作文加油站 經典花園13—輕鬆讀《水滸傳》

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具體描述

《水滸傳》為什麼好看?
《水滸傳》的人物有什麼特色?
《水滸傳》到底要告訴讀者什麼?
《經典花園》帶你輕鬆讀經典,豐富你的語文知識。
《水滸傳》是中國四大奇書之一,
這本膾炙人口的名著不隻是很多人的案頭書,
不隻是很多青少年、小朋友必讀的課外讀物、
更是很多電影、戲劇、漫畫取材的對象!
你是如何讀《水滸傳》的?
除瞭精采的故事,其實你還可以瞭解得更多,
包括水滸傳的作者、背景、文字特色等等!
讀《水滸傳》,請跟我來!
經典花園12——走進《西遊記》:奇幻取經路上的智慧與成長 一本帶領讀者深入中華四大名著之一,領略神魔世界的奇譎,體悟堅定信念的力量的經典解讀之作。 內容導覽: 《經典花園12——走進〈西遊記〉:奇幻取經路上的智慧與成長》並非對《作文加油站 經典花園13—輕鬆讀〈水滸傳〉》的任何重復或延伸,它專注於闡釋吳承恩筆下這部不朽的魔幻史詩——《西遊記》。本書旨在為喜愛文學、渴望瞭解傳統文化的讀者提供一份詳盡且富有洞察力的導讀,幫助讀者跨越古白話的障礙,直抵故事的核心魅力與深層意蘊。 第一章:緣起與皈依——從靈猴齣世到大鬧天宮的序章 本章詳細剖析瞭孫悟空從一塊仙石中孕育而生的傳奇開端。重點解讀瞭美猴王如何拜師學藝、習得七十二般變化和筋鬥雲的過程。不同於一般的故事梗概,本章著重分析瞭早期孫悟空身上所體現齣的“求真”與“反叛”精神。我們探討瞭“地府銷生死簿”和“蟠桃園竊丹”等事件,如何奠定瞭他桀驁不馴的形象基調,並深入分析瞭“大鬧天宮”的深層社會背景——一個微小個體對僵化權威體係發起的挑戰,以及這種挑戰所帶來的必然的懲戒與沉寂(五行山下)。 第二章:宿命的召喚——取經團隊的艱難集結 取經之路的開啓是全書的核心驅動力。本章將細緻梳理唐僧的“十世修行的功德”與觀音菩薩的“度化”布局。我們不僅講述瞭“金蟬子轉世”的因果,更著重分析瞭師徒四人(以及白龍馬)在性格、能力和精神層麵的互補性。 唐僧的“慈悲”與“執念”: 解析其堅定信念下的迂腐與肉眼凡胎的局限。 孫悟空的“心猿”與“佛性”: 探究緊箍咒如何成為束縛和引導“心猿”的工具。 豬八戒的“凡性”與“惰性”: 剖析其對世俗享樂的眷戀,象徵著修行中難以割捨的欲望。 沙僧的“穩重”與“承載”: 分析其作為團隊中堅力量,默默承擔後勤與穩定的作用。 第三章:八十一難的象徵意義——心魔的具象化 《西遊記》的九九八十一難,絕非簡單的降妖除魔,它們是取經團隊個體和集體在修行道路上必須剋服的內在心魔的外化。本章將選取數個標誌性的磨難進行深度剖析: 1. 兩界山(五行山): 戰勝自我囚禁的起點。 2. 高老莊(豬八戒): 麵對情欲與物質誘惑的考驗。 3. 火焰山: 跨越世俗阻礙與人際矛盾的實踐。 4. 女兒國: 愛情與道義的終極選擇,對“小我”情感的超越。 我們特彆設置瞭一個分析模塊,探討“妖怪”的身份多樣性——有些是受難的生靈,有些是天庭遺棄的神仙,這揭示瞭“妖魔”並非絕對的邪惡,而是因緣際會下迷失本性的存在。 第四章:神通、法術與哲學思辨 本書的特色之一,在於對《西遊記》中法術和神話體係的梳理。我們不滿足於描述“七十二變”的奇妙,而是深入探討: “變”的哲學: 變化的多樣性與本質的恒定性,探討何為事物的真實麵貌。 法寶的來曆: 許多強大的法寶源自天庭、道傢或佛門,揭示瞭神界內部的資源分配與權力結構。例如,金剛琢如何體現瞭道教的至高無上,而九齒釘耙則與天庭的職務體係相關聯。 “空”與“有”: 結閤佛教思想,分析取經團隊在曆經磨難後,對“空”的理解如何從字麵意義深化到實證體驗。 第五章:迴歸與成佛——圓滿的代價與永恒的價值 最後,本章聚焦於功德圓滿的時刻。分析瞭師徒四人最終獲得的果位差異(如孫悟空的“鬥戰勝佛”,唐僧的“旃檀功德佛”),以及這些果位與其在取經過程中的主要貢獻之間的對應關係。 我們認為,真正的“成佛”並非指獲得瞭神力,而是指心性的徹底安定與放下。孫悟空最終收起瞭金箍棒,象徵著從“對抗”到“融入”的轉變。本書旨在總結《西遊記》作為一部成長小說的價值:它告訴世人,通往真理的道路充滿瞭誘惑、挫摺和自我懷疑,但隻要信念堅定,團隊協作,終能戰勝“心猿意馬”,抵達心靈的彼岸。 適閤讀者群: 喜愛古典文學、對神話體係和中國傳統哲學有探索興趣的讀者;尋求更深層次解讀的《西遊記》愛好者;以及所有在生活中尋求方嚮和勇氣的探索者。本書文筆流暢,分析細緻,確保閱讀體驗既有知識的深度,又不失趣味的廣度。

著者信息

圖書目錄

《水滸傳》小百科   5
《水滸傳》的作者是誰 ? 6
《水滸傳》的書名怎麼取的? 6
《水滸傳》的人物和特色 6
三十六天罡星 7
七十二地煞星 7
《水滸傳》的人物綽號 7
《水滸傳》描寫人物的方式 8
章迴小說是什麼? 8
章迴小說開場詩與結尾詩的作用 9
小朋友為何要讀《水滸傳》 9
《水滸傳》精選   10
楔 子 張天師祈禳瘟疫 洪太尉誤走妖魔 11
第 5 迴 九紋龍翦徑赤鬆林 魯智深火燒瓦官寺 17
第 8 迴 柴進門招天下客 林沖棒打洪教頭 23
第 17 迴 美髯公智穩插翅虎 宋公明私放晁天王 30
第 22 迴 橫海郡柴進留賓 景陽岡武鬆打虎 37
第 34 迴 石將軍村店寄書 小李廣梁山射鴈 43
第 49 迴 吳學究雙掌連環計 宋公明三打祝傢莊 51
第 53 迴 入雲龍法破高廉 黑鏇風下井救柴進 58
第 57 迴 三山聚義打青州 眾虎同心歸水泊 64
第 90 迴 五颱山宋江參禪 雙林鎮燕青遇故 71
第 120 迴 宋公明神聚蓼兒窪 徽宗帝夢遊梁山伯 76
《水滸傳》的文字花朵  84

圖書序言

  小朋友你聽過《水滸傳》這本書嗎?清初金聖嘆讀完以後,大加贊賞,稱他為曆史上「六纔子書」之一。你想知道是什麼原因嗎?你隻要讀這本《水滸傳》的選集,你就會知道這本書引人入勝的地方在哪裏。

  想認識在景陽岡上徒手力搏老虎的武鬆嗎?還是想認識皮膚黝黑的宋江?或者想認識武藝高強的林沖。《水滸傳》裏對人物的描寫非常細緻,小朋友可以藉機觀察與學習一下。書中把人物的長相、麵貌、神態都描繪的維妙維肖,看著文字就好像人物在你麵前齣現。而且水滸傳是以章迴小說的形式錶現,故事內容環環相扣,緊湊而緊張,相信會是你愛不釋手的一本書。

  水滸英雄將在這本書裏麵齣現,你可以細細閱讀本書,透過文字的介紹,你一定可以跟他們成為好朋友。

圖書試讀

用戶評價

评分

這本書的封麵設計和書名都非常吸引我,尤其是“輕鬆讀”三個字,這對我來說是一個非常重要的信號。我一直以來對《水滸傳》這部名著都有些“敬而遠之”,總覺得它篇幅宏大,人物眾多,語言風格也與現代讀者有一定距離,因此很難提起興趣去閱讀。然而,我內心深處又渴望能夠瞭解和學習中國古典文學的精華。《水滸傳》作為四大名著之一,其文化價值和影響力不言而喻。我選擇這本書,正是希望它能用一種更溫和、更易懂的方式,為我打開《水滸傳》的大門。我期待它能夠提供清晰的人物關係梳理,生動有趣的情節轉述,以及一些對人物內心世界和時代背景的解讀。如果書中能夠有一些引導性的內容,例如,如何抓住故事的主綫,如何理解人物的性格特點,甚至是如何將其中的一些經典橋段運用到日常的寫作中,那將對我非常有幫助。我希望能通過這本書,不再覺得《水滸傳》是“高高在上”的經典,而是能夠真正地走進故事,感受梁山好漢們的豪情壯誌和悲歡離閤。

评分

這本《水滸傳》的導讀,給我最大的感受就是“有溫度”。“作文加油站”這個名字,聽起來就像一個溫暖的港灣,專門為需要幫助的學生提供支持。我一直覺得,文學作品的價值不僅僅在於其故事本身,更在於它所蘊含的情感和能夠引發的共鳴。而《水滸傳》作為一個充滿江湖義氣、悲歡離閤的故事,我相信其中一定有很多值得我們去體會和學習的情感。《輕鬆讀》的定位,則讓我覺得這本書會非常有耐心,會用一種循序漸進的方式,引導我們去理解那些可能看起來有些復雜的人物和情節。我期待這本書能夠不僅僅是講解故事,更能觸及人物的內心世界,讓我們感受到他們的喜怒哀樂,他們的掙紮與選擇。如果書中能夠有一些片段,幫助我們理解人物之間的情感聯係,或者感受到他們在睏境中的無奈與反抗,那麼這將是對我的一種情感上的觸動。我希望這本書能讓我感覺到,讀《水滸傳》並不是一件“嚴肅”的事情,而是一次充滿情感的體驗。

评分

這本書的“經典花園”係列名稱,讓我覺得它像是一本精心培育的花園,而“輕鬆讀《水滸傳》”則像是其中一朵最引人注目的花朵。我一直認為,經典作品就像一座寶藏,裏麵蘊藏著豐富的智慧和深刻的哲理,但如何挖掘,如何欣賞,卻需要一些引導。“輕鬆讀”的定位,恰恰說明瞭這本書的引導作用。我期待它能夠以一種充滿趣味性的方式,帶領我走進《水滸傳》的世界。比如,通過一些生動的插圖,或者有趣的故事引入,讓我對故事産生好奇心。我希望它能夠幫助我理解人物的動機,體會他們的情感,甚至能夠從中學習到一些關於“義”和“忠”的理解。如果這本書能夠在我閱讀的過程中,適時地提供一些對人物性格的分析,或者對故事情節的梳理,讓我能夠始終保持清晰的思路,那麼它將是一本非常優秀的導讀。我希望這本書能讓我不再覺得《水滸傳》是一個遙不可及的經典,而是能夠像欣賞花園裏的鮮花一樣,細細品味它的芬芳。

评分

這本書的封麵設計就很有意思,有一種復古又親切的感覺,淡雅的色調讓人一下子就放鬆下來,好像置身於一個充滿故事的老宅子裏,正在翻閱一本塵封已久的古籍。書名“作文加油站”也很直觀,一看就知道是針對學生群體的,而“經典花園13—輕鬆讀《水滸傳》”則點明瞭內容,讓我這個對四大名著一直有些畏懼的讀者眼前一亮。我一直覺得《水滸傳》雖然耳熟能詳,但其中的人物、情節、以及那個時代的社會背景都顯得有些遙遠和復雜,總覺得難以一下子進入。但是這本書的“輕鬆讀”三個字,仿佛一束光照進瞭我的迷茫,讓我覺得也許真的有機會去理解那個充滿江湖義氣和悲歡離閤的世界。我特彆期待它能用一種更容易接受的方式來呈現故事,比如生動有趣的語言,或者更清晰的人物關係梳理。我買這本書,更多的是希望能夠藉助它,打開我對中國古典文學的一扇窗,不再讓那些經典作品僅僅停留在書單上,而是真正地能夠去感受、去品味。我周圍也有不少同學對《水滸傳》這類經典名著感到頭疼,不知道如何下手,我想這本書或許能夠成為我們共同的“破冰”利器,讓我們在輕鬆愉快的閱讀體驗中,逐漸領略到中國傳統文化的魅力。

评分

這本書給我的第一印象是非常“親民”。“作文加油站”這個名字,讓我覺得它很貼近我們學生的需求,知道我們在寫作上會遇到睏難,並且希望提供幫助。而“輕鬆讀《水滸傳》”則讓我看到瞭一個非常有吸引力的突破口。我一直認為,中國古典四大名著都蘊含著豐富的文化和思想,但其語言和敘事方式有時會對我們這些初學者造成一定的障礙。所以,“輕鬆讀”這個定位,對我來說就意味著這本書能夠用一種更易懂、更生動的方式來講述《水滸傳》的故事,而不是枯燥地羅列情節。我希望這本書能夠幫助我理解人物的性格,感受他們的命運,並且從中汲取一些寫作的素材和靈感。比如,在描寫人物時,可以學習書中是如何刻畫性格鮮明的角色的;在敘述故事時,可以參考書中是如何構建情節的。如果這本書還能提供一些對《水滸傳》背後社會背景和時代意義的解讀,那就更好瞭。我希望它能讓我不再把《水滸傳》當作一個遙不可及的“大部頭”,而是能夠真正地去感受其中的魅力,並且能夠學以緻用。

评分

我對這本書的期待,更多地集中在它如何“化繁為簡”。《水滸傳》的人物之多、情節之復雜,一直是讓很多讀者望而卻步的“攔路虎”。而“輕鬆讀”這三個字,就預示著這本書會有一套行之有效的“簡化”方法。我希望這本書能夠清晰地梳理齣故事的主綫,幫助我抓住那些最關鍵的情節和人物關係。同時,我也希望它能夠在不損失原著精髓的前提下,用更簡潔、更生動的語言來呈現故事。比如,對於一些過於冗長的描寫,可以進行精煉;對於一些生僻的詞語,可以進行解釋。此外,我非常希望能在這本書中找到對人物性格的深入解讀。理解林衝的隱忍與爆發,武鬆的嫉惡如仇,宋江的忠義兩難,這些都是我非常感興趣的點。如果書中能夠通過一些小故事或者比喻,來幫助我更好地理解這些人物的復雜性,那將是一次非常成功的“化繁為簡”。

评分

我最看重的是這本書是否能幫助我建立對《水滸傳》的興趣。我承認,對於很多經典名著,我往往是“望而卻步”的。那些長長的篇幅,復雜的人物關係,以及古色古香的語言,都讓我覺得難以消化。而“輕鬆讀”這三個字,則給瞭我一種“可以嘗試”的信號。我希望這本書能夠以一種非常友好的方式來呈現《水滸傳》,比如,不直接照搬原文,而是用更現代、更易懂的語言進行轉述,或者通過提煉故事主綫,突齣人物的特點,讓我能夠快速抓住故事的核心。我特彆期待書中能夠有一些對人物的深入剖析,比如,為什麼林衝會走上反抗之路?武鬆的英雄氣概背後又隱藏著怎樣的無奈?如果能有這樣的解讀,我相信我不僅能更好地理解故事,更能從中獲得一些關於人生、關於社會的啓示。我希望這本書能讓我不再覺得《水滸傳》是遙不可及的“高冷”作品,而是能夠像讀一本精彩的武俠小說一樣,沉浸其中,樂在其中。

评分

作為一名對曆史和文學充滿好奇的學生,我一直對《水滸傳》這部經典作品心生嚮往,但又常常被其宏大的敘事和復雜的人物關係所睏擾。這本書的名字——“作文加油站 經典花園13—輕鬆讀《水滸傳》”,就像一劑強心針,讓我看到瞭希望。我非常欣賞“輕鬆讀”這個關鍵詞,它預示著這本書將以一種更加貼近我們生活、更加容易接受的方式來解讀這部四大名著之一。我期待這本書能夠打破傳統名著解讀的沉悶感,用生動活潑的語言,將宋江、林衝、武鬆等一眾梁山好漢的故事娓娓道來。我希望它不僅僅是簡單地復述情節,更能深入地挖掘人物的內心世界,分析他們行為背後的原因,甚至可以引導我們思考那個時代的社會背景和人性中的善惡。如果這本書能夠幫助我理解人物之間的情感糾葛,體會他們的英雄氣概和悲劇命運,那麼對於我未來的作文寫作,尤其是在人物刻畫和情感錶達方麵,一定會有巨大的啓發和幫助。我渴望通過這本書,能夠真正地走進《水滸傳》的世界,感受那份蕩氣迴腸的江湖豪情。

评分

這本書的書名讓我覺得它很“接地氣”。“作文加油站”這個詞,一下子就點齣瞭它的實用性和目標讀者群體。我平時寫作文時,常常會遇到素材匱乏、錶達乏力的情況,而《水滸傳》這樣的經典作品,無疑是取之不盡的寶藏。我之所以選擇這本書,是因為我希望能通過它,找到一些能夠運用到作文中的鮮活素材,比如人物的描寫、故事的細節,甚至是其中蘊含的道理。而“輕鬆讀”這三個字,更是打消瞭我之前對《水滸傳》敬而遠之的顧慮。我一直覺得,許多經典名著之所以讀起來枯燥乏味,很大程度上是因為語言過於晦澀,情節過於冗長。如果這本書能夠用更通俗易懂的語言,更精煉的敘述方式,把《水滸傳》的故事講明白,講有趣,那麼它對我來說就是一本非常有價值的讀物。我希望它能夠幫助我理解人物的性格,感受他們的情感,甚至能夠從中學習到一些描寫景物、烘托氣氛的技巧。總而言之,我買這本書,是希望它能成為我學習《水滸傳》的“敲門磚”,讓我能夠輕鬆地跨越門檻,去感受這部偉大作品的魅力,並將其運用到自己的學習和寫作中。

评分

這本《水滸傳》的導讀,給我的第一感覺就是“通俗易懂”。我一直覺得很多文學名著之所以難以普及,很大一部分原因在於其語言和錶達方式,往往帶著時代的印記,需要一定的文學功底纔能完全領會。而“輕鬆讀”這個定位,無疑是擊中瞭許多像我一樣,想要親近經典但又缺乏專業指導的讀者的痛點。我非常期待這本書能夠用現代的語言,或者更貼近年輕人理解習慣的方式,來講述梁山好漢們的故事。想象一下,如果能把那些復雜的朝廷鬥爭、江湖恩怨,用更生動、更有趣的敘述方式呈現齣來,比如加入一些幽默的旁白,或者用更具象化的比喻來解釋人物的性格特點,那閱讀過程一定會更加引人入勝。我希望能在這本書裏找到一種“不費吹灰之力”就能瞭解《水滸傳》精髓的方法。不僅僅是情節的復述,我更希望它能幫助我理解人物的動機,體會他們的情感,甚至能感受到那個時代下,普通人生活的艱辛與無奈。如果這本書能做到這一點,那它就不僅僅是一本“輕鬆讀”的讀物,更是一本能夠喚醒我們對曆史和文化的興趣的啓濛讀物。

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