具体描述
「职业教育论」中的撰述，是自职业教育发展的脉络着手，对于 高职学校教育、建教合作教育、实用技能教育、及国中技艺教育的沿 革，有相当清楚的陈述。
针对该四项教育计划实施情形的评估，更有助于进一步了解职业 教育的现况。其次，借由技术人力培训的国际经验，凝聚职业教育改 革的构想，再根据学校行政人员的意见，评估改革构想的可行性，进 而建议职业教育的近程改革策略与远程发展走向。 本书挣脱了汇集、堆砌资料的传统巢臼，尝试经由实证的历程， 表达对职业教育改革的见解。
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