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图书介绍


错综复杂的教学世界(下):纠缠不清的内外世界

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著者
出版者 出版社:心理 订阅出版社新书快讯 新功能介绍
翻译者 译者: 陈佩正
出版日期 出版日期:2006/01/01
语言 语言:繁体中文



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发表于2024-05-04

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图书描述

  如果说学校是社会的缩影,那么每一间教室更是缩小版的社会。担任灵魂人物的老师该如何让这个小型社会的每个人都发挥极限,才是专业教师所应该具备的水准。传统师资培训在面对大量流浪教师时,该如何调整方向,培训超水准又能够照顾教室里每一位学生的学习权益的老师呢?传统师资培育採用「昨天的训练模式,训练今天的老师,面对明天的学生」那种策略,需要调整到「採用后天的训练模式,培训今天的老师,面对明天的学生」才有可能让社会大众看得到教育的专业素养。这本书从老师与学生的内在世界进行剖析,再进一步深入讨论师生内外世界纠缠不清时的解决策略探索,是每一位师资培育者都该认真阅读的好书。

著者信息

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图书目录

〈上册〉

第一部曲:内在世界

第一节:学生的内在世界

年轻人的心声
校园里的性骚扰:公众场合下的性别暴力行为
重新架构教室内的教育研究:从孩童的内心世界所获得的一堂课

第二节:老师的内在世界

如同祈雨舞者般的老师
师资培育中反省实践的艺术与禅宗
从不协调的噪音到交响乐:教师研究中的回忆自传

第二部曲:外在世界:教室以外的世界

死后的生命:都会区学校的批判式教学
贫穷与教育
学校外面的教室
成为一个老师的文化神话:师资培育的传记和社会结构
超越教学法的迷恋:迈向一个人性化的教学
代数的专题计画:以民权斗士Ella的精神来运作

〈下册〉

第三部曲:错综复杂的教学世界

认知、错综复杂与师资培育
老师如何经营他们的教学?教学实务问题的各种观点
你就是不能说只有那些同意你的观点的学生才可以发表意见:教室里面的政治对话
以艺术当作学习基础的教学探索:如何让孩童了解到他们学习的内容颠覆原有的平衡
寂静的对话:教导别人孩子时的相对权力与教学法
「为何名单上面没有我们兄弟的姓名呢?」聆听所有学童会质疑的挑战问题从学生身上学到可以创造梦想成真的课题

图书序言

图书试读

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