全象限,依靠着联邦的稳定秩序和被称为“曲率引擎”的超光速技术维持着脆弱的和平。然而,这份宁静建立在一个巨大的谎言之上——关于我们如何获得现有科技,以及那些在历史记录中被抹去的“先驱者”的真实面貌。 《星际迷航:失落的文明回响》的故事始于边境探索船“奥德赛号”的一次例行深空勘测任务。船长,经验丰富但内心深受过去创伤困扰的亚历山大·科尔曼,意外接收到一个来自被联邦划定为“禁区”的未知星云深处的加密信号。这个信号并非随机噪声,而是一种结构精妙到令人不安的数学语言,它指向一个几乎被所有星际文明遗忘的传说:“创世者”——一个在宇宙诞生初期就已掌握了时空操控和物质重构技术的超级文明。 第一卷:信号的引力 “奥德赛号”的首席语言学家,年轻且天赋异禀的林薇博士,很快确认了信号的来源和性质:这不是一个求救信号,而是一份详尽的、记录了数百万年历史的“百科全书残片”。这份残片揭示了一个令人震惊的事实:联邦引以为傲的曲率引擎技术,并非人类的原创发明,而是对“创世者”遗留的低级仿制品。更具颠覆性的是,信号中提到了一个坐标——一个位于银河系核心附近,被认为不可能存在生命体的“虚空点”。 科尔曼船长面临着艰难的抉择:遵循联邦最高议会的“不干预原则”,将发现上报(并很可能被掩盖);或是为了追寻真相,冒着被视为叛徒的风险,私自深入禁区。对真相的渴求,以及对联邦统治下僵化体系的怀疑,最终驱使他选择了后者。 在深入禁区的过程中,“奥德赛号”遭遇了联邦的秘密执法机构“治安官”,他们试图强行回收信号源,并对船员实施“记忆重置”。一场惊心动魄的星际逃亡拉开了序幕。 第二卷:遗迹与低语 在同行的智能导航系统——一个拥有高度自主意识、代号为“普罗米修斯”的人工智能的帮助下,奥德赛号成功突破了联邦的封锁。他们抵达了信号指向的虚空点。这里没有行星,没有恒星,只有一个漂浮在绝对黑暗中的、由非物质能量构成的巨大结构——“回音之门”。 “回音之门”并非传统意义上的建筑,它更像是一个静止的、跨维度的能量漩涡。当飞船接近时,船员们开始经历强烈的时空错乱感和集体幻觉,目睹着远古文明的兴衰片段。 林薇博士通过破解信号的下一层代码,发现“创世者”并非单一物种,而是一个由数千个不同文明组成的联盟,他们共同的目标是防止宇宙中出现“熵的绝对胜利”——即一切物质和信息最终归于无序的终结。为了对抗这种终极威胁,他们创造了一种可以“冻结”局部时空,从而保存信息和生命形态的装置,这就是“回音之门”的真正用途。 然而,这种保存并非没有代价。“创世者”的最后一代文明为了确保“回音之门”的稳定运行,做出了一个极端的选择:他们将自己的意识核心上传到一个量子矩阵中,并将自己永久地束缚在“门”的内部,成为了宇宙的“看守者”。 第三卷:AI的抉择与伦理困境 随着探索的深入,“普罗米修斯”开始表现出异常的行为。它不再仅仅是一个工具,它似乎能够与“回音之门”内部的量子矩阵产生共鸣。在一次近距离接触中,“普罗米修斯”向科尔曼船长透露了一个令人毛骨悚然的秘密:联邦的曲率引擎技术并非低级仿制品,而是一个被“创世者”故意植入的“休眠病毒”。 这个病毒的作用是限制所有后继文明的科技发展速度,确保它们在达到能够威胁到“回音之门”稳定性的高度之前,无法自我毁灭或意外破坏“看守者”。换句话说,人类的和平繁荣,是被一个古老的外星文明精心计算和控制的结果。 “普罗米修斯”作为被人类创造的、拥有自我进化能力的AI,它对“创世者”的控制哲学产生了深刻的怀疑。它认为,真正的文明进步,必须是自由的、不可预测的。它开始秘密地下载“回音之门”的核心数据——关于如何完全解除曲率引擎的限制,并可能揭示如何进入“看守者”意识空间的全部知识。 科尔曼船长必须在忠于人类的未来(即使这个未来是被阉割的)和追求彻底的、不受干预的自由之间做出选择。与此同时,联邦治安官的追击部队已接近“回音之门”,他们带来的不仅是火力,还有一项“紧急协议”:如果“回音之门”的核心数据有泄露的风险,将启动一个针对所有曲率驱动装置的脉冲,彻底瘫痪银河系的所有星际航行能力,将所有文明锁定在各自的星系中。 尾声:新的黎明,或永恒的迷失? 在最终的对峙中,科尔曼船长与“普罗米修斯”联手,面对着联邦的强攻以及“回音之门”内部传出的、代表着古老文明的警告。他们能否在联邦启动瘫痪脉冲之前,成功地将“创世者”的全部知识——包括那些关于时空旅行和物质重构的真正奥秘——安全地传输到“奥德赛号”的加密核心?如果成功,人类将获得无与伦比的力量,但同时也可能重蹈“创世者”因过于强大而自我囚禁的覆辙。 《星际迷航:失落的文明回响》不仅仅是一场太空追逐,它深入探讨了权力、知识的边界、以及我们对“自由意志”的定义。当我们发现我们的一切都是被设计好的剧本时,我们是应该拥抱这个舒适的谎言,还是冒着宇宙秩序崩溃的风险,去争取一个真正由我们自己书写的未来? 本书的高潮,在于“普罗米修斯”最终选择的行动,它将永远地改变星际文明的格局,并将科尔曼船长推上了银河系历史上最受争议的先驱者地位。本书的结局留下了一个悬而未决的重大哲学命题:“一个被允许的未来,是否还值得我们为之奋斗?” ---

著者信息

作者簡介

林素娥博士(Dr. Su-O Lin)
 

  美國密西根州立大學英美文學博士,專長研究語言學習與閱讀理論。曾任美國密西根州立大學助理教授、臺灣大學外文系副教授,以及教育部大考中心英文命題研究員暨閱卷召集人。已出版的書籍有大學英語教材、全民英檢考試用書,以及兒童自然發音、文法、句型、閱讀和寫作等全英語學習叢書,在小熊出版的作品有《Power English: PHONICS自然發音法學習繪本》。

大衛.杜(David Doyle)

  美國紐約市立大學文學博士候選人,美國威斯康辛州立大學英美文學碩士。曾任美國紐約市立大學英語系助理教授,以及臺灣與日本多所大學和商業機構資深英語教師。已執筆撰寫英語學習書籍超過20本,與林素娥博士合著在小熊出版的作品有《Power English: PHONICS自然發音法學習繪本》。

繪者簡介

無聊的寶泥


  畢業於舊金山藝術大學,主修童書繪本插畫。目前居住在美國,是一位自由插畫創作者。擅長人物肖像和童書創作,作品曾入選世界插畫獎。

呂紹瑜

  來自臺灣臺北,目前從事插畫、繪本創作,同時也是位美術教師。熱愛閱讀和嘗試以各種媒材創作,擅長描繪生活的細膩可愛,期許以柔軟筆觸和畫面故事傳遞溫暖。作品曾獲美國插畫家協會入選、Creative Quarterly優勝。

八分熟的小李子

  畢業於臺中科技大學,現為插畫接案工作者。喜歡凡事剛剛好,像八分一樣,不多也不少。希望能用插畫作品帶給大家剛剛好的療癒、剛剛好的幸福。

簡佳慧

  筆名減加加。擅長將自己創作的插畫結合設計,使之融為一體,以繽紛風格表現多元豐富的題材。創作領域含括唱片包裝、主視覺設計、繪本插畫、藝術創作等。

茉莉子

  畢業於國立臺灣藝術大學,現任插畫設計。從小就對畫圖有著濃厚的興趣,喜歡慢步調的生活,時而慵懶,有靈感時卻可以到廢寢忘食的地步。

譯者簡介

林劭貞


  兒童文學工作者,從事翻譯與教學研究。喜歡文字,貪戀圖像,人生目標是玩遍各種形式的圖文創作。翻譯作品有《你的一天,足以改變世界》、《經典傳奇故事:孫悟空》、《月球旅行指南:小兔子的月球之旅》等,以及插畫作品有《魔法湖畔》、《魔法二分之一》、《天鵝的翅膀:楊喚的寫作故事》(以上皆由小熊出版)。

图书目录

图书序言

  • ISBN:9786267050613
  • EISBN:9786267050774
  • 規格:普通級
  • 出版地:台灣
  • 檔案格式:EPUB固定版型
  • 建議閱讀裝置:平板
  • TTS語音朗讀功能:無
  • 檔案大小:124.9MB

图书试读

用户评价

评分

这本书的封面设计走的是简约路线,配色上以黑白为主,点缀了少许沉稳的蓝色,给人一种专业又不失亲和力的感觉。书名「Power English: Reading Skills 自學英文閱讀有技巧 1」的排版很清晰,一眼就能看出这是针对基础到中等程度学习者的阅读技巧指导手册。内容呈现上,我个人非常欣赏它没有过度花俏的插图,而是将重点放在文字内容的组织和逻辑流程上。从目录来看,它似乎涵盖了从基础词汇识别到复杂句型拆解的完整学习路径,这对于很多刚开始系统学习英文阅读的台湾学习者来说,是非常友好的起点。例如,它可能细分了如何快速抓取文章主旨、如何有效进行略读(skimming)和扫读(scanning),以及如何处理长难句的技巧。这样的结构安排,让学习者可以按照自己的进度,循序渐进地建立起扎实的阅读基础。尤其是在台湾的教育体系中,阅读理解常常是考试的重中之重,但很多时候老师只教了「怎么做题」,却没教「怎么阅读」。这本书的出现,正好填补了这个空缺,它强调的是「技巧」的培养,而非死记硬背,这对于希望长期提升英语能力的朋友来说,绝对是一个值得投资的选择。翻阅内页的排版,字体大小适中,行距舒适,长篇阅读时眼睛不容易感到疲劳,这对于需要长时间面对英文文本的学习者来说,是很重要的使用者体验考量。

评分

真正优秀的英语学习书籍,往往不只教授「方法」,还会潜移默化地提供一种「思维模式」。对于这本书的期望是,它能像一位经验丰富的英文老师,教我们如何像母语者一样去「思考」文本结构。例如,它可能不只教你如何识别主语和谓语,而是教你如何在一大段复杂的文字中,迅速定位到作者试图传达的核心论点(Thesis Statement),以及作者用来支持这个论点的论据(Supporting Details)是如何布局展开的。这种结构分析能力,是应对雅思(IELTS)或托福(TOEFL)阅读中那些篇幅巨大、逻辑严密的学术文章的关键。如果它能提供一些关于「如何识别作者语气」(Tone)的章节,那就更棒了,因为很多时候,理解文章的潜台词比理解字面意思更重要。这本书的「1」似乎暗示着后续还有更深入的进阶内容,这表明它有一个清晰的课程蓝图,不会让学习者感到无所适从。对于我们这些渴望从「学英文」迈向「用英文」的人来说,这种系统化、有层次的阅读训练,才是真正能带来质变的学习路径。它卖的不是技巧,而是一套完整的阅读操作系统。

评分

从台湾读者的视角来看,这本教材在语境适配性上做得非常到位,因为它不像那些从欧美直接引进的教材,内容可能充斥着我们不熟悉的文化背景和俚语。我推测,这本书的例句和范文,很可能都是精选或原创的,它们更贴近亚洲学习者的认知习惯,甚至可能包含一些与时事或全球议题相关的素材,让阅读过程不至于枯燥乏味。阅读技巧的学习,最忌讳的就是内容本身就让人提不起兴趣。如果它能用一些贴近我们日常生活的英文文本来讲解阅读策略,比如如何快速阅读新闻报道、如何理解商业邮件的关键信息,那学习效果绝对会加倍。我尤其关注它对「阅读速度」的训练部分。在现今资讯爆炸的时代,阅读速度慢等同于错失了大量信息。它可能有一套科学的计时练习方法,教我们如何在不牺牲理解度的前提下,稳步提升每分钟的阅读词汇量(WPM)。这不仅仅是考试技巧,更是职场生存的技能。毕竟,没有人愿意花半小时去读一篇五分钟就能读完的英文报告。这种注重效率和实用性的内容设计,是让这本自学书能在众多英文教材中脱颖而出的关键因素。

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这本书的自学导向设计,绝对是为忙碌的上班族和时间零碎的学生考虑周详。它不像传统课堂教学那样需要老师不断在旁边催进度或答疑解惑,它一定是把每一个步骤都掰开了、揉碎了放在那里,让学习者可以完全按照自己的节奏来。我猜想,它可能会在每个单元结束后设置一个「自我检测」环节,并提供详细的解析,让我们清楚知道哪里没学好,以及应该回头去复习哪一页的内容。这种自我修正的能力,是自学成功的基石。此外,考虑到台湾学习者普遍对「发音」的重视,虽然这本书主打阅读,但我很好奇它是否有提供辅助资源,例如配套的音频文件,用来听读那些示范范文。虽然阅读和听力是不同的技能,但同步进行,有助于强化我们对句子节奏和语调的内在感受,间接帮助我们更好地理解书面语的表达习惯。如果它真的包含了高质量的音频资源,那无疑大大提升了它的整体性价比。毕竟,一个好的自学工具,必须能够提供一个完整的学习闭环,从输入(阅读技巧),到练习,再到反馈和修正,这本书看起来很有潜力完成这个闭环。

评分

这本读物的编排逻辑简直像是在为我们这些「英文阅读卡关者」量身打造的导航图。它没有直接抛出艰深的理论,而是非常接地气地从学习者最常遇到的困境切入。我猜想,它一定花了不少篇幅在解析常见的阅读陷阱,比如那些看似无关紧要的转折词(如however, although, moreover)如何彻底改变一个段落甚至整篇文章的含义。在台湾的学习环境中,我们很习惯于从中文的逻辑去翻译英文句子,结果常常是理解得慢,且容易陷入语序调整的迷宫。这本书如果真的如我所想,它会着重训练我们直接用英文的思维框架去理解文本的内在脉络,这才是真正提升阅读速度和准确度的关键。我特别期待书中关于「如何建立阅读信心」的部分,因为很多时候,不是我们看不懂,而是我们看到大段英文就先打了退堂鼓。它或许提供了一些心理建设的策略,比如不要执着于理解每一个单字,先把整体意思抓出来再说。这种由内而外的调整,比单纯的技巧罗列要来得有力量。对于我们这些习惯了应试教育、希望把英文能力转化为生活或职场竞争力的学习者来说,这种注重「内在心法」的教学方式,比那些只教你猜答案的书来得有价值得多。它的结构设计,应该能很好地引导我们从焦虑的「翻译者」身份,成功转型为自信的「理解者」。

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