原来如此说成语(第八辑)

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具体描述

一.着重在成语的运用,让孩子不仅止于成语的认知,还能正确的使用成语。

二.借由成语故事,并提供相关的国学常识或有趣的故事,提昇孩子对语文的兴趣,学成语不再是枯燥的背诵。

三.文章中若有运用到的成语或精练的四字词语,会以不同颜色标示出来,让孩子对这些词语有印象,将来在读任何文章时,便会有熟悉感,减少阅读的阻碍。

四.借由成语故事学习一个成语(点),再由这个成语去扩充相关成语(线),再借由文章去学习运用(面),让成语的学习面加广加深。

五.提供佳句名言,增加孩子的语料,并认识精练的文句是何等的优美,并可作为座右铭,提昇孩子的心灵。

本书特色

  一、现在一般成语的教学,都着重在成语游戏,但成语游戏一定要有一定的成语资料库,才能够从事,而且成语游戏只提供我们认识了这个成语,知道有这个成语的存在,但却不能够运用。本书期待能够建立孩子的成语资料库,更期待孩子能够运用成语,使成语成为活用的语词,而不是仅止于知道而已。

  二、引导孩子去查成语辞典,让孩子知道工具书是自我学习的好帮手。

  三、老师家长在指导孩子使用这本书时,可以将成语故事和国学常识的部分当故事讲给孩子听,再让他自行阅读,并要求孩子去读出例句,并记得帮孩子准备一本成语辞典,在做成语扩充时,能够去翻查辞典,了解成语的意义,最后才让孩子将成语填入文章中,不必要求他背诵,成语是会一再出现的,只要您多留心孩子看的书,看的电视节目,甚至路上的广告板,若是有他学过的成语,你可以再加以强调一下,孩子自然就能记住,也更能运用。

好的,这是一本关于中国传统诗词鉴赏的图书简介,与您提到的《原来如此说成语(第八辑)》无关: --- 《诗心寻踪:唐宋经典诗词的意境与情思》 内容简介 《诗心寻踪:唐宋经典诗词的意境与情思》是一部深入探索中国古典诗歌黄金时代——唐代与宋代的精品选集与精妙解读之作。本书并非简单的诗词汇编,而是一次对中华文化精神深层脉络的追溯,旨在帮助当代读者跨越时空鸿沟,真正领会那些千古绝唱之所以不朽的内在力量。 一、 时代背景下的诗歌风貌 本书伊始,将读者引入唐宋诗歌勃兴的历史洪流之中。唐诗以其磅礴的气象、雄浑的风格和对盛世气象的深刻描摹,构建了一个气象万千的文学宇宙。我们细致剖析了初唐的奠基、盛唐的辉煌(以李白、杜甫为核心)、中唐的转向与晚唐的余韵。对于李白的“仙气”与杜甫的“沉郁顿挫”,本书不以标签化论断,而是从其生平际遇、哲学思想和具体意象入手,揭示其风格形成的原因。例如,如何理解李白眼中“飞流直下三千尺”的夸张背后,是对个体生命力无限伸展的渴望;又如何品味杜甫“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的深刻批判,实际上蕴含着儒家“兼济天下”的终极关怀。 宋代诗歌,则在唐诗的辉煌后,展现出更为内敛、精微和哲思的特质。受理学兴起和文人阶层生活方式转变的影响,宋诗更注重对日常细节的捕捉、对哲理思辨的融入以及对“以文为诗”的技巧探索。本书重点分析了苏轼的旷达洒脱、陆游的爱国忧思以及辛弃疾的豪放与婉约的辩证统一。我们探讨了苏轼如何将禅宗的空明融入山水描写,使得“一蓑烟雨任平生”成为一种超脱的生命哲学;也考察了宋代词的兴盛如何反哺了诗歌的语言运用,使之更加注重音律之美和口语化表达。 二、 意境的构建与审美体验 古典诗词的魅力,很大程度上在于其构建的“意境”。本书用专门的章节剖析了意境的生成机制。我们认为,意境并非单纯的景物叠加,而是“情”与“景”在特定时空中的高度融合,是可感知的氛围。 在“景语即情语”的解析中,本书挑选了如王维“明月松间照,清泉石上流”和柳宗元“千山鸟飞绝,万径人踪灭”的经典句式进行拆解。我们不仅仅停留在描绘风景的表面,而是探讨了这些意象如何承载了诗人的孤独、超脱或隐逸之心。例如,对“空山不见人”的解读,并非只强调环境的静谧,更在于凸显个体在广袤宇宙中的存在感及其对尘世的抽离。 同时,本书也着重探讨了古典诗词中特有的“留白”艺术。许多至美的诗句,恰恰在于其未尽之意。比如,对“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”的品鉴,关键在于“无可奈何”所蕴含的对时间流逝的无力感,这种感觉在不明确指出原因时,反而能引发读者自身生命体验的共鸣。 三、 诗词中的情感谱系与人生哲学 《诗心寻踪》将情感线索视为串联全书的红线,梳理了中国古典诗词中几个核心的情感母题: 1. 家国情怀与历史责任: 以杜甫的“三吏”“三别”和陆游的《示儿》为代表,展现了知识分子在乱世中对苍生疾苦的深切体察和报国无门的悲愤。 2. 隐逸与自由: 探讨了从陶渊明开始,经由王维、苏轼延续下来的“避世”情结。这种隐逸并非完全脱离社会,而是一种在精神上保持独立与高洁的生存方式。 3. 友谊与别离: 诗词中的友谊描绘往往纯粹而热烈,如王勃的“海内存知己,天涯若比邻”。本书分析了古代交通不便的社会背景如何加剧了离愁别绪,使得送别诗成为一个情感爆发的集中点。 4. 爱情的婉约与刚烈: 对比李清照的“人比黄花瘦”和李贺的“吴霜洒遍南中枝”,展现了不同风格下对爱情、相思的复杂解读。 四、 鉴赏工具与方法论 本书的另一重要价值在于其提供了系统的鉴赏方法。我们摒弃了枯燥的“名词解释”,转而倡导“语境代入法”。读者将被引导学习如何根据诗歌的体制(如五律、七绝、宋词的词牌)来理解其格律对情感表达的限制与张力。 此外,我们还探讨了诗歌中的典故运用与象征意义。例如,为何“鸿雁”、“羌笛”常与边塞思乡相关联?理解这些约定俗成的意象,是进入诗歌深层对话的钥匙。本书通过大量的注释和串讲,将这些文化密码一一解锁,使读者能够轻松地进入作者的内心世界,真正做到“读进去,品出来”。 结语 《诗心寻踪》致力于还原唐宋诗词本真的审美价值,让读者在喧嚣的现代生活中,寻找到一处可以让心灵栖息的古典园林。它不仅是一部诗词鉴赏入门读物,更是一场关于中国文人精神风貌的深度对话。翻开此书,便是拾起一枚来自千年之前的文化琥珀,感受其中凝固的时光与不朽的诗心。 ---

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

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终于等到《原来如此说成语(第八辑)》!说实话,我从第一辑开始就对这套书欲罢不能了,每次出新一辑,都感觉像是在期待一场久违的文化盛宴。我一直觉得,成语不仅仅是几个字的组合,它们是中华文化的精髓,是历史的沉淀,是智慧的结晶。而《原来如此说成语》这个系列,做的最棒的一点就是,它能把这些“硬核”的知识,讲得如此有趣,如此引人入胜。 我最欣赏的是它那种“解剖”成语的方式。作者不是简单地告诉你这个成语是什么意思,而是会像侦探一样,一层层地剥开它的外壳,让你看到它背后最真实的故事。从一个成语的字面意思,到它产生的历史背景,再到相关的历史人物,甚至是当时的社会风俗,作者都会娓娓道来。这种深入骨髓的解读,让我觉得每个成语都有了生命,不再是冰冷的文字。 我记得在之前的辑数里,有些成语我虽然知道它的意思,但总觉得少了点什么,直到读了《原来如此说成语》,才恍然大悟。作者常常能从一个我从未想过的角度去切入,然后用非常生动的例子来佐证,瞬间就能点亮我心中的困惑。这种“原来如此”的体验,真的是太美妙了。 对于第八辑,我个人非常期待它能包含一些更具争议性或者更复杂的成语。我知道有些成语的由来可能存在多种说法,我很想看看作者会如何梳理和解读。另外,我也希望它能继续保持那种轻松幽默的语言风格,让我在学习知识的同时,也能感受到阅读的快乐。 总而言之,《原来如此说成语(第八辑)》的出版,对我来说,不仅仅是多了一本书,更是多了一位可以随时“请教”的成语大师。我迫不及待地想翻开它,继续我的成语探索之旅,相信它一定会给我带来新的惊喜和感悟。

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最近刚入手《原来如此说成语(第八辑)》,迫不及待地翻了几页,就忍不住要来分享一下我的感受。我一直觉得,成语这个东西,说起来简单,但要真正理解它背后的故事和文化内涵,却是一门学问。《原来如此说成语》这个系列,就像一位博学又风趣的老师,把那些晦涩难懂的成语,讲得生动有趣,仿佛就在眼前上演着一幕幕历史剧。 我特别喜欢它那种“溯源”的精神,它不只是告诉你成语的意思,更重要的是告诉你这个成语是怎么来的,背后有什么样的故事,涉及到哪些历史人物或事件。这种方式,让我觉得成语不再是孤立的词语,而是有血有肉、有温度的文化载体。我记得在以前的几辑里,我曾读到过关于“愚公移山”的成语,作者不仅讲了那个感人的故事,还分析了其中蕴含的坚持不懈、持之以恒的精神,让我对这个成语有了更深刻的认识。 第八辑我才刚开始看,就已经被其中的一些成语故事吸引住了。我发现作者在选择成语上,既有大家耳熟能详的,也有一些相对生僻但意义非凡的。而且,它的解读方式也很灵活,有时候是从一个意想不到的角度切入,让人豁然开朗;有时候则是通过几个相关的成语,串联起一个主题,让知识点更系统化。这种编排方式,让阅读体验非常流畅,也很有启发性。 我经常觉得,语言本身就是一种文化,而成语则是语言精华的浓缩。《原来如此说成语》系列,就像是把这些精华提炼出来,并用最易于接受的方式呈现给我们。它不仅能提升我们的语言表达能力,更能让我们在潜移默化中,感受到中华文化的博大精深。对于我这样喜欢学习和思考的人来说,这套书简直是精神食粮。 我强烈推荐这套书给所有对汉语、对历史、对文化感兴趣的朋友。即使你不是语言专家,也能在阅读中获得乐趣和知识。第八辑的到来,让我对中国传统文化的学习又有了新的期待,我相信它一定能带给我更多意想不到的收获。

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作为一名对中华传统文化有着深厚感情的读者,《原来如此说成语(第八辑)》的出版,无疑是一件令人欣喜的事情。我一直认为,成语是中国语言的瑰宝,它们浓缩了中华民族千百年的智慧和历史。而《原来如此说成语》系列,就像一位技艺精湛的匠人,将这些闪耀着智慧光芒的成语,一点一点地雕琢、打磨,然后呈现给读者。 我喜欢这套书的独特视角。它不拘泥于成语本身的定义,而是从成语的“前世今生”出发,深入浅出地讲述其背后的故事。这种“讲故事”的方式,让原本枯燥的成语学习变得生动有趣,易于理解和记忆。我曾经在阅读前几辑时,被一些关于古代战争、宫廷斗争、或者民间传说中产生的成语所深深吸引,仿佛亲身经历了一段段历史。 作者在叙述时,语言风格非常亲切自然,既有学术的严谨,又不失文学的韵味。他善于用通俗易懂的语言,将复杂的历史背景和人物关系阐释清楚,让读者在轻松的阅读过程中,就能掌握成语的精髓。我尤其喜欢它在篇末的总结,常常会点拨出成语的深层含义,或者引申出一些人生哲理,让人回味无穷。 对于第八辑,我充满了期待。我希望它能继续保持一贯的高水准,挖掘更多具有代表性、又鲜为人知的成语。同时,我也期待作者能带来一些新的解读方式,比如将不同地域、不同时代的成语进行比较,或者从现代生活的角度来审视某些成语的意义。我相信,每一次的阅读,都能给我带来新的启发和感悟。 总而言之,《原来如此说成语(第八辑)》的出现,是对中华成语文化的一次珍贵呈现。我迫不及待地想将它纳入我的书架,并再次踏上这场充满智慧与乐趣的成语之旅。

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终于等到《原来如此说成语(第八辑)》的出版,实在是太让人激动了!作为成语故事的忠实爱好者,我可是从第一辑就一路追过来了。每一辑的到来,都像是一场文化盛宴,让我沉浸在博大精深的中华成语世界里。这次第八辑,听说在保持原有风格的基础上,又有了新的突破和惊喜,我更是迫不及待想要一探究竟。 我一直觉得,成语不仅仅是文字的堆砌,它们背后承载着的是历史、是智慧、是人生百态。而《原来如此说成语》系列,恰恰做到了这一点,它用最生动、最有趣的方式,把那些看似古老、晦涩的成语,一个个鲜活地呈现在我们面前。我喜欢它那种抽丝剥茧般的讲解,总能从一个成语的字面意思,深入到它背后跌宕起伏的故事,再挖掘出其中蕴含的深刻道理。每一次阅读,都感觉像是在与古人对话,学习他们的经验,感受他们的情感。 我尤其期待第八辑会有哪些新的“看点”。会不会有那些我曾经听说过,但一直不甚了了的成语,在这一辑里被详细解读?会不会有一些特别冷门,但却极其精妙的成语,被发掘出来,让我眼前一亮?我记得在前面的几辑里,作者就曾巧妙地将历史事件、文学典故、甚至是民间传说串联起来,让成语故事更加丰满,也更容易被理解和记住。希望第八辑也能继续保持这种高水准的创作,带给我们更多意想不到的惊喜。 作为一名家长,我也非常看重《原来如此说成语》系列对孩子的教育意义。这套书不仅能帮助孩子积累词汇,更重要的是,它能培养孩子的语感、逻辑思维能力,以及对中华传统文化的兴趣。我曾亲眼见过,我的孩子在阅读这套书后,对成语的理解和运用能力有了显著的提升,甚至在写作文时,也能恰当地引用成语,让文章增色不少。这种寓教于乐的方式,远比枯燥的死记硬背要有效得多。 总而言之,《原来如此说成语(第八辑)》的出版,对于所有热爱成语、希望了解中华文化的朋友来说,都是一份不可多得的宝藏。我迫不及待地想要拥有它,并再次踏上这场精彩纷呈的成语探索之旅。我相信,第八辑一定会不负众望,继续带给我们更多的“原来如此”的惊喜与感悟,让我们在品味成语的趣味中,不断充实自己的精神世界。

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《原来如此说成语(第八辑)》的出现,无疑是成语爱好者们的一大福音。我是一名资深的成语迷,对各种成语的由来、演变以及文化内涵都充满了浓厚的兴趣。一直以来,《原来如此说成语》系列以其严谨又不失趣味的讲解风格,深受我的喜爱,每一辑的出版我都会第一时间入手。 我之所以如此钟情于这套书,是因为它打破了我对传统成语书籍的刻板印象。它不是简单的罗列词语和解释,而是像一位经验丰富的导游,带领读者深入成语的世界,去探索它背后的历史脉络和人文故事。作者在解读每一个成语时,都会追溯其源头,挖掘相关的历史典故、人物传说,甚至还会结合当时的社会背景和风俗习惯进行分析,让成语变得鲜活而立体。 我特别欣赏它在讲解方式上的创新。它不会一味地灌输知识,而是善于运用类比、对比、甚至是一些幽默的段落,来拉近读者与成语之间的距离。有时候,一个看似简单的成语,在作者的笔下,会展现出令人惊叹的智慧和深远的寓意。这让我感觉,学习成语的过程,不仅仅是记忆,更是一种思维的启迪和审美的享受。 第八辑的到来,让我对作者在成语选择上的独具匠心充满了好奇。不知道这一次,又会有哪些意想不到的“宝藏”成语被发掘出来?会不会有一些曾经被忽略的,但却极具代表性的成语,在第八辑中焕发新的生命力?我期待着能够通过这本书,认识更多有趣、有故事的成语,从而进一步丰富我的知识库,提升我的文化素养。 总而言之,《原来如此说成语(第八辑)》不仅仅是一本成语读物,它更像是一扇窗口,让我们得以窥见中华文化的博大精深。我迫不及待地想要沉浸在这场全新的成语探索之旅中,相信它定能带给我无尽的惊喜与收获。

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