魯迅與周作人 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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　　魯迅和周作人兩兄弟早年在日本留學期間，曾經緻力於文學事業，結果以失敗而告終。由北大教授陳獨秀、鬍適、錢玄同、劉半農、陶孟和、瀋尹默等人輪流編輯的同人刊物《新青年》，?周氏兄弟的橫空齣世提供瞭絕佳的公共平颱和人生轉機。橫空齣世的周氏兄弟，憑藉著文學成就直接影響甚至主導瞭幾代中國人的精神生活和路徑選擇，兄弟之間即使反目決裂也依然藕斷絲連、息息相通的絕情恩怨，所觸動的更是充滿血親傢族觀念的中國人，最?深邃也最?敏感心弦。

　　本書從魯迅和周作人的傢世談起，如祖父周福清的科舉大案、親族的衍太太，如何影響到兩兄弟的想法；再次從科舉、洋務瞥見兩兄弟的抱負和其後的事業發展，最後從《新青年》刊物、魯迅評論的學者和人物如陳獨秀、劉半農、孫中山、傅斯年等人的話語，逐漸拼湊齣魯迅和周作人處世的態度、思想和為品行，為研究周氏兄弟提供瞭相當足資確信的觀點和剖析。

作者簡介

張耀傑
    
　　1964年生於河南省禹州市農村。現?中國藝術研究院話劇研究所研究人員，中國農工民主黨黨員，人文學者，文藝史專傢，傳記作傢。從1992年至今，一直在中國藝術研究院話劇研究所從事「戲劇曆史暨戲劇宗教學」的研究和教學工作，近年來主要從事20世紀中國政學兩界的重要人物及重點事件的個案研究，主要著作有《中國話劇史》、《戲劇大師曹禺——嘔心瀝血的人間悲劇》、《影劇之王田漢——愛國唯美的浪漫人生》、《陽光天堂——曹禺戲劇的黃金夢想》、《曆史背後——政學兩界的人和事》、《北大教授與〈新青年〉——新文化運動路綫圖》等。

《沉默的群星：二十世紀上半葉中國知識界的思想版圖》 內容簡介 本書並非聚焦於魯迅與周作人這兩位文學巨擘的並軌與分流，而是將目光投嚮瞭他們所處的那個宏大、喧囂而又充滿矛盾的二十世紀上半葉中國知識界。它試圖描摹一幅廣闊的知識圖景，探究在社會劇變、思想激蕩的時代洪流中，形形色色的知識分子如何定位自我、如何闡釋時代，以及他們最終選擇的命運軌跡。 全書結構圍繞著幾個核心的“群星”群落展開，力求展現思想光譜的復雜性與多維性，而非單一的綫性敘事。 --- 第一部分：啓濛的餘燼與傳統的重塑（1900-1920年代初） 本部分著重於辛亥革命前後的文化衝擊與新文化運動的勃興。 第一章：舊學者的“末路”與新思潮的萌芽 本章梳理瞭清末民初遺老和留學生群體在思想上的斷裂與整閤。我們不談魯周二人的早期文學創作，而是深入探討林琴南、辜鴻銘等人在中西文化衝突中的“守舊”姿態，分析他們對傳統價值的維護，以及這種維護在麵對西方科學與民主浪潮時的內在張力。同時，本章也將審視早期留日學生群體中湧現齣的激進主義，如早期社團的哲學基礎，他們如何將西方哲學思潮——特彆是功利主義和早期進化論——粗礪地移植到中國的社會改造藍圖中。 第二章：白話文學運動的邊緣聲音 新文化運動的中心敘事往往聚焦於“兩周”。然而，本章將挖掘那些在運動中聲音較弱、但影響深遠的流派。例如，探討新文學團體中，專注於民間故事收集和整理的學者，他們如何試圖在“白話”的錶皮下，嵌入更深層的民族心理結構。還包括那些在文學革命中，對“全盤西化”持保留態度的學者，他們如何試圖在繼承古典詩詞的音韻美感與白話文的實用性之間搭建橋梁。重點在於分析“語體文”與“白話文”爭論背後的地域性差異和階層差異。 第三章：早期的社會科學探索：從經濟學到社會學 在文學批判風起雲湧的同時，社會科學的引進也經曆瞭麯摺。本章考察瞭早期引入的社會學理論（如杜爾凱姆、斯賓塞的理論）在中國知識界如何被麯解或過度簡化，以及經濟學說（如早期馬剋思主義的零星介紹，或邊際效用學派的引介）在精英階層中的流行路徑。本章將梳理早期大學中，不同學科的知識分子如何在有限的資源下，建立起各自的話語權。 --- 第二部分：思潮的激化與主義的分野（1920年代中後期） “五四”運動後的十年，是中國思想界最為活躍也最為分裂的時期。本部分側重於意識形態的形成與知識群體的站隊。 第四章：現代主義的“孤島”與學院的堅守 在政治思潮高漲的背景下，藝術的純粹性成為一些學者的避難所。本章關注那些堅守“為藝術而藝術”立場，或專注於純粹美學研究的學者。例如，在美學領域，他們如何藉鑒康德、黑格爾的體係，試圖構建獨立於政治的審美標準。同時，考察瞭早期現代主義文學團體（如“新月派”之外的探索者）在形式主義上的鑽研，以及他們與左翼文學之間的“形式與內容”之爭的本質。 第五章：國民思想的重塑：中山主義與本土哲學的融閤 本章聚焦於由官方主導或半官方支持的思想體係的構建。它詳細分析瞭“三民主義”在理論上的不斷演化，以及知識分子在解釋和詮釋孫中山學說時所齣現的內部張力。更重要的是，本章探討瞭當時的哲學傢如何試圖從中國本土哲學資源（如宋明理學、魏晉玄學）中“挖掘”齣可供現代社會參考的資源，以對抗“西方中心論”的批評。 第六章：馬剋思主義的本土化與工人階級的理論構建 本部分深入探討瞭馬剋思主義在中國知識界內部的傳播路徑。重點不在於政治運動的直接參與，而在於理論的“在地化”過程。分析瞭早期翻譯傢在術語選擇上遇到的睏難，以及不同學者對剩餘價值理論、曆史唯物主義的不同側重。同時，考察瞭早期社會調查運動，這些調查如何成為理論研究的田野，以及這些調查者在階級分析中的理論預設。 --- 第三部分：知識的流散與時代的抉擇（1930年代至抗戰爆發） 隨著局勢的日趨緊張，知識分子的選擇變得日益艱難，思想陣地開始嚮內陸轉移，或轉嚮更具防禦性的學術領域。 第七章：史學研究的轉嚮：從宏大敘事到微觀考據 麵對意識形態的壓力，許多學者退迴瞭相對“安全”的史學和文獻學領域。本章細緻分析瞭新史學流派（如社會經濟史的引入）的發展，以及古典文獻整理在學術界的重要性迴升。考察瞭考古學、敦煌學等新興學科的建立，這些學科如何在國傢危難之際，肩負起“保存民族文化遺産”的使命。重點關注學者們如何通過對曆史細節的深掘，來隱晦地錶達對現實政治的批判或對民族精神的期許。 第八章：教育體係的重塑與區域性學術中心的崛起 抗戰爆發前夕，教育資源的地理性重組是重大的曆史事件。本章描繪瞭以西南聯大為代錶的知識分子群體，在物質匱乏和戰火威脅下，如何維持高等教育的質量和學術研究的連續性。分析瞭不同地域性大學（如金陵大學、燕京大學等）在學術傳統上的差異，以及它們如何共同支撐起抗戰後方知識界的精神支柱。 第九章：翻譯文學的深層功能：思想的“隱語” 本章探討瞭翻譯文學在特定曆史時期所扮演的特殊角色。它分析瞭大量西方文學（如俄國文學、法國左翼文學）被翻譯的原因，這些翻譯作品不僅是文學的引入，更是特定思想資源在被審查環境中流通的“替身”。研究瞭譯者們在翻譯過程中如何通過選擇性增刪或注釋，來適應當時的政治氣候，使作品承載瞭超齣文本本身的“隱喻”功能。 --- 結語：未完成的群星譜 本書的最終目的，在於提供一個更富彈性和復雜性的框架，用以理解中國二十世紀上半葉的知識圖景。它強調，構成那個時代思想版圖的，是無數條交織、衝突、或暫時閤作的路徑，而非單一的中心敘事。這些“群星”各自閃耀，共同構成瞭那個風雲變幻的知識大氣層。他們中的許多人，在不同的曆史關口做齣瞭或不被理解、或極其艱難的抉擇，其思想遺産的復雜性，遠超任何簡單化的標簽所能概括。

周氏兄弟的政學傳奇
一、周氏兄弟的政學傳奇
二、八道灣的王府氣派
三、周氏兄弟的絕情恩怨
四、周作人的不懈攻擊
五、藕斷絲連的深層關愛
六、「超人」的關愛與「凡人的妒忌」

周福清的科舉大案
一、周福清的科舉美夢
二、周福清的科舉大案
三、周福清的嬉笑怒?
四、周氏兄弟與周福清

魯迅筆下的「衍太太」
一、魯迅筆下的「衍太太」
二、周作人筆下的「衍太太」
三、〈我的父親〉中的「老乳母」
四、魯迅與族叔周鳴山

紹興周氏的實業與科舉
一、由實業到科舉的敗傢之路
二、科舉敗傢的?生相
三、紹興周傢的敗落與新生
四、「隔壁的大富豪」硃閬仙

周氏兄弟的科舉與洋務
一、初學洋務的魯迅
二、周氏兄弟的科舉考試
三、文章立命與尊王攘夷
四、周氏兄弟的道學傳傢
五、周作人的學習洋務
六、周作人的拒絕科舉

魯迅早年的「神思新宗」
一、弘文學院的斷發故事
二、《浙江潮》的鋒芒初試
三、仙颱醫專的半途而廢/迴鄉完婚與兄弟相伴
四、《新生》雜誌的不幸夭摺/〈人之曆史〉的「一元研究」
五、〈摩羅詩力說〉的「摩羅」
六、〈科學史教篇〉的「聖覺」
七、「文化偏至」與「神思新宗」
八、超人救世與超人專製
九、〈破惡聲論〉的「惡聲」與「?士」
十、「破迷信」與「崇侵略」
十一、「神思新宗」的不攻自破
十二、魯迅筆下的失敗超人

周氏兄弟與《新青年》
一、周作人筆下的《新青年》
二、魯迅筆下的《新青年》
三、周氏兄弟與《新青年》
四、周作人的「託名」魯迅
五、魯迅加盟《新青年》的思想原點
六、遊離原點的事後追憶
七、周作人晚年的低調?述

魯迅筆下的陳獨秀
一、魯迅與陳獨秀的書信來往
二、魯迅筆下的陳獨秀
三、魯迅筆下的「韜略」
四、被排擠齣局的陳獨秀
五、「行不顧言」的超限「韜略」
六、「思想不徹底，言行不一緻」

魯迅筆下的劉半農
一、劉半農與周氏兄弟的初步閤作
二、魯迅廣告：「看呀！快看呀！」
三、魯迅與劉半農的精神歧異
四、〈我和《語絲》的始終〉
五、魯迅筆下的劉半農
六、〈憶劉半農君〉及其他

魯迅筆下的孫中山
一、〈中山先生逝世後一周年〉
二、〈中山大學開學緻語〉
三、孫中山的「足不履危地」

周作人對傅斯年的全盤否定
一、周作人的「反覆顛倒」
二、新青年》時代的傅斯年
三、傅斯年與周氏兄弟
四、從新潮社到北新書局

周作人的精神追求與路徑迷失
一、周作人的造謠說謊
二、忠實原著的「直譯的方法」
三、人道主義的新宗教
四、〈小河〉中的劣勢心態
五、天堂淨土的「新村」
六、「新村」運動的路徑迷失
七、《新青年》同人的路綫圖

《兩地書》中的高長虹
一、「不問成敗而要戰鬥的人」
二、「我之以《莽原》起哄」
三、「將有許多罵人的嘴張開來」
四、「我所相信的誠實的朋友」
五、「長虹和韋素園又鬧起來瞭」
六、「我並不希罕『莽原』這兩個字」
七、「他們不知在玩什?圈套」
八、「寜我負人，毋人負我」
九、「我又成瞭中心」

後記：政學兩界的路徑選擇
一、「勞心者治人」的強詞奪理
二、從「喪傢狗」到「寵物狗」的末世路徑
三、政學兩界的路徑選擇

评分☆☆☆☆☆

讀到《魯迅與周作人》這本書，我的腦海裏立馬浮現齣許多經典的畫麵和場景。雖然我還沒來得及仔細品味全書，但光是書名就足夠勾起我無數的聯想。我想象著，作者一定花瞭很多心思去搜集資料，去爬梳那些塵封的往事，去還原魯迅和周作人兄弟倆共同經曆的歲月，以及他們各自的生命軌跡。這本書的價值，或許就在於它能夠帶我們穿越時空的阻隔，去近距離地觀察這兩位偉大的文學傢。我尤其好奇，作者是如何處理他們之間復雜而又微妙的關係的。畢竟，親情與友情，理想與現實，在他們身上交織齣瞭怎樣的畫捲？是如同《紅樓夢》中寶黛釵那樣纏綿悱惻，還是有著更為深沉和隱忍的情感？我想，書中一定會有許多關於他們創作的細節，關於那些流傳韆古的作品是如何誕生的。比如，魯迅那些犀利的雜文，字字泣血，句句珠璣，背後承載瞭怎樣的思考和憤懣？周作人那些清淡雅緻的散文，充滿著對日常生活的溫情和對傳統文化的眷戀，又透露齣怎樣的性情？這本書，在我看來，將是理解中國現代文學史不可或缺的一塊拼圖，它或許能為我們揭示更多鮮為人知的曆史真相和文學奧秘，讓我這個普通讀者也能從中獲得更深刻的啓示。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵和書名《魯迅與周作人》，一下子就勾起瞭我關於那個時代的迴憶和遐想。我腦子裏立刻閃現齣很多關於他們的故事，那些在教科書裏，在各種文藝作品中，或者在長輩的口中流傳的片段。這本書，不僅僅是關於兩個名字，它更像是一把鑰匙，或許能打開我心中對那個年代，對那群知識分子，對那段波瀾壯闊的曆史的更深層次的理解。我特彆好奇，作者將如何呈現他們兩人之間那種既有血脈聯係，又在思想和創作上各有側重的獨特關係。是會聚焦於他們早年共同的學習和生活，還是會著重於他們各自獨立之後，在文學道路上的不同選擇和風格演變？我希望能在這本書中找到一些關於他們創作靈感來源的蛛絲馬跡，以及他們如何應對時代變遷，如何在個人的理想與現實的壓力之間找到平衡。尤其讓我感到興奮的是，如果書中能夠穿插一些他們當年寫的信件、日記，或者是一些不太為人所知的史料，那一定會讓這兩位大師的形象更加鮮活，更加立體。這本書，在我看來，不僅僅是學術研究的成果，更可能是一部充滿人文關懷的史詩，讓我得以窺見兩位巨匠靈魂深處的閃光之處。

评分☆☆☆☆☆

翻開《魯迅與周作人》這本書，我仿佛能聞到舊紙張特有的味道，心中湧起一種對曆史和人物的敬畏之情。魯迅和周作人，這兩個名字本身就承載著太多的重量，他們的文學成就、思想深度，以及他們在中國現代文化史上的地位，都讓我心生嚮往。我迫切地想知道，作者是如何將這兩位既親密又疏離的兄弟，呈現在我麵前的。這本書會不會像一部電影，將他們的人生片段一一展現？我期待看到書中對他們早年求學經曆的細緻描寫，那段時光是否充滿瞭理想主義的光輝，又埋下瞭怎樣的伏筆？我更想知道，在他們各自走嚮不同的人生道路時，內心經曆瞭怎樣的掙紮和抉擇。是時代的巨變改變瞭他們，還是他們自身的性格使然？我尤其希望能在這本書中找到一些關於他們文學創作的秘辛，那些被人們津津樂道的作品，背後隱藏著怎樣的故事和情感？這本書，對我來說，更像是一次精神的朝聖，去理解這兩位偉大的思想者和藝術傢，是如何用他們的文字，塑造瞭中國現代文化的麵貌，並為後世留下瞭寶貴的精神財富。

评分☆☆☆☆☆

當我第一眼看到《魯迅與周作人》這本書時，一種強烈的求知欲便油然而生。這不僅僅是因為這兩位名字在我心中有著舉足輕重的地位，更是因為“與”字所蘊含的無限可能。我一直認為，研究一位偉大的作傢，瞭解他所處的時代背景、他的人際關係，以及他與同時代人的互動，是理解其作品及其思想的題中應有之義。魯迅和周作人，這對纔華橫溢的兄弟，他們的生命曆程和文學創作，無疑是中國現代文學史上的兩道獨特風景綫。這本書能否成功地勾勒齣他們之間那剪不斷理還亂的聯係，又或者，能否深刻地剖析他們各自獨立又相互影響的思想體係，是我最期待看到的部分。我猜想，書中定然會涉及他們童年時期的生活點滴，那是他們最初的啓濛，也可能埋下瞭日後人生軌跡的種子。又或者，書中會著重描寫他們在日本留學時的經曆，那段時光對於他們的人生觀和世界觀的形成，想必有著至關重要的影響。更重要的是，我渴望在書中找到關於他們後期思想分歧的綫索，那種從親密無間到漸行漸遠，其中的原因究竟是什麼？是時代洪流的裹挾，還是個人選擇的差異？這本書，在我心中，更像是一場探索之旅，去追尋中國現代文化基因深處的一些脈絡。

评分☆☆☆☆☆

作為一個熱愛閱讀的老書蟲，最近偶然翻閱瞭一本名為《魯迅與周作人》的書，雖然我還沒來得及深入細讀，但僅從書的封麵、目錄以及零星的幾篇文章來看，就已經深深吸引瞭我。我一直對民國時期那批纔華橫溢的知識分子充滿好奇，而魯迅和周作人這兩兄弟，更是其中繞不開的巨匠。想象一下，他們在那個風雲激蕩的年代，如何以筆為刀，針砭時弊，又如何在個人情感與傢國命運之間掙紮。這本書的標題本身就充滿瞭戲劇性，兄弟二人在文學上的成就都舉世矚目，但他們的思想、人生軌跡，乃至最終的決裂，都留下瞭太多的謎團。我迫不及待地想在這本書中找到答案，去探尋他們性格形成的原因，去理解他們思想的演變，去感受他們內心深處的矛盾與掙紮。尤其吸引我的是，書中是否會著重描寫他們早年的求學生涯，那段經曆往往是一個人思想的萌芽期，充滿著各種可能性。我更期待看到書中對他們文學創作方法、藝術風格的比較分析，畢竟，同根同源的兄弟，在文學道路上卻走嚮瞭不同的風景，這其中的差異定然值得玩味。這本書，在我看來，不僅僅是一部關於兩位文學巨匠的傳記，更可能是一扇窗，讓我們窺見那個時代獨特的文化生態和知識分子的精神世界。