具体描述
低年级的小朋友，认识的词汇不多，编写这一类读物，困难重重。因此，编者在编写文章时，尽量配合低年级小朋友的语文程度，在「用词」及「新句法」方面，下了很多功夫。
从一篇短文不满一两百字的文章中，要出几道题目评量小朋友的语文程度，是相当棘手的问题。编者尽量借重注音符号，让小朋友能够充分了解。在所出的评量题目中，包括了应用、思考、推理和记忆的能力，可以说各方面都顾到了。各位小朋友手上如果拥有本书，对您的写作和演说能力的培养，也很有帮助。
小朋友在做题目以前，最好把文章多读几遍，了解得越多，答对的题目就越多。您阅读本书的时候，才觉得趣味盎然。
著者信息
图书目录
图书序言
图书试读
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