中国在汉代以后,礼治成为政治的理想。此一政治理念,后来亦影响至东亚世界。但论实质的政治运作,不外在于缔建家天下。于是由家而国,乃至于天下的政治秩序如何运作?成为历代追求的课题。常说国有国法,家有家规,两者是否矛盾?此中可思考问题甚多。本书分(一)、(二)两册,所论乃循由礼与法,或教育与法制等角度加以探求,期使对传统东亚的政治、社会特质,能有更具体的掌握。
引言…………………………………………………………………………高明士 i
壹、家礼与国法的关系和原理及其意义…………………………………张中秋 3
贰、「诸户主皆以家长为之」─唐代户主身分研究…………………罗彤华 25
参、唐律「家人共犯,只坐尊长」分析…………………………………桂齐逊 79
肆、唐律中的母子关系……………………………………………………刘燕俪 125
伍、唐代的家庭暴力──以虐妻、殴夫为中心之思考…………………李淑媛 145
陆、唐代以来的窃盗罪与亲属──罪责减轻的缘由…………………高桥芳郎 197
柒、户婚律与家内秩序─唐代家庭的探讨………………………………翁育瑄 217
捌、争山盗葬──唐宋墓田法令演变之探讨……………………………刘馨珺 235
玖、家内秩序与国家统治─以唐宋廿四孝故事的流变的考察为主……陈登武 285
拾壹、日本近世的「公法」与「君臣之义」──以赤穗事件为例……甘怀真 377
拾贰、朝鲜时代的国法与家礼……………………………………………高英津 401
人名索引…………………………………………………………………………… 427
名词索引…………………………………………………………………………… 435
《东亚传统家礼、教育与国法(二):家内秩序与国法》这本书给我的第一印象是,它似乎是对我们传统文化的一次系统性梳理和再阐释。我一直觉得,我们现代社会在很多方面都存在着“断层”,对传统文化的理解往往停留在碎片化的认知上。这本书的出现,就像是一座桥梁,试图将那些散落在历史长河中的珍贵遗产重新连接起来。我尤其关注书中“家内秩序”的部分,我想了解,在古代,家庭内部的等级关系、成员之间的权力分配、以及责任义务是如何明确界定的?这些规矩又是如何通过家规、族谱等形式传承下去的?更令我着迷的是,作者如何将这些看似“私密”的家庭事务,与“公共”的国法联系起来?我想象着书中会分析,当家庭内部的秩序受到挑战时,国法是如何介入的?反之,当国家推行某项法律时,又会对家庭内部的秩序产生怎样的影响?这种“由内而外”、“由小而大”的研究视角,让我觉得非常新颖,也更加贴近我们对社会运转的真实理解。我希望这本书能提供详实的史料和精辟的分析,帮助我构建起一个更加完整和深刻的中国古代社会运作模型。
评分拿到《东亚传统家礼、教育与国法(二):家内秩序与国法》这本书,我最先被吸引的是其研究的深度和广度。它不仅仅是关于礼仪的陈述,更是对这些礼仪背后所承载的文化基因、社会心理以及政治意图的深度挖掘。书中对“教育”的论述,并非仅限于学校式的知识传授,而是更侧重于家庭内部的品德塑造和价值观的熏陶。我很好奇,古代的家庭是如何通过言传身教,将一套完整的伦理道德体系传递给下一代的?书中会详细讲解哪些具体的教育方法和内容?是《诗经》、《孝经》这样的经典,还是更贴近日常生活的行为准则?我更期待的是,作者如何将这些家庭内部的教育成果,与国家的法律体系联系起来。毕竟,一个拥有良好家教的公民,自然也更容易遵守国法,成为一个合格的社会成员。我想象着书中会有一个清晰的逻辑链条,展示家庭教育如何为国家的法律执行提供了思想基础和社会认同。而且,我对作者如何辨析不同时期“家内秩序”的演变,以及它对“国法”产生的影响,非常感兴趣。这种跨越多个维度的研究,必将带来许多意想不到的洞见。
评分这本书的封面设计就给我一种沉静而厚重的历史感,淡雅的米白色背景搭配着古朴的字体,仿佛能闻到纸张穿越岁月的墨香。拿到手中,纸张的质感也相当不错,触感细腻,翻阅时发出沙沙的细响,让人心生安定。我一直对中国古代的社会结构和家庭伦理非常感兴趣,尤其是那些维系着千年家族传承的规章制度。从书名来看,《东亚传统家礼、教育与国法(二):家内秩序与国法》似乎是从一个非常宏观的视角,去剖析家庭这个最小的社会单元如何与国家法律相呼应、相融洽。我很期待作者能够深入浅出地讲解,将那些看似遥远抽象的礼仪和法度,还原到生动鲜活的日常生活中,让我们能切实感受到古人的智慧是如何体现在一言一行中的。我想象着书中会描绘出许多生动的家庭场景,比如父慈子孝的典范,尊老爱幼的温馨画面,以及如何在家庭内部建立起一套行之有效的秩序,让整个家族和谐运转。同时,我也对“国法”与“家内秩序”之间的联系充满好奇,究竟是什么样的纽带将两者紧密地联系在一起,又如何在不同的历史时期发生演变?这本书的出现,恰好填补了我在这方面的认知空白,我迫不及待地想沉浸其中,去探索那段辉煌而深刻的历史。
评分初次翻阅《东亚传统家礼、教育与国法(二):家内秩序与国法》,我就被书中描绘的细致入微的社会图景所吸引。作者在开篇便不落俗套,没有一开始就抛出大道理,而是从一些具体的、充满生活气息的场景切入,仿佛把我带回了那个古老的年代。我尤其印象深刻的是其中关于“祭祀”的描写,不仅仅是简单的仪式,而是其中蕴含的家族情感、伦理关系以及对祖先的敬意。这种将精神层面的价值通过物质性的行为来体现的方式,着实令人回味。书中对“孝道”的解读也远比我之前所理解的要丰富和深刻,它不仅仅是对父母的顺从,更是一种责任,一种代际传承的义务,甚至是一种对社会秩序的维护。作者巧妙地将这些家礼的细节与当时的社会背景相结合,让我能更清晰地理解,这些看似“小”的家庭规矩,是如何构成庞大的社会伦理框架的基石。而且,书中对不同朝代、不同地域在这些方面的细微差异也进行了区分,这让我看到了历史的厚重感和复杂性,而不是一概而论的笼统叙述。我期待着这本书能进一步揭示,家内的秩序是如何悄无声息地渗透到国法之中,又如何在潜移默化中塑造着整个社会的价值观。
评分读完《东亚传统家礼、教育与国法(二):家内秩序与国法》的书名,我立刻被其研究的宏大主题所吸引。在我看来,一个国家的稳定与发展,离不开其根基——家庭的稳固。这本书似乎正是试图从这一根本出发,去探讨家礼、教育与国法之间的深刻联系。我非常好奇,在漫长的东亚历史中,家庭内部的秩序是如何构建的?是怎样的礼仪规范和教育方式,维系着家族的稳定和传承?书中是否会详细探讨那些具体的家庭道德准则,比如“仁、义、礼、智、信”等是如何在家庭教育中得以实践的?而这些在家中培养出的品质,又如何最终转化为对国家法律的尊重和遵守?我期待作者能够提供鲜活的案例和深刻的论述,让我看到,古人是如何通过一套行之有效的家内秩序,来间接维护整个社会的稳定和国家的法治。这本书的“二”字,也暗示了这是一个系列,我希望它能为我打开一扇了解东亚传统文化的新视角,让我看到,那些看似古老而遥远的规矩,其实蕴含着至今仍然值得我们借鉴的智慧。
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