具体描述
融合式学前特教班教学手册，仍以实务为主轴，告诉读者在一个以特殊幼儿为主的教学情境中，如何撰写教学计画及安排教学活动。并以一个小组中四名特殊幼儿为例，列出其个别化教育方案目标，以了解教学计画之拟定是否确实满足特殊幼儿的需求。
整本书大多以表格方式来阐述，教导读者如何来填写相关表格，希望透过这种深入浅出的方式让读者了解融合式学前特教班运作的方式。
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