课程发展与设计 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024

图书介绍


课程发展与设计

简体网页||繁体网页
著者
出版者 出版社:新文京 订阅出版社新书快讯 新功能介绍
翻译者
出版日期 出版日期:2005/10/15
语言 语言:繁体中文



点击这里下载
    


想要找书就要到 小特书站
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

发表于2024-11-19

类似图书 点击查看全场最低价

图书描述

  近十年来,台湾教育界在民主化与本土化的思潮带动下,掀起了一股多元文化教育的改革浪潮。

  台湾教育的改革是一项课程的改革,其主要特色为: (1)七大学习领域(数学、语文、社会、自然与科技、综合活动、艺术与人文、健康与体育)之诞生;(2)六大议题(资讯、环保、两性、人权、生涯发展及家政教育)融入七大学习领域;(3)以课程统整的方式呈现知识;(4)并期望在学校原有的机制下,重新拟定或重新建构课程,让教师参与学校课程发展的过程,积极计画及督导学校教育过程的品质,依学校的需要并且善用学校资源,规划目标、课程内容及评量方式,舍弃个人本位主义,以团队合作的方式发展统整性课程、协同教学,倡导教学研究,确实做到实质的教学改变。

  本书以多元的观点介绍课程理论与实务,内容包括课程意义、课程种类与研究、课程设计的理论取向、课程设计的模式、课程目标、课程选择、课程组织、课程实施、课程评鑑、典范移转中的课程发展、后现代思潮与台湾的运动风潮、国民教育目标与基本能力、课程统整、学校本位课程设计等概念的介绍,使读者能在短期内了解课程设计理论、课程发展的多元面貌,以及教育改革的方向。

著者信息

课程发展与设计 pdf epub mobi txt 电子书 下载

图书目录

理论篇
 第一章 绪 论
 第二章 课程类型与研究
 第三章 课程设计的理论取向
 第四章 课程设计模式
 第五章 课程目标
 第六章 课程选择
 第七章 课程组织
 第八章 课程实施
 第九章 课程评鑑

课程议题篇
 第十章 典范移转中的课程发展
 第十一章 后现代思潮与台湾教改的运动风潮
 第十二章 国民教育目标与基本能力
 第十三章 课程统整
 第十四章 学校本位课程设计

附 录
 附录一 各章学习评量
 附录二 课程发展与设计总评量

图书序言

图书试读

None

课程发展与设计 epub 下载 mobi 下载 pdf 下载 txt 电子书 下载 2024


课程发展与设计 epub 下载 mobi 下载 pdf 下载 txt 电子书 下载 2024

课程发展与设计 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024




想要找书就要到 小特书站
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

用户评价

类似图书 点击查看全场最低价

课程发展与设计 pdf epub mobi txt 电子书 下载


分享链接





相关图书




本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

友情链接

© 2024 ttbooks.qciss.net All Rights Reserved. 小特书站 版权所有