郁的容颜-李渝小说研究 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　小说家的心里，同样有一张图，那张图的颜色蓊郁苍青，线条不肯同俗，不愿被框架，因为有沃土，于是可以忧郁且丰饶。──郑颖，

「温州街，一条禁锢的、压抑的，却又风华绝代的街道。」

　　李渝写温州街巷弄里花木掩映间缠祟着战争与政治的，一桩桩繁华又沧桑的烟云故事，已然是台北文学重要的一页。从保钓运动回归艺术史专业与小说家身分的李渝，叙事腔调节制舒缓，文字精鍊妩媚，自早期现代主义式的苦闷与悸动，到后期对历史、艺术的反思观照，如诗的构句下，蕴含一种超越时空、想要将历史伤害或暴力扭曲篡夺了人的尊严、自由、美的静谧时刻还原、超越、昇华的浪漫意志。

　　本书从李渝的美术评论出发，借余承尧到赵无极的中国山水画，探索小说家心源内境的美学起点，并就其恋物癖式的静物观微素描，「多重渡引」的复杂叙事技巧，分析其美学、执念、缠扰与思辩，在近乎山水画的静谧远景下，看见暗藏其中的「历史轮回却无声的暴力与卑微」。

李渝

　　一九四四年生于重庆，台大外文系毕业，美国柏克莱加州大学中国艺术史博士，赴美求学期间曾与作家丈夫郭松棻共同参与保钓运动。李渝的创作始于六○年代，被归为现代主义的创作者。

　　着有小说集《温州街的故事》、《应答的乡岸》、《夏日踟躇》、《贤明时代》，长篇小说《金丝猿的故事》，艺术评论《族群意识与卓越风格》，画家评传《任柏年──清末的市民画家》；译有《现代画是什么》、《中国绘画史》等。

作者简介

郑颖

　　一九六九年生，台湾省澎湖县人。文化大学中文系文艺创作组、中文研究所博士班毕业。现任教于中国文化大学。着有《野翰林──高阳研究》。

镜湖映雪：中国近现代女性知识分子的精神肖像（1900-1949） 图书简介 本书是一部聚焦于1900年至1949年间中国近现代史进程中，一批杰出女性知识分子群体的思想嬗变、个人命运与时代浪潮交织的深度历史与文化研究专著。它摒弃了传统宏大叙事对女性群体的扁平化处理，选择以细腻的笔触和扎实的史料考证，勾勒出这些“新女性”在传统与现代、个体解放与民族责任之间的复杂挣扎与精神建构历程。 全书以时间为轴，以“觉醒”、“探索”、“抗争”和“沉淀”四个阶段为结构，力求展现一个多维立体的女性知识分子群像。我们关注的焦点不仅是她们在教育、文学、政治等领域的可见成就，更深入挖掘支撑其行动背后的内在驱动力——即她们如何定义“自我”、“女性”与“国家”这三重关系。 第一部分：启蒙的曙光与个体的初啼（1900-1919） 本部分着重考察清末民初，在西方思潮和改良主义浪潮的冲击下，第一代接受新式教育的女性知识分子是如何诞生的。她们大多出身于开明士绅或官僚家庭，通过教会学校或新式学堂，首次接触到“平等”、“人权”、“女权”等概念。 研究细致剖析了“女界精英”在创办《女报》、投身女学教育中的早期实践。她们的“觉醒”是双重的：既是对自身受压迫地位的认知，也是对国家危亡的深切关怀。然而，早期的女权诉求往往是温和且依附于改良主义框架之下的，侧重于“齐家治国”的先决条件——即提升女性的“贤淑”与“才干”。我们深入分析了早期女性文学作品中，那种既渴望挣脱“闺阁”束缚，又无法完全摆脱传统道德期待的复杂心绪。例如，对蔡元培时代北京大学女生入学情况的考证，揭示了体制内对女性进入公共领域的微妙态度。 第二部分：激进的探索与身份的重塑（1920-1927） “五四”运动成为女性知识群体思想的加速器。这一阶段，女性知识分子的行动力达到了前所未有的高度，她们不再满足于教育和家庭的改良，开始积极参与政治讨论、组织社团，并直接投身于社会改革实践。 本书深入探讨了“娜拉出走”的文化母题在知识女性群体中的具体投射。林徽因、冰心等人在文学创作和生活选择上的差异，体现了不同背景的知识女性对“独立”定义的多元化理解。我们特别关注了留学归国女性——如赴法勤工俭学的群体——她们的经验对国内女性解放思想产生的冲击。 本部分的核心分析在于“激进性”与“局限性”的辩证关系。一方面，她们倡导个性解放，挑战父权制；另一方面，随着马克思主义思潮的涌入，一部分知识女性开始将个人解放与阶级解放挂钩，这标志着她们对自身身份认同的重新界定：从“国民之母”转向“革命战士”的潜在身份。通过对同期学生运动中女性发言稿的梳理，我们可以看到这种身份焦虑和转向的清晰轨迹。 第三部分：夹缝中的坚守与流散（1927-1937） 国民政府建立后，知识分子面临政治环境的收紧。在这一时期，女性知识分子的活动空间受到压缩，她们不得不选择更为隐蔽或转向专业领域进行深耕。 本书将重点放在两位具有代表性的学者身上：一位是致力于乡村建设和公共卫生领域的女性实践者，另一位则是专注于国学或新文学批评的理论家。通过对她们的学术成果和日常书信的分析，我们揭示了在政治高压下，知识女性如何通过“专业化”来维持其公共参与的权利，并将“救国”的宏大叙事，转化为对具体社会问题的微观解决。 此外，本章还探讨了城市知识女性群体内部的“生活艺术化”倾向，这既是对政治高压的一种温和反抗，也是一种对现代审美情趣的追求。这种在公共舞台和私人空间之间的游移，构成了这一阶段知识女性精神图景的主要底色。 第四部分：烽火中的抉择与精神的沉淀（1937-1949） 抗战爆发，将所有知识分子的命运推向了集体命运的熔炉。本书摒弃了对女性在战时“奉献”的简单赞美，转而探讨在艰苦环境和意识形态对立加剧背景下，女性知识分子精神层面的最终选择。 一部分人深入敌后或跟随政府西迁，继续从事教育和文化抢救工作，她们的精神支柱从早期的“个体价值”转向了坚韧的“民族意志”。另一部分知识女性则因立场或地域原因，被边缘化或遭受迫害，她们的经历构成了那段历史中被忽略的“沉默的证言”。 最后，本书以1949年新中国成立为界限，对这半个世纪的女性知识分子群体进行总结性考察。她们的经验为我们理解中国现代化的复杂性提供了独特的视角：她们既是新文化的积极参与者，也是传统结构性约束的受害者；她们的“解放”之路，充满了妥协、坚持与超越。 本书特色： 1. 微观史学视角： 侧重于个案分析和私人文本的发掘，避免了对“模范女性”的脸谱化描绘。 2. 跨学科研究： 融合了历史学、性别研究、文学批评和社会学方法，力求展现复杂性。 3. 史料丰富性： 大量运用了首次公开或鲜有人问津的日记、书信、社团档案和回忆录，为研究提供了坚实的基础。 本书适合历史学、女性学、文化研究、中国近现代文学等领域的学者、学生及对中国现代转型期知识女性命运感兴趣的广大读者。它旨在为读者提供一扇观察中国现代化进程中，女性思想与社会力量博弈的独特窗口。

评分☆☆☆☆☆

郁的容颜-李渝小说研究，光是书名就带着一种淡淡的忧伤与深刻的沉思，让人立刻联想到那些在岁月中沉淀下来的故事，那些无法言说的情感。我一直很喜欢李渝老师的作品，她的文字总能像一股清泉，缓缓流淌进心底，洗涤尘埃，带来平静与思考。这本书的出现，无疑是给了我一个深入探索这位文学巨匠内心世界的绝佳机会。我期待它能带领我重新审视那些曾经让我动容的篇章，去理解人物背后复杂的情感纠葛，去品味那些藏在字里行间的哲思。我知道，好的文学研究不只是对文本的简单复述，更是对作者思想、时代背景以及作品艺术价值的深度挖掘。我希望这本书能够做到这一点，为我打开一扇新的窗户，让我能以更宏观、更细腻的视角去欣赏李渝老师的文学成就。

评分☆☆☆☆☆

读到“郁的容颜-李渝小说研究”这个书名，我的脑海中立刻浮现出李渝老师那些写实而又充满生活气息的作品。她的文字，总有一种淡淡的哀愁，但又不是绝望，而是一种对生命本身的深邃体察。我好奇这本书会如何解读“郁”这个概念在李渝老师小说中的具体表现。是人物性格的压抑？是时代背景的沉重？还是人际关系中的疏离？我希望这本书能够提供一种学术的、严谨的视角，去分析李渝老师作品的艺术手法，去梳理她创作的脉络，从而帮助我更全面地认识她的文学贡献。对于我而言，一本好的文学研究，不应该只是枯燥的理论堆砌，而应该能够激活我对原作的兴趣，让我重读那些熟悉的故事时，能有新的发现和感悟。

评分☆☆☆☆☆

“郁的容颜-李渝小说研究”，这书名本身就给我一种莫名的吸引力。李渝老师的作品，我一直觉得她拥有一种独特的视角，能够捕捉到生活中那些转瞬即逝，却又意味深长的瞬间。她笔下的人物，总带着一种淡淡的忧郁，但这种忧郁并非颓废，而是一种对生活深刻的感知和理解。我期待这本书能帮助我更深入地理解李渝老师是如何通过文字来描绘这些“郁的容颜”，是如何在平凡的生活中挖掘出不平凡的意义。我希望它能带领我走进她的文学世界，去探索她的人物塑造，去感受她对社会和人性的洞察。我渴望从这本书中获得一些启发，能够让我对文学，对人生，都有更深刻的认识。

评分☆☆☆☆☆

从一个纯粹读者的角度来说，我选择阅读关于李渝小说研究的书，很大程度上是因为我想更深入地理解那些打动过我的故事。李渝老师的文字，总有一种特别的质感，她笔下的人物，无论是悲伤还是喜悦，都显得那样真实，仿佛就生活在我们身边。这本书的书名，“郁的容颜”，本身就充满了诗意与象征意义，让我对书中可能探讨的内容产生了浓厚的兴趣。我设想，这本书或许会带领我走进李渝老师的创作世界，去探寻她笔下人物内心深处那些难以言喻的情感，去理解她们在人生道路上所经历的挣扎与抉择。我希望这本书能够帮助我跳出单纯的情节阅读，去体会作者在字里行间所传递的更深层次的意涵，去发现那些我之前可能忽略的艺术魅力。

评分☆☆☆☆☆

对于“郁的容颜-李渝小说研究”这本书，我充满好奇，尤其是关于“郁”这个字，它不仅仅是一种情绪，更是一种深沉的底色，贯穿在许多人的生命旅程中。李渝老师的作品，我一直觉得她擅长捕捉那种潜藏在日常中的细腻情感，那些不轻易流露却又挥之不去的心绪。这本书以“郁”为切入点，让我联想到书中人物可能会经历的隐忍、失落、或是对生命意义的追寻。我特别期待作者能够通过学术性的分析，揭示李渝老师笔下人物“郁”的多种面向，它们是如何在故事中展开，又是如何与人物的命运交织。这不仅仅是对文学作品的解读，更像是对人性深处的一种探索，一种对普遍情感的共鸣。我希望这本书能提供给我一些新的视角，让我能更好地理解那些在李渝老师笔下鲜活起来的生命，以及她们在岁月流转中留下的“郁”的痕迹。