幼儿简明数学1 (六岁用) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　本系列特色为简单记忆与复制力的培养，透过彩色图 像、物体大小、数量大小、图像异同、粗略的分数，来训练『数』与『形』的关系。

本书特色

★透过数量与形状的认识，培养分析能力。

适用指标

◎ 4?6岁适用
◎训练观察、数形的概念能力…等。

好的，这是一份围绕《幼儿简明数学1（六岁用）》这本书，但内容上完全不涉及该书具体教学内容的图书简介。 --- 《星际探险家指南：宇宙奥秘与探索足迹》 这是一本献给所有怀揣着对未知世界强烈好奇心的年轻探险家的入门手册。 本书并非教科书，而是一扇通往浩瀚宇宙的魔法之门。它旨在激发六岁左右的儿童对自然科学、空间感知以及动手实践的浓厚兴趣，通过引人入胜的故事和富有启发性的活动，将抽象的科学概念转化为触手可及的奇妙体验。 我们深知，对于初次接触复杂概念的孩子来说，最重要的是建立积极的学习体验。《星际探险家指南》的核心理念是“在游戏中学习，在发现中成长”。因此，我们避开了严谨的数学运算和符号学习，转而聚焦于培养孩子们逻辑思维的萌芽、观察世界的细致度以及对事物因果关系的初步理解。 第一篇章：我们的邻居——太阳系漫游 本章将带领小探险家们搭乘想象中的飞船，进行一场穿越太阳系的奇妙旅程。我们不讨论行星的轨道参数，而是用生动有趣的图画和拟人化的描述，去认识每一颗“独一无二”的星球。 “火星上的红色沙丘探秘”： 孩子们将学习如何利用简单的工具（比如放大镜的原理，通过对比来观察细节）来分辨不同材质的沙粒，激发他们对地球地质学的好奇心。 “土星的光环之谜”： 重点在于形状认知和分类。我们通过观察土星环的结构，引导孩子识别“圆环状”与“平面状”的区别，并鼓励他们尝试用身边易得的材料（如橡皮泥或废旧纸板）搭建属于自己的“环形结构”。 “彗星的尾巴去哪儿了？”： 这是一个关于“变化”和“运动轨迹”的初步概念介绍。通过观察水流或风吹动彩带的现象，孩子们可以直观感受到物体在运动过程中产生的拖尾效果，理解“远近”和“速度”带来的视觉差异。 第二篇章：地球上的“小侦探”——自然观察与环境感知 科学的种子播撒在日常生活中。《星际探险家指南》的第二部分，将目光从遥远的太空拉回到我们脚下的土地，教会孩子们如何成为一个敏锐的“地球侦探”。 “追踪影子游戏”： 太阳的位置与影子的长短、方向息息相关。本章通过简单的户外实验，引导孩子记录一天中不同时间段自己影子的变化。这不是测量，而是“感知”时间流逝对周围环境的影响，培养空间定位能力。 “声音的波纹”： 探索声音的传播方式。我们不涉及声波的物理学定义，而是通过将小石子投入水中观察水波扩散的现象，类比声音的传播。重点在于理解“发出”与“接收”的间隔，以及“障碍物”对声音的影响（例如，隔着被子说话声音变闷）。 “植物的生长密码”： 介绍生命周期的基础概念。孩子们将参与种植一颗简单的豆子，并每日记录它的变化——从一颗种子到一个发芽的小苗。这涉及对“顺序”和“持续性”的理解，以及对“生命力”的敬畏。 第三篇章：小小工程师——动手搭建与结构思考 真正的理解来自亲手实践。本章侧重于培养孩子的空间想象力和解决实际问题的能力，而非精确的几何计算。 “积木大厦不倒翁挑战”： 鼓励孩子使用各种形状不一的积木块（圆形、方形、三角形）进行高塔搭建。挑战的关键在于找到“平衡点”和“稳固基础”。这让他们直观地理解“底层支撑的重要性”，远胜于背诵任何关于重心稳定的理论。 “制作属于自己的迷宫”： 使用硬纸板和火柴棍，孩子们可以设计一条小球（如弹珠）可以滚动的复杂路径。这个过程锻炼了他们的规划能力——“我希望它先往左，然后拐弯，最后到达终点”。这是对路径规划和方向感的绝佳训练。 “简单的电路乐趣（安全版）”： 介绍“通路”的概念。通过连接一个简单的玩具灯泡和电池（在成人监护下），孩子们会发现，只有当所有的连接点都“碰在一起”时，灯才会亮。这直观地解释了“连接”与“功能实现”之间的关系。 阅读体验与设计特色： 《星际探险家指南》全书采用“问句式”叙事，不断抛出“为什么会这样？”、“如果……会怎样？”等开放性问题，取代直接给出答案。插画风格色彩明亮、线条简洁，旨在不给孩子造成视觉负担，而是鼓励他们将图画作为想象力的起点。每页的角落都设计有“小小的思考提示”，鼓励家长和孩子进行生活中的延伸讨论，例如：“今天你看到的云彩，和我们画的哪一颗星球最像？” 本书的价值不在于教授知识的深度，而在于拓宽认知的广度。它致力于在六岁的黄金年龄段，播下科学探索的火种，培养孩子独立思考的习惯，让他们带着好奇心，成为未来更广阔世界中的小小领航员。 ---

评分☆☆☆☆☆

我是一名國小老師，在職教務繁忙之餘，也會關注幼兒階段的數學啟蒙。這本《幼儿简明数学1》的編排讓我耳目一新。它不像坊間一些內容過於簡單或制式的數學練習冊，而是更注重引導孩子進行主動思考。書中在教授「數與量」的概念時，透過圖像化呈現，讓孩子能直觀地理解數字背後的意義。例如，教「5」這個數字，不只是單純寫出「5」，而是搭配五個小汽車的圖案，讓孩子數一數、看一看，加深印象。我特別喜歡它在「簡單測量」單元的設計，利用孩子熟悉的物品，如積木、鉛筆等，引導孩子進行長度、高度的比較，這能讓孩子在日常生活中就應用到數學概念。書中的練習題也設計得很巧妙，不是單純的填空或計算，而是有結合故事、遊戲的元素，讓學習過程充滿樂趣。我看到許多家長推薦這本書，我也買來給我的姪子試用，他非常喜歡。他會主動要求我陪他一起閱讀，並且樂於完成書中的各種挑戰。這本書真的能讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中，建立起對數學的正確認知和濃厚興趣，為未來的學習打下堅實的基礎。

评分☆☆☆☆☆

這本《幼儿简明数学1》真是讓我驚喜連連！我是一位全職媽媽，平常就喜歡在家陪孩子做些學習活動。我一直覺得，學齡前的數學啟蒙很重要，但又不能太枯燥，以免扼殺了孩子對學習的熱情。這本書恰恰符合我的期待。它的設計真的很用心，每一個單元都緊扣著六歲孩子的認知水平。我特別喜歡它在「圖形辨識」的部分，不只教了基本的幾何圖形，還透過有趣的拼圖遊戲，讓孩子認識到不同圖形可以組合出更複雜的圖案，這對培養孩子的空間感很有幫助。還有「數量對應」的練習，透過點數圖案並連線到對應的數字，讓孩子清楚地理解數字的意義。書中的插畫色彩鮮豔，充滿童趣，完全能抓住孩子的注意力。每次陪女兒一起做書裡的練習，我都覺得像是在玩一場有趣的數學遊戲。她也會很開心地完成每一個小任務，並且非常有成就感。最讓我欣慰的是，透過這本書，女兒現在對數學不再感到陌生或害怕，反而對數字和形狀充滿了好奇心。這本書的編排方式，真的讓數學學習變得輕鬆愉快，讓孩子在玩樂中自然而然地學會新知識。

评分☆☆☆☆☆

我一直覺得數學是一門需要理解和邏輯的學科，所以對我兒子學習數學的方式很重視。這本《幼儿简明数学1》剛好解決了我的困擾。它的內容設計非常貼近六歲孩子的認知發展，不會過於艱澀。書中巧妙地將生活化的情境融入數學概念，例如在教「量」的概念時，會用小朋友熟悉的玩具來做比較，讓孩子從實際操作中體會。還有關於「時間」的介紹，透過簡單的時鐘圖案，讓孩子初步認識時、分的概念，這對他們日後的生活自理非常有幫助。我特別喜歡它在引導孩子思考的部分。書中常常會提出一些小問題，讓孩子動動腦筋，自己找出答案，而不是直接告訴他們。這種引導式的學習方式，更能培養孩子的獨立思考能力。兒子現在對數字變得更有興趣了，有時候還會自己拿書出來，指著圖案問我這是什麼意思，想要自己動手做做看。這本書不只是一本練習本，更像是一個啟發孩子對數學產生興趣的引導者。我兒子以前對數字有點排斥，自從用了這本書後，他開始會主動去觀察生活中的數字，也會試著自己去計算一些簡單的東西。真的非常推薦給家裡有學齡前孩子的家長。

评分☆☆☆☆☆

这本书真的太适合我姪女了！她今年六歲，正值對數字和形狀充滿好奇的年紀。我聽說這本《幼儿简明数学1》是專為六歲孩子設計的，想說買來試試看。收到書的時候，我對它的編排方式印象深刻。不是那種枯燥乏味的練習題，而是融入了好多可愛的插畫和遊戲。像是教數數的部分，不只是簡單地寫數字，還搭配了各種動物、玩具的圖案，讓孩子在數數的過程中，也學會辨識不同的事物。形狀的部分也是，有圓形、方形、三角形，甚至還有一些比較複雜的組合，透過圖案讓孩子理解。最棒的是，裡面有很多小遊戲，像是「找出不同」、「數一數缺了幾個」等等，這些遊戲都能讓孩子在玩樂中不知不覺地練習數學概念。姪女收到後超喜歡，每天都會主動拿出來玩。看她專注地在書本上畫畫、圈圈，有時候還會大聲地數出答案，我就覺得這本書買對了。而且，這本書的內容編排得很循序漸進，從最基礎的數字認知，到簡單的加減法概念，都很適合剛接觸數學的孩子。它的語言也很淺顯易懂，配上豐富的視覺元素，讓學習變得輕鬆有趣。我相信這本書一定能為她打下良好的數學基礎。

评分☆☆☆☆☆

作為一個輔導班的老師，我接觸過不少教材。當我看到這本《幼儿简明数学1》時，就覺得它很有潛力。它的內容相當紮實，而且針對六歲孩子的學習特點，做了很好的規劃。書中涵蓋了幼兒數學學習的幾個關鍵領域，例如數字的排序、大小比較、簡單的加減法概念，以及基礎的空間方位感。它的練習題設計得多樣化，有的是選擇題，有的需要連線，有的則是讓孩子畫圖，這種多樣性可以讓孩子從不同角度去理解和應用數學知識。我特別欣賞它在「邏輯推理」部分的設計，透過一些簡單的圖形規律或序列，引導孩子去思考下一個應該是什麼，這對於培養孩子的邏輯思維能力非常重要。我用這本書教我的幾個學生，他們反應都很好，學起來很有興趣。其中有個小朋友，以前對數學有點抗拒，自從用了這本書後，變得非常主動，常常會纏著我要做數學練習。這本書的優點在於，它在讓孩子學習知識的同時，也注重培養他們的學習興趣和思考能力，這是我認為非常難得的。