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美国传统的MBA基础课程往往是按照企业工商管理的某一功能或职能划分并常常局限于这一狭窄功能领域，例如金融、市场营销、会计、人力资源管理等。现在，各种完全功能化的方案，正通过相互交叉而综合起来，提供“一般管理”的观念。对管理功能的过份注重转向更注重管理过程，管理技能培养从过去的次要目标变为与管理知识同等重要的目标。
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