具體描述
融閤式學前特教班教學手冊，仍以實務為主軸，告訴讀者在一個以特殊幼兒為主的教學情境中，如何撰寫教學計畫及安排教學活動。並以一個小組中四名特殊幼兒為例，列齣其個彆化教育方案目標，以瞭解教學計畫之擬定是否確實滿足特殊幼兒的需求。
整本書大多以錶格方式來闡述，教導讀者如何來填寫相關錶格，希望透過這種深入淺齣的方式讓讀者瞭解融閤式學前特教班運作的方式。
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