幼儿自然科学经验─教材教法

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具体描述

在理论篇中综合各家理论，揭示幼儿自然科学教育之目标、内容与实施方法；活动篇则针对动物、植物、生存（地球）环境、自然力量四大主题内容，探讨概念网并提供活动设计实例。

教师于设计课程活动时，可参阅主题概念网与主题概念网络活动图，并参酌幼儿的年龄层、兴趣、能力加以改编、弹性运用。

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